重庆市开州区文峰初级钟薛高2025--2026学年统编版九年级上学期第一次月考历史试卷
2025年秋季第一次自主作业历史试卷
一.选择题(本题共15小题,每小题1分,共15分)
1. 一位考古学家在殷墟遗址中发现了一批刻有文字的龟甲,内容涉及祭祀、战争和农业生产。这些文字为我们研究哪一时期的历史提供了最直接的证据( )
A. 传说中的炎黄时代B. 夏朝的二里头文化C. 商朝的社会生活D. 西周的分封制度
2.湖北云梦睡虎地秦简《语书》记载:“凡良吏,明法律令,事无不能也……恶吏,不明法律令,不知事。”;同期汉简《居延汉简》则有“乡官里吏,各擅其威”的记录。对比两则史料可推知( )
A. 秦汉基层治理均以严刑峻法为核心 B. 秦代重法治与汉代重人治的差异源于经济形态
C. 出土文献比传世文献更能反映真实历史 D. 秦汉基层吏治的变化反映了中央集权的强化
3. 考古学家在汉代“海昏侯”墓中发现了以下器物:
① 大量的黄金和铜钱 ② 一套完整的编钟、琴、瑟等乐器 ③ 一面孔子画像屏风,以及《论语》《礼记》等儒家经典竹简 ④ 来自异域的玛瑙、琥珀等珠宝
一位学生据此得出结论:“海昏侯不仅是一位追求奢华生活的贵族,也是一位推崇儒家文化、注重精神享受,并且可能接触过对外贸易的统治者。”该学生的结论( )
A.完全错误,因为考古发现具有偶然性,不能说明任何问题。
B.结论合理,因为他从不同类型的实物史料(经济、文化、生活、交流)中提取了多重信息,并进行综合论证。
C.结论片面,他只看到了贵族的生活,完全忽视了农民的苦难。
D.结论超前,汉代不可能有对外贸易,玛瑙琥珀一定是伪造的。
4.敦煌莫高窟第159窟《吐蕃赞普礼佛图》(中唐)中,赞普头戴唐代式样的“进贤冠”,身旁侍从穿汉式幞头;而同一窟的《五台山图》(晚唐)中,山西商人使用的“飞钱”票据与长安西市的“柜坊”场景被绘制于同一画面。这组图像史料最能说明( )
A. 唐朝民族交融仅存在于西北边疆 B. 中唐后经济重心南移已基本完成
C. 唐代社会呈现多元文化交融与经济创新 D. 敦煌艺术是研究唐代的唯一实物史料
5.材料:“中国人的发明使我们能够对整个世界进行探索和测绘,并毁灭了……穆斯林的帝国。但也许最重要的是,他们的思想改变了欧洲,进而改变了世界。
——摘自杰克·戈德斯通《为什么是欧洲?》
作者认为中国古代发明对世界文明进程产生了深远影响。下列史实中,能最直接支撑其“改变了欧洲”这一论点的的是( )
A.郑和船队将中国的瓷器与茶叶运往东非
B.造纸术与印刷术推动了欧洲文艺复兴和宗教改革
C.火药传入日本,促进了日本战国时代军事变革
D.指南针广泛应用于明代中国的海上航行
6.梁启超在《变法通议》中写道:“变亦变,不变亦变。变而变者,变之权操诸己……不变而变者,变之权让诸人。”此文发表的背景最可能是( )
A. 洋务运动兴起,“师夷长技”成为共识B 新文化运动时期,民主科学思潮涌动
C. 辛亥革命前夕,革命思想广泛传播D. 甲午战败后,民族危机空前加深
7. 一位同学在历史剧《1919年的北京》中扮演一名学生,他最适合朗诵的台词是( )
A. “驱除鞑虏,恢复中华!我们要用革命推翻这腐朽的王朝!”
B. “停止内战,一致对外!中国人不打中国人!”
C.“外争主权,内除国贼!中国的土地可以征服而不可以断送!”
D. “打过长江去,解放全中国!”
8.材料一:1912年《申报》广告载:“本号新到法兰西进口洋纱,质地柔软,价格低廉,欢迎选购;另有改良旗袍,立领窄袖,适合日常穿着,特惠价银元8元。”
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材料二:1913年《退想斋日记》(山西秀才刘大鹏)记:“吾乡僻陋,士为四民之首,今则变为四民之末……富者多捐官,贫者多辍读,而读书无用论渐起。”
结合所学,这两则材料最能反映辛亥革命后( )
A. 民主共和观念已深入所有阶层 B. 社会生活变迁与思想观念转型的复杂性
C. 民族资本主义因列强卷土重来陷入萧条 D. 传统士绅阶层完全退出历史舞台
9. 一位学者为研究“抗日战争胜利的原因”,收集了以下四组材料:
① 国民政府颁布的《抗战建国纲领》原文
② 美国解密的关于向日本投掷原子弹的决策文件
③ 抗日根据地民兵开展地道战、地雷战的统计数字
④《新华日报》对台儿庄战役胜利的新闻报道
如果要论证“抗日战争是一场全民族抗战”的观点,应优先选用哪两组材料进行互证?( )
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.张謇1895年创办大生纱厂时在日记中写道:“世人皆言外洋以商务立国,此皮毛之论也。不知外洋富民强国之本实在于工……中国但能于工艺一端,蒸蒸日上,何至有忧贫之事哉!”;1922年大生纱厂因负债被银行接管,张謇感慨:“南通各厂,年来受外资竞争,销路阻滞,几难维持。”其经历反映了( )
【A. 近代中国民族资本主义发展受双重压迫
B. 民族工业“短暂春天”依赖于清政府放宽限制
C. 张謇的“实业救国”思想始终未得到社会支持
D. 南通地区的经济结构在19世纪末已完成近代化转型
11.史料一(口述史):“包产到户后,我们家终于能吃上饱饭了,年底还能卖余粮换钱,盖新房。”
史料二(官方文件):《关于一九八四年农村工作的通知》(节选):……延长土地承包期,鼓励农民增加投资,培养地力,实行集约经营…… 这两则史料共同反映了( )
A.土地改革使农民获得了土地 B.农业合作化运动调动了生产积极性
C.家庭联产承包责任制带来了农村深刻变革 D.社会主义市场经济体制目标得以确立
12.比较法是我们学习历史常用的一种方法。下列三幅图反映的历史发展趋势是( )
春秋争霸形式图 战国形式图 秦朝形式图
- 分封制趋于完善 B.兼并战争连年不断
C.向大一统国家趋势发展 D.统一国家不断巩固和发展
13. 假如你穿越到14世纪的意大利,最可能看到的情景是( )
A. 但丁在创作歌颂教会仁慈的诗歌
B. 达·芬奇在实验室里解剖人体
C. 市民们在教堂里虔诚地祈祷,对现世生活毫无兴趣
D. 商人通过阿拉伯商人与东方进行丝绸贸易
14.材料一:“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。” ——马克思
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材料二:一位英国资本家在议会作证时说:“我们为孩子们提供了工作和生计,没有我们,他们只会饿死或者在街头流浪。”
以上同一历史现象,马克思与英国资本家的观点截然不同,这最能说明( )
A.历史事实无法被真实还原,所有记载都是主观的
B.历史解释往往受到解释者立场、角度和利益的深刻影响
C.马克思的理论是科学的,而资本家的证词是完全虚伪的
D.工业革命对工人阶级的影响微乎其微,可以忽略不计
15.《坤舆万国全图》(1602年利玛窦与李之藻合绘)是中国最早的彩绘世界地图,图中中国居于亚欧大陆中心,欧洲、美洲标注详细;而同时期欧洲绘制的《世界地图》则以欧洲为中心,中国轮廓模糊。出现这样现象的原因( )
A. 利玛窦刻意迎合中国“天朝上国”观念以传播西学
B. 中国因闭关锁国政策导致地图绘制技术落后
C. 不同文明对“世界”的认知受限于自身视角与需求
D. 《坤舆万国全图》直接推动了中国近代地理学革命
二.非选择题(本大题共3小题,第16题15分,第17题13分,第18题7分,共35分)
16.(15分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 唐太宗见新科进士鱼贯而出,得意地说:“天下英雄入吾彀中矣!”据《通典》记载,科举制“一切以程文为去留”(完全以文章优劣决定取舍),打破了魏晋以来“上品无寒门,下品无势族”的门阀垄断。
(1)根据材料一,概括科举制的核心特点及历史作用。 (4分)
材料二 李鸿章在《筹议海防折》中写道:“我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰,虚有其表。”梁启超则评价:“(洋务派)知有兵事而不知有民政,知有外交而不知有内治,知有朝廷而不知有国民。”
(2)根据材料二并结合所学知识,分析洋务运动“虚有其表”的原因是什么。(3分)
材料三:1868年明治维新后,日本颁布《大日本帝国宪法》,确立了君主立宪制。政治上废除大名(地方诸侯)的统治权,将全国划分为3府72县,由中央政府直接委派官员治理;经济上废除封建领主土地所有制,承认土地私有,允许土地买卖;同时,政府大力扶持私人企业,引进西方技术设备,推动工业化发展。
(3)根据材料三指出日本明治维新政治和经济方面的措施。(2分)并结合所学指出日本明治维新对日本发展进程的影响。(1分)
材料四 1851年英国伦敦举办首届世博会,展品以蒸汽机、铁路机车、纺织机等工业革命成果为主;1904年美国圣路易斯世博会,展示了汽车、飞机、电话等第二次工业革命发明;2010年中国上海世博会,主题是“城市,让生活更美好”,聚焦低碳科技、智慧城市等创新成果。
(4)从材料三中任选两个时间点的世博会主题,说明科技革命如何影响人类社会的发展进程。(要求:史论结合,逻辑清晰,4分)
(5)综上,谈谈你的感悟。(1分)
17.(13分)城市是一个国家政治、经济、文化的时代印记。某校以“城市”为主题,开展探究性学习,请完成以下探究任务。
【任务一 城市布局】
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