内容正文:
期中冲刺(作图题30道)
1.小明想要制作一个可以方便携带的电风扇。图甲是他设计的电风扇的电路图,请在图乙中用笔画线表示导线,连接对应的实物图。
2.疫情防控期间,某学校有前后两个门,在前后门各有一个开关,学校保卫室有甲、乙两灯和电池组。要求:前门来人甲灯亮,后门来人乙灯亮。请设计这个电路,画出电路图并连接实物图。
3.几种常见的元器件及其符号
元器件
符号
实物图
电池
开关
电流表
滑动变阻器
相连的导线
电压表
电动机
发光二极管
电阻器
灯泡
4.如图所示,根据电路图甲,将图乙实物电路连接完成。
5.火车在车厢后面有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(每扇门的插销相当于一个开关),车厢中的指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两间厕所内部都有人,请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。
6.按电路图连接实物,已知闭合开关后,通过L1的电流为0.5A,通过L2的电流为0.4A。
7.
(1)请根据如图甲的实物图,在虚线框内画出对应的电路图。
(2)如图乙所示,请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求:电流表测电路电流;当滑动变阻器的滑片P向左移动时,灯泡L亮度变暗。
8.某实验装置面板上有三个接线柱A、B、C和电灯、电铃各一个,用导线连接A、B,铃响,灯亮;用导线连接A、C,铃响,灯不亮;用导线连接B、C,铃不响,灯不亮,试画出此装置的内部电路图,图画在方格内(电灯的符号,电铃的符号)。
9.按要求完成作图:
(1)根据图甲所示的电路图连接图乙的实物图。
(2)请根据图丙所示的实物电路,在方框内画出电路图。
10.请将如图中的电池、开关、和用导线连接起来组成并联电路,要求开关同时控制和。
11.根据图甲中的电路图,连接图乙中的实物图。
12.小明用三个电流表和两个小灯泡“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验,其连接的电路如图丙所示。请在电路中接错的一根导线上打“×”,并用笔画线代替导线将正确的连线画出来。
13.请按图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连起来。
14.如图所示是未完成连接的实物电路,请在图中用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求:两灯并联,开关控制整个电路,导线不能交叉。
15.请在虚线框中画出与实物图对应的电路图。
16.在如图所示是未完成连接的实物电路图,请在图中用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求:两灯并联,开关控制整个电路,电流表只测通过的电流,导线不能交叉。
17.
(1)根据实物电路画出电路图
(2)按照电路图甲,用笔画线表示导线,把图乙所示的实物连接起来。
18.根据如图所示的实物图,在虚线框内画出对应的电路图。
19.近期,商场中自动扶梯的安全问题引起了人们的关注。为了安全起见,设计师在扶梯的上、下口各设有一个“紧急停止按钮”(如图乙),电梯正常运行时它们都处于闭合状态;当出现突发状况时,只要按下其中任何一个按钮(相当于断开开关),电梯会立即停止运行,以避免重大事故的发生。自动扶梯靠其内部的电动机驱动运行。请你在图丙的虚线框中画出满足上述要求的电路图。
20.按照如图甲所示的电路图连接图乙的实物图。
21.如图是同学利用老师的磁吸式电学器材在磁性黑板上组装电路时的一张照片,虽然L1、L2都没有损坏,但现在可以看到:当开关闭合后却只有L3发光,请你用笔画线添加导线改造电路,要求:让三盏灯都能亮起来。
22.如图是某人连接的电路,其中有一条导线连错了,请把连错的导线选出, ,并在虚线框内画出你更改后的正确实物电路图 。
23.将如图所示电路连接完整,要求闭合开关后,变阻器的滑片P向B端移动时灯泡变亮,请在图中添加一根导线,完成电路连接。
24.请根据图甲中的电路图,用笔画线代替导线连接好图乙中的实物电路。
25.如图所示是一款带风扇的吊灯,风扇和灯都可以独立工作。S1闭合灯亮;S2闭合风扇转动,风扇可以调节风速。(风扇用电动机的符号表示,电源已给出)请在方框内画出对应电路图。
26.观察如图所示的手电筒结构图。按下按键时,电路是怎样接通的?在图中画出电流流过的路径。另画出手电筒的电路图。
27.请根据实物图在虚线框内画出对应的电路图。
28.根据图甲所示的电路图,将图乙中的实际电路连接起来。
29.根据图电路图,用笔画线代替导线将实物电路补充完整(电源为两节新干电池)。
30.用笔画线代替导线,把下面的两个实物电路补充完整,导线不能交叉。要求开关同时控制两个灯泡。
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$期中冲刺(作图题30道)
1.小明想要制作一个可以方便携带的电风扇。图甲是他设计的电风扇的电路图,请在图乙中用笔画
线表示导线,连接对应的实物图
N月E三
甲
【答案】
【详解】这是一道电路实物连接题,解题关键是根据电路图,用导线依次连接电源、开关、电动机。
从电源正极出发,连接开关,再连接电动机,最后回到电源负极,如图所示:
2.疫情防控期间,某学校有前后两个门,在前后门各有一个开关,学校保卫室有甲、乙两灯和电池
组。要求:前门来人甲灯亮,后门来人乙灯亮。请设计这个电路,画出电路图并连接实物图。
前门
后门
保卫室
S前门
甲
⑧
甲
【答案】
S后门
前门
后门
0
保卫室
【详解】由题意可知,前门来人按下开关时甲灯亮,后门来人按下开关时乙灯亮,说明两灯互不影
响、能独立工作,即甲、乙两个电灯应并联,且前门开关控制甲灯、后门开关控制乙灯,据此画出
电路图,根据电路图连接实物图,如图所示:
S前门
甲
甲
S后门
乙
前门
后门
保卫室
3.几种常见的元器件及其符号
元器件
符号
实物图
电池
开关
电流表
。
滑动变阻器
相连的导线
电压表
电动机
发光二极管
电阻器
灯泡
【答案】
A
☒
【详解】[]电源在电路图中的符号:一一
[2]开关在电路图中的符号:
[3)]电流表在电路图中的符号:
A
[4]滑动变阻器在电路图中的符号:
[5]交叉相连的导线对应的符号:
[6]电压表在电路图中的符号:
[7]电动机在电路图中的符号:
[8]发光二极管在电路图中的符号:
[9]电阻在电路图中的符号:
[10]灯泡在电路图中的符号:
4.如图所示,根据电路图甲,
将图乙实物电路连接完成。
S1
L
S
T心
甲
S》
【答案】
【详解】由图甲可知,两灯泡并联,开关S2控制灯泡L2,开关S控制灯泡L1。如图所示:
5.火车在车厢后面有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(每扇门的插销相当于一个开关),
车厢中的指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两间厕所内部都
有人,请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。
厕所
☒指示灯
Su
车厢
电源
厕所
火车车厢
厕所
☒指示灯
S
车厢
【答案】
电源
厕所
火车车厢
【详解】只有两个开关都闭合时,灯才发光,说明两个开关是串联的,之后再和灯串联,如图所示:
厕所
☒指示灯
S
车厢
电源
厕所
火车车厢
6.按电路图连接实物,已知闭合开关后,通过L1的电流为0.5A,通过L2的电流为0.4A。
S
A
【答案】
【详解】由电路图可知,两灯泡并联,电流表A1测量干路电流,电流表A2测量通过L2的电流,开
关在干路上。根据并联电路电流特点可知,干路电流为
I=I+I=0.5A+0.4A=0.9A
所以电流表A1要使用大量程,电流表A2用小量程,电路连接如下:
甲
()请根据如图甲的实物图,在虚线框内画出对应的电路图。
(2)如图乙所示,请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求:电流表测电路电流;当滑动变阻
器的滑片P向左移动时,灯泡工亮度变暗。
S
【答案】(1)
【详解】(1)电路中,两灯串联,从电源正极出来依次为L2、工1、开关到电源负极,电路图如下:
-2
(2)闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,灯泡L亮度变暗,可知电路的电流变小,变
阻器连入电路的电阻变大,故变阻器右下端接线柱连入电路中与灯串联。
乙
8.某实验装置面板上有三个接线柱A、B、C和电灯、电铃各一个,用导线连接A、B,铃响,灯亮;
用导线连接A、C,铃响,灯不亮;用导线连接B、C,铃不响,灯不亮,试画出此装置的内部电路
图,图画在方格内(电灯的符号⑧,电铃的符号)。
B.
C
【答案】
一A
R E
织
B
【详解】由题意可知,只有当导线接A时,灯或电铃才有可能工作,因此A接线柱与电源串联;当
连接A、C时可知,铃响,灯不亮,说明铃接入电路中;用导线连接A、B,铃响,灯亮,说明灯和
铃接入电路中,如图所示:
C
A
—A
R E
B
9.按要求完成作图:
(1)根据图甲所示的电路图连接图乙的实物图。
A
甲
(2)请根据图丙所示的实物电路,在方框内画出电路图。
丙
【答案】(1)
(2
【详解】(1)根据图甲依次连接电源、开关、电铃、灯泡,如图所示:
(2)如图丙可知,电路只有一条路径,开关控制整个电路,两个灯泡与开关串联在电源的两极,如
图所示:
10.请将如图中的电池、开关、L,和L用导线连接起来组成并联电路,要求开关同时控制L和L2。
【答案】
【详解】连接方法:电池正极出发接开关S,开关后分两支路,一支接L1、一支接L2,两支路另
一端汇合接电池负极。如图所示:
11.根据图甲中的电路图,连接图乙中的实物图。
S
甲
【答案】
【详解】由图甲可知,两灯并联,开关S,在L支路,控制L;开关S2在L2支路,控制L2。实物图
连接如下图所示:
S2
S
)L2
12.小明用三个电流表和两个小灯泡“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验,其连
接的电路如图丙所示。请在电路中接错的一根导线上打“×”,并用笔画线代替导线将正确的连线画出
来。
L2⑦