7藤野先生-【重点班提分练】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步知识册（统编版2024）

第 单元 藤野先生 划重点 课文内容巧梳理 ©扫码听音频 课文思维导图 Q课文主旨 在东京的见闻与感受 本文叙述了作者与 去仙台路上的见闻初到仙台受到优待 藤野先生交往的一段经 添改讲义 与先生的 纠正解剖图 历，以及作者在日本先 交往经过 关心解剖实习 学医而后弃医从文的过 在仙台 了解裹脚情形 程，表现了藤野先生正 藤野先生 弃医从文 匿名信事件 直热诚、治学严谨、毫 看电影事件 无民族偏见的高尚品 与先生惜别 “我”善意的谎言 格，表达了作者对他的 先生赠送照片 真挚怀念，并反映出那 收藏讲义 个时代的进步青年特有 离仙台：怀念先生 悬挂照片 的忧患意识及强烈的爱 写文斗敌 国心、民族自尊心。 重点句段赏析 1.北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头， ©技法点拨 尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美 类比修辞手法的作用 其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不 类比修辞手法的作 收学费，几个职员还为我的食宿操心。 用主要有：增强表达力； 【赏析】运用类比的修辞手法，用北京的白菜、福建的野生芦 突出共性；增强趣味性； 荟和自身类比，于幽默的自嘲中，表现出作者身为弱国国民的 丰富表达方式；引发读 悲哀及强烈的民族自尊心。 者思考。 2.你看，你将这条血管移了一点位置了。一自然，这样一移， 的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的， 我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上 那样的画。 【赏析】藤野先生纠正“我”画的解剖图，语气委婉，但要求 严格，既尊重学生，又尊重科学，体现了藤野先生严而有道、 海人不倦的教学态度以及循循善诱的教学方法，生动地刻画出 一位认真负责的严师形象。 15 重点班提分练语文八年级上册 核心考点月纳 网中考链接 2025年连云港中考 ①文章画线句用了类比的修辞手 法，有何作用 实用类文本阅读：C.材 设问方式 ②文中将“××”类比为“××” 料三将深度阅读与享受 起到了什么作用 美食相类比，强调了人 分析类比修辞手 工智能代劳文本解析无 法的表达效果 运用类比的修辞手法，将…… 法取代人类自身的深度 与…类比，揭示两者在…方 答题模板 面的相似性，通过具体化/形象化的 阅读。 表达，突出…，表达…情感 (深化…主旨) 累 知识 基础知识善归纳 重点字词 2多音字辨析 xie ying hua fei hong wan ru zhang gù luo di 一（ě）恶心 挟 樱花 绯红 宛如 掌故 落第 恶了 (è) 恶劣 bu xun ni ming tu wu hu C(wù)可恶 畸形 不逊 匿名 诘责 托辞 鸣呼 qi ran jiao hul you guang kějian yǎo wu xido xi 2形近字辨析 凄然 教海 油光可鉴 杳无消息 诲(hui)诲人不倦 yi yang dun cuo zhèngren jun z shen wùtong jr 抑扬顿挫 正人君子 深恶痛疾 悔(hui)后悔 C侮（wǔ)欺侮 重点词语释义 [1]绯红：鲜红。 [2]畸形：生物体某部分发育不正常。 [3]抑扬顿挫：（声音）高低起伏和停顿转折。 了解作者及创作背景 9 ◇鲁迅（1881一1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人， 文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人之一。著 有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕 拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂 文》等 ◇1926年8月底，由于北洋军阀反动政府的迫害，鲁迅离开 北京，到厦门大学任教。《藤野先生》这篇回忆他早年在日本 留学生活的散文，就是在这一时期写的 16 第二单元 提 素养 语文素养多积累 歌颂师长的句子 1.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》) 2.明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。（葛洪《抱朴子 内篇》) 3.令公桃李满天下，何用堂前更种花。（白居易《春和令公绿野堂 种花》) 8 回忆鲁迅先生（节选） 划重点 课文内容巧梳理 ○扫码听音频 课文思维导图 Q课文主旨 神情姿态：笑声明朗、走路轻捷一乐观爽朗、平 易近人 本文通过记叙鲁迅 对待朋友：坚持付车费、与朋友笑谈一真诚、 先生的日常生活琐事， 随和、关爱他人 向我们展示了一个真实 回忆鲁迅先生 对待青年：讨厌写信草率，但仍细读青年来 的、富有人情味的、生 信一关爱青年、可亲可敬 活化的鲁迅，展现了鲁 (节选) 休闲娱乐：看电影让汽车、把看书当休息 迅的个性和气质。字里 为他人着想、惜时 行间流露出作者对鲁迅 日常琐事：校样做他用、吃鱼丸、包书一淡泊 先生的尊敬、爱戴和怀 名利、严谨、认真 念之情。 工作习惯：夜以继日、多做快做一忘我工作、无私 奉献 重点句段赏析 1.鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子 来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。 【赏析】“抓”“扣”“伸”“走”一系列动词，极富表现力，生动 形象地写出了鲁迅先生走路轻捷的特点，表现了鲁迅先生干练、 敏捷的特征和义无反顾、勇往直前的果敢精神。 17