5一着惊海天目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰-【重点班提分练】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步知识册(统编版2024)

2025-09-19
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级上册
年级 八年级
章节 5 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰/蔡年迟 蒲海洋
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.60 MB
发布时间 2025-09-19
更新时间 2025-09-19
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-09-19
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内容正文:

重点班提分练语文 ○扫码听音频 Q课文主旨 这篇通讯采用现场 特写的方法,生动再现 了我国航母舰载战斗机 首架次成功着舰的过 程,表达了强烈的爱国 之情与民族自豪感。 ☒技法点拔 通讯的常见类型及特点 通讯常见类型有人 物通讯和事件通讯,一 般展示新闻事件的纵剖 面,来龙去脉比较完整, 具有新闻性、文学性和 评论性等特点。 10 八年级上册 素养 语文素养多积累 关于运动的句子 1.锻炼身体要经常,要坚持,人和机器一样,经常运动才能不生 锈。(朱德) 2.人的健全,不但靠饮食,尤靠运动。(蔡元培) 3.生命在于运动。(伏尔泰) 4.运动是一切生命的源泉。(达·芬奇) 一着惊海天 目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 划重点 课文内容巧梳理 课文思维导图 战舰航行,等待战斗机 一着惊海天 目击我国航 舰机协调,准备降落 正面描写 母舰载战斗机首 战机下落,成功着舰 架次成功着舰 人群狂欢,争相合影—侧面描写 重点句段赏析 1.从高速飞行的舰载战斗机上往下看,航母就像汪洋中的一片树 叶,在海上起伏行进,飞机每次着舰都面临着生与死的考验。 【赏析】运用比喻的修辞手法,将航母比作“汪洋中的一片树 叶”,生动形象地写出了海中航母的渺小及其在海上起伏不定的 状态,突出了舰载战斗机着舰的难度之大、危险性之高。 2.为了这一着,面对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白 发;多少人顽强攻关,累倒在试验场;多少人无怨无悔,默默 奉献… 【赏析】连用三个“多少人”的句式,构成排比,强有力 地表现了此次着舰成功是无数人坚持不懈、努力奋斗、团结协 作的结果,表达了作者对他们的敬意。 核心考点纳 ①从修辞手法的角度赏析文中画 线的句子 ②文中画线句子运用了什么修辞 设问方式 手法,有什么作用 ③简要分析文中画线句子的表达 效果 ①指出修辞手法:明确指出句子/ 分析排比修 文段使用了排比的修辞手法 辞手法的表 答题步骤 ②分析结构特点:说明由几个结 构相似、语气一致的短语/句子 达效果 构成 ③总结表达效果 连用××短语/句式,构成排比, 答题模版 句式整齐,节奏感强,增强了语言 的韵律美,突出强调了××的… (特征/观点等),强烈抒发 了…的情感,增强了文章的感染力 累 知识· 基础知识善归纳 重点字词 xian shu pao xicào juan ke yi si bùgǒu bai shǒu qi jia 娴熟 咆哮 镌刻 一丝不苟 白手起家 dan jing jie 殚精竭虑 重点词语释义 [1]镌刻:雕刻。 [2]殚精竭虑:用尽精力,费尽心思。 了解创作背景 ◇2012年11月23日上午,我国第一艘航空母舰一辽宁舰, 成功进行了歼-15舰载战斗机的着舰训练。这篇通讯记录的 就是歼-15舰载战斗机552号着舰的经过,向读者展示了这 惊心动魄、振奋人心的“一着” 第一单元) ☒中考链接 2025年眉山中考《菜 园小记》:那些新芽, 条播的行列整齐,撒播 的万头攒动,点播的傲 然不群,带着笑,发着 光,充满了无限生机。(这 句话用了排比的修辞手 法,请简要赏析。) 区多音字辨析 「(shú)熟悉 熟 (shu)煮熟 ②形近字辨析 「殚(dan)殚心 蝉(chn)蝉联 11 重点班提分练语文 ⊙扫码听音频 回课文主旨 这则新闻评论围绕 第四个南京大屠杀死难 者国家公祭日展开,阐 明了国行公祭的意义和 必要性,同时也表达了 中国有能力、有力量捍 卫世界和平的坚定信念。 12 八年级上册 素养 语文素养多积累 中国古代“船”的别称 大船。如:漫江碧透,百舸(gě)争流。(毛泽东《沁 舸 园春·长沙》) 楫 楫(j),船桨,借指船。飞楫,指快船。如:事往空长 飞 江,人来逐飞楫。(苏辙《滕王阁》) 小船。如:人生在世不称意,明朝散发弄扁(pian)舟。 舟 (李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》) 古代的一种战船。如:每岁,京尹出浙江亭校阅水军, 艨 艟 艨艟(meng chong)数百,分列两岸。(周密《观潮》) 船。古人画鹚(y)首于船头,故称船为“鹚”。如:罢 鹊 游平乐苑,泛鹚昆明池。[谢朓《齐随王鼓吹曲》(泛 水曲)] 6 国行公祭,为佑世界和平 重点 课文内容巧梳理 课文思维导图 明确观点:引述新闻事件,点出“牢记历史,维护和 平”的观点 全世界的正义之士以不 同方式纪念死难者 历史,不 日本右翼分子持否认历 国行公祭,为 史的态度 可能被忘 佑世界和平 阐述观点 却;历史, 爱好和平的人们警惕日 本右翼分子 不应该被 扭曲 南京成为“国际和平 城市” 强化观点:中国将力促世界和平

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