14唐诗五首-【重点班提分练】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步练习册（统编版2024）

重点班提分练语文八年级上册 14 唐诗五首 重点题讲解 练课本 (7)“ (《使至塞上》)描绘了塞外壮阔奇美 1.给下列加点的字注音。 的风光，充分体现了王维诗歌“诗中 东皋( ) 薄暮( ) 有画”的特点。 徙倚( ) 落晖( ) (8)《渡荆门送别》中化静为动，描绘诗 采薇( ) 千载( ) 人渡过荆门入楚地所见到的壮阔 燕然( ) 征蓬( ) 景象的句子是：“ 啄春泥( 白沙堤( 2.名篇名句默写。 (9)《渡荆门送别》中反衬江水平静，展 (1)王绩《野望》中描写傍晚时分，遥 现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主 望山野，满目浓浓秋意的句子是： 义色彩的句子是：“ (2)乡村里有难忘的诗词记忆。我们漫 (10)《渡荆门送别》一诗中，李白借写家 步田园，在王绩《野望》中感受 乡之水恋恋不舍，含蓄地抒发思乡 之情的诗句是：“ 的惬意。 .0 (3)王绩《野望》中“ (11)白居易《钱塘湖春行》中，作者借 9” 两句表明诗人无 春鸟的特性，描绘一种充满活力的 法从田园生活中找到慰藉，只好长吟 动态美的句子是：“ “采薇”之诗以寄意。 (4)崔颢《黄鹤楼》中，诗人通过写汉阳 (12)白居易在《钱塘湖春行》中，通过 清晰可见的树木，鹦鹉洲上长势茂盛 描写花草，展现春天欣欣向荣之势 的芳草，描绘了一幅空明、悠远的画 的诗句是：“ 面的句子是：“ (13)《钱塘湖春行》中最能表现诗人对西 (5)崔颢《黄鹤楼》的尾联“ 湖春景的喜爱与不舍之情的诗句是： ”以抒情作结， 表达了诗人漂泊异乡的愁绪。 (6)《使至塞上》中“ 3.下列文学常识表述有误的一项是（) 两句运用比喻的修辞 A.白居易，字乐天，晚年号香山居士，被 手法，既言事，又写景，传达出诗人 称为“诗魔”，是唐代伟大的现实主义 漂泊无定的内心感受。 诗人。 58 [第三单元 B.律诗是近体诗的一种，有五言和七言之 7.列出《使至塞上》额联构成对偶的词语， 分。《野望》《钱塘湖春行》都属于五言 简要分析此联运用对偶的表达效果。 律诗。 C.《黄鹤楼》一诗中，崔颢通过写登黄鹤 楼的所见所感，抒发了吊古怀乡的愁思。 D.“征蓬”指飘飞的蓬草，古诗中常用来 8.(@新趋势·开放性设问)诗题《渡荆门送别》 中的“送别”，历来看法不一。有人认为 比喻远行之人；“采薇”比喻隐居不仕。 多余，主张删去；有人认为有新意，主张 保留。说说你的看法。 练运用 4.展开联想和想象，描绘“树树皆秋色，山 山唯落晖”的画面。 9.“最爱湖东行不足”一句中的“行不足” 三字最具表现力，请结合整首诗加以赏析。 5.《黄鹤楼》这首诗抒发了诗人哪些情感？ 请结合诗歌内容简要分析。 练拓展 10.阅读下面两首诗，回答问题。 【甲】钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 6.©新考法·链接现代文请联系《黄鹤楼》 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 “日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，推 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 测鲁迅先生为什么一直记得“日暮里”这 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 个地名。 【乙】早兴0 从东京出发，不久便到一处驿站，写 白居易 道：日暮里。不知怎地，我到现在还记得 晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。 这名目。 犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。 鲁迅《藤野先生》 半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。 睡觉②心空思想③尽，近来乡梦不多成。 【注】①本诗是长庆三年(823)诗人到 杭州任刺史第二年早春所作。②觉：醒。 ③思想：烦恼。 59 重点班提分练语文八年级上册 (1)下列对诗歌内容的赏析，有误的一项 续表 是() 过香积寺 A.甲诗首联第一句点题，交代了游 王维 踪，第二句从大处落笔，写春水 不知香积寺， 初涨，云脚低垂，云与湖面相接， 数里入云峰。 古木无人径， 我的发现：（仿照 勾画出了西湖早春的轮廓。 深山何处钟。 示例) B.乙诗领联通过对小狗、小鸟这两 禅 泉声咽危石， 对话《过香积寺》 个对春天极为敏感的动物的传神 寺 日色冷青松。 是 刻画来写早春天气变化，极富生 薄暮空潭曲， 是 活情趣。 安禅①制毒龙②。 也是 C.乙诗“半销宿酒头仍重”表明诗 【注】①安禅： 人因思念家乡而开怀畅饮，以致 佛家术语，指闭目静 大醉，到次日早晨仍有头重脚轻 坐，不生杂念。②毒 之感。 龙：指世俗欲念。 D.乙诗中，诗人善于从细微处表现 12.@新考法·阅读策略)请从“山水诗文鉴 生活情趣，“乍轻”呼应“新脱”， 赏策略”中选择至少两个策略，结合诗 抒发了诗人感受到春天到来的喜 歌《鸟鸣涧》完成其第三、四句的鉴赏。 悦之情。 山水诗文鉴赏策略 鸟鸣涧 (2)请你简要说说甲、乙两诗尾联的抒情 ◆第一招：想象画面。 王维 方式和所表达的情感的相同之处。 小 ◆第二招：品析美词。 人闲桂花落， 贴 ◆第三招：鉴赏手法。 夜静春山空。 ◆第四招：体会情感 月出惊山鸟， … 11.(@新课标·读写共生)按照示例将表格补 时鸣春涧中。 充完整。 野望 王绩 东皋薄暮望， 示例： 徙倚欲何依。 对话《野望》 山 树树皆秋色， 是秋日的山野， 色 山山唯落晖。 是萧瑟恬静， 牧人驱犊返， 也是惆怅的孤寂。 猎马带禽归。 相顾无相识， 长歌怀采薇。【参考译文】 在本县的西部，有一座雕山。它地处僻静幽 远（之地），流水清澈山石绚丽，高高的岩壁在四 面环绕，肥沃的农田有数顷。原来我们家在这里 有一座房屋，但是遭遇动乱已经荒废，现在又开 始修建。就着山石建成地基，靠着林木横起屋 梁。绿萝攀生掩映屋檐，泉水绕着石级流淌。月 下的松、风中的草，沿着庭院罗绮般地相合；日照 山果，依着池沼繁星般地罗列。屋檐下飘出的炊 烟，和山间云气一起舒卷；小园内生长的桃李，与 椿树柏树相间更显青翠茂盛。时常一人撩起衣 服跋涉过涧，拄着手杖登上山峰。心中悠悠似独 自飞升，身子飘飘如将要远去。幽远浩渺已不再 觉得自己在天地之间了。像这样待久了，便回到 住所。一个人坐在高高兀立的山石上，面对泉水 手抚琴弦，独自在山间吟咏，举起酒杯抬头望月。 听到风声思绪萌发，耳闻鹤鸣情怀涌动。企望庄 子那样的逍遥自在，羡慕尚长那样的清闲旷达。 14唐诗五首 1答案gaob6 xi huT wei zai yan peng zhuo di 2答案(1)树树皆秋色山山唯落晖 (2)牧人驱犊返猎马带禽归 (3)相顾无相识长歌怀采薇 (4)晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲 (5)日暮乡关何处是烟波江上使人愁 (6)征蓬出汉塞归雁入胡天 (7)大漠孤烟直长河落日圆 (8)山随平野尽江入大荒流 (9)月下飞天镜云生结海楼 (10)仍怜故乡水万里送行舟 (11)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥 (12)乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄 (13)最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤 3答案B【解析】B.《钱塘湖春行》属于七言 律诗。 4答案示例一：远远望去，夕阳西下，每棵树 都染上了秋天的色彩，重重山岭都披覆着落日的 余晖。 示例二：举目四望，每棵树都是枯黄的，每座山峰 都被落日的余晖笼罩着。在一片苍茫的暮色中， 秋意浓浓。 5答案前四句写仙人乘鹤而去，只余空楼， 千百年来只有悠悠的白云空自浮动，诗人吊古伤 今，生发惆怅之感；后两句描写日暮时分，诗人遥 望家乡却只见江雾迷蒙，生发思乡之情。 6答案“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁” 两句写诗人登上黄鹤楼赏景怀古后，时近黄昏， 想起自己的故乡远隔千里，不觉愁绪满怀。鲁迅 先生漂洋过海到日本留学，看见“日暮里”的地 名，联想起“日暮乡关何处是”的诗句，更增添了 对家乡的思念，因此印象特别深刻。 7答案“征蓬”对“归雁”，“出”对“入”，“汉 塞”对“胡天”。诗人选择“征蓬”“归雁”的意 象，说自己像随风飘飞的蓬草一样飘转出“汉 塞”，像振翅北飞的“归雁”一样进人“胡天”，句 式工整，音韵和谐，营造出孤独飘零的意境，传达 出诗人因为被排挤出朝廷而产生的激愤和抑郁 之情。 8答案示例：我主张保留。诗中前两句写诗人 远离家乡，来到荆门外，最后两句写故乡水把我 的船送到万里之外，还不忍分别，前后呼应，“送 别”之意蕴含诗中，也翻出了新意，应该保留。 9答案示例一：“行不足”是因为看不够，从中 可以感受到钱塘湖春景的美不胜收，表现了诗人 对钱塘湖美景的喜爱与不舍之情。 示例二：“行不足”是诗人“最爱”的体现，同时 也照应了诗歌标题中的“行”字，结构严谨。 10答案(1)C【解析】C.“半销宿酒头仍重”说 明了昨日饮酒甚多。春宵佐以美酒是一大乐事， 以致诗人忘记了自己的酒量，开怀畅饮，一醉方 休，到次日早晨醒来仍有头重脚轻之感。“半销 宿酒头仍重”是因春天即将到来，内心喜悦，故 开怀畅饮。所以“表明诗人因思念家乡而开怀畅 饮”赏析有误。 (2)抒情方式：两诗都采用了直抒胸臆的手法。 表达的情感：都抒发了对春天的喜爱之情和对生 活的热爱之情。 11答案示例：深山的古刹清远幽僻超脱的 空寂（意对即可） 12答案示例：月亮出来了，照亮幽暗的山谷 惊起本已栖息的鸟儿。在寂静的溪谷中，它们不 时地鸣叫着。诗歌运用以动衬静的手法，通过描 写月出、鸟鸣这些“动”景，反衬春山的幽静，表 现了诗人内心的宁静和闲适。 写作学习描写景物 一、略。 二、略。 专题学习活动·人无信不立 1答案D 2答案示例：书店无人值守，顾客诚信买单 3答案示例：这幅漫画展示了很多人正在用砖 堆砌“诚信”二字形状的墙，寓意着“诚信”社会 的建设需要大家一起努力，唯有每个人都添砖加 瓦，诚信之墙才会越来越稳固、高大。 4答案(1)“会赢得尊重和信任”后的“，”改 为“；”。(2)阻碍社会的发展破坏人际关系 (3)难道我们不应该从自我做起，从小事做起， 坚守诚信的原则吗？ 5答案示例：红枫中学开展“讲诚信·创文明” 主题宣传活动 6答案D【解析】D.这句话的意思是：君子做 事应当小心谨慎地开始，并且保持小心谨慎到结 束。该句强调的是做事的态度要始终如一，并没 有关于诚信的意思，所以不能放在“诚信名言集 锦”板块中。 7答案①③②【解析】主谓结构“曾子烹彘” 对“商鞅立木”，且两者都是“人物+事件”的形 式；主谓结构“美名传”对“信义著”；动宾结构 “立华夏模范”对“开秦国宏图”，且“图”读二声， 是平声字，故放在下联末尾。 8答案示例：(1)了解小恒被评为“诚信之星” 的原因/情况/事迹 (2)示例：请问你检到手机后想到了什么？ (3)示例：请问对于被评为“诚信之星”，你有何 感想？ 9答案示例：讲真话，不说谎（说话要信守 承诺)。 10答案示例：成都市中考主题再次回归“诚信” 11答案示例：①诚信是什么②诚信是中华民 族的传统美德③可以使人赢得尊重 12答案示例：是夏日雨后的彩虹五彩斑斓 是清秋田地的果林满园飘香 课外古诗词诵读 1答案(1)攀条折其荣将以遗所思 (2)馨香盈怀袖路远莫致之 (3)老骥伏枥志在千里 (4)烈士暮年壮心不已 (5)风声一何盛松枝一何劲 (6)岂不罹凝寒松柏有本性 (7)剧哉边海民寄身于草野妻子象禽兽行 止依林阻 (8)柴门何萧条狐兔翔我宇 2答案以乐景写哀情，通过“绿叶”“荣”“馨 香”等繁荣旺盛的意象，来突出主人公的孤单寂 寞，抒写其心中的哀怨伤感 3答案①告诫人们要尊重自然规律，神龟寿命 再长，腾蛇本事再大，也难免一死，人生也是这 样，自然规律不可违背；②托物起兴，托神龟、腾 蛇等物，引出下文对人生的感慨。 4答案示例：有关联。诗人赞颂松柏挺立风中 而不倒、历经严寒而不凋的顽强生命力，借此表 达了对堂弟的勉励，同时也表现了自己坚贞自守 的品格。