11三峡-【重点班提分练】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步练习册（统编版2024）

·第三单元· 1三峡 扫码批 重点题讲解 练课本 (4)《三峡》中，作者对春冬景象进行 概括性描绘并抒发感受的句子是： 1.给下列加点字注音。 0” (5)郦道元在《三峡》中，用渔者歌谣 曦月() 略无阙处( 间接表现秋天凄清肃杀的句子是： 襄陵() 沿溯阻绝( ) 属引凄异( 素湍() 4.重点句子翻译。 绝巘() 飞漱( ) (1)自三峡七百里中，两岸连山，略无 哀转久绝( 阙处。 2.解释下列加点的词。 (1)自三峡七百里中 自： (2)不见曦月 曦： (2)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 (3)则素湍绿潭 素： (4)回清倒影 回清： (5)绝巘多生怪柏 绝巘： (3)春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 (6)飞漱其间 飞漱： (7)每至晴初霜日 晴初： 霜旦： (4)清荣峻茂，良多趣味。 (8)林寒涧肃 肃： (9)属引凄异 凄异： (10)哀转久绝 哀转： 5.文学常识填空。 3.名篇名句默写。 《三峡》节选自《水经注校证》。 (1)长江是我们的母亲河，滋养了中华儿 《水经注》一书由（朝代)地理学家 女。她一往无前，流经“ 所撰，以《 》为纲，广为补 的高山深 充发展，是我国古代地理名著，并具有较 谷。（郦道元《三峡》） 高的文学价值。 (2)古文写景亦善用技巧，如《三峡》一 文中，郦道元的“ 练运用 ”运用侧面烘托的手法来 表现三峡两岸群山之高。 6.下列句子中加点词的古今意义相同的一项 (3)《三峡》一文中，用夸张的修辞手法 是（ )。 表现水流湍急的句子是：“ A.至于夏水襄陵 B.或王命急宣 C.属引凄异 D.故渔者歌曰 第三单元 7.下列句子中朗读节奏划分不正确的一项 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 是（)。 猷多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻 A.或王命/急宣 B.其间/千二百里 茂，良多趣味。 C.绝猷/多生怪柏D.巴东三峡/巫峡长 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿 8.下列加点词的意思相同的一项是( ) 长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故 A.沿溯阻绝/哀转久绝 渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪 B.虽乘奔御风/屠乃奔倚其下 沾裳。” C.则素湍绿潭/可以调素琴 (郦道元《三峡》)》 D.每至晴初霜旦/旦辞爷娘去 【乙】溪江平渡，二十里，望上虞龙珠 9.下列对文本内容的分析不正确的一项 山，翠色扑人。三四曲，为金星吐月山。面 是() 前一山吐萼，树皆垂云。左一小山郁起，竹 A.“虽乘奔御风，不以疾也”，以乘奔马 木森茂，而一小岗尾之。 御风飞行作比，表现出江水一泻千里的 气势。 沿溪，山二十余，乍起乍伏。举头阙 处，则有远岫①补之。水六七折，溪田绕其 B.“清荣峻茂，良多趣味”，水清树荣，山 高草盛，趣味良多。这是作者对三峡春 中，溪声如近，见树根浮面，宛若舣②舟其 秋之时景象的综合描述和赞美。 下。入画则摩诘，入诗则青莲。山不甚奇而 C.“绝谳多生怪柏”一句，显示着旺盛的 峭，水不甚阔而秀，人家不多而山呼谷应。 生命力和坚强的意志，给山水投入了一 “日之夕矣，羊牛下来③”，境亦不寥寂。 股生命的活力，使人顿觉生意盎然。 (节选自陈仁锡《剡溪记》，有删改) D.《三峡》先写概貌，再做分述，布局自 【注】①岫(xù)：峰峦。②舣(yi):停 然，思路清晰，以凝练生动的笔墨，写 船靠岸。③日之夕矣，羊牛下来：选自《诗 出了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。 经·王风》，意思是太阳下山了，羊和牛都被 10.著名学者孙绍振先生认为《三峡》呈现 牵回家中。 了山水的“壮美”“秀美”“凄美”。学完 11.下列对两文中加点词的理解和分析，不 本文，你是否也有此体会？请结合相关 正确的一项是（) 内容谈一谈。 A.甲文中“夏水襄陵”的“襄”为“冲 上、漫上”之意，突出了夏季三峡水势 之大。 B.甲文中“素湍绿潭”的“素”为“白色 的”之意，写出了三峡春冬时节水的宁 5/练拓展 静。 C.甲文中“良多趣味”的“良”意为“甚， (一)阅读下面两篇文言文，回答问题。 很”，强调了“多趣味”绝非虚言。 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略 D.乙文中“翠色扑人”的“扑”化静为 无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜 动，写出了龙珠山青翠逼人的特点。 分，不见曦月。 12.把下面的句子翻译成现代汉语。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣， 虽乘奔御风，不以疾也。 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里， 虽乘奔御风，不以疾也。 49 重点班提分练语文八年级上册 13.甲文选自地理著作《水经注》，乙文选自 15.小荣综合所学知识，绘制了如下有关“胜” 游记《剡溪记》，两篇选文都写景如画， 字的字义积累卡，请你补充完整。 但在写作目的和语言特点上有显著的不 字义：能承担，能 字义：(1) 同。请根据下面表格的提示，简要概括。 承受 篇 写景顺序 写作目的 语言特点 示例：胜任 示例：不可胜数 目 ① ④ 字义：(2) 字义：(3) 整体呈现三峡 胜 甲 雄奇壮美的风 示例：信为游神 示例：我言秋日 文 光，突出三峡 之胜处也（《巨 胜春朝[《秋词》 的地理特征 马水》) (其一)] ② ③ 16.把下面的句子翻译成现代汉语。 散句为主， 既无碑颂，竞不知定谁居也。 描写细致 文 生动 17.小文在阅读《水经注》后认为其最大的 14.甲、乙两文的最后都有引用，它们的作 用分别是什么？ 写作特点是兼顾自然地理与人文地理， 请你结合本文内容进行分析说明。 (二)阅读下面的材料，回答问题。 巨马水0 决水又北迳小黉②东，又东运大黄南， 18.(@新趋势·迁移运用)文中“ 盖霍原隐居教授处也。徐广云：原隐居广阳 山，教授数千人，为王浚所害，虽千古世悬， 犹表二黉之称。既无碑颂，竟不知定谁居也。 (用原文填空)一句借郦道元祖上的真实 巨马水又东，郦亭沟水③注之。水上承督元 事迹增加了对拒马河的介绍的可信度。 沟水于酒县东，东南流，历紫渊东。余六世 结合所学知识我们还可以判断出“宅” 祖乐浪府君，自涿之先贤乡爰④宅其阴，西 所在的位置可能位于下图的 （填序 带巨川，东翼兹水，枝流津通，缠络墟圃， 号)，理由是 匪直⑤田渔之赡可怀，信为游神之胜处也。 其水东南流，又名之为郦亭沟。 (节选自郦道元《水经注》，有删改) 【注】①巨马水：又称涞水。即今河北拒 马河。②黉(hóng):古代的学校。③郦亭 沟水：与下文“督亢沟水”均为拒马河的支 流。④爰(yun):变更，更改。⑤匪直：不 拒马河 只是，不仅仅。 508答案(1)渲染了沈知影一家在灾难发生时的 不安与焦虑气氛，突出了沈知影内心的不平静。 (2)通过一系列动词，生动描绘了沈知影进行地 下工作时的小心谨慎和机智勇敢。 9答案真实性：文中通过引用沈知影的手稿和 语句，增加了传记内容的真实性。 生动性：通过细节描写及修辞手法的运用，增强 了文章的生动性。 【解析】真实性：结合第⑤段“1942年5月17日， 是新昌县大市聚镇有史以来最黑暗的一天… 以掩盖其掠夺抢劫的罪证。’”分析，这里引用了 沈老的手稿，增加了传记内容的真实性。生动性： 通过细节描写，如第④段“他总是把纸条捏成一 第三 11三峡 1答案xi que xiang su zhiǔtuan yan shùzhuan 2答案(1)这里是“在”的意思（2)日光，这 里指太阳(3)白色的(4)回旋的清波(5)极 高的山峰(6)飞速地往下冲荡(7)天刚放晴 下霜的早晨(8)肃杀，凄寒(9)凄惨悲凉 (10)声音悲凉婉转 3答案(1)重岩叠嶂隐天蔽日(2)自非亭 午夜分不见曦月(3)虽乘奔御风不以疾也 (4)清荣峻茂良多趣味(5)巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 4答案(1)在七百里三峡中，两岸都是相连的 山峰，全然没有中断的地方。 (2)到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的 航道都被阻断，不能通航。 (3)在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中有 回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物 小块…把信件纸条一一送出去”，这里通过具 体的、生动的、完整的动作描写，描绘出了沈知影 在传递信件纸条时的小心、谨慎、机智。结合第 ⑦段“当沈知影目睹了日寇的凶残暴行之后，革 命的火苗彻底被点燃”运用比喻的修辞手法，把 要参加革命的想法比喻成火苗，生动形象地写出 了沈知影想要参加革命的迫切。这些细节描写、 修辞手法等的运用，都让文章更生动、更有感染 力，体现了传记作品的生动性。 10答案第一个比喻句将沈老比作一坛陈年好 酒，意味着他的经历丰富，需要细细品味；第二个 比喻句将沈老比作一首经典古诗，强调他的事迹 值得永久流传。这两个比喻句形象地表现了沈 知影的百年人生经历和坚贞不变的革命精神。 单元 的影子。 (4)水清树荣，山高草盛，有很多趣味。 5答案北魏郦道元水经 6答案D【解析】A.古义：到了…的时候。 今义：表示达到某种程度；表示另提一事。B.古 义：有时。今义：或许，也许；或者；某人，有的 人；稍微。C.古义：连接。今义：连缀，连续；（意 念)集中在一点。D.古义和今义均为“所以； 因此”。 7答案A【解析】A.“或”是“王命急宣”的状 语，所以二者中间应停顿。故正确的朗读节奏应 为：或/王命急宣。 8答案D【解析】A.阻断/断绝，竭尽。B.飞 奔的马/跑。C.白色的/不加装饰的。D.两个“旦” 都是早晨的意思。 9答案B【解析】B.有误，“清荣峻茂，良多趣 味”是作者对三峡春冬之时景象的综合描述和赞 美，该项理解有误。 10答案示例：我也有此体会。①山峰“略无阙 处”“隐天蔽日”的雄伟之姿，夏水浩大、迅猛、 湍急的气势，二者相得益彰，展现了山水的“壮 美”。②春冬之时“清荣峻茂”，动静相宜，展现 了山水的“秀美”。③写三峡秋之萧瑟、猿啼之悲 凉，并引用渔者歌谣，展现了山水的“凄美”。 11答案B【解析】B.“素湍绿潭”写出了三峡 春冬时节水的明净。 12答案即使骑着飞奔的马，或者乘风飞行，也 没有这么快。 13答案①先总写三峡的山高峡深，再分写三峡 不同季节的特点②按游踪顺序（移步换景），写 一路所见的风光③具体描写出游览途中所见 所闻所感，表达了对剡溪美景的喜爱和出游的愉 悦④骈散结合（四字句为主），语言简洁凝练 14答案甲文借渔人歌谣，突出三峡（巫峡）山 高水长的特点和三峡秋天的萧瑟、凄清；乙文引 用诗句描写羊牛在夕阳下归来的景象，表现剡溪 环境清幽但不乏生活气息的特点。 【参考译文】 【乙】从溪江平渡走二十里，远望上虞龙珠 山，只见青翠的颜色扑面而来。转过三四个弯后， 就是金星吐月山。眼前一座山像吐露的花萼，树 木都参天直耸云天。左边一座小山葱郁地耸立， 竹林茂密，而一个小山岗尾随其后。 沿着小溪，山脉连绵二十多里，高低起伏。 拾头看见山的缺口处，就会有远处的峰峦补充 上。溪水有六七道弯，田地被环绕其中，溪水的 声音临近，看见一段树根浮在水面上，好像一只 停靠岸边的小船。景色入画，像王摩诘所画；景 色入诗，如李青莲所作。山不是特别奇异却陡峭 挺拔，水不是特别宽广却清澈秀丽，人家并不多 但是有山谷呼应。“太阳下山了，羊和牛都被牵 回家中”，环境一点儿也不寂寥。 15答案(1)尽(2)美好，优美(3)胜过， 超过 16答案又没有刻在墓碑上颂扬的文辞，不知道 究竟是谁的居处了。 17答案本文在描写拒马河时，不仅介绍了其自 然地理位置，还穿插了霍原授学和世祖迁居的事 情，使所写的景物更有人文历史积淀感。 18答案余六世祖乐浪府君自涿之先贤乡爰 宅其阴②“阴”指山的北面、水的南面，“其 阴”说明“宅”在水的南面，因此②这个位置是 对的 【参考译文】 涞水又向北流经小黉东边，又东转流经大黉 南边，这里大概是霍原隐居教学的地方。徐广说： 霍原隐居广阳山，教授学生几千人，后来被王浚 所害，虽然相隔的时代久远，但至今还有二黉（学 校)的称呼。又没有刻在墓碑上颂扬的文辞，不 知道究竟是谁的居处了。巨马水又东流，有郦亭 沟水注入。郦亭沟水上游在酒县东边承接督亢 沟水，向东南流，经过紫渊东边。我的六世祖是 乐浪郡的太守，从涿郡的先贤乡迁居到这里，就 住在水南，（住宅）西边环绕着巨马水，东边就是 这支水，支流贯通，环绕着田园，不仅仅有丰富的 农产品和水产品令人怀念，实在也是游览的好地 方。这支水向东南流，又（被）命名为郦亭沟。 (知识拓展 有关山峡的句子 1.夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 李白《峨眉山月歌》 2.巫山夹青天，巴水流若兹。 李白《上三峡》 3.五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。 —杜甫《阁夜》 4.十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空。 —陆游《三峡歌》 12短文二篇 1答案tui lin y心wei sui xing 2答案(1)耸入(2)辉映(3)四季(4)消 散（5)纷乱（6)考虑，想到