9 天上有颗“南仁东星”-【重点班提分练】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步练习册（统编版2024）

重点班提分练语文八年级上册 天上有颗 练课本 1.阅读下面句子，根据拼音写汉字，给加点 字注音。 (1)他很快就遭遇到了“做个简单的小零 件也连连出废品”的gangà( (2)反复筛( )选出的百余个地点大 多位于贵州大山深处。 2.下列句子中加点词语使用有误的一项 是() A.我国传统建筑工艺中有不用一颗铁钉便 可做到严丝合缝的榫卯结构。 B.张家界的三千奇峰，八百秀水，让前来 游览的老外膛日结舌。 C.置身西蜀平原上，秀美的田园风光一览 无余。 D.小文在晨跑时摔倒在地，疼得热泪盈眶。 练运用 3.阅读下面语段，回答问题。 滚滚长江东入海，大势已立潮头来。 前进，让一切成为可能。在滚烫的生活中， 倾听内心的召唤，以勇毅执着的姿态，让 青春（蒸蒸日上朝气蓬勃)；在奋 进的征程上，享受风雨的洗礼，以砥砺前 行的姿态，让梦想闪光。志存高远，潜行 笃志，领略绝顶胜景；脚踏实地，guhuǒ 相传，共谱盛世华章。mùdǔ此盛景，心 潮澎湃，愿与时代同行，共创辉煌未来。 32 “南仁东星” 扫码 重点题讲解 (1)根据拼音在田字格内写出相应的 汉字。 (2)下面词语中加点字读音与“潜”字读 音相同的一项是（)。 A.派遣 B.纤夫 C.乾坤 D.迁移 (3)填在语段横线处的词语最恰当的一项 是： 4.@新课标·创设实践情境学校开展“强国 有我·青春有为”主题实践活动。请阅读 以下材料，完成任务。 材料一 青春之字典，无“困难”之词；青年 之口头，无“障碍”之语；唯知跃进，唯 知雄飞，唯知本其自由之精神，奇僻之思 想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环 境，征服历史。 材料二 1985年出生的郭玺是八步沙林场 治沙造林先进群体的第三代治沙人。 2016年起，他从父辈手中接过治沙的接 力棒，创新采用机械治沙、网络治沙等方 法，提高了治沙效率。林场管护区林草植 被覆盖率从不足3%提高到70%以上。 材料三 武汉大学南北极科学考察团的青年队 员们，远离亲人，投身科考研究，身处最 低零下30摄氏度、最高10级大风的极地 风雪世界，团队密切合作，攻克技术难关， 实现了我国极地科学考察史上多个“从0 到1”的突破。 (1)【宣青春之志】请结合材料一为本次 活动拟写一条宣传标语。要求内容紧 扣活动主题，至少使用一种修辞手法， 不超过16字。 (2)【扬青春之光】校报“青春·印迹” 专栏，拟推介上述优秀青年事迹。请 结合材料二、材料三将下面的栏目导 语补充完整。 青春应该留下怎样的印迹？每 个人都有自己的答案。 青春本就多 姿多彩，生机无限。从他们的青春中， 总能找到最美的青春底色，汲取奋 进的力量。 (3)【解青春之惑】班级正进行“你想 活出怎样的人生”的讨论，请结合 三则材料给你的启示，发表自己的 观点。 小荣：究竞要“活出怎样的人生”， 我很困惑，你们是怎么思考的？ 小恒：我想要平平淡淡，既不“躺平” 也不拼命，好好享受生活，这 样的人生多惬意！ 小语：我要把精力投入到有价值的事 情上，尽全力追求自己“热辣 滚烫”的人生，名利双收，这 样才有意义！ [第二单元 你： 练拓展 5.阅读下面的文章，回答问题。 追寻宇宙中的第一缕光 ①为了追寻宇宙中的第一缕光，武向 平选定人迹罕至的地方架设天线。远离人 群，这里可以最大程度避开调频广播和其 他无线电的干扰。南北天山交会处的那片 荒野，高寒缺氧，不见树木；凶险和孤独 相随，星辰为伴。 ②说起宇宙，他满眼挡不住的光芒。 宇宙如何从黑暗走向光明？人类能否看到 来自宇宙深处的第一缕光？…解开它， 无疑将拓宽人类观测宇宙的能力，填补人 类认识宇宙的空白。这个当今观测宇宙学 最热门和最具挑战性的课题，始终系在武 向平的心头。 ③敬天爱地，不舍星夜。儿时，延安 黄龙山，满天星辉驻入心田；大学和研究 生，学着物理和电磁场理论，却琢磨着为 何类星体如此明亮；而后，他改行研究天 文。你在看宇宙，宇宙也在看你。这种奇 幻的交流，让武向平痴迷。 ④2003年，他提出建设一套探索宇 宙最早发光天体的方案：用一定数量规律 排列的天线阵，探测红移在10以上的中 33 重点班提分练语文八年级上册 性氢辐射信号一那是人类要抓捕的来自 遥远宇宙深处的神秘信号。 ⑤为了将理论化作现实，武向平走出 办公室，走进新疆天山深处。高原上，四 野荒芜，每年只有七、八两个月的夏季。 一顶孤独的帐篷，在冷冽中驻扎，直到鸟 拉斯台观测基地在一砖一瓦中建成。由于 远离人烟、交通不便，基地建设之初，他 时常不喝水，患上了痛风。 ⑥经过三年建设，南北4千米、东 西3千米，两条基线组成的大型低频射电 千涉望远镜阵列（21CMA)诞生，共计 10287只天线。这是世界上最早建成并专 门用于搜寻宇宙第一缕曙光的项目，率先 获得了低频波段的宇宙图像。 ⑦基于21CMA积累的重要经验，武 向平后来成为国际大科学工程平方千米阵 列射电望远镜(SKA)中国首席科学家。 SKA将会是人类有史以来建造的最大射 电望远镜。作为SKA主要发起国和成员 国，中国SKA清晰的科学目标和发展路 线图已经确立。“这个遥望宇宙的巨眼， 将带来全新的宇宙信息。它的重大科学发 现中，必有中国的贡献。”武向平坚信， 人们在不久的将来可以拨开重重迷雾，追 寻到宇宙的第一缕曙光。 ⑧“中国天眼”FAST验收后，武向 平又担任FAST科学委员会主任，负责科 学目标的遂选。2021年4月，“中国天眼” 向世界开放。中国射电天文的国际地位正 在迅速上升，未来几年中国将迎来射电天 文发展的黄金时期。人类共享一个太空。 34 “FAST和SKA,一个完全自主研发， 个深度参与国际合作，全面展现了我国科 研能力。”武向平说。 ⑨对遥远世界无限接近的渴望和悸 动、好奇与想象，是人类超越自身的重要 力量。武向平看到，越来越多青少年热爱 天文，而中国也在大力发展天文学。 ⑩十年前，他就开始为国内的大中小 学生作科普，每年三四十场。中国还有大 约一半的人口生活在农村，他坚持每年到 贫困地区为中小学作讲座，让山区的孩子 们感受科学的魅力、宇宙的奥秘。大江南 北、千沟万壑，他以双脚丈量，践行着科 普重心向西部和山区倾斜的承诺。 ①从孩子的眼睛里，他看到了光，那 是求知若渴的热情。他们身体坐得笔直， 耳朵竖得高高，踊跃举手提问，“星星为 什么不是三角形的”“比宇宙大的是什 么”“太阳为什么不会掉下来”“外太空有 没有硅基生命”…在这些脑洞大开的问 题里，武向平陶醉了。 ②“科技实力，特别是创新能力，决 定着未来中国的命运和世界的格局。”他 说，把科学的种子撒遍祖国的每一个角落， 待他日长成，就是国家创新、创造能力的 未来。 ③走路如风，语速飞快，他好像一个 永动机，总是蓄满能量。向着星辰，眼里 有神，脑门生光。那光，在宇宙深处，在 人心底Q (有删改) 【厘清思路】 (1)请根据文章内容，将下图补充完整。 满天星辉 改行研 驻入心田 究天文 ● 2003年 光之路 儿时 而后 学着物理和电磁场 ② 理论，却心系星体 成为SKA中国 首席科学家 经过三年建设 现在 ● 大型低频射电干 ③ 涉望远镜阵列 (21CMA)诞生 【批注整理】 (2)@新考法·批注式赏析赏析式批注： 请分别对文中画横线的句子进行赏析 式批注。 ①南北天山交会处的那片荒野， 高寒缺氧，不见树木；凶险和孤独相 随，星辰为伴。 ②他们身体坐得笔直，耳朵竖 得高高，踊跃举手提问，“星星为什 么不是三角形的”“比宇宙大的是什 么”“太阳为什么不会掉下来”“外 太空有没有硅基生命”… 第二单元 (3)在文章中，作者多处引用武向平的原 话，有什么作用？ 【关键语句摘录】 (4)小恒在阅读本文的过程中摘录了关键 语句，请你和他一起联系本文内容， 阐述“光”在文中的多重意蕴。 关键句：那光，在宇宙深处，在人 心底。 关键词：光 35润研究成果的意义之重大，表达了作者对他的敬 佩和赞美之情。) 9天上有颗“南仁东星” 1答案(1)尴尬(2)shai 2答案D【解析】“热泪盈眶”意思是“因激 动、感动而流的眼泪充满眼眶，形容感动至极”， D.中用来形容疼的程度不恰当。 3答案(1)篝火目睹 (2)C【解析】“潜行笃志”的“潜”应读作“qin”。 A.“派遣”的“遣”应读作“qin”;B.“纤夫”的 “纤”应读作“qidn”;C.“乾坤”的“乾”应读作 “qin”;D.“迁移”的“迁”应读作“qian”。 (3)朝气蓬勃 4答案(1)示例：担青春之使命，怀强国之 梦想。 (2)示例：郭玺接过父辈的接力棒扎根沙漠续 写青春传奇武大南北极科学考察团用脚步丈 量冰封之地点亮青春底色 (3)示例：我想用自己的臂膀拼搏出属于自己的 一片天地，让自己的人生不平淡。 5答案(1)①大学和研究生时期②提出建 设一套探索宇宙最早发光天体的方案③担任 FAST科学委员会主任 (2)①运用环境描写（景物描写/自然环境描写）， 写出环境的恶劣，展现了武向平为追寻宇宙中第 一缕光踏实笃行的坚定态度，赞扬了武向平不畏 艰险、献身科学的精神。 ②通过动作描写和语言描写，生动形象地刻画出 孩子们求知若渴的情态和丰富的想象力，同时也 从侧面表现出武向平对祖国下一代的关心。 (3)①引用武向平的原话，增强了文章的真实性： ②揭示FAST和SKA的研究意义和中国在其中的 重要作用；③交代武向平投身青少年科普的原 因；④表现了武向平的科学眼光，突出了他高贵 的品格和对祖国的热爱。 【解析】答题时，要锁定武向平的原话在文中的 位置，然后结合文章内容进行分析。首先引用武 向平的原话，增强了文章的真实性。第⑦段引用 “这个遥望宇宙的巨眼…必有中国的贡献”，结 合“作为SKA主要发起国和成员国…发展路线 图已经确立”和“武向平坚信…追寻到宇宙的 第一缕曙光”，第⑧段引用“FAST和SKA,一个 完全自主研发…全面展现了我国科研能力”， 结合“中国射电天文的国际地位正在迅速上升， 未来几年中国将迎来射电天文发展的黄金时期” 可知，具体说明了FAST和SKA的研究意义以及 中国在其中的重要作用；第②段引用“科技实力， 特别是创新能力，决定着未来中国的命运和世界 的格局”，结合“把科学的种子撒遍祖国的每一个 角落…创造能力的未来”，交代了武向平投身 青少年科普的原因，也表现了他的科学眼光，突 出了他高贵的品格和对祖国的热爱。 (4)①“光”指武向平追寻的宇宙中的第一缕 光；②指武向平对天文研究的执着坚韧的精神之 光；③指探索奥秘的科学之光；④指为大国重器 的铸就而拼尽心力和探寻宇宙的信念之光；⑤指 孩子的眼睛里求知若渴的热情之光；⑥指培养国 家未来科技人才的希望之光。（言之有理即可) 【解析】根据第①段可知，“光”有武向平追寻的 宇宙中的第一缕光之意；根据第⑤段内容可知， “光”指武向平对天文研究的执着坚韧的精神之 光和探索奥秘的科学之光；根据第⑦段内容可 知，“光”指为大国重器的铸就而拼尽心力和探 寻宇宙的信念之光；根据第①段“从孩子的眼睛 里…那是求知若渴的热情”可知，“光”指孩子 的眼睛里求知若渴的热情之光；根据第⑩段“十 年前，他就开始…践行着科普重心向西部和 山区倾斜的承诺”和第②段“把科学的种子撒遍 祖国的每一个角落…创造能力的未来”可知， “光”指培养国家未来科技人才的希望之光。