6国行公祭，为佑世界和平-【重点班提分练】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步练习册（统编版2024）

3答案B【解析】B.通讯一般展示新闻事件 的纵剖面，来龙去脉比较完整。 4答案(1)浩瀚镌刻 (2)①在“砥砺前行”后加上“的动力”②格调 格局 (3)分号(；) (4)示例：让青春在创造中绽放 5答案①语调要平缓自然，语气要庄重严肃； ②要重点突出，条理清楚；③多用口语、短句，注 意讲述的生动性。（写出两个即可）》 6答案A【解析】①处后是“指路”，而“北 斗”是“全球定位系统”，因此①处应填写“北斗”。 ②处后是“传书”，而“鸿雁”是“全球低轨卫星 通信系统”，因此②处应填写“鸿雁”。③处需要 与“天问”行星探测器相对应，体现出探索宇宙 穿越星河的意味，“赴星河”比“踏云霄”更合适， 因此③处应填写“赴星河”。 7答案(1)D【解析】D.有误，“舰载机上舰飞 行，被喻为‘刀尖上的舞蹈’”，生动形象地写出 了舰载机上舰飞行的危险。 (2)2016年4月27日，海军歼-15舰载机飞行员 张超为挽救飞机，错过最佳跳伞时间，最终壮烈 牺牲。 (3)“7个”强调张超距离飞“上”辽宁舰的梦想 仅咫尺之遥，“29岁”强调张超年纪尚轻，“2岁” 强调张超的女儿年幼，但是他却永远地离开了。 列出这些数据，体现了新闻语言的准确性。言语 间流露出作者对张超牺牲的惋惜之情和对张超 家人的同情。 (4)热爱祖国，不怕牺牲；技能精湛，临危不乱： 为国担当，直面挑战；幽默爽朗，乐观坚强；品质 淳朴，学习认真；有情有义，深爱家人。 6国行公祭，为佑世界和平 1答案(1)初衷(2)shang(3)hudn (4)彰显 2答案C【解析】A.遁形：隐藏形体。使用正 确。B.彰显：鲜明地显示。使用正确。C振聋发 聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见。比 喻唤醒糊涂麻木的人。此处用来形容航天的成 就，不合语境。D.一以贯之：泛指用一种思想理 论贯穿于始终。使用正确。 3答案A【解析】A.“反面事例”说法有误。 课文第四段列举的日内瓦裁军会议取消了日本 和平演讲的资格和联合国人权理事会提出218项 建议，狠批日本在历史问题上的态度，要求日本 “正视历史，应努力向后代讲述真实的历史”这 两个事例，均为正面事例。 4答案(1)杀戮辱没 (2)C【解析】第一空，为富不仁：靠不正当手段 发财致富的人没有好心肠；白手起家：形容原来 没有基础或条件很差而创立起一番事业。根据 语境判断，此处应填“白手起家”。第二空，试图： 打算；妄图：狂妄地谋划。根据语境判断，此处应 填“妄图”。第三空，修改：改正文章、计划等里 面的错误、缺，点；篡改：别有用心地改动或曲解。 根据语境判断，此处应填“篡改”。 (3)B 5答案(1)在“在学校大礼堂”前补充当日具 体的举办时间，如：下午3点。 (2)示例：把“请您务必参加”改为“诚邀您参加 本次活动”。 (3)时间和署名互换位置。（将“12月9日”与“校 团委”调换位置) 6答案示例：①参观侵华日军罪行图片展 ②邀请战争年代的老英雄或幸存者作报告 7答案(1)历史不可忘，奋斗创未来。（意近 即可) (2)第②~③段交代了此新闻事件的历史背景，告 诉我们九一八事变让中国陷入前所未有的深重 灾难之中，表达了作者对侵略者的痛恨；告诉我 们当时中国国力衰弱，敌人强大、贪婪，落后就要 挨打。 【解析】这两段回顾了九一八事变，是作者写作 此篇评论的历史背景。联系第③段中的“中华民 族到了最危险的时候”可知，这两段用不可辩驳 的事实告诉我们，九一八事变让中国陷入前所未 有的深重灾难之中。联系第②段中的“回想起来 仍痛彻心扉…从东北伸向了全中国”可知，表 达了作者对侵略者的痛恨。根据第③段中的“弱 国弱民…我为鱼肉”可知，意在告诉我们中国 当时国力衰弱，敌人强大、贪婪，落后就要挨打。 (3)不可以。“3500多万”表现了伤亡军民之多 “14年”表示战争持续时间之久。伤亡了这么多 人，持续了这么长的时间，才取得了抗日战争的 胜利，体现出中国人民的意志之强，胜利的来之 不易。正因为如此，我们才更应“铭记历史，警示 未来”。 (4)示例：①努力学习科学文化知识，立志成才， 发扬艰苦奋斗精神，报效祖国；②树立崇高理想， 自觉肩负起历史使命和社会责任；③主动了解 社会，关注社会发展变化，积极参加社会实践： 等等。 写作新闻写作 一、略。 二、略。 专题训练一·新闻中悟航天梦 1答案(1)瀚彰 (2)②① (3)神舟十九号的成功发射，不仅是一次技术上 的突破，更是我国航天事业迈向更高水平的重要 标志。 2答案(1)①“嫦娥”②示例：“跟我走吧” ③载人航天 (2)示例：海报以青松、朝阳、祥云、青山、仙鹤等 中国传统文化意象为背景，左边是一艘呈喷薄而 起之势的航天运载火箭，中间是“中国航天”四 个大字。整个画面设计新颗、层次分明、主题突 出，表现了赓续中国航天血脉、不断推进航天事 业愿景的实现，也体现了中国传统文化与现代科技 文明的融合。 3答案(1)本则新闻的标题点明了新闻的主 要内容，“又”“归”等字能让读者自然联想到神 舟十七号返回舱顺利返回一事；化用前人诗句， 妙用同音词，增强节奏感，展现了我国载人航天 事业飞速发展的情况，洋溢着自豪之情，极具感 染力。 (2)①此句运用比喻的修辞手法，将“中国载人 航天事业”比作“一颗蕴藏着梦想的种子”，写其 开花结果，赞美了航天人的奋斗和付出，体现了 新闻语言的生动性。 ②“仅”“三分之一”等，说明了正式开舱时刘文 博使用的手柄重量较轻，体现了开舱手刘文博训 练时的艰辛，还体现了新闻语言的准确性。 (3)此引语是酒泉卫星发射中心卞韩城的介绍。 直接点明了神舟十七号载人飞行任务中的新突 破，体现了我国载人航天事业的进步。不仅增加 了新闻的可信度，还表现出强烈的民族自豪感。 (4)示例：这篇通讯生动再现了东风着陆场喜迎 神舟十七号航天员凯旋的全过程，向全世界展示 了我国航天科技的实力，洋溢着强烈的爱国主义 情感；链接材料主要介绍我国载人航天精神的内 涵，以及这种精神给我国载人航天事业带来的积 极影响。我国在载人航天事业上取得的辉煌成 就，增强了中华民族的自豪感和凝聚力。我们更 加坚信，在中国载人航天精神的鼓舞下，在追逐 九天揽月的梦想征程中，我国的航天事业定会续 写浩瀚宇宙的美好未来。重点班提分练语文八年级上册 国行公祭 练课本 1.根据拼音写汉字，给加点的字注音。 (1)为中国人民谋幸福，为中华民族谋 复兴，是中国共产党人不变的chd zhong )。 (2)寓意着牢记国耻、珍爱和平的钟声回 荡在每一个中国人的耳边，提醒人们 勿忘国耻国殇（入、民族之痛。 (3)一张张老照片穿越时空，无声地控诉 着1937年侵华日军在南京实施的惨 绝人寰()的屠杀暴行。 (4)春节申遗成功，zhang xiǎn( 了中华文化的深厚底蕴与独特魅力。 2.下列句子中加点词语使用有误的一项 是() A.本次专项行动有利于从源头上压缩“毒 流量”的生存空间，让“摆拍式慈 善”“卖惨式假视频”无处遁形。 B.“双碳”目标，事关中华民族永续发展 和构建人类命运共同体的重大战略决 策，充分彰显了中国言必信、行必果的 大国担当。 C.神舟十六号载人飞船发射圆满成功，举 国上下再次因中国航天创造的非凡成就 而振聋发聩。 D.中国共产党人的初心和使命，就是为中 国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这 两者一脉相承、。以贯之。 16 扫 为佑世界和平 重点题讲解 3.下列对课文《国行公祭，为佑世界和平》 的理解与分析，有误的一项是( A.第四段通过举两个反面事例，具体有力 地论述了“历史，不应该被扭曲”的 观点。 B.第四段中的结尾句点题，再次点明设立 国家公祭日的重要意义及作用。 C.第五段引述《纽约时报》的报道，既承 接上文，又为下文阐述南京成为“国际 和平城市”的意义作铺垫。 D.第五段呼吁全世界的人们铭记历史、珍 爱和平，并表明中国维护世界和平的 决心。 练运用 你所在的中学开展以“勿忘国耻振兴中 华”为主题的纪念南京大屠杀国家公祭日系 列活动，请你参与并完成下列任务。 4.活动在升旗仪式中拉开序幕。下面是发言 代表的部分讲话内容，请你阅读并回答 问题。 回顾历史，中国共产党带领中国 人民历经千难万险却锲而不舍。在列强 侵略shaù时顽强抗争，守护河山的 誓言振聋发聩。在山河破碎时浴血奋 战，舍生忘死；在一穷二白时发愤图强， ；在时代发展时与时俱进，勤勉 不辍，创造了一个又一个彪炳史册的人间 奇迹，使具有5000多年文明历史的中华 民族全面迈向现代化进程，让中华文明在 现代化进程中焕发出蓬勃生机。 但我们依然要时刻牢记一勿忘国 耻，振兴中华！时至今日，仍有日本右翼 分子rǔmò良知， 颠倒黑白 历史教科书。对此我们深恶痛疾，我 们绝不允许噩梦再现，绝不允许重蹈践踏人 权、亵渎文明和破坏正义的。 (1)根据拼音写出相应的词语。 shalù( rǔmò( （2)下列依次填入横线处的词语，最恰当 的一项是( )。 A.为富不仁试图 修改 B.为富不仁妄图修改 C.白手起家妄图篡改 D.白手起家试图篡改 (3)文段中画线的句子有语病，下列修改 最恰当的一项是( A.我们绝不允许噩梦再现，绝不允 许亵渎文明、践踏人权和破坏正 义的行为。 B.我们绝不允许噩梦再现，绝不允 许重蹈人权被践踏、文明被亵渎 和正义被破坏的覆辙。 C.我们严禁噩梦再现，严禁不再重 蹈践踏人权、亵渎文明和破坏正 义的覆辙。 D.我们绝不允许重蹈噩梦，绝不允 许践踏人权、亵读文明和破坏 正义。 5.学校准备举办“勿忘国耻振兴中华”主 题专题讲座，下面是一份邀请函，请你按 要求修改。 邀请函 尊敬的薛老师： 您好！为进一步弘扬爱国主义精 神，激发学生们的爱国热情，校学生会 将于12月13日在学校大礼堂举行“勿 忘国耻 振兴中华”专题讲座，请您务 必参加。 12月9日 校团委 第二单元 (1)邀请函内容不完整，请你补充。 (2)邀请函中有一处用语不恰当，请你 修改。 (3)邀请函在格式上有一处不规范，请 你修改。 6.除了举办以上活动外，还可以举办哪些主 题活动？试列举一两种形式。 D/ 练拓展 7.下面是小荣分享给大家的一段时事评论， 请你阅读并回答问题。 历史不可忘奋斗创未来 新华社记者徐扬 ①2022年9月18日，刺耳的警报声 再次划破沈阳上空。这是一种警示，警示 我们永远铭记历史！ ②91年前，震惊中外的九一八事变 爆发，中国由此陷入了前所未有的深重灾 难之中。91年过去，回想起来仍痛彻心 扉：一夜之间沈阳失陷，几个月东北几近 17 重点班提分练语文八年级上册 丧失。日本军国主义则更加贪婪，肆无忌 惮地将侵略魔爪从东北伸向了全中国。 ③中华民族到了最危险的时候！弱国 弱民，一盘散沙，人为刀俎，我为鱼肉。 危如累卵的中国，呼唤一支能够聚沙成 塔、握指成拳的先进力量，以力挽狂澜之 势凝聚起全民族的磅礴伟力，将侵略者赶 出中国！ ④是中国共产党，在九一八事变第二 天就发出了中国第一份抗日宣言，吹响了 挽救民族危亡的第一声号角；是中国共产 党，冲破国民党的“不抵抗政策”，义无 反顾战斗在最前线，杨靖宇、赵尚志、赵 一曼等大批优秀共产党员在东北领导武装 抗日；是中国共产党，毅然决然地扛起了 抗日救国的重任。 ⑤中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血 肉之躯筑长城，以3500多万军民伤亡的 巨大代价，赢得了14年抗日战争的伟大 胜利，从而开启了民族复兴浴火重生的历 史征程。 ⑥铭记历史，警示未来。我们要牢记 “落后就要挨打”的道理，励精图治，奋 发图强，向着第二个百年奋斗目标阔步前 进，谱写全面建设社会主义现代化国家崭 新篇章。 ⑦历史反复证明，坚持中国共产党的 领导，是中华民族和中国人民的命运所系， 前途所在；坚定不移跟党走，为实现中华 民族伟大复兴不懈奋斗，中国号巨轮就一 定能劈波斩浪，驶向更加光辉灿烂的明天。 ⑧勿忘九一八，就是要从历史中汲取 力量一在抗日战争壮阔进程中孕育出的 伟大抗战精神，永远是强大精神动力。我 18 们要勇于斗争、敢于胜利，战胜前进道路 上的一切艰难险阻。 ⑨历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩 荡荡。回望来路，伟大的中华民族，历经 苦难，铸就辉煌；展望未来，新时代的中 国，朝气蓬勃，踔厉奋发！ (摘编自“新华网”)》 (1)这篇时事评论阐述了什么观，点？请简 要概括。 (2)阅读全文，说说文章第②~③段有什 么作用。 (3)有人认为第⑤段中的“3500多万” “14年”可以删去，你觉得可以吗？ 请说明理由。 (4)铭记历史，矢志复兴。为实现中华民 族伟大复兴，我们青少年可以怎么做？