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单元测试、专项训练、易错专攻、期中、期末冲刺
地刺100分语文(六年级上册)
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时间:90分钟
满分:100分
题号
(-)
三)
四)
(五)
六)
总分
等级
得分
(-)(18分)
只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。
今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞
州鞭棚暗写
圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。
丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着
解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所
以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不
的
太平淡无味了吗?
此
1.[易错题·易错字]“结”查音序应查(
),查部首应查(
)部。“件”查
音序应查(
),查部首应查(
)部。(2分)
2.根据意思在文段中找出相对应的词语。(4分)》
举
①忧愁怨恨。(
器
②本指质性平和无味。后多指平平常常,缺乏特色。(
3.(重点班重难题)“丁香结,这三个字给人许多想象。”请结合课文和你自己的
理解,谈谈“丁香结”给了你什么样的想象。((4分)
4.[探究题·思想主旨]“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,
5001屋克
岂不太平淡无味了吗?”这句话在文段中是什么意思?请写下你自己的理解。
(4分)
5.丁香幽雅美丽,又被人们赋予了许多情感,许多诗句中都有丁香这个意象。
请你写几句与丁香有关的诗句。(4分)
-45
(二)(21分)
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众
的队伍入场了。人们有的擎着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照预定的
地,点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清
早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步
行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像
海上的波浪。
下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中央人
民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向
主席台。
1.[易错题·易错读音]给文段中加点字选择正确的读音,打“√”。(4分)
擎(ging jing)奔(benbèn)更(geng gang)倒(daodao)
2.写出下列词语的近义词。(3分)
汇集一(
)出现一(
)爆发—(
3.这段文字在写法上运用了先
后
的方法,重点写了
,应该说他们是全场三十万人的“
”。(5分)
4.用“[]”标出文段中的一个比喻句,这个句子把
和
比作
和
。(5分)
5.如果把文段中的“直奔”换成“走向”,好不好?为什么?(4分)
(三)(17分)
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
人们停住脚,望着老汉。
老汉沙哑地喊话桥窄☐排成一队,不要挤☐党员排在后边
1.[易错题·易错读音]给加点字选择正确的读音,画“V”(2分)
跌跌撞(chuang zhuang)撞
没(méimò)腿深的水里
2.在最后一段文字的方框内加上标点。(2分)
—46—
3.写出下列词语的近义词。(3分)
逼近—一(
拥戴一(
清瘦一(
4.解释词语。(2分)
狞笑:
5.用“拥戴”造句。(2分)
6.从“跌跌撞撞”“乱哄哄”可以体会到洪水中的人们
从“他像一座山”可以体会到老汉
(3分)
7.这段文字刻画了老汉什么样的形象?(3分)》
(四)江南春(18分)
杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
1.结合诗题,展开合理想像,用优美流畅的语言,把诗前两句所呈现的画面具体
描述出来。(4分)
2.为了突出江南春色,诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物?(3分)》
3.全诗表达了诗人怎样的思想感情?(3分)
4.[探究题·思想主旨]对于诗的后两句,有人认为是表达诗人对江南景物的
神往,有人认为是借古讽今。你赞同哪一种?说说你的理由。(4分)
5.诗人笔下的江南春景,鲜明,生动,形象。请问:这种效果是通过哪些写作手
法产生的?(4分)
(五)书戴嵩画牛(11分)
蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉
轴,常以自随。
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一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾
搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织
当问婢。”不可改也。
1.解释下列加点字的意思。(3分)
好书画
一日曝书画
古人云
2.(重点班重难题)用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。
3.文章最后引用古文的作用是什么?(4分)
(六)(15分)
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己
也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放
在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩
的吗?自己的五个孩子已经够他受的了…是他来啦?…不,还没来!…
为什么把他们抱过来啊?…他会揍我的!那也活该,我自作自受…嗯,揍
我一顿也好!”
1.给两段文字分别加一个小标题。(2分)》
①
②
2.对“她的心跳得很厉害”的理解正确的一项是(
)(3分)
A.抱回两个孩子,活动剧烈,所以心跳得厉害。
B.看见了死人很害怕,惊魂未定,所以心跳得厉害。
C.没经商量擅自抱回两个孩子,怕丈夫回来责怪。
D.把人家的孩子抱走了,怕西蒙的鬼魂来找麻烦。
3.用“”画出描写人物动作的语句。(4分)
4.“忐忑不安”的意思是
有一条歇后语同这个词语的意思很相近,请把它写下来。(3分)
5.找出文段中的一个反问句,把它改成陈述句写在下面。(3分)
一48—阅读过关检测密卷
(一)1.J纟J
2.愁怨平淡无味
3.提示:可以从丁香结本身和丁香结的象
征意义这两方面来写,想象合理即可。
4.人生中总会有许多不顺心的事,一件接着
一件,正是因为如此,人生才多姿多彩。
5.示例:芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。
青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。
梅蕊重重何俗甚,丁香千结苦粗生。
(二)1.ging bèn geng dao
2.聚集展现迸发
3.概括具体工人队伍农民缩影
4.[到了正午,天安门广场已经成了人的
海洋,红旗翻动,像海上的波浪。]
人群红旗大海波浪
5.不好。因为“直奔”会场比“走向”会场
更能反映人们参加开国大典的急迫、兴
奋的心情。
(三)1.zhuang mò
2.:“!!1”
3.迫近爱戴消瘦
4.凶恶狠毒的笑。
5.示例:这位领导受到了大家的拥戴
6.非常惊慌很镇定,是人们的依靠
7.面对危险沉着稳重,做事果断,在群众
中有很高的威信。
(四)1.辽阔的千里江南,黄莺在欢乐地歌唱,
丛丛绿树映着簇簇红花;傍水的村庄、
依山的城郭、迎风招展的酒旗,一一
在望。
2.选取了莺歌、红花、绿柳、水乡、酒旗、寺
庙、春雨。
3.这首诗表达了诗人对江南景物的赞美
与神往。(或答:表达了诗人对风景依
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旧,物是人非的感慨。)
4.赞同前者:后两句写出了深邃悠远、朦胧
迷离的江南景色,与前两句的明朗绚丽相
映衬,使江南春的图画更加丰富多彩。
赞同后者:后两句写出了南朝笃信佛教
造成寺庙的泛滥,引发作者的慨叹,表
达对唐朝推崇佛教的现实的不满。(理
由充分即可)
5.动静结合,视觉听觉多角度描写(或声
色结合),点面结合(或局部景致与概括
描写结合)等多种方法。
(五)1.喜欢晒说
2.牛相斗的时候力气用在角上,尾巴紧紧
地夹在两腿中间。现在这幅画上的牛
却是摇着尾巴在斗,错了。
3.使论据确凿充分,提纲挈领,总领全篇,
引人人胜。
(六)1.①抱回两个孩子②内心忐忑不安
2.C
3.桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱
回家里。她把这两个熟睡的孩子放在
床上,让他们同自己的孩子睡在一起,
又连忙把帐子拉好。
4.形容心神不安定十五只吊桶打水
七上八下。
5.这不是闹着玩儿的。
期末冲刺检测密卷普通学校卷
一、C
二、1.雕跺2.玻璃
3.伶俐
4.距废
5.慷慨
三、1.③
2.⑥3.①
4.⑤5.④6.②
gan
干净
[ying应该
四、示例:
gan
干活
ying呼应
rhe
和蔼
r ning
宁静
The
附和
Lning宁肯
bian方便
[zheng挣扎
六、1.(1)同学们一定要遵守交通规则,防止发
pian便宜
zheng挣钱
生事故。
五、1.心愿2.祝愿3.严重4.严肃
(2)学校的全体师生踊跃地给校刊投稿。
六、1.(1)大家都讲卫生,我们的健康就有了保障。
2.(1)难道青山会老吗?
(2)我们要及时发现并改正自己身上的缺点。
(2)难道我们能让时间从我们身边匆匆
2.(1)得把他们抱来,同死人待在一起可不行。
溜走吗?
(2)我们不能忘记老师的谆谆教导。
3.灯照耀建筑。
3.工人把钻机安装好了。
七、1.红军不怕远征难万水千山只等闲
七、1.金、木、水、火、土
2.抒情七律
2.明月别枝惊鹊
3.金沙江大渡河五岭乌蒙山
3.俯首甘为孺子牛
4.五岭山脉那样高低起伏,绵延不绝,可在
4.走的人多了
八、1.奇怪,令人惊异。文中指同学们对老师的
红军眼里不过像翻腾着的细小波浪;乌蒙
行为感到奇怪。
山那样高大雄伟,气势磅礴,可在红军看
2.做人要力求出色,勇争第一,这样别人才
来,不过像脚下滚动的泥丸。
会发现你,记住你。屈居第二,没有人会
金沙江两岸悬崖峭壁,湍急的流水拍击着
发现你。
两岸高耸入云的山崖,给人以温暖的感
3.毕业前的课堂上,班主任通过询问学生三个
受;大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只
问题,告诉学生做人、做事、做学问的道理。
剩下十几根铁索,使人感到深深的寒意。
4.做人要力求出色,勇争第一,这样别人才
5.夸张比喻山势雄险渺小
能发现你、记住你;做事要敢于创新,方法
6.c
灵活,千万不可墨守成规;做学问要学以
7.过五岭、越乌蒙山、渡金沙江、过大渡桥、翻
致用,要懂得将知识转化为效益,闭门造
岷山。
车没有出路。
8.不怕困难、勇敢顽强的豪情壮志以及革命
九、略
乐观主义精神。
期末冲刺检测密卷重点学校卷
八、1.不好。“活泼”指富有生机和活力;“活
一、nue song qi xing kòuyùn
跃”指行动积极踊跃。文中是说小溪变
二、喜鹊沮丧斑点魁梧屋檐恭敬
得富有生气和活力,用“活泼”更生动传
公粮铁锹
三、台抬苔台抬苔
神,所以不能换。
哑雅雅哑哑雅
2.指溪水流动时发出的悦耳的声响。
四、安静勤奋隐藏病弱快速喧闹
3.冰冻状态;解冻状态。
五、1.虽然…但是…
4.春回大地。
2.因为…所以…
5.拟人化的写法。
3.不但…而且…
九、略
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