内容正文:
单元测试、专项训练、易错专攻、期中、期末冲刺
±地刺100归语文(六年级上册)
@
期末冲刺检测密卷
重点学校卷
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时间:90分钟
满分:100分
题号
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
等级
得分
一、[易错题·易错读音]给加点的字选择正确的读音,在下面画“
”。(3分)
州搬啷肾
肆虐(nuè
nue)
松散(song
shong)
菜畦(qi
wa)
兴奋(xing
xing)
日寇(kòu
hui)
陨石(yùn
sǔn)
二、[易错题·
易错字]看拼音,写词语。(8分)
xI
que
jǔ
sang
ban dian
kuf
wu
制
帕
好
wu
yan
gong jing
gong liang
tiě
giao
三、同音字填空。(6分)》
批
常
苔台
抬
哑
雅卡
大竹的湾价竹卡
休竹价价卡
舞()()起()藓
沙()优()
淡()
()词(
)头青()
嘶()()巴
文(
四、写出下列词语的反义词。((6分)
500P居元
热闹—(
懒惰
)
暴露
)
健壮—(
缓慢—(
)
幽静
五、(重点班重点题)选择合适的关联词填空。(3分)
文只业级业业业处业业业业处处处丝处处处
因为…所以…即使…也…
老
不但…而且…
虽然…但是…为
1.这火光(
)微弱,(
)对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。
53
2.(
)后续部队在黑暗里找不到突破口,(
)和突击连失去了联系。
3.老师(
)关心我们的学习,(
)关心我们的身体。
六、按要求写句子。(10分)
1.修改病句。
(1)同学们一定要遵守交通规侧,防止不要发生事故。
(2)学校的全体师生争先恐后地踊跃给校刊投稿。
2.改为反问句。
(1)青山不会老。
(2)我们不能让时间从我们身边匆匆溜走。
3.缩写句子。
广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
七、(重点班重难题)课内阅读。(23分)
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
1.这首诗的中心句是(2分)
2.这首诗从表达方式的角度看,属于
诗,从体裁的角度看,属于
诗。(2分)
3.诗人在诗中以点带面,写出了红军长征经历的“万水千山”,其中“万水”以
和
为代表,“千山”以
和
为代表。
(4分)
-54
4.翻译下列诗句。(4分)
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
5.在诗句“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”中,诗人采用了
和
的修辞手法,用“逶迤”“磅礴”形容
这是实际的山;用“细
浪”“泥丸”形容山的
,这是红军眼里的山。(4分)
6.对这首诗赏析有误的一项是(
)(2分)》
A.诗的首联总领下文,把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。
B.诗的领联描写红军翻山越岭,用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比
喻,把中国工农红军蔑视一切艰难险阻,敢于征服困难、压倒敌人的伟大气
魄鲜明地烘托出来了。
C.诗的颈联描写红军渡江涉水,扣“万水”来写。一个“暖”字,一个“寒”字巧
妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。
D.红军长征途中,经过许多高大的雪山,诗中写“岷山千里雪”,实际是概括所
有过雪山的艰苦斗争。
7.这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中雄壮的“征难图”?(3分)
8.[探究题·思想主旨]这首诗表达了作者怎样的思想感情?(2分)》
八、课外阅读。(11分)
小溪
春天到了,屋后的小溪突然活泼起来,整夜听着她轻快的脚步声一路跳跃。
初搬到山上时,正值严冬,又是风又是雨的。我只好蛰伏在我的小屋里,透
过大大的玻璃窗,看云天夕阳的变幻,山间晚雾的弥漫;除此之外,就是这条小溪
—55—
终日为寂寂深山增添一些生动的音符。我一直没见过小溪的模样,但我和她却
是那样熟识。深沉的夜里,当我读累了,写疲了时,我就放下书,搁下笔,静静聆
听小溪以她独特的“溪语”诉说着大地的心声。屋外寒风凛冽,冷雨敲窗,小溪
的脚步也是迟缓沉重的,是她也难耐这冬日的冷寂?她可曾看到我窗口透出的
一荧灯火,体会些许我关怀的心意?
天气渐渐暖和,小溪的步子也开始变得轻快流畅。想来,她一路穿过青山,
行过原野,蓦然发现溪边的小花结了苞,小草冒了芽,初生的小蜗牛怯怯地探出
了触角;大地一片青葱,万物欣欣向荣,便不由得一阵惊讶,一阵欢喜,忙不迭地
要将这好消息带给大家。听听,这小溪正以多么愉悦的声音告诉你一个亘古弥
湖
新的故事:春回大地。
什么时候,挑个风和日丽的好日子,我也去探访我这位神交已久的老朋友,
小溪不知将以怎样的欢乐迎接我哩!
1.把“屋后的小溪突然活泼起来”中的“活泼”换成“活跃”好不好?为什么?(3分)
2.“这条小溪终日为寂寂深山增添一些生动的音符”中“生动的音符”指的是什
么?(2分)
3.小溪的脚步“迟缓沉重”是指小溪的什么状态?“轻快流畅”又是指小溪的什
么状态?(2分)
4.“忙不迭地要将这好消息带给大家”中的“好消息”是指什么?(2分)
5.作者在本文中主要用了什么写法把小溪写得活灵活现?(2分)
九、写作。(30分)
人生之路有许多的“第一次”,不同的第一次会带给我们不同的感受:有成
功,有失败;有欢笑,有泪水;有满足,也有遗憾…在你经历的“第一次”中,印
象最深的是哪一个?把它写下来同大家分享一下吧!
—56—阅读过关检测密卷
(一)1.J纟J
2.愁怨平淡无味
3.提示:可以从丁香结本身和丁香结的象
征意义这两方面来写,想象合理即可。
4.人生中总会有许多不顺心的事,一件接着
一件,正是因为如此,人生才多姿多彩。
5.示例:芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。
青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。
梅蕊重重何俗甚,丁香千结苦粗生。
(二)1.ging bèn geng dao
2.聚集展现迸发
3.概括具体工人队伍农民缩影
4.[到了正午,天安门广场已经成了人的
海洋,红旗翻动,像海上的波浪。]
人群红旗大海波浪
5.不好。因为“直奔”会场比“走向”会场
更能反映人们参加开国大典的急迫、兴
奋的心情。
(三)1.zhuang mò
2.:“!!1”
3.迫近爱戴消瘦
4.凶恶狠毒的笑。
5.示例:这位领导受到了大家的拥戴
6.非常惊慌很镇定,是人们的依靠
7.面对危险沉着稳重,做事果断,在群众
中有很高的威信。
(四)1.辽阔的千里江南,黄莺在欢乐地歌唱,
丛丛绿树映着簇簇红花;傍水的村庄、
依山的城郭、迎风招展的酒旗,一一
在望。
2.选取了莺歌、红花、绿柳、水乡、酒旗、寺
庙、春雨。
3.这首诗表达了诗人对江南景物的赞美
与神往。(或答:表达了诗人对风景依
-63
旧,物是人非的感慨。)
4.赞同前者:后两句写出了深邃悠远、朦胧
迷离的江南景色,与前两句的明朗绚丽相
映衬,使江南春的图画更加丰富多彩。
赞同后者:后两句写出了南朝笃信佛教
造成寺庙的泛滥,引发作者的慨叹,表
达对唐朝推崇佛教的现实的不满。(理
由充分即可)
5.动静结合,视觉听觉多角度描写(或声
色结合),点面结合(或局部景致与概括
描写结合)等多种方法。
(五)1.喜欢晒说
2.牛相斗的时候力气用在角上,尾巴紧紧
地夹在两腿中间。现在这幅画上的牛
却是摇着尾巴在斗,错了。
3.使论据确凿充分,提纲挈领,总领全篇,
引人人胜。
(六)1.①抱回两个孩子②内心忐忑不安
2.C
3.桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱
回家里。她把这两个熟睡的孩子放在
床上,让他们同自己的孩子睡在一起,
又连忙把帐子拉好。
4.形容心神不安定十五只吊桶打水
七上八下。
5.这不是闹着玩儿的。
期末冲刺检测密卷普通学校卷
一、C
二、1.雕跺2.玻璃
3.伶俐
4.距废
5.慷慨
三、1.③
2.⑥3.①
4.⑤5.④6.②
gan
干净
[ying应该
四、示例:
gan
干活
ying呼应
rhe
和蔼
r ning
宁静
The
附和
Lning宁肯
bian方便
[zheng挣扎
六、1.(1)同学们一定要遵守交通规则,防止发
pian便宜
zheng挣钱
生事故。
五、1.心愿2.祝愿3.严重4.严肃
(2)学校的全体师生踊跃地给校刊投稿。
六、1.(1)大家都讲卫生,我们的健康就有了保障。
2.(1)难道青山会老吗?
(2)我们要及时发现并改正自己身上的缺点。
(2)难道我们能让时间从我们身边匆匆
2.(1)得把他们抱来,同死人待在一起可不行。
溜走吗?
(2)我们不能忘记老师的谆谆教导。
3.灯照耀建筑。
3.工人把钻机安装好了。
七、1.红军不怕远征难万水千山只等闲
七、1.金、木、水、火、土
2.抒情七律
2.明月别枝惊鹊
3.金沙江大渡河五岭乌蒙山
3.俯首甘为孺子牛
4.五岭山脉那样高低起伏,绵延不绝,可在
4.走的人多了
八、1.奇怪,令人惊异。文中指同学们对老师的
红军眼里不过像翻腾着的细小波浪;乌蒙
行为感到奇怪。
山那样高大雄伟,气势磅礴,可在红军看
2.做人要力求出色,勇争第一,这样别人才
来,不过像脚下滚动的泥丸。
会发现你,记住你。屈居第二,没有人会
金沙江两岸悬崖峭壁,湍急的流水拍击着
发现你。
两岸高耸入云的山崖,给人以温暖的感
3.毕业前的课堂上,班主任通过询问学生三个
受;大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只
问题,告诉学生做人、做事、做学问的道理。
剩下十几根铁索,使人感到深深的寒意。
4.做人要力求出色,勇争第一,这样别人才
5.夸张比喻山势雄险渺小
能发现你、记住你;做事要敢于创新,方法
6.c
灵活,千万不可墨守成规;做学问要学以
7.过五岭、越乌蒙山、渡金沙江、过大渡桥、翻
致用,要懂得将知识转化为效益,闭门造
岷山。
车没有出路。
8.不怕困难、勇敢顽强的豪情壮志以及革命
九、略
乐观主义精神。
期末冲刺检测密卷重点学校卷
八、1.不好。“活泼”指富有生机和活力;“活
一、nue song qi xing kòuyùn
跃”指行动积极踊跃。文中是说小溪变
二、喜鹊沮丧斑点魁梧屋檐恭敬
得富有生气和活力,用“活泼”更生动传
公粮铁锹
三、台抬苔台抬苔
神,所以不能换。
哑雅雅哑哑雅
2.指溪水流动时发出的悦耳的声响。
四、安静勤奋隐藏病弱快速喧闹
3.冰冻状态;解冻状态。
五、1.虽然…但是…
4.春回大地。
2.因为…所以…
5.拟人化的写法。
3.不但…而且…
九、略
—64—