第3单元过关检测密卷-【冲刺100分】2025-2026学年六年级上册语文同步分层测试卷（统编版）

参考答案 第一单元过关检测密卷 -、xuan měng yu wu cen cT giong mian yr ni suo 二、彩虹马蹄稍微幽静 笨拙喜鹊恍然 平淡 「毛毯 「马蹄 「衣裳 三、示例： 羊毛毡 【真谛 经常 四、示例：一贫如洗 一触即发一帆风顺 风风火火轻轻巧巧林林总总 暖洋洋粉嘟嘟绿莹莹 五、1.不然，就太平淡无味了。 2.比喻。春风像一支彩笔，把整个世界勾 勒得更加绚丽多彩。 六、1.既愿久立四望又想坐下低吟一首奇丽 的小诗 2.野旷天低树 3.听取蛙声一片 4.七八个星天外 七、示例：三月的春风给大地带来生机：她给柳 枝带来茸茸的绿芽，给河水带来泠泠的流 淌，给迎春花儿带来满枝嫩黄的花苞。 八、1.白雨跳珠乱入船望湖楼下水如天 2.(1)打翻的黑墨水，形容云层很黑。 (2)指狂风席地卷来。 (3)形容湖面像天空一般开阔而且平静。 3.一阵狂风平地而来，将暴雨都吹散。 4.西湖的美丽雨景对西湖美景的赞美 九、1.灿烂奔驰 2.金泽市出租车司机为了送“我们”去车站 而延后罢工的时间。 3.这样写更加突出了作者对友好的日本出 租车司机的赞美和对中日友谊的赞美。 57 4.略 十、略 第二单元过关检测密卷 一、D 二、1.寇2.悦3.雹涧4.坦距 三、1.②2.④3.①4.③ 四、1.聚精会神2.降生3.坎坷4.知名 五、1.暴露2.裸露3.保护4.掩护 六、1.（1)这是声音。 (2)飞机飞过天空。 2.示例：(1)如果我是雨，我将滋润所有土地。 (2)为了提高学习效率，我制订了一个 计划。 3.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 七、1.五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸 2.更喜岷山千里雪 3.事情发展接受任务 顶峰歼敌 八、1.肃静 2.A 3.中国人民从此翻身解放，当家做主，屹立 在世界东方。 九、1.B 2.钟山风雨起苍黄百万雄师过大江 百万雄师 3.项羽 4.虎踞龙盘今胜昔天翻地覆慨而慷 5.告诉我们自然界的变化是不以人的意志 为转移的。不断地变化，不断地革命，是 人类社会发展的规律。 十、略 第三单元过关检测密卷 一、C 二、1.抽屉棍趴疙瘩 2.尚揭培 3.磁燥漠 三、熄淋揪勺拥澎倾厉哑 三、1.虽然但是2.只要就 四、当涌忐忑假清撞撞 3.因为所以4.不但而且 1.波涛汹涌波澜壮阔 四、1.举例子2.列数字3.打比方4.作比较 2.忐忑不安怒不可遏 五、1.略 五、1.心理描写2.语言描写3.神态描写 2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布 六、1.(1)丈夫说：“这天气真是活见鬼！可是 局，怎能不令人惊叹呢？ 有什么办法呢！” 3.金星是行星。 (2)“这天气真是活见鬼！”丈夫说，“可是 六、1.做竹节人玩竹节人 有什么办法呢！” 2.太阳系银河系宇宙 (3)“这天气真是活见鬼！可是有什么办 3.泗水滨等闲识得东风面万紫千红总 法呢！”丈夫说。 是春 2.略 七、1.观测观察观测观察 七、1.儿童相见不相识笑问客从何处来 2.1971美水手9号火星火星 2.少小离家老大回乡音无改鬓毛衰 3.火星上没有“运河”，也没有四季变化。 3.无私无畏舍己救人 4.生命在火星上难以存在。 4.勤劳善良乐于助人 八、1.从古到今，泛指很长一段时间。让人感 八、1.“？”，“0”？ 觉很难懂，不容易理解。 2.俄列夫·托尔斯泰 2.（1)细菌第四种尘土撒到细菌上，细菌 3.B 全死了 4.语言动作神态感到问题难办认 (2)玉米与在地球土壤里的生长没有 真考虑做出了决定甘愿自己受苦也 明显不同 要帮助他人 (3)水藻水藻长得特别鲜嫩青绿 5.表达了桑娜激动、兴奋和欣慰的心情。 3.指的是月球表土的下层本身就有杀菌的 达到了一种看似平静实际不平静的效果。 能力。 九、1.因为“我们”有爱心，有同情心。 4.示例：运用了举例子的方法，通过细菌和 2.语言动作有同情心心地善良 水藻在月球尘土中的不同表现，具体直观 3.“我”被女儿的善良、有爱心感动了。 地表现了月球尘土的神奇和令人费解。 4.C 九、略 十、略 第四单元过关检测密卷 期中综合检测密卷 一、l.diǎn-dian2.juǎn一quan 一、D 3.wǔ-wu4.yi-ye 二、1.薄毯2.宣阅3.裁趴 二、1.咆哮猛然 4.崖索5.糟糕6.谜尚 2.糟糕 三、1.④2.②3.①4.③ —58单元测试、专项训练、易错专攻、期中、期末冲刺 地刺100分语文（六年级上册） ⊙ 第三单元过关检测密卷 扫码看视频 @扫码看答案 时间：90分钟 满分：100分 题号 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 等级 得分 一、[易错题·易错读音]下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分) A.豁开(huo) 叉腿(chà) 轨道(gu) 州姐部写 B.沧海(chang) 气氛(fen) 海盗(dào) C.一绺(iǔ) 俨然(yan) 鏖战(o) D.鳌头(o) 轮廓(guδ) 废墟(xu) 二、读句子，根据拼音写字词。（12分)》 9 出 chou ti gun pa 1.小儿拿出 里的 棒，或蹲或 在草丛间玩耍， 筑 批 ge da 被蚊子叮得满身小 或者磕到头了，心情沮丧极了。 shang jie pei F00P0元 2.人们 未 开宇宙之谜，但我们可以从小 养自己对于 太空探索的兴趣。 ci zào mò 3.火星的 场非常弱，那里气候干 ,就像沙 样。 9 三、[易错题·关联词]给下列句子选择恰当的关联词语。(8分) 因为…所以。 只要…就… 不但…而且… 虽然…但是… 1.( )人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命存在的确凿证据， )仍然相信遥远的太空存在着生命。 2.( )一有机会，他( )招呼大伙儿来观摩。 3.( )地球和火星的倾角相差无几，( )两者昼夜长短相近。 4.按照梁九的木模型( )完成了太和殿的结构搭建，( )每一个 木件安装上去都严丝合缝。 四、（重点班重难题）写出下列句子运用的说明方法。(4分) 1.于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会… 2.地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分22.6秒。 3.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。 4.后三宫的布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明 显的变化。 ( 五、按要求写句子。(6分) 1.生命存在至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，二是必要的水 分，三是适当成分的大气，四是足够的光和热。（仿写句子) 2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改成反问句) 3.金星是一颗缺氧、缺水、表面温度极高，不可能存在生命的行星。（缩写句子) 六、（重点班重点题）根据课文内容填空。(8分) 1.《竹节人》这篇课文通过对小时候 的叙写，表现出了竹节人给孩子们带来的无穷的乐趣。 -10 2.宇宙是无限的。地球只是 中的一颗行星，而太阳系只是 中一个极小的部分，银河系又是 的沧海一粟。 3.胜日寻芳 ,无边光景一时新。 七、课内阅读。（13分)》 为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的（观 察/观测)。1971年，美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨 道，给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明，意大利天文学家（观察/观测）到 的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑，点。通过近距离（观察/观 测)还发现，以前（观察/观测）到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是植 物的生长和枯萎造成的，而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗 变化。 1.在文中括号里选择合适的词语，画“V√”。(2分) 2.根据文章内容填空。(5分) 年， 国发射的“ ”探测器进人了环绕 飞行的轨道，给 拍摄了大量的照片。 3.从这一段文字中我们知道了科学家对火星又有了哪些新的发现？(3分) 4.联系上下文想一想，科学家们的发现说明了什么？(3分) 八、课外阅读。（16分) 夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空。那皎(jǎ0)洁的月光曾引起人们 多少美好的遐想！月球是从哪里来的？上面有些什么东西？它跟地球一样吗？ 古往今来，为了探索月球的奥秘，人类付出了巨大的努力。 1969年7月21日，两名美国宇航员第一次登上月球，第一眼看到的就是十 分奇异的景色：在地球上，阳光是从头顶上照下来的，可这里的上空是黑洞洞的， -11 月球表面却洒满灿烂的阳光。宇航员的周围是尘土、岩石和环形山，没有水，没 有任何生命。月球是一片荒漠的世界。 把宇航员从月球上带回来的四种尘土化验一下，结果更使人感到月球还有许多 的谜。 首先，把月球尘土撒在细菌上做试验：第一种、第二种、第三种尘土撒到细菌 上，细菌一点变化也没有；第四种尘土撒到细菌上，细菌一下子都死了。第四种 尘土是美国“阿波罗”飞船11号从月球表土的下层取回来的。它怎么会有特殊 的杀菌力呢？ 再瞧用植物做试验的结果：把玉米种在月球的尘土里，它的生长与在地球土 壤里没有明显不同。可是，水藻一碰到月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。 这一连串的试验结果是多么令人费解啊！ 1.解释下列词语。（4分) 古往今来： 令人费解： 2.读短文，理解内容并填空。(6分) (1)人们把月球的尘土撒在 上，结果 100 (2)人们把 种在月球的尘土里，结果 (3)人们把 种在月球的尘土里，结果 3.“特殊的杀菌力”是指什么？(3分) 4.[易错题·说明方法]文章运用了一些说明方法，请举一例说明。(3分) 九、写作。(30分) 题目：读书/旅行/做手工/美食给我带来的乐趣 要求：1.请选择自己喜欢的一项。 2.内容丰富，语言通顺，有真情实感。 —12—