内容正文:
单元测试、专项训练、易错专攻、期中、期末冲刺
地刺100分语文(五年级上册)
期中综合检测密卷
⊙
时间:90分钟
满分:100分
扫码看视频
扫码看答案
题号
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
等级
得分
一、[易错题·易错字]看拼音,写词语。(8分)
zhào
kai
hang
zhou
ping
heng
dǎn
gie
州搬部写
!
fa
shi
zhen
bǎo
bǎo
lan
fen
fù
出
装
二、比一比,再组词。(4分)
慕(
)
汛(
r扔(
履(
幕(
)
讯(
仍(
覆(
洲
三、把下列四字词语补充完整,再任选一个词写一句话。(6分)
人影(
)(
)
千(
)一律
负(
)请(
同心(
)力
相(
)为命
众星(
)月
别出心(
(
)所当然
FOOP展所
造句:
(1分)
四、(重点班重点题)按要求写句子。(6分)
1.嗒嗒的声音,像轻快的音乐。(仿写比喻句)
2.牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?(给句子换个说法)
17
3.写出两句有关珍惜时间的名言。
五、把下列句子补充完整。(6分)
1.垂矮饮清露,
2.
,穿尽红丝几万条。
3.王师北定中原日,
六、请将作者、相应的作品和故事中的人物搭配起来。(4分)
①施耐庵
A.《钢铁是怎样炼成的》
a.小英子
②林海音
B.《水浒传》
b.保尔
③奥斯特洛夫斯基
C.《轮椅上的梦》
c.方丹
④张海迪
D.《城南旧事》
d.武松
七、(重点班重难题)综合实践。(6分)
刘老师8月5日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座,而张强同
学正随父母在外旅游。他给好友王刚发了一条手机短信:“我跟爸爸妈妈在北京
旅游,赶不回去听讲座了,请代我向刘老师请假。”
假如你是王刚,请写一张请假条,代张强向刘老师请假。
八、课内阅读。(12分)
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分
则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框
里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它
18
却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在
望哨吗?
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形
象化,而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优
美的歌吗?
—一不,歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
1.根据意思用文中的词语填空。(2分)
(1)悠闲的样子。
(2)给予的或受到的好处。
2.把下列句子改成陈述句。(2分)
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
3.作者从哪些方面来表现白鹭的特点?(4分)
4.[探究题·语言表达]作者为什么用“韵在骨子里的散文诗”,而不用“优美的
歌”来比喻白鹭?(4分)
九、课外阅读。(18分)
小雨点儿和白云
大地严重地千旱了。庄稼在盼雨,人们在盼雨,一切有生命的东西都在盼雨。
这一天,天空响起一声春雷。无数小雨点儿听到雷声,仿佛战士们听到了出
征的号角,从四面八方来集合,准备给干渴的大地下一场甘霖。有一个小雨点儿
在集合的路上被一朵遨游天空的白云挡住了。
白云悠闲地问☐小雨点儿☐你急急忙忙干什么去☐
☐去下雨☐小雨点儿说■
—19
☐别干傻事啦☐白云伸出胳膊挽住了小雨点儿☐☐还是跟我在一起
吧永远留在天空多自在
“不!”小雨点儿挣脱开身子说,“大地干旱,盼着我们去解救,不能考虑个人
自在不自在!”
“你要想想,”白云用威胁的口吻说,“你一落到大地上,最先是把自己的生
命毁灭了,多可怕呀!而且救灾也不在乎你一个小雨点儿!”
“我想的跟你不一样,我活着就是为大地服务,还有比这个更重要的吗?”小
雨点儿说完,头也不回地走了。
轰隆隆的春雷滚动在整个天空,悠闲的白云躲藏在高山的怀抱中。千千万
万个小雨点儿迎着春雷的召唤,前赴后继地从天空投下身去,接着,幅员辽阔的
大地落下了一场及时雨。
1.联系上下文,理解下列词语。(2分)
(1)甘霖:
(2)前赴后继:
2.给文中“☐”内加上标点。(6分)
mm10000
3.在文中用“”画出一个比喻句,用“”画出一个反问句,用“”画出
一个排比句。(6分)
4.[探究题·语言表达]文中的“傻事”指什么事?小雨点儿为什么去干这种“傻
事”?(4分)
十、习作。(30分)
生活中,我们无时无刻不在感受着幸福,请以“幸福”为话题,选择一件让你
感到幸福的事,写下来。
要求:①题目自拟。②内容真实可感,不得抄袭套作。③不少于450字。
—20—无比仇恨不忘国耻振兴中华
2.万事空九州同
3.大光伏流潜龙百兽
七、1.青铜礼器唐宋元明清名人
书画奇珍异宝
2.①仿照各地名胜建造的。②根据古代诗
人的诗情画意建造的。③吸收西洋建筑的
精华建造的。
3.过渡承上启下
4.赞美自豪自然从容缓
通过对比,表达对昔日文化的热爱和对
侵略者的仇恨
八、1.不仅而且
2.对比英法联军摧残中华文明
3.中华古代先贤“舍生而取义”的思想难道
对他们有丝毫影响吗?
4.落后就要挨打。
5.悲愤和惋惜之情。
九、略
期中综合检测密卷
一、召开杭州平衡胆怯发誓珍宝
饱览吩咐
爱慕
「潮汛
「扔掉
「履行
二、
夜幕通讯
【仍然
覆盖
三、绰绰篇荆罪协依拱裁理
示例:她和奶奶相依为命。
四、1.示例:那一朵朵雪花就像一个个身穿白
衣的天使。
2.牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,
对不起它。
3.示例:①莫等闲,白了少年头,空悲切。
②不饱食以终日,不弃功于寸阴。
-59
五、1.流响出疏桐
2.家家乞巧望秋月
3.家祭无忘告乃翁
六、①—B—d②-D-a③-A-b
④-C-c
七、提示:注意格式及礼貌用语。
八、1.(1)悠然(2)恩惠
2.但是白鹭本身就是一首很优美的歌。
3.从外在形态上,更主要的是从神态上表
现白鹭的特点。
4.“韵在骨子里的散文诗”,说明白鹭胜过
优美的歌,它像诗一样,没有铿锵的曲
调,却富有音乐美,同时白鹭悠然而立,
给人一种清新高洁之感,超凡脱俗之美。
九、1.(1)指久旱以后所下的雨。
(2)前面的人上去,后面的人就跟上去,
形容奋勇前进,连续不断。
2.:“,?”
“”。“,”
1”
3.比喻句:无数小雨点儿听到雷声,仿佛战
士们听到了出征的号角,丛四面八方来
集合,准备给干渴的大地下一场甘霖。
反问句:我想的跟你不一样,我活着就是
为大地服务,还有比这个更重要的吗?
排比句:庄稼在盼雨,人们在盼雨,一切
有生命的东西都在盼雨。
4.用自己的生命去下雨,解救大地的干旱。
为大地服务。
十、略
第五单元过关检测密卷
一、1.杀菌疗2.粮炭3.玲珑
4.狭勉
二、1.③2.①3.②
二、山海恋恋来长耳欲失
三、美丽治疗温暖捉神秘储备密切
落大一迫及千万
吸收
示例:我恋恋不舍地离开了风景区。
四、1.猛烈剧烈2.强烈3.锋利4.锐利
三、1.略
五、1.列数字2.列数字举例子
2.世界上糟糕的诗难道还不够多吗?
3.列数字作比较
3.略
六、1.松鼠是一种很讨人喜欢的小动物。
4.母亲大声说,有事快说,别耽误她干活。
2.松鼠的面容很清秀。
四、1.B2.E3.C4.A5.D(部分答案不
3.我们每个人每一天都离不开太阳。
唯一)
4.示例:日出的霎那间,漫天的霞光如同是
五、1.居安思危2.克俭于家
倾盆而下的光雨。
3.由俭入奢易
七、1.很远发光发热自然科学研究
4.当思来处不易恒念物力维艰
2.布封法自然史
六、1.。“!”“1”“1”
八、1.矫轻珑凉坐像
2.慈祥谨慎歧途糟糕透了
2.它们常常直竖着身子坐着,像人们用手
3.母亲慈祥的鼓励
一样,用前爪往嘴里送东西吃。
4.因为“我”既拥有母亲慈祥的爱,鼓励的
3.面容清秀、身体矫健、非常敏捷、非常机警。
爱,激励“我”满怀信心地前进;又拥有父
九、1.(1)疲惫不堪(2)补偿
亲严厉的爱,严格要求的爱,使“我”不至
2.狼老虎鬣狗袋鼠树木稀疏的地
于被一时的成功冲昏头脑。正是他们不
方或草原上
同方式的爱使“我”取得了成功。所以
3.解释说明
“我”会觉得“我当初是多么幸运”。
4.这种肉食有袋类动物从头到尾全长1.5~
5.生活中的每一个人,都需要来自母亲的
1.8米,肩高60厘米;肚子上有着像袋鼠
鼓励、赞扬,那是获得成功的灵感和源
-样盛放小袋狼的袋子;后背上有12~20
泉;同时,也都需要来自父亲严格的爱,
条花纹。(答案不唯一)》
它是让自己健康成长的航标灯。正因为
5.示例:人类的无知已经伤害了许多动物,
“我”明白了父母的爱,所以在成长的过
袋狼灭绝的悲剧不应该继续上演,我们应
程中“我”才不会自卑和自傲,在爱的鼓
该从现在开始,保护生态环境,保护动物。
舞下不断前进。
十、略
七、1.(1)自然地产生(某种思想感情)。
第六单元过关检测密卷
(2)形容感念很深,永远不忘。
一、忙碌压抑辞退蚕丝权贵
心疼
2.朦胧苍老沉重刻骨铭心无言
考官陪伴
默默
—60