第6单元过关检测密卷-【冲刺100分】2025-2026学年五年级上册语文同步分层测试卷(统编版)

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2025-11-10
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 第六单元
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.53 MB
发布时间 2025-11-10
更新时间 2025-11-10
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 冲刺100分·小学同步阶段测试卷
审核时间 2025-09-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53971252.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

单元测试、专项训练、易错专攻、期中、期末冲刺 地刺100分语文(五年级上册) 第六单元过关检测密卷 时间:90分钟 满分:100分 ⊙扫码看视频 扫码看答案 题号 三 四 五 六 七 八 总分 等级 得分 一、[易错题·易错字]读拼音,写词语。(8分) mang ù ya yi tui can 拱鞭暗写 quan gui xin teng kǎo guan pei ban 出 会 二、把成语补充完整,并选择两个自己喜欢的词语写一句话。(9分) 人( )人( ) ( )( )不舍 ( )日方( ) 震( )( )聋 ( )魂( )魄 )吃( )惊 ( )不( )待 ( )变( )化 洲 三、(重点班重点题)按要求写句子。(8分) 1.虽然让我在小舱里睡觉,但我也睡不好,因为确确实实已意识到考不取的严重 性。(仿写句子,用上加,点的词语) 500P屋所 2.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(不改变原意,换一种说法) 3.父母的爱,是慈祥的笑容。 父母的爱,是热情的鼓励。 父母的爱,是 0 4.母亲大声说:“有事快说,别耽误妈干活!”(改为转述句)》 —25— 四、(重点班重难题)下列句子分别是对人物哪方面的描写?(填序号)(5分) A.外貌 B.心理 C.神态 D.动作 E.语言 1.我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了! 2.“妈妈,爸爸下午什么时候回来?”我红着脸问。 3.母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷着。 ) 4.褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。 5.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。 五、把下面的句子补充完整。(10分) 1. ,戒奢以俭。 2.克勤于邦, 3. ,由奢人俭难。 4.一粥一饭, ;半丝半缕, 六、课内阅读。(14分) 现在我已经有了多作品,出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体 会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的 吗?精彩极了!”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”一 个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感 和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途,所以还需要警 告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。” 这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际☐☐精彩 极了☐☐糟糕透了☐☐精彩极了!”“糟糕透了☐☐它们像两股风不断地 向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底 里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出 发点,那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。 1.给文中的“”内加上标点符号。(4分) 2.在文中找出下列词语的反义词。(4分) 严厉—一( 马虎一( 正道—一( 精彩极了—( 3.文中说“这种爱的力量是灵感和创作的源泉”,其中,“这种爱的力量”指的是 。(2分) —26— 4.为什么“我”会觉得“我当初是多么幸运”?(2分) 5.[探究题·语言表达]请说说你对“我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被 哪一股风刮倒”这句话的理解。(2分) 七、课外阅读。(16分) 生命中的伞 在长长的一生中,有许许多多东西是可以淡忘的,但有些东西却无法忘却, 譬如这生命中的伞。 许多年了,我依旧常常伫立雨中回味着这萦绕在心头的伞的故事,思绪明晰 而鲜艳,仿佛又看见了朦胧的细雨中,一个苍老的身影撑着雨伞向我走来。于是 我明白,一把伞是一份沉沉的情,一份浓浓的爱。每每走在飘雨的路上,望着迷 蒙的远山近树便在心里说:父亲又送伞来了吗?在风中?在雨中? 那是读中学时候的一天,就在临近下课时,骤然间鸟云压城。我不安而惶惶 地收拾好书本准备回家,雨淅淅沥沥地下起来了。望着密密匝匝的细雨,我犹豫 起来,到家肯定会浑身湿漉漉了。暮色愈来愈深,我硬着头皮冲进了雨里。 一路小跑。隐隐约约,我看见前面有个人,打着伞向我走来。走近了,才知 道竟是父亲。父亲苍瘦的脸庞露出了微笑,站在那里等我。我无言地从父亲手 中接过了伞。父亲的嘴唇蠕动着似乎想说些什么,但终究没说。一路上,父亲和 我便一前一后地各自走着一段沉默的路。我只望着飞舞的雨花想着自己的心 事,仿佛忘了父亲走在我前面,就这样回到家中。 再后来,每逢下雨,父亲总是默默地出现在我眼前。一次,两次,三次…我 始终把这看成父亲的义务,不要说亲昵,甚至连一句感谢的话都不曾说。每次父 亲迈着沉重的步履将伞递给我时,我只是平淡地接过便无语地跟在父亲身后,似 乎这一切都是父亲应该做的。 有一天下雨,父亲却没有来。走在雨中迟迟不见父亲,我不禁生起了父亲的 气。跑回家中,却见父亲病恹恹地躺在床榻上,青筋虬露的手紧紧地握着一把 伞,我呆呆地看着父亲,心底油然生出无限的歉意。母亲走过来,告诉我:“你爸 —27 刚才还嚷着送伞给你,谁知没走几步却倒在地上,到底是人老了,身体也每况愈 下。”我猛地扑在床沿上,泪水小溪般地流了下来,看着脸上满是皱纹的父亲,为 自己的懵懂无知,为错怪父亲而无地自容了。父亲永远都在无言地呵护着我,可 我却没有领悟到这刻骨铭心的爱的方式。 淡淡的,淡淡的雨丝中可是父亲打伞来了?站在异地他乡的蒙蒙细雨中,我 又想起了父亲,想起了定格在我生命中的那把伞,永远地嵌在心灵深处。 1.联系上下文理解词语意思。(2分) (1)油然而生: (2)刻骨铭心: 湖 2.填空。(3分) 的细雨 的身影 的步履 的爱 地呵护 地出现 3.“在长长的一生中,有许许多多东西是可以淡忘的,但有些东西却无法忘却,譬 如这生命中的伞。”此句在文中起什么作用?(3分) 4.围绕着“伞”,作者具体写了哪两件事?(4分) mm1006 5.[探究题·思想主旨]“父亲永远都在无言地呵护着我,可我却没有领悟到这 刻骨铭心的爱的方式。”此句表达了作者怎样的思想感情?(4分) 八、习作。(30分) 世界上最爱你的人就是你的父母。可是,在生活中,会有你不理解父母或者 父母不理解你的时候。让我们借这次习作的机会,和他们交流、沟通一下吧! 要求:①围绕作文要求写一篇记叙文,适当抓住人物的外貌、神态、动作、语 言、心理活动等,把事情写清楚,语句要通顺,表达自己的真情实感, 不写错别字。 ②不少于450字。 —28—无比仇恨不忘国耻振兴中华 2.万事空九州同 3.大光伏流潜龙百兽 七、1.青铜礼器唐宋元明清名人 书画奇珍异宝 2.①仿照各地名胜建造的。②根据古代诗 人的诗情画意建造的。③吸收西洋建筑的 精华建造的。 3.过渡承上启下 4.赞美自豪自然从容缓 通过对比,表达对昔日文化的热爱和对 侵略者的仇恨 八、1.不仅而且 2.对比英法联军摧残中华文明 3.中华古代先贤“舍生而取义”的思想难道 对他们有丝毫影响吗? 4.落后就要挨打。 5.悲愤和惋惜之情。 九、略 期中综合检测密卷 一、召开杭州平衡胆怯发誓珍宝 饱览吩咐 爱慕 「潮汛 「扔掉 「履行 二、 夜幕通讯 【仍然 覆盖 三、绰绰篇荆罪协依拱裁理 示例:她和奶奶相依为命。 四、1.示例:那一朵朵雪花就像一个个身穿白 衣的天使。 2.牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它, 对不起它。 3.示例:①莫等闲,白了少年头,空悲切。 ②不饱食以终日,不弃功于寸阴。 -59 五、1.流响出疏桐 2.家家乞巧望秋月 3.家祭无忘告乃翁 六、①—B—d②-D-a③-A-b ④-C-c 七、提示:注意格式及礼貌用语。 八、1.(1)悠然(2)恩惠 2.但是白鹭本身就是一首很优美的歌。 3.从外在形态上,更主要的是从神态上表 现白鹭的特点。 4.“韵在骨子里的散文诗”,说明白鹭胜过 优美的歌,它像诗一样,没有铿锵的曲 调,却富有音乐美,同时白鹭悠然而立, 给人一种清新高洁之感,超凡脱俗之美。 九、1.(1)指久旱以后所下的雨。 (2)前面的人上去,后面的人就跟上去, 形容奋勇前进,连续不断。 2.:“,?” “”。“,” 1” 3.比喻句:无数小雨点儿听到雷声,仿佛战 士们听到了出征的号角,丛四面八方来 集合,准备给干渴的大地下一场甘霖。 反问句:我想的跟你不一样,我活着就是 为大地服务,还有比这个更重要的吗? 排比句:庄稼在盼雨,人们在盼雨,一切 有生命的东西都在盼雨。 4.用自己的生命去下雨,解救大地的干旱。 为大地服务。 十、略 第五单元过关检测密卷 一、1.杀菌疗2.粮炭3.玲珑 4.狭勉 二、1.③2.①3.② 二、山海恋恋来长耳欲失 三、美丽治疗温暖捉神秘储备密切 落大一迫及千万 吸收 示例:我恋恋不舍地离开了风景区。 四、1.猛烈剧烈2.强烈3.锋利4.锐利 三、1.略 五、1.列数字2.列数字举例子 2.世界上糟糕的诗难道还不够多吗? 3.列数字作比较 3.略 六、1.松鼠是一种很讨人喜欢的小动物。 4.母亲大声说,有事快说,别耽误她干活。 2.松鼠的面容很清秀。 四、1.B2.E3.C4.A5.D(部分答案不 3.我们每个人每一天都离不开太阳。 唯一) 4.示例:日出的霎那间,漫天的霞光如同是 五、1.居安思危2.克俭于家 倾盆而下的光雨。 3.由俭入奢易 七、1.很远发光发热自然科学研究 4.当思来处不易恒念物力维艰 2.布封法自然史 六、1.。“!”“1”“1” 八、1.矫轻珑凉坐像 2.慈祥谨慎歧途糟糕透了 2.它们常常直竖着身子坐着,像人们用手 3.母亲慈祥的鼓励 一样,用前爪往嘴里送东西吃。 4.因为“我”既拥有母亲慈祥的爱,鼓励的 3.面容清秀、身体矫健、非常敏捷、非常机警。 爱,激励“我”满怀信心地前进;又拥有父 九、1.(1)疲惫不堪(2)补偿 亲严厉的爱,严格要求的爱,使“我”不至 2.狼老虎鬣狗袋鼠树木稀疏的地 于被一时的成功冲昏头脑。正是他们不 方或草原上 同方式的爱使“我”取得了成功。所以 3.解释说明 “我”会觉得“我当初是多么幸运”。 4.这种肉食有袋类动物从头到尾全长1.5~ 5.生活中的每一个人,都需要来自母亲的 1.8米,肩高60厘米;肚子上有着像袋鼠 鼓励、赞扬,那是获得成功的灵感和源 -样盛放小袋狼的袋子;后背上有12~20 泉;同时,也都需要来自父亲严格的爱, 条花纹。(答案不唯一)》 它是让自己健康成长的航标灯。正因为 5.示例:人类的无知已经伤害了许多动物, “我”明白了父母的爱,所以在成长的过 袋狼灭绝的悲剧不应该继续上演,我们应 程中“我”才不会自卑和自傲,在爱的鼓 该从现在开始,保护生态环境,保护动物。 舞下不断前进。 十、略 七、1.(1)自然地产生(某种思想感情)。 第六单元过关检测密卷 (2)形容感念很深,永远不忘。 一、忙碌压抑辞退蚕丝权贵 心疼 2.朦胧苍老沉重刻骨铭心无言 考官陪伴 默默 —60 3.开篇点题,引人深思。 4.一件是雨中父亲送伞,“我”想着自己的 心事仿佛忘了父亲的存在;另一件是雨 中没等到父亲的伞,很生气,回家才知父 亲病了,手中还紧握着伞。 5.表达了作者对父亲深深的爱,也为自己 没有理解父亲而自责。 八、略 第七单元过关检测密卷 一、1.寺2.子孙3.照耀4.纠正5.画眉 二、②①①①①①①② 三、寺似没眉长涨 四、灿烂兴奋茂盛翠绿粗粗白光光 五、1.D2.D3.C 六、1.移动美好回忆 2.巴金对大自然的热爱和赞美 3.江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺 七、1.词牌清纳兰性德 2.山海关。那边,指关外。 声音嘈杂, 这里指风雪声。 3.这首词上片以柔婉淡丽的笔调写出了行 程的艰难,下片写在营帐中卧听风雪交 加的声响,思乡之情甚切。表达了作者 对故乡的深深依恋之情。 八、1.壮丽爬伫立 2.,、、 3.活泼生动的样子。指艺术形象非常逼 真,如同活的一样。 形容艺术技巧好,描写模仿得非常逼真。 4.嘿,它还是位优秀的画家呢,要不,就不 能把各种景物色彩配搭得那么巧妙。 5.游览桃源洞半山腰山顶 61 6.表达了作者对大自然的喜爱、赏景的轻 松愉悦之情。 九、略 第八单元过关检测密卷 一、所谓朗诵羞耻讲述无限衰弱 舅舅书刊 二、1.奋愤慌 荒 2.扑朴 扁篇 3.切砌瞄 描 4.悔诲课科 5.塞赛既即 三、津津醉痴与众甚解肠 肚念念千篇心裁知解 索然作情 四、1.小草用自己星星点点的绿色,织成了一 块块绿茵茵的地毯。 2.风儿轻唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。 五、如醉如痴浮想联翩泪落如珠 六、1.为有源头活水来 2.昨夜江边春水生 3.心到眼到口到 七、1.D2.C3.B4.A 八、1.(1)做自己感觉愉快的事来度过空闲时间。 (2)形容呆板枯燥,一点儿意味或者趣味都 没有。 (3)一厢情愿地做出种种表示,想以此博得 对方的欢心。 2.(1)我永远感到读书是我生命中最大的 快乐!从读书中我还得到了做人处 世要独立思考的大道理,这都是从修 身课本中得不到的。 (2)满带着真情实感、十分质朴浅显的 篇章。 3.示例:《西游记》中“孙悟空三打白骨精” 命闻遐应暇面面半解 中孙悟空的火眼金睛能看出白骨精是变 七、1.③2.①3.②4.①5.④6.⑤ 出的妖怪。这些惊奇的故事读来意味盎 7.③8.④9.①10.② 然,永远不会让人感到厌烦。 八、1.创造2.制造3.开辟4.开垦 九、1.惜时如命 5.呈现6.显现7.嘱咐8.吩咐 2.lei j jicàobei 9.微弱10.微小11.希望12.渴望 3.,:“,,? ?” 13.盼望14.愿望 4.B 九、1.即使也2.只要就3.不但而且 5.巴尔扎克是一个对待写作非常认真的 4.如果就5.宁可也不6.不是就是 人,他珍惜每一分钟,努力写作,不浪费 7.与其不如8.不管都9.一旦就 一点儿时间。 10.只有才11.任凭也不12.没有 十、略 就没有 拼音字词过关检测密卷易错易混专攻卷 句子过关检测密卷 一、chúshai ke niùbian xùn teng 一、示例:1.王老师怒气冲冲地走进了教室。 guo shu 2.天空中云朵的形状真是千变万化。 二、吩咐缠绕懒惰 汛期 侵略 叮嘱 3.虽然已经立春了,但是天气还是有点冷。 发誓倾泻治疗压抑 辉煌衰弱 4.我不但会唱歌,还会跳舞。 繁殖寂静河畔帽子 二、1.话传到了耳朵里。 「通讯 「协作 r诵读 「衰弱 r铁锁 2.海力布听见声音。 三、 汛期 威胁 通常 (悲哀 烦琐 3.课文诉说了梦想。 「姓贾 4.圆明园是园林。 重要 三、1.我们的船渐渐逼近榕树了。 四、1.赞赏 尤其 姿势 寻觅完全 怒放 2.王兰看没有人理她,就把眼睛一闭,哭了 报答争论忌妒 起来。 2.控制隐藏渺小艰难绝望疏忽 3.今天是我十岁生日,我收到了一份很特 强大清闲难受 别的礼物,它会唱歌,会讲故事,会陪 五、祭既祭继既继鞠拘居鞠 我聊天。哦,原来它是一个小智能机器 拘居 人啊! 六、1.示例:(1)九死一生三心二意万紫千红 4.每天读书给我带来无穷无尽的快乐。 (2)奋不顾身不折不扣目不转睛 四、1.(1)他这样做有失体面。 (3)洋洋得意孜孜不倦多多益善 (2)好吃懒做是不体面的。 2.直壮协力荆罪开笑为 (3)我们家这个小妹妹长得很体面。 -62

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