第4单元过关检测密卷-【冲刺100分】2025-2026学年四年级上册语文同步分层测试卷（统编版）

参考答案 第一单元过关检测密卷 一、C 二、1.宽阔大堤 海潮翻滚 逐渐 2.葡萄习俗 三、山海并进崩裂 窃窃云霄悄无 1.人山人海2.山崩地裂 四、1.示例：对面走过来一个可爱的小妹 妹，她抱着一个布娃娃，好开心。 2.厚厚的积雪犹如给大地盖上了一 床棉被。 3.细细的溪水流着山草和野花的香味。 4.示例：霎时，一道闪电划过天空，顿 时雨从天上落下来。 5.示例：这儿是花的海洋，是歌的世 界，是孩子们的乐园。 五、1.灰白色新鲜小水塘水塘里 2.zài 3.因为河床里布满了鹅卵石，卵石 大小不同，溪水被分成了一个个小 水洼。 4.用树叶做小船运载花瓣，在小溪边 采鲜花。 六、1.粗糙开心 2.河水细细的，全没白日那么粗糙： 灿灿地闪着银光，像镜子一样。 57 3.酒杯里葡萄叶儿上瓷花盆儿上 爷爷的锨刃儿上河里眼睛里 4.喜欢，因为他们感觉到月亮是自己 的，很开心，所以就甜甜地睡了。 七、略 第二单元过关检测密卷 一、1.kuang2.tui3.bao4.lan 二、1.（1)发明发明（2)发现 (3)改观(4)改变 2.(1)不是而是（2)即使也 (3)虽然但(4)因为所以 三、1.排比2.设问3.比喻 四、1.ji dang meng sai 2.形容纵横杂乱东倒西歪井井 有条南来北往左顾右盼 3.①让文中语言更加准确精炼，不拖 泥带水。②运用详简对比，强调蝙 蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，是用 嘴和耳朵配合起来探路的。③前 面已经提到过的内容，后面文章是 没有必要重新写一遍的。 4.示例：科学需要执着的探索精神。 (言之有理即可) 五、1.B 2.AD 3.这件“隐身衣”是利用光学原理和 些摄像技术设计而成的。 4.D 六、略 第三单元过关检测密卷 害侵袭 一、1.xiang jicàng2.quqǔ 4.大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底 二、1.费楼阁 大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些 2.选择卧室 残食 3.占领钳子认输 5.示例：喜欢。因为它行动敏捷，善 三、幕暮墓幕经劲茎劲 于游泳，性格活泼。 四、1.难受2.暴露 十、略 五、1.它们被我养在笼子里。 第四单元过关检测密卷 2.要是你认真学习，你的成绩就会进 一、C 步很快。 二、1.zàng心脏zang脏乱li 3.叶子是嫩红的。 累赘 ěi积累lei劳累 六、1.C2.B3.A 2.五湖四海七上八下彬彬有礼 七、示例：(1)看书学习每隔50分钟休 翩翩起舞 哗啦啦淅沥沥 息片刻。 3.驱逐 嘱咐润泽宽恕忍耐 (2)不要在光线过强或过暗的地方 闭合 看书写字。 三、1.山上全是一些零零星星的碎块。 (3)眼与书本的距离应保持30~35 2.普罗米修斯获得了自由。 厘米，身体与课桌保持一拳— 3.普罗米修斯双手和双脚戴着铁环， 大约10厘米的距离，书本与课 被死死地锁在高高的悬崖上。 桌的角度要保持在30~45度。 四、1.坚定决不会更不会 (4)不要沉溺于电子游戏。 2.气急败坏 八、1.BBA 3.为人类造福，没有什么错。 2.扒搬踏推铺 4.普罗米修斯为人类取火种之举是 3.A 正义的，也是大胆的，所以火神敬 九、1.辽阔匀称敏捷 佩他。 2.好的机会。 五、1.三玉帝黄帝花神花神 做一件事得到两方面的好处。 2.西东南北增加二万二 3.不仅省力气，而且还靠着船只和鲨 千二百二十二真水善水美水 鱼等大型海洋动物的威力免受敌 3.花神和百花仙子。 —58- 4.(1)×(2)×(3)V 5.花神是一个为了人间美好，不辞辛 苦、为他人着想、甘于奉献的人。 六、略 期中综合检测密卷 一、B 二、1.搭配2.好像3.决定4.坚固 三、1.B2.D3.D4.A 四、1.月亮已经睡觉了。 2.草丛中隐藏着隧道。 3.星期天，我要和父母一起去看望奶 奶，不得不下周去图书馆了。 4.提高广大青少年的文化水平，是当 前的一项重要任务。 五、1.阻止新鲜尽职检测帮助 探寻 2.嗅出危险物品的气味和诊断疾病。 品尝味道，分辨味道。 进行定 位和测距。 探索宏观、微观世界 的无穷奥秘。 3.A 4.通过射电天文望远镜，我们能够看 到几百亿千米之外的天体；透过电 子显微镜，我们能够看到分子、原 子的活动情况：借助电子扫描、电 子衍射仪器，我们甚至能够看到人 或动物身体里面和地球内部发生 的事情。 你知道声呐吗？声呐是利用声波 -59 进行定位和测距的技术。 该排比句强调了电子眼可以协助 我们探索宏观、微观世界的无穷 奥秘。 六、略 第五单元过关检测密卷 一、发呆纪念身躯掩护 搏斗庞大无奈 攀爬 二、liàn xiùxiang zhěng yǎ gěng 三、1.歇息（或歇脚） 2.渴望3.蒸发 4.拯救 四、巨大牙齿 嘶哑尖叫 猛烈 拼命 五、1.示例：星期天，我们一起到郊外放 自己制作的风筝。 2.老麻雀用自己的身躯把小麻雀掩 护着。 小麻雀被老麻雀用自己的身躯掩 护着。 3.我看见一只小麻雀呆呆地站在 地上。 4.(1)B(2)A(3)C 六、1.（1)庞大 (2)挓挲 2.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下 来，像一块石头似的落在猎狗面 前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地 尖叫着。 它准备着一场搏斗，可 是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶 哑的声音。 较难，你也不用着急。这是我前几天 3.一块石头老麻雀老麻雀保护 的数学笔记，虽然我的字不好看，但 小麻雀的急切与勇敢 是笔记还算完整，可以借你参考。我 4.它被老麻雀的勇气震慑住了。 也可以帮你讲一讲，而且数学老师也 示例：你面对强敌，毫不畏惧，为 说过，不会的人可以去他办公室问 保护孩子不顾自己的安危，真了 他，他会仔细帮你讲解的。 不起。 八、1.估计举世无双 七、1.强壮光亮 2.因为小男孩的学习成绩好。 2.①B②C③A 3.第一个指老师平时布置的作业，第 3.示例：这段话表达了作者对燕子的 二个指每个学生都要捐钱。 赞美之情。 4.对班级的贡献。 八、略 九、略 第六单元过关检测密卷 第七单元过关检测密卷 一、mo chui gai hong 一、pi huan jue fànxù yan zhuōkuilòupiě sǔnmdo 二、1.溃败逃2.裤改 二、严肃胸怀 训斥 称赞 3.砸锅4.昏念俩 r邀请 打扰 祖国 抗拒 三、 三、1.踱来踱去2.接连不断 激动 l优秀 房租 柜子 3.垂头丧气4.毫无怨言 四、火红 春光美妙 高超 理想 四、荒名重边应足头甘雪 严肃 1.顾名思义2.得心应手 五、思顾盼简钉铁 3.敲边鼓4.冰天雪地5.破天荒 春笋毫茁难忘蓄须 五、1.果然2.必然3.仍然 (1)茁壮成长(2)雨后春笋 六、1.我那时虽然不敢这样，但是用拳头 六、1.C2.B 捶捶牛背还是敢的。 七、1.魏校长提出问题。 2.蟋蟀钻到土底下干活。 2.那是我们中国的地方。 3.难道这座住宅不可以算是伟大的 八、1.向左右两边看。 工程吗？ 引起事端，闹事。 七、示例：没事的，这几天的数学课是比 2.指望训斥 —60单元测试、 学校 年级 专项训练、易错专攻、期中、期末冲刺 注意事项 ①请写清学校、年级、班级和姓名； ②监考人不读题、不讲题； 地刺100分 班级 姓名 ③请书写工整，字迹清楚， 卷面整洁。 弥 封 线 二/0语练应。(72) 型 部 饜 常 聚梁木久() 应：出所一八合（全有货卡 D.保期()D. C海(m B.帮热(lam) A.张此(zhuo 1 霜 霹 2.(性质搭高质量)烟华子二号乳语)（合2） 制1(55。 试可(am 话路(61) 克出(1。 侣 出 诚内(V。) 浙少：100分 专机(m。) 光 )(4少) 聚 t.n制100GHKL川点放 惊k(tcn 火级(V0) 您路(60) 薄芍出⊙ 掷州出© 三、按要求写句子。(9分) 1.山上全是碎块。（扩句) 2.政于从天上拿取火种的普罗米修斯终于获得了自由。（缩句） 3.普罗米修斯双手和双脚戴着铁环，把他死死地锁在高高的悬崖 上。（修改病句) 四、课内阅读。（18分) 得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急 败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。 火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙 斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。” 普罗米修斯摇摇头，( )地回答：“为人类造福，有什么错？ 我可以忍受各种痛苦，但( )承认错误，( )归还火种！” 1.在括号里填上恰当的词语。(6分) 2.根据意思在文段中找出相应的词语。（3分) 上气不接下气，狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒。( 3.把画“”的句子改成陈述句。（4分) 4.[探究题·思想主旨]说说火神敬佩普罗米修斯的原因。（5分) 五、阅读短文，回答问题。(22分) 天女散花的传说 盘古有两个儿子，一个女儿。他开天辟地以后，叫他的大儿子 -14 管天上事，人称玉帝；叫他的二儿子管地上事，人称黄帝；叫他的女 儿管百花，人称花神。盘古因开天辟地用力过猛，伤了五脏六腑，他 快死时，把女儿叫到跟前，拿出一包种子说：“这是一包百花种子，交 给你了。你要往西走二万二千二百二十二里，那里有一座净土山， 你可取净土一担，摊在天石上，把这百花种子种在净土里。然后你 再往东走四万四千四百四十四里，在日头洗澡的地方，那里有一潭 真水，不蒸不发，你可取真水一担，浇灌百花种子，百花种子就会生 芽出土。你再往南走六万六千六百六十六里，那里有一潭善水，你 可取善水一担，对花苗喷洒，花苗结出骨朵。然后，你再往北走八万 八千八百八十八里，那里有一潭美水，你可取美水一担，滋润花骨 朵，这样，就会开出百样的花朵。你用这些花给你大哥点缀天庭，给 你二哥的江山添秀。”盘古说完，就死了，尸体随后化为一座盘古山。 花神按父亲的嘱附，往西走了二万二千二百二十二里，取了净 土一担，摊在天石上，播上了百花种子。向东、向南、向北取来真、 善、美三潭里的水，精心育花。果然，百花怒放，好看极了。她高兴 地报告玉帝。玉帝便随着亲妹妹前来观赏百花，他高兴地说：“妹妹 不辞劳苦，育出百花，用百花美化天庭，天庭不就成花园了吗？” 花神说：“当初父王开天辟地，叫你管九霄，叫二哥管九州，叫我 育出百花给你点缀天庭，为二哥江山添秀。如今，我已把百花育出， 哥哥可不可以助我一臂之力，把这些百花撒向人间？” 玉帝答应了，立即唤来一百名仙女，对她们说：“我封你们为百 花仙子，受花神管。你们可随意采花，采牡丹的是牡丹仙子，采荷花 的是荷花仙子。把你们采来的花撒向人间。” 百花仙子听罢，手托花篮，在花园中穿梭往来，各自采下喜爱的 鲜花。片刻工夫，花篮就装满了。然后，她们一手托花篮，一手抓起 —15 花，纷纷撒向人间。 天女散花，飘落九州，落地生根。从此，人间有了百花。 1.盘古有个孩子，分别是 。短文主 要介绍的是 。（2.5分) 2.短文的第二自然段中，盘古交代女儿分别朝 四个方向走。我发现，这四个方向所需走的路程在依次 (增加减少)，每次增加 里。从净土、 浮 中我能感受到古人丰富的想象力。(4.5分) 3.育出百花和把百花撒向人间的人分别是谁？(4分) 4.判断，对的画“V”,错的画“×”。(6分) (1)神话故事都是古人胡编乱造的内容，不足为信。这篇短文里 的花神就是不存在的，所以我们应该少读神话。( ) (2)神话故事的内容都是真实的，是古人根据实际情况记录下来 100 的见闻。花就是花神育出的，没有争议。 ( (3)神话故事的内容可能是虚构的，但是却表现了古人对于未知 世界的思考。这篇短文充满了神奇的想象，读起来趣味无穷。 ( 5.[探究题·语言表达]读完短文，你觉得花神是一个怎样的人？(5分) 六、习作。(30分) 你想拥有什么样的本领，或什么超凡的能力？请以《假如我会 》为题目编一个有趣、神奇的故事。 要求：①把题目补充完整。②条理清楚，语句通顺，字迹工整。 —16