内容正文:
单元测试、专项训练、易错专攻、期中、期未冲刺
地刺100分语文(三年级上册)
第五单元过关检测密卷
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时间:90分钟
满分:100分
题号
二
三
四
五
六
七
八
总分
等级
得分
、[易错题·易错读音]在括号里写出加点字的正确读音。(5分)
州鞭部肾
1.翠鸟比鹦鹉(
)(
)还漂亮。
2.草地上长满了蒲(
)公英(
)。
3.花朵合拢(
)时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色
的了。
城
装
二、[易错题·易错字]看拼音,写词语。(8分)
da
che
lan
tian
lian
se
diao
yu
蜘
tun
xià
wan
shua
ha
gian
sheng I
kai
三、(重点班重难题)给加点字选择正确的解释,将序号填在括号里。
(8分)
拢:①合上②靠近;到达③总合(
④使不松散或不离开;收
拢⑤梳(头发)
十十十十十十十n十十十十十
1.这包糖果拢共二十元。
(
2.他用绳子把柴火拢住了。
(
-21
3.她用手拢了拢头发。
4.船刚一拢岸,他就跳了下来。
四、按要求完成词语练习。(10分)
1.(重点班重点题)根据意思选择成语。(4分)
引人注目
一本正经
(1)形容很规矩,很庄重。
(2)引起人们的注意或重视。
2.选词填空。(6分)
蝶架
发现
发明
发扬
(1)科学家(
)了许多先进设备,来满足人们的生活需要。
(2)只有留心观察生活的人,才能(
)生活中的美。
(3)我们要继续(
)勤俭节约、艰苦奋斗的精神。
五、按要求完成句子练习。(6分)
1.船夫披着蓑衣在船后摇着橹。(扩句)
(
)船夫披着蓑衣在船后(
)摇着橹。
2.在操场上跑步,感到非常舒服。(修改病句)
3.我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”(用加点词语造句)
六、根据所学知识完成练习。(9分)
1.“它的羽毛是
、的,翅膀带着一些
,比鹦鹉还漂亮。它
还有一张红色的长嘴。”这两句话为我们描绘了
2.《我爱故乡的杨梅》一文,作者从杨梅的
三方面介绍了故乡的杨梅,表达了作者
—22—
3.《金色的草地》中,蒲公英成了“我们”最喜爱的一种花的原因是
()(多选)(2分)
A.蒲公英给“我们”的生活带来了无限的乐趣。
B.蒲公英好看,有白色的茸毛,能飞。
C.蒲公英给“我们”带来了探索与发现的喜悦。
七、开心阅读。(24分)
美丽的昙花
①我曾见过那娇嫩多姿的荷花,目睹过深红似火的玫瑰花,但
令我情有独钟的还是那摆放在我家客厅里的昙花。
它是爷爷搬家时端来的。起初我觉得它毫不起眼,只有两片粗糙
扁平、碧绿色的大叶子,经过风吹日晒,碧绿色的叶片上积起一层薄薄
的灰尘和沙土。②自从发生那件事以后,我才真正发现了在“庐山云
雾”背后的昙花,才真正了解了那变幻莫测、神秘奇特的瞬间美。
那是在六月一个星光灿烂的夜晚,昙花仿佛受不了那种受冷落
的感觉,决定把这几年积累的营养释放出来一开花,让大家刮目
相看。这一件从没见过的新鲜事儿顿时引起全家人的关注,我们一
眼不眨,耐心仔细地观察着昙花的一举一动。只见昙花随着时间的
流逝,出现了一个又一个微妙的变化。渐渐地,渐渐地,昙花由小变
大,成了一个大大的、洁白无瑕的花骨朵,柔软得好像丝绸一般,真可
谓“天下第一奇景”。过了一会儿,花瓣慢慢张开,犹如玉制的紧口杯。
从顶部看去,里面仿佛飘着薄薄的轻纱,一条条嫩黄的花蕊伸出来,独
具风姿,同时微微散发出一阵阵清新淡雅的香味。它的香味比什么花
香都好闻,我被深深地陶醉了!可是过了几个小时,美丽的花瓣就萎
缩了,真是“昙花一现”啊!
—23
1.写出下列词语的近义词。(4分)
奇特一(
关注一(
仿佛一(
清新一(
2.联系上下文,理解下面的词语。(3分)
(1)“情有独钟”在文中是指“我”对昙花
(2)“昙花一现”在文中指
;现在多
比喻
●
3.品读句子,完成练习。(9分)
浮
(1)画线句①将荷花、玫瑰花与昙花
,突出了作者
对
的
之情。(3分)
(2)画线句②中,“自从发生那件事以后”中的“那件事”是指
。(2分)
(3)读了画线句②后,我们知道昙花的美是
。作者进行了细致的观察,把这种美写得淋漓尽
致,请用“”在文中画出相关的句子。(4分)
4.为了写出昙花开放时的美,作者先写昙花的花骨朵柔软得像
100
,再写花瓣慢慢张开,昙花犹如
,又写从顶
部看去,里面仿佛飘着
,真是生动形象。(3分)
5.[探究题·语言表达]请用“首先…接着…然后…”表示顺
序的词语来介绍一下昙花开放的过程。(5分)
八、习作。(30分)
这段时间我们观察了不少身边的事物,有了很多新发现。这次
习作,就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下
来。写完后,把你认为写得好的部分读给小组同学听,展示你的观
察所得。不少于300字。
—24(2)老师满脸笑容地微笑看走进
教室。
七、1.四三四
2.蚂蚁队长年龄最小的一只蚂蚁
示例:蚂蚁队长以身作则、关爱
弱小
3.泰山移其利断金
八、示例:
1.风雨交加坚强不屈光秃秃
茂密大雪纷飞健壮
2.安宁舒适、无风无雨艰苦的环境
中不怕困难,经受锻炼
3.成天在爸爸妈妈的身边生活,什么
事都依靠爸爸妈妈,而不在困难中
磨炼自己,就缺少锻炼的机会,也
就经不起生活的考验。
九、略
期中综合检测密卷
一、song xie xi yòujùchi
二、寒冷乏力介绍刚强科学
平等狂欢落叶
三、略
四、1.示例:怜悯责怪平常
2.示例:粗略懦弱整齐
3.储存洪亮安心越过粗壮
舒服
五、示例:先后哈哈四八细
慢红赤里涂
1.四通八达2.面红耳赤
3.争先恐后4.糊里糊涂
六、1.先生收起戒尺,摆摆手让孙中山
坐下。
-59
2.示例:鲜艳的花朵在春风中翩翩
起舞。
3.示例:解决问题的方法是面对,而
不是逃避。
4.示例:是谁创造了美好生活?是我
们劳动群众。
七、1.(1)孤光一点萤
(2)萧萧梧叶送寒声
(3)潭面无风镜未磨
(4)二人同心
2.(1)V(2)×(3)V(4)V
(5)×
八、1.画去:勤快熟练愤怒哀怜
2.示例:“,
。”“1”
3.示例:讥笑嘲笑微笑狂笑
傻笑
4.(1)返老还童假如再给他一个
青春,他一定从头学起,做一
个勤奋好学的人
(2)示例:他给了流浪汉一次机
会,而流浪汉没有好好把握,
将这次机会白白浪费
(3)示例:珍惜时间,对社会有所
贡献
5.示例:一寸光阴一寸金,寸金难买
寸光阴。
明日复明日,明日何其多。我生待
明日,万事成蹉跎。
九、略
第五单元过关检测密卷
-、1.ying wu2.pu ying3.lǒng
二、搭车蓝天脸色钓鱼吞下
第六单元过关检测密卷
玩耍哈欠盛开
一、ya hua qi fènrǔvei hou
三、1.③2.④3.⑤4.②
bin jin mian
四、1.(1)一本正经((2)引人注目
二、浅色茂盛交错朝阳事业
2.(1)发明(2)发现(3)发扬
松软严格药材
五、示例:
三、略
1.年轻力壮的用力地
四、1.森林被密密层层的枝叶封得严严
2.同学们在操场上跑步,感到非常
实实的。
舒服。
2.岩石上生长着珊瑚。
3.弟弟一本正经地坐在那儿,好像一
3.示例:公园里的荷花,有的绽开了
名老师。
笑脸,有的含苞欲放,美丽极了。
六、1.翠绿蓝色翠鸟的样子
4.示例:船队一靠岸,海滩上就喧闹
2.外形颜色味道对故乡杨梅
起来。
的喜爱之情
5.示例:喘不上气小狗跑像闪电
3.AC
一样快
七、1.示例:奇异关心好像清爽
五、1.那里风景优美,物产丰富,是个可
2.(1)特别喜爱
爱的地方海水海底海岛
(2)昙花开放的时间很短
美好
2.海上海滩庭院公园街道
的事物出现的时间很短
3.景色诱人美丽的大花园巨大
3.(1)进行对比昙花喜爱
的宝库总结
(2)昙花在一个星光灿烂的夜晚
4.C
开出了漂亮的花
六、1.承上启下
(3)变幻莫测、神秘奇特的瞬间美
2.(1)V(2)V(3)×(4)×
尽见昙花随着时间的流
3.丽江古城玉龙雪山虎跳峡
逝…同时微微散发出一阵
万里长江第一湾三江并流泸
阵清新淡雅的香味。
沽湖及摩梭人丽江,是一片神奇
4.丝绸
玉制的紧口杯
薄薄的
而美丽的土地
轻纱
4.本段主要讲丽江古城的布局特点
5.示例:昙花首先慢慢地由小变大,接
和奇特风貌,古城网状的布局很奇
着成了一个大大的、洁白无瑕的花
妙,风貌赛江南。
骨朵,然后花瓣慢慢地张开,一朵亭
5.本段主要介绍了玉龙雪山的位置、
亭玉立的昙花便呈现在我们面前。
组成、形状、主峰。
八、略
七、略
—60