湖北省襄阳市老河口市2022-2023学年八年级上学期期末语文试卷

湖北省襄阳市老河口市2022-2023学年八年级上学期期末 语文试卷 一、积累与运用。（15分） 1．（4分）阅读下面文段，完成后面题目。 ㅤㅤ从紫金山南麓的巍巍中山陵，到俯瞰岷江的红军长征纪念碑，再到香山红叶映（　　）衬下的双清别墅，神州大地上分布着众多与百年以来中国革命密切相关的建筑，它们共同组成了一部无比恢弘、无比厚重的凝固的史诗。人民英雄纪念碑更是不朽的杰作。我怀着无动于衷的心情，越过广场，踏着橘（　　）黄色花岗岩石道，徐徐走到纪念碑前，从近处仔细赡仰纪念碑。 （1）给文中加点字注音。（1分） （2）文中有一个错别字，找出并改正。（1分） “　 　 ”改为“　 　 ” （3）文中画线词语使用不正确的一项是 　 　 （2分） A.无比恢弘 B.凝固 C.不朽 D.无动于衷 2．（2分）下列说法不正确的一项是（　　） A．“他给我拣定了靠车门的一张椅子”这个句子的主干是：他拣椅子。 B．“请佩戴口罩！”和“禁止乱扔垃圾！”都是祈使句。 C．茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，浙江绍兴人，作家、社会活动家。代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。 D．《史记》是我国第一部编年体通史，全书一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。 3．（2分）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（　　） ①23年前，包括他在内的14名飞行员经过层层筛选、严格选拔，成为我国首批航天员。 ②邓清明以出色表现多次入选飞行乘组，却总是以毫厘之差与飞天梦擦肩而过。 ③邓清明，今年55岁，是首批现役航天员中唯一一个没有执行过飞天任务的人。 ④从具备独立执行载人航天飞行任务能力起，神舟九号、神舟十号、神舟十一号、神舟十二号…… ⑤尽管如此，邓清明始终坚持完成和主份同样数量、同样标准的训练，因为在他眼里，“无论是主份还是备份，都是航天员的本分”。 ⑥作为一名备份航天员，他离太空如此之近，却离圆梦如此之远！ A．①②③④⑤⑥ B．②④③①⑤⑥ C．③①④②⑥⑤ D．④②①③⑥⑤ 4．（7分）诗文默写。 （1）我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的 　 　 的精神。（茅盾《白杨礼赞》） （2）总有一些诗文赏心悦目。陶渊明《饮酒》中的“问君何能尔？　 　 ”表达了不与世俗同流合污的情操；李清照《渔家傲》一词中的“天接云涛连晓雾，　 　 ”，海天相接，似梦似幻；孟子的“　 　 ，贫贱不能移，威武不能屈”是对“大丈夫”内涵的诠释；杜牧在《赤壁》中借“　 　 ，　 　 ”两句感慨怀才不遇；李贺则借燕昭王延揽天下之士的典故，用“报君黄金台上意，　 　 ”抒写出镇守边塞官军全体将士的心愿……这些诗文总能让我们感受古人的智慧与胸襟，给我们以启迪。 二、口语交际与综合性学习。（8分） 5．（8分）随着互联网技术的发展，人们的生活与网络越来越密不可分，班级将开展“网络与学习”综合性学习活动，请你积极参与。 （1）活动准备期间，班主任对你说：“请你转告班长小涵，她作为本次活动的主持人，需要拟写一段与主题相关的开场白，200字左右。”你去教室里找到小涵，对她说：“　 　 ”（2分） （2）仿照示例设计两种活动形式。（2分） 形式一：搜一搜，网络新词。 形式二：　 　 形式三：　 　 形式四：辩一辩，网络阅读。 （3）2022年11月30日，共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心、中国青少年新媒体协会联合举办《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》发布会，会议向社会发布2021年全国未成年人互联网使用情况研究成果。下面两则材料就来自此报告，请用简洁的语言概括其主要信息。（2分） ㅤㅤ材料一：2021年我国未成年人互联网普及率达96.8%，较2020年提升1.9个百分点。未成年人过度上网情况有所改善，工作日、节假日日均上网时长与2020年相比均有下降。未成年网民对互联网的主观依赖程度和家长认为孩子上网时间过长的主观感受都呈下降趋势。 ㅤㅤ材料二：2021年未成年网民经常在网上听音乐、玩游戏、看视频、看短视频、看直播，以及参与网上粉丝应援的比例均有所下降。 （4）2021年10月6日，秦刚大使在“旅游和人文交流”主题论坛开幕式上作了演讲，向美国人讲解了中国的热词，其中包括“躺平”“凡尔赛”“内卷”“饭圈”“双减”“破防”等等。请你选择其中的一个热词，用非网络语言表达它的意思。（2分） 三、阅读与欣赏。（47分） 6．（8分）阅读名著《昆虫记》，完成问题。 【甲】 ㅤㅤ螳螂的身体流线型，以绿色、褐色为主；标志性特征是有两把“大刀”，即前肢，上有一排坚硬的锯齿，大刀钩末端长有攀爬的吸盘。头部呈扇形，较小；复眼突出，大而透亮；触角细长；颈部可180度转动；咀嚼式口器，上颌强劲。 【乙】 ㅤㅤ一只无知无畏的灰色蝗虫，迎面朝螳螂跳了过去。螳螂立刻表现得异常愤怒，它迅速地最大限度地张开翅膀并直竖起来，就像船帆一样。同时，螳螂将身体上端弯曲起来，就像一根弯着手柄的拐杖，并不停地原地跳动。……这是螳螂在利用心理战术和面前的敌人周旋。螳螂真是个心理专家啊。 （1）根据你的阅读经验，请判断上面哪段文字出自《昆虫记》，并简述理由。（2分） （2）　 　 （国籍）昆虫学家 　 　 的《昆虫记》，被誉为“　 　 ”，我们在本学期还学过他的一篇文章《　 　 》。（24分） （3）你的同学也在读《昆虫记》这本书，请你从读书方法指导的角度，给他提两点阅读科普作品时应该注意的问题。（2分） 7．（4分）阅读杜甫的《春望》和《月夜》，完成问题。 春望 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 月夜 今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。 （1）下列对两首诗理解赏析不正确的一项是 　 　 （2分） A.从写作内容上看，两首诗都作于杜甫困居长安期间，均反映了战乱给百姓生活带来的痛苦。 B.从写作手法上看，两首诗都是现实主义杰作，都带着时代烙印。 C.从想象运用来看，《春望》全诗均用虚拟的想象之景表达情感，《月夜》想象之词较少，主要是融情于景。 D.从思想感情上看，《春望》的感情沉郁，《月夜》的感情深挚。 （2）两首诗表达的思想感情有相似之处，由此可见《月夜》抒发了诗人怎样的感情。（2分） 8．（10分）阅读文言文《吕氏春秋》选段，完成问题。 ㅤㅤ楚庄王欲伐陈①，使人视之。使者曰：“陈不可伐也。”庄王曰：“何故？”对曰：“其城郭高，沟洫②深，蓄积多也。”宁国③曰：“陈可伐也。夫陈小国也而蓄积多赋敛重也则民怨上矣。城郭高，沟洫深，则民力罢④矣。兴兵伐之，陈可取也。”庄王听之，遂取陈焉。 （节选自《吕氏春秋》） 【注释】①陈：国名。②洫（xù）：护城河。③宁国：楚国大臣。④罢：同“疲”。 （1）解释下列加点的字（2分） ①使人视之：　 　 ②兴兵伐之：　 　 （2）用“/”标注下列句读（标点停顿），完全正确的一项是 　 　 （2分） A.夫陈/小国也/而蓄积多赋敛/重也则民/怨上矣 B.夫陈/小国也/而蓄积多/赋敛重也/则民怨上矣 C.夫/陈小国也/而蓄积多赋/敛重也/则民怨上矣 D.夫陈小国也/而蓄积/多赋敛重也则民/怨上矣 （3）用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 庄王听之，遂取陈焉。 （4）孟子在《得道多助，失道寡助》中提出“　 　 ”的观点，本文恰好阐述了决定战争胜负的最重要因素是“　 　 ”（2分） （5）对楚庄王伐陈这件事，使者和宁国的意见截然相反的原因是什么？请结合选文简要分析。（2分） 9．（13分）阅读下列文章，完成下面小题。 是谁爱着你的背影 ①周末回家，临走时，母亲将我送到门口。我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。” ②我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我走去的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋和不舍。 ③近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业和前程，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。” ④每次听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。 ⑤那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她又送到门外。直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。 ⑥我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了。 ⑦只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟远去。看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。 ⑧那一刻，我心里酸酸的，眼泪几乎落了下来。如果不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的关爱目光。 ⑨也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。 ⑩去年秋天，母亲患病住院。有个周末我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。” ⑪我收拾东西回去，母亲送我上电梯。很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。就在这时，电话忽然响了。只听母亲在电话里说：“你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了。” ⑫原来，母亲又在隔窗望着我的背影。 ⑬病房楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，需要出了电梯间，穿过病房长长的走廊。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速“占领”那个窗口。然后，老眼昏花的她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。 ⑭雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早已不知不觉地流了下来。 （1）文章以“是谁爱着你的背影”为题有什么好处？（4分） （2）本文记叙了母亲三次注视“我”的背影，请结合文本进行概括。（3分） （3）“我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速‘占领’那个窗口。”请联系上下文，揣摩加点词的含义。（3分） （4）选文和链接材料中都提到了“背影”，两位母亲注视孩子的背影时有什么不一样的情感？生活中，你的母亲以什么方式爱着你呢？（3分） 【链接材料】2021年3月8日，67岁襄阳退休教师王革华获“湖北省三八红旗手标兵”荣誉称号。她是一个重度智障儿的母亲，40年来不抛弃不放弃，数十年如一日，用浓浓的母爱为儿子撑起一片天空，用惊人的毅力把儿子培养成优秀的残奥运动员。她在接受采访时说：“有句话，母子一场，不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断在目送他的背影渐行渐远。我今生最大的梦想就是给孩子残疾的身体插上一双隐形的翅膀，冲破命运的阻挡，追逐生命的阳光。” 10．（12分）阅读下文，回答问题。 首辆火星车祝融号 崔兴毅 ㅤㅤ①火星迎来了中国访客！ ㅤㅤ②2021年5月22日，第一辆从中国始发的火星车祝融号安全到达火星表面，开始巡视探测。 ㅤㅤ③星际探测从来不是一件容易的事情。从1960年苏联第一个发射火星探测器至今，人类已向火星发射了数十个无人探测器，但成功着陆者寥寥。 ㅤㅤ④是因为火箭运输跟不上吗？不是！是因为火星表面的环境太恶劣：不可预估的沙尘天气更是成了阻碍火星车生存及完成巡视探测的主要困难。苏联“火星3号”着陆后毁于火星的沙尘暴；美国“机遇号”因为太阳能电池被沙尘覆盖而严重受损。此外，火星大气稀薄，昼夜温差极大，白天温度可达27℃以上，夜间温度能到零下133℃。 ㅤㅤ⑤现在，祝融号的一项重要任务，就是研究火星天气。科学家们因此将巡视器的着陆区选在火星北部的乌托邦平原，这里，沙尘暴频发！ ㅤㅤ⑥奔着沙尘暴去？这能行吗？ ㅤㅤ⑦“咱技术硬，不怕！”我国首辆火星车总体主任设计师陈百超说，祝融号使用四片蝴蝶状砷化镓构成的太阳能面板，面板表面有一层特殊的防尘涂层，可以提高抗灰尘能力。如果灰尘积累到一定程度，还可以通过太阳能翅膀的轻微振动抖落灰尘。 ㅤㅤ⑧除了沙尘暴，火星表面也不是一片坦途。 ㅤㅤ⑨遍布的尖锐砂石会轻易破坏火星车的动力系统。美国“勇气号”陷入沙坑，导致轮子出现故障，无法转动，一直被困到任务结束。 ㅤㅤ⑩怎么办？“它的机身被设计成了可升降的主动悬架结构，能够自由转向，六个轮子均独立驱动。”陈百超说，在极端地形中，祝融号还能重新设计轮子驱动方案，实现“蠕动”“蟹行”和“踮脚”等复杂操作，就像一辆六驱越野车。 ㅤㅤ⑪祝融号火星车设计寿命是90个火星日。截至8月15日，它已完成既定探测任务，共获取约10GB原始科学数据。 ㅤㅤ⑫这里面都有啥？ ㅤㅤ⑬自带的多光谱相机，拍摄了一幅幅地形、地貌和地质照片，并定期传送回地球。6月1日的自拍，记录了祝融号后退移动和原地转弯的过程，这是人类历史上第一次拍摄到火星车在火星表面的移动影像！ ㅤㅤ⑭而且，你知道吗？火星没有覆盖全球的稳定磁场，但表面却存在支离破碎的偶极磁场，暗含着火星历史演化的痕迹。这时，祝融号上搭载的气象测量仪、表面成分探测仪、雷达和磁场探测仪等科学仪器就发挥作用了。 ㅤㅤ⑮目前，“超期服役”的祝融号状态良好，仍在向乌托邦平原以南的古海陆交界地带行驶，实施拓展任务。正如它的名字“祝融”，以中国星际探测的火种，指引航天人不断超越自我，逐梦星辰。 （选自《光明日报》2021年11月08日01版） 【注释】祝融：祝融是中国上古神话中的火神。“祝融”号语音：“点燃中国星身际探测的火种，指引航天人不断超越自我，逐梦星辰。”（外交部新闻发言人赵立坚语） （1）对文章的内容理解和分析不准确的一项是 　 　 （2分） A．第一辆中国火星车——祝融号，于2021年5月22日开始巡视探测火星北部的乌托邦平原。 B．星际探测从来不是一件容易的事情，因为能在火星成功着陆的人类火星探测器很少。 C．祝融号火星车的先进设计，使它已完成所有探测任务，共获取约10GB原始科学数据。 D．祝融号后退移动和原地转弯的过程被自带的多光谱相机运用自拍的方式进行了记录。 （2）文中在介绍无人探测器着陆火星表面开展探测遇到的具体困难时，先指出 　 　 、　 　 会阻碍火星车生存及完成巡视探测，再介绍 　 　 也会影响火星车的动力系统，这里运用的说明顺序是 　 　 。（2分） （3）文章第⑩段中的画线句子运用了什么说明方法？有什么表达效果？（3分） （4）说说第⑭段中“火星没有覆盖全球的稳定磁场”中的加点词为什么不可删去。（3分） （5）我国首辆火星车命名“祝融”号，体现了我国航天人对航天事业的美好愿望，极具浪漫主义色彩。请从下列航天器的命名任选两个，说明其寓意。（2分） A．载人飞船“神舟” B．中国载人空间站“天宫” C．月球探测器“嫦娥” D．卫星导航系统叫“北斗” 选择一：　 　 ，寓意：　 　 选择二：　 　 ，寓意：　 　 四、写作与表达。（50分）请从下面两题中任选一题作文。 11．（50分）作文。 ㅤㅤ前段时间备受同学们喜爱的一首歌《孤勇者》歌词这样写道：“……谁说污泥满身的不算英雄，爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样，爱你对峙过绝望，不肯哭一场……战吗？战啊！以最卑微的梦，致那黑夜中的呜咽与怒吼”。其中“爱你不跪的模样”能够引发你怎样的思考？ ㅤㅤ请以《爱你_____的模样》为题，写一篇文章。 ㅤㅤ要求：（1）请写下题目，然后再作文；（2）请先补充完整题目；（3）立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭；（4）字数不少于600字；（5）文中不得出现真实的人名、地名、校名等与考生相关的信息。 12．作文。 ㅤㅤ步入八年级学习生活的我们，身上似乎褪去了一些稚气、任性，多了一些深思、沉稳。有些同学不那么斤斤计较，愿意去包容他人；有些同学明确了学习目标，挑灯夜战，持之以恒；有些同学比以前更加理解老师、父母，学会了换位思考，善解人意…… ㅤㅤ请以“改变”为话题，写一篇文章。 ㅤㅤ要求：（1）请写下题目，然后再作文；（2）请自拟题目；（3）立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭；（4）字数不少于600字；（5）文中不得出现真实的人名、地名、校名等与考生相关的 信息。 参考答案 一、积累与运用。（15分） 1．【解答】答案： （1）yìng jú （2）赡 瞻 （3）D 2．【解答】AB.正确； D.有误，《史记》是纪传体通史。 故选：D。 3．【解答】③作为引出人物的背景信息，介绍邓清明的身份和特殊情况，适合作为段落的开头。①接着介绍邓清明成为首批航天员的时间和背景，承接上文，说明他是如何成为航天员的。④列举邓清明参与的几次飞行任务，说明他多次参与选拔的过程，时间线清晰。②描述邓清明尽管表现优秀，但多次与飞天任务失之交臂的情况，进一步展开情节。⑥强调邓清明作为备份航天员的无奈和遗憾，情感上与前一句形成呼应。⑤最后总结邓清明的态度，表达他对航天员职责的理解和坚持，升华主题。故排序为：③①④②⑥⑤。 故选：C。 4．【解答】答案： （1）朴质、坚强、力求上进 （2）心远地自偏 星河欲转千帆舞 富贵不能淫 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 提携玉龙为君死（注意“淫”的书写） 二、口语交际与综合性学习。（8分） 5．【解答】答案： （1）示例：小涵，班主任让我转告你，你作为‘网络与学习’综合性学习活动的主持人，需要拟写一段与主题相关的开场白，200字左右。 （2）学一学，网络技术 议一议，网络历程 （3）示例：2021年我国未成年人过度上网情况有所改善，上网时长、对互联网的主观依赖程度以及参与网上粉丝应援的比例等都呈下降趋势。 （4）示例1——躺平：指人在面对压力时，内心再无波澜，主动放弃，不做任何反抗。“躺平”更像是年轻人的一种解压和调整方式，是改变不了环境便改变心态的自我解脱。短暂“躺平”是为了积聚能量，更好地重新出发。 示例2——凡尔赛：主要指的是有些人用委婉、先抑后扬的话语，来炫耀自己的精致和与众不同。比如炫耀自己的有钱不会直接说自己有钱，而是会用侧面描写的方法来表达。 示例3——内卷：主要指的非理性的内部竞争，是一种非自愿参与的竞争。 示例4——饭圈：主要指的是娱乐圈粉丝组成的圈子，这个圈子的粉丝由于受到不正确的引导，从而追星疯狂，并且做出不理智的行为。 示例5——双减：减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。 三、阅读与欣赏。（47分） 6．【解答】（1）本题考查名著情节、写作特点。 《昆虫记》的写作风格是将科学知识与文学性相结合，文字生动有趣，常运用拟人、比喻等修辞手法。【甲】段文字主要是对螳螂的外形特征进行客观、平实的描述，使用了很多专业术语，如“复眼”“咀嚼式口器”等；而【乙】段文字则运用了拟人的手法，如“无知无畏的灰色蝗虫”“螳螂立刻表现得异常愤怒”，还运用了比喻的手法，如“像船帆一样”“像一根弯着手柄的拐杖”，文字生动形象，富有文学性。 （2）本题考查文学常识。 法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》，被誉为“昆虫的史诗”，我们在本学期还学过他的一篇文章《蝉》。 （3）本题考查名著评价。 阅读科普作品时，由于作品中可能会涉及到一些专业知识和特殊的写作手法，我们需要采用一些特定的阅读方法。 了解作者生平事迹和创作背景方面：法布尔一生都致力于昆虫研究，他深入田野，观察昆虫的生活。他的这种热爱自然、热爱昆虫的态度会体现在他的作品中。例如，他可能因为对昆虫的喜爱，在描写昆虫时会更加细致入微，并且会以一种尊重和欣赏的态度去描述它们。当我们知道这些背景后，就能更好地理解他为什么要这样描写昆虫，以及他想要传达的关于昆虫的知识和情感。查阅工具书或相关资料方面：在《昆虫记》中可能会出现一些比较专业的昆虫学术语，比如“咀嚼式口器”。如果我们不查阅资料，可能就不太理解这是一种什么样的结构，以及它对昆虫的生存和生活有什么意义。再比如书中可能会提到某些昆虫的特殊习性与它们所处的生态环境有关，这时候我们就需要查阅相关的生态学资料来加深理解。 答案： （1）【乙】段文字出自《昆虫记》。因为【乙】段文字运用了拟人和比喻的手法，生动有趣，符合《昆虫记》的写作风格，而【甲】段文字是平实的说明文字。 （2）法国 法布尔 昆虫的史诗 蝉 （3）可以先了解作者的生平事迹和创作背景，这有助于理解作品中的科学知识和作者的创作意图。例如通过阅读前言、后记或者查阅相关资料来获取这些信息。在阅读过程中遇到不理解的科学术语或者概念时，要及时查阅工具书或者相关资料，确保对内容的准确理解。 7．【解答】（1）本题考查对诗歌内容的理解。 ABD.正确； C.有误，《春望》中“国破山河在，城春草木深”是实写，并非虚拟的想象之景。 故选：C。 （2）本题考查诗歌思想感情的把握。《春望》一诗写诗人“春望”所见，春天望去，国家破败、山河破碎，诗人借景抒情，表达了对国家现状的忧虑，思虑使然，作者几乎到了白发“不胜簪”的地步；家书难得则可表现出诗人的思念家乡之情。全诗通过描写安史之乱中长安的荒凉景象，抒发了诗人忧国思家的感情，反映了诗人渴望安宁、向往幸福的愿望。《月夜》作者运用了以景衬情的表现手法，写出了白露节气的清寒，巧妙地将自己的主观情感融入到故乡的明月的描写中，含蓄地表达了作者对故乡的深切思念。“独看”是现实，表面看写妻子“独看”鄜州之月而忆长安，而自己的“独看”长安之月而忆鄜州也已包含其中。“闺中只独看”杜甫诗中想象妻子孤独望月，为他的处境而焦心的情景，实际上抒发了他自己的望月思家之情。 答案： （1）C （2）《月夜》抒发了诗人思念亲人的感情。 译文： 春望 国都已被攻破，只有山河尚存，长安城春天满目凄凉，到处草木丛生。伤感时对花落泪，听鸟鸣时也感到惊心。战火长久不息，给家人写信报平安，比给家里寄万两黄金要好得多。愁白了的头发越搔越稀少，少得简直绾不起来了。 月夜 今夜里鄜州上空那轮圆月，只有你在闺房中独自遥看。远在他方怜惜幼小的儿女，还不懂得你为何思念长安？蒙蒙雾气沾湿了你的鬓发；清冷的月光使你的玉臂生寒。什么时候才能在一起共同靠在透光的窗帘或帷幔旁，让月光擦干两人的思念的泪。 8．【解答】（1）本题考查重点文言实词的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。 ①句意为：派人到陈国侦察。使：派。 ①句意为：派军队去讨伐它。之：代词，它，指陈国。 （2）本题考查句子停顿。作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。 句意为：陈国是个小国家，财粮却积蓄很多，（这）是（因为）赋敛沉重，那么老百姓一定会怨恨统治者！根据句意，句子停顿为：夫陈/小国也/而蓄积多/赋敛重也/则民怨上矣。 故选：B。 （3）本题考查文言文翻译。翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。 重点词：听，指听从；取，指攻下。句意：楚庄王听从了宁国的建议，于是攻下了陈国。 （4）本题考查内容理解和概括。第一空，甲文采用总分总的结构论述了“天时不如地利，地利不如人和”这一中心观点。文章开头即提出中心论点“天时不如地利，地利不如人和”，然后举了概括性很强的战例“三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜”加以证明，再分析原因“夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也”，先得出“天时不如地利”，再进一步分析论证，得出“是地利不如人和也”，再加引申得出“得道者多助，失道者寡助”的论断，阐明了“人和”的实质。层层深入，逻辑性很强。短文最后以得“人和”的“君子”“战必胜矣”作结，突出地说明了“人和”是决定战争胜负最主要的条件。第二空，乙文中“小国也，而蓄积多，赋敛重也，则民怨上矣”，意思是陈国是个小国家，却财粮积蓄很多，（这）是（因为）赋敛沉重，那么老百姓一定会怨恨统治者！“赋敛重也，则民怨上矣”是陈国最终被楚庄王攻下的原因，即失去民心。阐述了决定战争胜负的最重要因素是“人和”。 （5）本题考查对文言文文本内容的理解与分析能力。解答时，需要通晓全文大意，理解相关词句，分析其含义及在文中的作用。理解本文后很容易想到《得道多助，失道寡助》．“其城郭高，沟洫深，蓄积多也”侧重于“地利”，“夫陈，小国也，而蓄积多，赋敛重也，则民怨上矣。城郭高，沟洫深，则民力罢矣。”宁国侧重的是人和，他发现了陈失去了民心，所以可以攻取。 答案： （1）①派 ②代词，它，指陈国 （2）B （3）楚庄王听从了宁国的建议，于是攻下了陈国。 （4）天时不如地利，地利不如人和 人和 （5）二人看问题的角度不同。使者看重的是“地利”，而宁国看重的是“人和”，所以二人意见截然相反。 9．【解答】（1）本题考查标题作用。“是谁爱着你的背影”是疑问的句式，设置了悬念，能激发读者阅读兴趣，显得新颖别致；根据①段“周末”、⑤段“那是个夏天”和“去年秋天”用时间为序记叙了母亲三次注视“我”的背影的故事，可知有概括文章主要内容的作用；根据②段“我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影”、⑨段“哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过”和⑫段“原来，母亲又在隔窗望着我的背影”等可知，用背影充当线索，贯穿全文；根据④段“每次听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉”可知，含蓄点明文章中心，表现母亲的孤独失落以及母爱的深沉。 （2）本题考查材料提炼与概括。作答此题，先要根据题干要求通读全文，找到母亲注视着“我”背影的事件的段落，提炼关键语句概括，调整事件顺序。根据第①至③段“这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口”“母亲是要站在路口看我远去的背影”，可概括为：周末，母亲送“我”到路口，站着看“我”远去的背影；根据⑤段“那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她……”和第⑦段“只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着”，可概括为：夏天，母亲趴在弟弟家的窗口，望着“我”离开小区的背影；根据第⑩至⑭段“去年秋天”母亲在医院，“隔窗望着我的背影”目送“我”在雨中离开，可概括为：去年秋天，母亲在医院病房的窗口，望着“我”在雨中离开的背影。 （3）本题考查词语理解。⑬段画线句“我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速‘占领’那个窗口”中的加点词“占领”本义是占有，占据的意思；结合“母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步”语境，可知，这个词刻画了母亲走去窗口时动作艰难、速度之快；结合④段“直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉”可知，蕴含着母亲留恋、不舍、牵挂等深沉的爱意。 （4）本题考查情感理解和拓展。 第一问：根据选文②段“我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋和不舍”、④段“直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉”和⑪段“你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了”可知，选文中的母亲注视孩子背影饱含着依恋、不舍、牵挂和深沉的爱意；根据【链接材料】“有句话，母子一场，不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断在目送他的背影渐行渐远。我今生最大的梦想就是给孩子残疾的身体插上一双隐形的翅膀，冲破命运的阻挡，追逐生命的阳光”可知，【链接材料】中的母亲更多的是鼓励、支持、期许和祝福。 第二问：写出自己生活中母亲的某种关爱的行为方式即可。示例：在生活中我的母亲总是来回接送我上学，每日三餐根据我的口味做饭做菜，半夜起来给我盖被子…… 答案： （1）①用背影充当线索，贯穿全文；②概括文章主要内容；③含蓄点明文章中心，表现母亲的孤独失落以及母爱的深沉；④标题新颖，运用设问设置悬念，激发读者阅读兴趣。（答对两条即可） （2）①周末，母亲送“我”到路口，站着看“我”远去的背影。②夏天，母亲趴在弟弟家的窗口，望着“我”离开小区的背影。③去年秋天，母亲在医院病房的窗口，望着“我”在雨中离开的背影。 （3）“占领”是占有，占据的意思，在这里写出了母亲走去窗口时动作艰难、速度之快，表现了母亲对我的关心、牵挂以及深沉的爱。 （4）选文中，母亲注视孩子背影饱含着依恋，不舍，牵挂；链接材料中的背影，更多的是鼓励，期许，祝福。在生活中，我的母亲会起早为我做早餐，每晚为我泡好热牛奶…… 10．【解答】（1）本题考查文本内容理解。 ABD.正确； C.有误，结合第⑪段“祝融号火星车设计寿命是90个火星日。截至8月15日，它已完成既定探测任务，共获取约10GB原始科学数据”可知，“已完成所有探测任务”是错误的。 故选：C。 （2）本题考查理解材料内容。 结合第④段“不可预估的沙尘天气更是成了阻碍火星车生存及完成巡视探测的主要困难”“火星大气稀薄，昼夜温差极大，白天温度可达27℃以上，夜间温度能到零下133℃”可得：不可预估的沙尘和天气昼夜温差大；结合第⑨段“遍布的尖锐砂石会轻易破坏火星车的动力系统”可得：遍布的尖锐砂石。结合第④段“主要困难”“此外”和第⑧段“除了沙尘暴”可知，文章运用了由主到次的逻辑顺序。 （3）本题考查对说明文说明方法及其作用的判断能力。 “就像一辆六驱越野车”把“祝融号”比作“六驱越野车”，运用了打比方的说明方法。答题模式：运用了……的说明方法，具体准确（生动形象或突出）地说明了……（事物）的……特征。“重新设计轮子驱动方案”“实现……等复杂操作”等词句说明了祝融号轮子驱动方案的复杂操作和强大功能，体现了其设计的科学性。 （4）本题考查对说明文特点的把握能力。本句中的“覆盖全球的”起限制作用，只是说火星没有覆盖全球的稳定磁场，并不是没有稳定磁场，如果删去，则表示“火星没有任何类型的稳定磁场”，与下文“表面却存在支离破碎的偶极磁场”描述的事实不符。最后一定不要忘了强调：这个词体现了说明文语言的准确性，科学性，严密性。 （5）本题考查理解文化常识。理解命名的美好寓意皆可。 示例一：“神舟”字面上是神奇的天河之舟的意思，承载了中华民族千年飞天梦；同时，这个名字是“神州”的谐音，是中国的别称，神舟飞船意为代表着中国探索宇宙。 示例二：“嫦娥”取自中国古代传说“嫦娥奔月”，既表达了奔月的行为，又包含着美丽的神话故事，有着丰富的历史内涵和人文气息。借用神话传说，寄托人民美好的愿望。 答案： （1）C （2）可预估的沙尘天气 昼夜温差大 遍布的尖锐砂石 由主到次（逻辑顺序） （3）运用了打比方的说明方法。生动形象说明了祝融号轮子驱动方案的复杂操作和强大功能，体现了其设计的科学性。（意思对即可） （4）因为删去后，句子的意思就变为火星缺少任何类型的稳定磁场。这与火星表面存在支离破碎的偶极磁场的事实不符。加点词语体现了说明文语言的准确和严谨。（意思对即可） （5）示例：A.寓意为“神奇的天河之舟”，与神州谐音，有神气，神采飞扬之意，承载中华民族的飞天梦。B.原为中国神话传说中天帝居住的宫殿，一方面寓意对未知天空的探索，另一方面也有让航天员“在太空中生活得舒服”之意。C.取自中国古代传说“嫦娥奔月”。寓意中国人对月亮的向往，“奔月”决心 D.华夏祖先以北斗识别方向，既寓指卫星民航系统的重要作用，又寓意光明和方向。（选择任意两项。意思对即可） 四、写作与表达。（50分）请从下面两题中任选一题作文。 11．【解答】例文： 爱你坚持的模样 美，无处不在。外表美是一种美，内心美也是一种美；帮助别人是一种美，宽容待人也是一种美……当然，自己的坚持不懈也是一种美。 在我六岁的时候，我开始喜欢上了钢琴，它的声音高低起伏，婉转动听。我刚开始学还觉得挺新鲜，可一年后就面临着考级的问题。要考级就要背曲谱，三四首曲子要背，可我最讨厌的就是背。我在那时甚至想过要放弃，结束这个特长的学习，可在妈妈的鼓励下，我决定暂时先把考级考过后再决定要不要继续学下去。 钢琴考级安排在暑假里。为了迎战考试，暑假里我几乎每天都在家里呆着；为了顺利通过考试，我几乎是一门心思地背曲子。在考级的前几天，我虽然把所有的曲子都背熟了，但是还感觉心里不踏实，有压力，我在心里暗暗地鼓励自己：相信自己，加油，我最棒！到了考级来临的那一刻，我信心满满地把考试的几首曲子弹了一遍，当然也为自己捏了一把汗，第一次考级就这样紧张而又迅速地结束了。经过激动而又漫长的一个月等待时间，考级结果出来了，我居然考级通过了！我欣喜若狂，拿着证书那一刻我满满的荣誉感。 有了第一次考级的经验，就有了第二次的信心，我决定要一直学钢琴。我不会再像以前一样感觉练钢琴是枯燥乏味的，而是感觉钢琴声音是悠扬悦耳的。我觉得弹钢琴是一种兴趣爱好，而钢琴反倒更像是自己的好朋友。不开心的时候，我弹一曲，即使它不是人，它也能体会到我的悲伤。开心的时候弹一曲，它好像也能感受到我的开心。在我眼里，钢琴更像是我的一个知心朋友。 因为坚持，才让我有了学下去的动力；因为坚持，才让我多了一位知心朋友；因为坚持，才让我知道：这样的你，真美！ 爱你坚持的模样！ 12．【解答】例文： 读书改变了我 以前的我，是一个容易暴躁，遇事不太冷静的人。但这个暑假过后，读书改变了我。我变得安静了许多。 暑假里，作业做完了，我觉得很无聊。妈妈看我无所事事的样子，就对我说：“没事情干很难受吧？”我正在琢磨着妈妈有什么“企图”，妈妈又接着说：“找本书看吧，解闷儿。”一听到看书，我的头就大了。平常我除了《儿童文学》，别的书都不爱看，妈妈今天居然又催我看书，真是太难受了。但是，妈妈毫无松口之意，“嗖”的一声，一本《少年天子》从天而降。没办法，只好从命了！ 一开始，我感觉这本书枯燥乏味，不想看下去，但是妈妈却说：“每本书都不是一开始就吸引人的，你再往下看看，说不定有更好的发现呢。”于是，我又细细地品味下去。 慢慢地，我感觉，书就像“静心神器”，当我拿起这本书的时候，里面的故事吸引了我，让我感觉世界是那么清净。看到少年天子——福临的种种事件，就像自己置身于皇宫中亲眼看到的一样，我完全沉醉其中。当我看到福临做的一些很幼稚、很搞笑的事情时，忍不住开怀大笑，心想原来皇帝也疯狂！但当我看福临最喜欢的四阿哥因得“天花病”而死去的时候，我又泪流满面了……在这时，我才感觉到了福临的不幸，我再不嘲笑他了。 看完后，我很难过，有点舍不得放下手中的这本书，于是我问妈妈：“妈妈，有没有康熙的书？”这时，妈妈来了一句：“你不是说不好看吗？这会儿相信我的话了吧！”“什么呢？根本不是，这本书本来就好看。到底有没有呀，太感人了。”“没有了！”妈妈说，“以后有了再说，下面看其他的吧。”“那就看《虚掩的门》吧！ 于是，我又从悲惨感人的《少年天子》转到了幽默风趣的《虚掩的门》，虽然两部书有着天壤之别，但是它们都让我学到了许多，让我明白了人生的坎坷、艰难……后来，我又让妈妈给我买了许多书，像《中学生读写》《假如给我三天光明》《爱的教育》等。 读书是改变我的力量，让我懂了很多，同时，它也把我带到了另一个世界，让我能够完全地剖析自我，拥有一份与自己年龄相仿的梦幻与诗意。 ( 第 8 页 共 17 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $