第一单元 少年有梦 测试题-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治同步练习（统编版2024）

值癌与法茄七年级上册人教版 第一单元测试题 (测试时间：75分钟满分：70分) 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括 15小题，每小题2分，共30分)》 1.习近平总书记在重回母校一北京市八一学校时，曾动情地说：“我非常怀念那段 岁月。不管走到哪里，我都惦念着母校，同母校保持着联系。”这表明，初中阶段() ①为我们的发展提供了新的机会 ②对我们的成长提出了新的要求 ③对我们的人生具有独特的价值 ④尽情享受青春时光，必将收获成长的喜悦 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.打败拖延最好的方法，就是遇事提前规划。不妨试着每天睡前花上几分钟，列出明 天要做的事，按重要程度、难易程度排序，给每项任务分配合理的时间。我们做好初中规划 需要() ①确定个人发展目标 ②制订切实可行的行动方案 ③持之以恒，向着既定目标前进 ④不断更换自己的行动目标 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.“凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们要（ A.正确认识自己B.规划初中生活 C.提高学习效率D.树立远大目标 4.思想家卢梭指出：“你要认识你自己，比伦理学家们的一切巨著更为重要、更为深 刻。”这是因为正确认识自己() ①有助于促进与他人的交往 ②有助于促进自我发展 ③有助于让自己变得完美 ④可以不犯任何错误 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.道德与法治课上，老师让同学们描述一下自己眼中的“我”，再请同学、父母、老 师描述一下他们眼中的“我”，制作一张“我的画像卡”。这项活动主要是让同学们（) A.正确认识自己 B.发掘自己的潜能 C.学会与人交往 D.为他人和社会服务 6.“在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也 许就成功了一半。”对此理解正确的是（) A.每个人的一生都可以是精彩的 B.接纳和欣赏自己就一定能成功 C.正确认识自己可以促进自我发展 D.只能通过他人评价来完善自己 7.电影《哪吒之魔童降世》中，哪吒面对众人的误解和即将到来的劫难，发现唯有直 面自己、直面世界，才有出路。这启示我们要() ①学会隐藏自己②学会欣赏自己③学会接纳自己④不断发掘自己的潜能 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 80 第一单元测试题《○ 8.“航天梦”“航母梦”“强军梦”“大飞机梦”“体育强国梦”…中华民族伟大复兴 的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台。这告诉我们() ①有梦想，就会充满希望 ②有梦想，就一定能成功 ③有梦想，生活更有色彩 ④有梦想，人类社会才能不断发展和进步 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.小李立志在中学阶段不负韶华，决心打造一个新的“自己”。下列诗句适合他拿来 当座右铭的是（) ①黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 ②人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 ③横看成岭侧成峰，远近高低各不同 ④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.学习不仅是个人的事，更是关乎党和国家事业发展的大事。有了浓厚的学习兴趣， 就可以变“要我学”为“我要学”，变“学一阵”为“学一生”。学习和思考、学习和实践 是相辅相成的。下列关于学习的认识正确的是（) ①学习是立身做人的永恒主题 ②浓厚的兴趣是学习的金钥匙 ③实践是唯一的学习方式 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.复盘，围棋中也称“复局”，指对局完毕后，复演该盘棋的记录，以检查对局中招 法的优劣与得失的关键。及时复盘可以帮助我们避免重复犯错，总结有益经验。这启示我们 () A.照搬他人经验 B.掌握科学方法 C.激发自身潜能 D.培养学习兴趣 12.教育部等部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，要求引导、激励青少年 学生爱读书、读好书、善读书，立志为中华民族伟大复兴而读书。下列古语中最能体现 “善读书”的是( A.学而不厌，诲人不倦 艾宾浩斯遗忘曲线中 记忆的数量 B.不学礼，无以立 100% C.天下兴亡，匹夫有责 20分钟后忘记42% D.学而不思则罔，思而不学则殆 1小时后忘记56% 13.“艾宾浩斯遗忘曲线”是心理学家 58% 1天后忘记74% 对记忆保持量的系统结论，这一科学结论启 44% 1周后忘记77% 示我们在学习的时候（) 26% 1个月后忘记79% 23% A.要做好课前预习，掌握知识结构 21% B.要做好课后复习，巩固学习成果 0% 20 C.要明确学习的意义，激发学习兴趣 周 学习后经 小 时 后 后 过的时间 月 D.要锁定知识重点，提高记忆效率 分钟后 值癌与法节七年级上册人教版 14.学会学习，需要掌握科学的学习方法。下列属于科学的学习方法的是() ①掌握一些基本的学习策略 ②每天熬夜学习至深夜 ③养成良好的学习习惯 ④平时不善于积累，考试前突击学习 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.心理学中通常使用冰山模型（如图）进行自我 冰山模型 认知，将人的个体素质和能力划分为冰山以上和冰山以 冰山以上30% 知识 下两个部分。冰山以下部分是人内在的、难以测量的部 技能 分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。这说明 能力 天赋 ①认识自己是一个不断探索和发展的过程 ②我们要不断发展自己、完善自己 冰山以下 (价值观 性格、特 ③正确认识自己有助于促进自我发展 70% 质、动机 ④对他人带有贬损的评价要虚心接受 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答问题，本题包括4小题，共40分）》 16.（10分)【认识自已成就自已】为了更好地认识自己，小治同学征求了大家对 自己的评价，并为自己绘制了一幅“自画像”。 我心中的我 个子较高、皮肤黑、自律性较差、爱好美术 父母心中的我 健康、好动、家中一宝、马虎 同学心中的我 热情开朗、乐于助人、爱吃零食 老师心中的我 尊敬师长、负责任的课代表、容易急躁 (1)请根据以上“自画像”，分析小治同学是从哪些角度和途径来认识自己的。(5分) (2)不同的人对小治的评价各不相同，小治该如何对待这些评价？（5分) 82 第一单元测试题《● 17.（6分)阅读材料，回答问题。 教育部在落实“双减”政策的同时，也在推动“双增”，即增加学生参加户外活动、体 育锻炼、艺术活动、劳动活动的时间和机会，增加学生接受体育和美育方面课外培训的时间 和机会。在教育部这些促进学生全面发展的政策引导下，中学生合理规划自己的学习和生活 显得格外重要。让我们一起参与规划，做一个合理规划的“小达人”！ (1)为什么中学生要做好合理规划？(3分) (2)中学生如何做好合理的规划？(3分) 18.（10分)阳光中学七年级（3)班组织新闻资料征集交流活动，请你根据以下两组 新闻资料回答问题。 新闻一2025年“五一”期间，七年级学生小飞来到西安，开启了为期5天的研学之 旅。在旅途中，他追寻着优美的古诗词，亲身体验制作兵马俑模型，学习操作皮影。研学不 仅让小飞学到了许多书本中学不到的知识，还锻炼了他团队合作的能力。但有的同学认为： “研学就是旅游，根本不是什么学习。” (1)你认为研学是学习吗？请说明理由。(4分) 新闻二四川凉山彝族自治州瓦吾小学位于海拔2700米的昭觉县，地处群山中，一年 四季云雾缭绕，被称为“云端小学”。之前学校有数十名女足队员，她们每天坚持在自制的 土质球场上训练。尽管地处偏远山区，场地简陋，环境恶劣，但云端小学的姑娘们坚持每天 训练，梦想加入国家队，为国争光。这种为梦想拼搏努力的姿态与永不言弃、坚韧不拔、在 逆境中不断前行的女足精神相互映照。后来，一座标有玫瑰图案的崭新足球场，在这所群山 环抱的小学里正式落成启用。 (2)结合所学知识，回答云端小学女足队员的事迹启示我们如何做有梦的少年。(6分) 83 值癌与法节七年级上册人教版 19.（14分)某校七年级（1)班开展了“歌颂党和祖国畅谈青春梦想”系列主题活 动，请你参与其中。 【追逐航天梦】 在中国共产党的领导下，为建设属于自己的太空家园，中国航天人接力奋战了30 多年。他们默默承受着难以想象的困难和压力，不懈努力，奋力拼搏，凝聚集体智慧， 自力更生，自主创新，发扬载人航天精神，把个人梦融入中国梦，以实际行动托举航天 强国梦。从无人飞行到载人飞行，从“天宫一号”到梦天实验舱，从短期驻留到“太空 出差”半年，从“嫦娥”奔月到“天宫”览胜、“神舟”系列遨游苍穹…一次次追梦 把飞天神话变为现实。 (1)中国航天人的逐梦历程启示我们青少年该如何实现心中的梦想？(4分) 【思辨少年梦】看到中国载人航天事业的发展历程，同学们深深感受到党带领航天人 一路走来的艰辛，纷纷畅谈自己的感受。小峰同学提出了这样的想法：“成为航天科学家的 梦想离我太遥远了。” (2)请运用所学知识，对小峰的想法进行评析。(5分) 【规划青春梦】初中生活是我们的新起，点，我们要做好规划，把自己培养成德智体美 劳全面发展的时代新人，为实现自己的梦想奠基，也为实现第二个百年奋斗目标贡献力量。 (3)请你按照自己的想法完成下面的个人成长规划书。(5分) 初中三年个人成长规划书 品德方面： 学习方面： 体育方面： 审美方面： 劳动方面： 84参考答案《○ 在学校：认真值日，不乱扔垃圾等。 乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪 在社会：积极参加社会公益活动，如到社区打扫卫 ,; 耀出伟大的光辉。 生等。 【思维创新知行合一】 9.(1)把自己的小我融入时代，融人祖国和人民的 ①立足岗位作奉献。②在踏实奋进中绽放人生的光彩。 大我之中，才能更好地实现人生价值， ③在奉献中走向伟大，成就精彩人生。 (2)当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家 第一单元测试题 一、单项选择题 活更有色彩。(2分)做有梦想的少年，应当树立远大志 1.A2.A3.B4.A5.A6.C7.D8.C 向。我们要早立志，立大志，立长志。(2分)做有梦想的 9.B10.B11.B12.D13.B14.B15.A 少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴 二、非选择题 大任的时代新人。(2分) 16.(1)①角度：“个子较高、皮肤黑”等是从生理 19.(1)①中国航天人自力更生、自主创新，接力奋 状况来认识自己的；“热情开朗”等是从心理特征来认识 战30年，启示我们实现梦想要付诸行动，努力学习，善于 自己的；“家中一宝”“负责任的课代表”等是从社会关系 学习，学习成就梦想。(2分)②中国航天人自觉把个人梦 来认识自己的。（(3分)②途径：通过对自我的全面分析和 融人中国梦，以实际行动托举航天强国梦，启示我们应学 他人的评价来认识自己。(2分) ! 以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、 (2)①应该客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也 服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 不轻视。(3分)②用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性 (2分) 应对。(2分) (2)该想法不正确。(1分)梦想能不断激发我们对生 17.(1)生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲 命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 (2分)梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是 (3分) 青少年时期的重要主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆 (2)应当先确定个人发展目标；应当制订行动方案； 梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力 更应当持之以恒，向着既定目标前进。(3分) 量。我们要根据自身实际来确定未来的梦想，规划初中生 18.(1)研学是一种学习。(1分)理由：初中阶段的 活。(2分)》 学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、 (3)品德方面：增强爱国情感和责任意识，孝敬父 品德的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看 母，尊重老师，团结同学。(1分)学习方面：树立正确的 所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现 学习观念，养成良好的学习习惯，培养浓厚的学习兴趣， 为接受和掌握，而且表现为探索、发现、体验和感悟等。 努力学习科学文化知识。(1分)体育方面：养成健康的生 所以研学也是学习。(3分) 活方式，自觉加强体育锻炼，增强体质。(1分)审美方 (2)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生 面：树立正确的审美观和艺术观，培养高雅的生活情趣， 值癌与法节七年级上册人教版 学会发现美，着装得体。(1分)劳动方面：树立正确的劳 等。(1分)（以上内容言之有理即可） 动观，热爱劳动，做力所能及的家务，积极参加学校值日 第二单元测试题 一、单项选择题 18.(1)示例：海内存知己，天涯若比邻：同是天涯 1.A2.D3.B4.C5.B6.D7.D8.D 沦落人，相逢何必曾相识。(4分，写出一点得2分)》 9.D10.A11.C12.A13.A14.B15.C (2)①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的 二、非选择题 相遇。③友谊是平等的、双向的。（2分，写出两个方 16.(1)示例：家人对我的关爱：给我准备暖心的晚 面即可) 餐，并在我遇到挫折时鼓励我。我对家人的关爱：主动帮 (3)君君应该坦诚地告诉值周老师小风去游戏厅了。 助父母干家务，体谅父母。(4分) (1分)理由：交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但 (2)家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条 不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至 件。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾， 误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极 增进情感。(4分) 予以规劝，帮助朋友及时改正错误。(3分) 17.(1)彼此尊重、教学相长、携手共进。(3分)主 19.(1)在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝 动理解、关心老师，真诚接受老师的引领和指导，正确对 聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。(3分)建设美 待老师的表扬和批评，尊重并适应不同风格的老师。(3分) 好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。(3分) (2)①自我反思，冷静、客观地分析原因。(1分) (2)建设美好集体，需要我们共同参与和努力，要确 ②相信善意，对老师多些宽容和理解。(1分)③与老师坦 定共同的愿景，要树立主人翁意识，要营造和谐有序的集 诚相待，注意沟通方式。(1分)④求同存异，尊重关心老 体环境，要树立正确的合作与竞争观念，要坚持集体主义原 师。(1分) 则，发扬集体主义精神。(6分，写出一点得2分) 第三单元测试题 一、单项选择题 命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是 1.D2.A3.C4.B5.B6.A7.C8.C “我们”的生命。(2分) 9.D10.C11.A12.A13.A14.A15.B 17.(1)当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为 二、非选择题 的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰 16.(1)每个人的生命都是独特的(1分)：每个人的 难：(2分)当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护 生命都是不可逆的(1分)；每个人的生命都是有限的 生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的 (1分)：人的生命是代代接续的(1分)：人的精神生命是 坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。(2分) 不断传承的(1分)。 (2)①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的 (2)在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一 规律。(2分)②敬畏生命，就要关爱他人的生命。(2分) 代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。(2分)在生 ③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。(2分) 34