广东省阳江市2024-2025学年八年级下学期期末语文试题
2024—2025学年度第二学期期末质量监测试卷八年级语文
本试卷共6页,21小题,满分120分。考试用时120分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名和准考证号填写在答题卡上。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用(21分)
1. 默写古诗文。
(1)关关雎鸠,在河之洲,______,______。(《诗经·周南·关雎》)
(2)满面尘灰烟火色,______。(白居易《卖炭翁》)
(3)______,______,参差披拂。(柳宗元《小石潭记》)
(4)行万里路,开拓视野、增长见识。望洞庭湖,感受孟浩然笔下“______,波撼岳阳城”(《望洞庭湖赠张丞相》)的壮阔;访破山寺,体会常建笔下“______,潭影空人心”(《题破山寺后禅院》)的禅意。读万卷书,陶冶情操、升华心灵。少年人当如庄子笔下的鲲鹏,“水击三千里,______”(《北冥有鱼》)。当身处逆境时,学会坚守亦是人生必须。就如苏轼的孤鸿“______,寂寞沙洲冷”(《卜算子·黄州定慧院寓居作》);或如陆游的寒梅“______,只有香如故”(《卜算子·咏梅》)。而杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中抒写的“______,______!风雨不动安如山”更是我辈青少年要心怀的大义。
阅读下面的文字,完成下面小题。
在当今时代,人工智能领域______,新技术如bào fēng zhòu yǔ般不断涌现。从智能语音助手到无人驾驶汽车,它正全方位______着科技的魅力,它能打破地域和信息的bì sè,它yùn yù着无限可能,能助力解决诸多难题。课堂上,同学们热烈______人工智能带来的影响。同学们认识到人工智能可以充分提升创新思维,培养学习效率。
2. 根据拼音写出相应的词语。
(1)bào fēng zhòu yǔ( ) (2)bì sè( ) (3)yùn yù( )
3. 下列依次填入横线的词语,最恰当的一项是( )
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A. 瞬息万变 演义 探讨 B. 瞬息万变 演绎 探讨
C. 风云变幻 演义 探察 D. 风云变幻 演绎 探察
4. 语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A. 同学们认识到人工智能可以充分提升学习效率,培养创新思维。
B. 同学们认识到人工智能可以充分培养学习效率,提升创新思维。
C. 同学们充分认识到人工智能可以提升学习效率,培养创新思维
D. 同学们充分认识到人工智能可以培养学习效率,提升创新思维。
班级开展“我与人工智能”综合实践活动,请你参与并完成以下任务。
5. 任务一:下面是活动计划表,请你补充设计空缺的活动形式。
活动环节 | 活动形式 | 活动目的 |
了解人工智能发展历程 | 观看相关纪录片 | 了解人工智能的起源与发展 |
探讨人工智能伦理问题 | ______ | 引导同学们思考人工智能带来的伦理挑战 |
体验人工智能应用 | 参观科技公司 | 亲身感受人工智能在各领域的应用 |
6. 任务二:小语是校报的一名小记者,他参观人工智能科技公司时采访了公司的工程师。请根据下面的访谈补出采访问题。
小语:叔叔您好!我是校报小记者小语,______________________________________
工程师:小语同学你好!人工智能现在已经深深融入了我们的生活,它能守护健康,比如智能手表监测心率预警风险;它让家居更智能,一句话控制电器,摄像头识别陌生人提升安全;它提供个性服务,像定制学习课程、推荐喜欢的音乐视频。未来前景更令人振奋:多模态大模型会变得更聪明、更便宜,国产技术快速崛起;全球AI市场将爆发式增长,中国是核心力量;总体来看,我们工程师正努力让AI技术使生活变得更智能、更温暖!
二、阅读(49分)
(一)(18分)
阅读下面文字,完成下面小题。
【甲】
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
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林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
(选自陶渊明《桃花源记》)
乙】
余读陶渊明《桃花源记》,慨然有遗世之思。说者谓渊明生当晋、宋之际,托而为此记,非真有是事。今以蓼花庄观之,则夫幽岩深谷、灵区异境、隔绝人世者,世固未尝无也。
蓼花庄地近束鹿,距京师三百余里而遥,西山面之浑河绕之奥阻①幽深人迹之所不到。居民千余家,淳淳闷闷②,浑乎太古之意,桑麻林麓,远近映带,婚姻嫁娶,不出其里。县吏一来征租,信宿③尽收而去。子孙历世无一入城市,家家足衣食,无贵无贱,无贫无富。凡嚣竞④凌害、偷盗讼狱、干戈扰攘之事,离别羁旅之苦,父老子弟传世数十,耳未尝闻。其山川风物、人民土俗,是亦燕赵间一桃花源也。
(选自戴名世《蓼庄图记》,有删改)
【注】①奥阻:腹地险要。②淳淳闷闷:淳朴笃诚不开化。③信宿:连宿两夜。意即无需费心盘剥或催逼,租税很快就能收齐。④嚣竞:为求功名禄位而喧闹争逐。
7. 下列各组词语中,加点词语意思相同的一项是()
A. 林尽水源/一食或尽粟一石
B. 有良田、美池、桑竹之属/神情与苏、黄不属
C. 耳未尝闻/闻之,欣然规往
D. 是亦燕赵间一桃花源也/斯是陋室
8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)阡陌交通,鸡犬相闻。
(2)隔绝人世者,世固未尝无也。
9. 请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。
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