第二单元 第三课 追求民主价值-【新课程能力培养】2025-2026学年九年级上册道德与法治同步练习（统编版）

第二单元民主与法治《。 第二单元 民主与法治 第 课 追求民主价值 丨生活在新型民主国家 情境导入 说到民主，历史上有一段经典对话一一延安“窑洞对”。1945年7月初，毛泽东邀请黄 炎培到他住的窑洞做客。黄炎培直言：“我生六十多年，耳闻的不说，所亲眼见到的，真所 谓‘其兴也勃焉’‘其亡也忽焉’，一人，一家，一团体，一地方，乃至一国，不少单位都 没有能跳出这周期率的支配力。”毛泽东庄重地答道：“我们已经找到新路，我们能跳出这 周期率。这条新路，就是民主。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负 责，才不会人亡政息。”一度贫弱的大国，在中国共产党的领导下，走上了一条社会主义新 型民主道路。这种新型的民主“新”在哪里呢？今天，就让我们一起来追寻民主的足音， 探寻民主的步伐」 基础闯关实训达标 1.中华优秀传统文化中的民本思想是中国民主价值追求的重要思想源头，下列体现这 一思想的是（) A.仁者爱人，换位思考 B.民惟邦本，政得其民 C.天下兴亡，匹夫有责 D.己所不欲，勿施于人 2.人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。下列关 于民主的说法正确的有() ①民主在价值上要求全体人民当家作主②一个国家选择走什么样的民主道路，取决于 它的具体国情③民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立④民主思想自人类社会 产生后就一直存在 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.搭建“全天候”的代表联系群众平台、“接地气”的国家机关基层联系平台、“沾泥 土”的民主议事平台，各级人大代表践行全过程人民民主，让基层民主落点更细、效果更 实。这反映出全过程人民民主() A.全靠人大代表来践行 B.只需要发展基层民主 C.彰显了人民主体地位 D.体现人民的全部意志 值癌与法节心九年级上册人教版 4.《中华人民共和国立法法》第七十条规定：“全国人民代表大会常务委员会工作机构 根据实际需要设立基层立法联系点，深入听取基层群众和有关方面对法律草案和立法工作的 意见。”这一规定有利于（) A.推进全过程人民民主的实践进程 B.确保每项法律都得到严格执行 C.保证法律制定的公平性与强制性 D.拓宽基层群众自我管理的渠道 5.王永澄是十四届全国人大代表中唯一一名盲人代表。2025年，他收到全国人大为他 准备的盲文笔记本、盲文写字板及盲文笔，方便会议期间履职使用。此前他的建议被采纳并 写入法律，2025年王永澄有许多期待，也感受到了更多责任。他把广大残疾人的声音带到 大会上，也把全国两会的精神传达给8500万残疾人朋友。对此理解正确的是() ①人大代表密切联系群众，努力为人民服务②全国人大代表有提案权、表决权和决定 权③协商民主是社会主义民主政治的本质特征④我国民主是最广泛、最真实、最管用的 民主 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.“有事多协商、遇事多协商、做事多协商”逐渐成为许多社区基层社会治理的新路 径，这反映的民主形式和民主制度分别是（) A.协商民主、基层群众自治制度 B.选举民主、民族区域自治制度 C.协商民主、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D.选举民主、人民代表大会制度 7.2025年3月，全国政协十四届三次会议和十四届全国人大三次会议相继在北京召 开。两会深受全国人民关注，让人民感受到生活在新型民主国家的幸福。下列观点能体现新 型民主的是（) ①我国既发展选举民主，又发展协商民主 ②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 ③人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 ④全国人民代表大会是人民行使当家作主权力的根本途径 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.在我国县、乡两级人大换届选举中，选民一人一票，以直接选举方式产生了县、乡 两级人大代表。这是全过程人民民主的生动实践，体现了社会主义民主的重要形式是 () A.选举民主 B.民主选举 C.协商民主 D.民主决策 18 第二单元民主与法治《。 9.漫画《参与》表明() ①我国人民的意愿和要求都得到了实现 欢迎！ ②公民参与民主生活的积极性不断提高 立法基层联系点 ③在我国，公民能直接管理国家事务 ④公民积极行使建议权，促进决策的科学化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.民主是全人类的共同价值。中国共产党始终高举人民民主的旗帜，发展社会主义民 主政治。同学们围绕“民主”这一话题展开讨论，其中你赞同的是（) ①小美：我国社会主义民主是全过程人民民主，是一种新型的民主②小安：人民代表 大会制度是我国社会主义民主政治建设的基础③小娜：人民民主的真谛是有事好商量，众 人的事情由众人商量④小杰：民主监督是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 能力提升 实践探究 11.阅读材料，回答问题。 在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中，习近平总书记站在人民创造历史 的高度，强调“发展全过程人民民主”，发出开辟我国社会主义民主政治建设新征程的号 令。习近平总书记提出的“全过程人民民主”不仅是一个重大理念，丰富和创新了马克思 主义民主理论，也是深入研究人权、法治、国家治理、共同富裕等时代性问题的新的科学范 式，引领政治文明发展进步。 (1)我国社会主义民主政治的本质属性是什么？ (2)全过程人民民主的特点是什么？ 19 值癌与法范山九年级上册人教版 (3)人民民主的真谛是什么？ 12.全过程人民民主不仅有完整的制度程序，还有完整的参与实践。 生动实践1 生动实践2 十四届全国人大二次会议表决通过了关于 2024年2月2日，内蒙古自治区第十四届 政府工作报告的决议，表决通过了关于2023 人民代表大会第二次会议通过了《内蒙古自 年国民经济和社会发展计划执行情况与2024 治区人民代表大会及其常务委员会立法条例》 年国民经济和社会发展计划的决议… 的决定。 生动实践3 生动实践4 2025年全国两会期间，多位全国政协委 2024年，南充市某村打造“击鼓议事 员聚焦科技强国建设畅所欲言，建言献策。 堂”，实现群众事群众说、群众议、群众定。 运用所学知识，分别写出上面我国全过程人民民主生动实践的制度保障。 20 第二单元民主与法治《● 思维创新知行合一 【项目式学习】 (1)学校研学小组决定以“走进国家机构”为主题开展项目化学习活动，看到下面一 组研学单位，老师说有一个不合适，你认为老师说的是 ,理 由为 沈阳市人大常委会沈阳市中级人民法院政协沈阳市委员会 【认识居委会】 镜头一沈阳市组织开展了垃圾分类活动。某社区居委会在微信群内发布志愿者招募通 知后，大家积极报名参加。 镜头二某社区居委会进行换届选举，社区工作人员在社区开展宣传活动，要求大家推 举候选人。 镜头三某社区居委会主任向居民会议汇报过去一年的工作，接受居民监督。 (2)结合上述生活镜头，运用所学知识，谈谈你对“居委会”的认识。 【撰写小提案】 (3)某校道德与法治兴趣小组的同学们通过在校门口的实地调研，完成了一份《关于 缓解校门口拥堵问题的提案》，请你帮他们补充完整。 关于缓解校门口拥堵问题的提案 提案者 小张、小李等5名中学生 同年级各班上学、放学时间统一；校门口道路上车辆无序停放且停留时间过 案由 长；有些家长不听劝阻，乱穿马路等原因造成校门口经常人流、车流密集， 附近道路拥堵，带来了安全隐患。 ① ② 解决办法 ③ 21 随瘤与法节心九年级上册人教版 I参与民主生活I 》情境导入 社会主义民主的本质就是人民当家作主，社会主义民主的目的就是保障最广大人民的利 益。参与民主生活，感知民主价值，增强民主意识，做一名合格的现代公民，你准备好 了吗？ 基础闯关实训达标 1.某市在建设全过程人民民主实践基地的过程中，着重强调需要当地人民群众积极、 持续、全力地配合，使基地更加符合人民群众的需求和期望。这是因为公民参与是() ①社会主义民主的要求②法律赋予公民的一项权利③社会主义民主政治的本质属性 ④公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.从人民大会堂内人大代表的认真审议，到在家门口设立基层立法联系点，再到网上 公开征集法律草案意见建议…我国的每一部法律都满载民意。这说明我国（) ①公民的立法权得到切实保障②公民履行义务，参与民主决策③坚持以人民为中心 的发展思想④发扬人民民主，推进科学立法 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.从“小院议事厅”到“板凳民主”，从“线下圆桌会”到“线上议事群”，广大人 民在火热的基层生活中，探索创造了一个个充满烟火气的民主实现形式。自己的事自己议、 自己定、自己管，大大提升了居民的幸福感、获得感。由此可见() ①民主协商有利于人民积极行使民主权利②民主选举要遵循公开、公平和公正的原则 ③政府扩大人民群众的权利，提高基层治理水平④人民通过多种途径和形式，积极参与 民主生活 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.某区政府不断加大老旧小区改造力度，努力实现“政府主导，群众主角”。根据小 区实际情况，鼓励居民参与问卷调查，开展现场意见征集，共商共议改造事宜，让改造工作 满足群众所想所盼。上述材料体现了（) ①小区居民参与民主决策②政府积极履行政治协商职能③我国人民民主的真实性 ④政府要以提升公信力为宗旨 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第二单元民主与法治《● 5.某社区为缓解停车难问题，不断创新治理模式，激发居民参与热情。本题①处 应填写( 问题调研 ① 民主决策 民主管理 回家找不到车位 召开居民议事会 居民共同确定 “自治管理服务委员会'” 早上出门挪车得好久 多次征集意见 停车规划方案 定点巡查 A.民主选举 B. 民主协商 C.民主监督 D.民主法治 6.公民积极参与政治生活、正确行使民主权利是政治素养提高的重要表现。下列选项 对公民参与政治生活和行使民主权利的分析，对应正确的有() 序号 事件 微点评 ① 某社区居民在区人大换届选举中，选举陈某为人大代表 民主协商 ② 吴某对本市“十四五”规划纲要草案提出建议 民主选举 ③ 王某参加市城区巡游出租车运价调整听证会 民主决策 ④ 梁某拨打市长热线举报政府机关工作人员不作为 民主监督 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.右面图片反映的我国人民实现民主权利的形式是( A.民主选举 政府信息公开 B.民主决策 透明！ 好！ C.民主监督 D.民主协商 8.十四届全国人大一次会议审议通过《中华人民共和国立法法（修正草案）》。该法草 案初次审议后，在中国人大网公开征求意见，经过多次修改，最终形成成熟的法案向社会公 布。人大就《中华人民共和国立法法（修正草案）》开展调研、征求意见，有利于(） ①全体公民参与民主生活，直接行使国家权力②凝聚社会共识，增强公民对法治的信 仰③畅通民意反映渠道，让法律更好地体现人民意志④公民有序参与民主生活，提升公 民的法治素养 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.小区里能不能养大型犬？发生不文明的养犬行为时，该怎样制止？某市施行的《某 市养犬管理条例》（以下简称《条例》)给出答案。在《条例》的制定过程中，市人大坚持 问计于民、问需于民，广泛征求意见建议，汇集民智。以下关于《条例》形成的路径合理的是 ①公民针对《条例（草案）》提出意见建议②市人大常委会表决通过《条例》 ③公民向人大代表反映小区不文明养犬问题④市人大常委会进一步修改完善《条例（草 案)》⑤市人大常委会公开《条例（草案）》征求意见 A.③→⑤-→①→④ B.③→⑤→②① C.①→④→⑤-→③ D.⑤→①→④→② 23 值密与法节少九年级上册人教版 能力提升实践探究 10.道德与法治课上，老师结合社会生活，创设探究情境，提出学习任务，组织学生开 展探究式学习。请你完成以下探究任务。 情境一某社区居委会在区人大换届选举中，依法做好选民登记，协助组织选举工作。 (1)民主选举遵循的原则是什么？ 情境二小利通过拨打“12345”热线反映情况，促使交通信号灯安装到位。 (2)小利参与民主生活的形式是什么？这种民主形式对国家机关和国家工作人员的意 义有哪些？ 情境三某村村民通过村民议事会协商解决垃圾分类投放问题。 (3)材料体现了保障人民当家作主的制度是什么？ 11.阅读材料，回答问题。 《人民日报》推出“全过程人民民主的显著优势”系列评论，第一篇文章提到，中国式 民主之所以在中国行得通、很管用，在于全过程人民民主具有完整的制度程序和完整的参与 实践…民主实践深深融入人们的工作和生活，人民当家作主的价值理念扎根中国大地，并 成为实实在在的制度形态、治理机制和生活方式，推动民主蔚然成风、社会充满活力。 24 第二单元民主与法治《● 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。要做好民主决策，需要有哪些有力 保障？ 12.请你认真观察下列漫画，回答问题。 公平公正 公开 幸疆超人大代表换届选至 0 水价听证会 漫画一水价听证会 漫画二幸福村人大代表换届选举 (1)两幅漫画分别体现了公民行使民主权利的哪种形式？ (2)请结合漫画谈一谈你对社会主义新型民主的认识。 25 值癌与法节心九年级上册人教版 思维创新知行合一 某社区居委会组织居民代表参与“民生议事堂”议事活动，商讨落实“禁止电动自行 车进楼入户”事项。 居委会主任：仅过去的一年，各地因电动自行车进楼入户引发多起火灾事故，造成人员 伤亡和财产损失。我们社区仍存在电动自行车进楼入户的现象，治理刻不容缓！ 甲代表：我非常赞同，这样可以消除消防安全隐患。 乙代表：我们小区充电桩不足，希望居委会协调解决。 经过商讨，大家在严格执行禁止电动自行车进楼入户、加装充电桩等方面达成共识。 请你运用所学知识，分析此次议事活动的意义。 26参考答案《○ 我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还 (3)我们要树立远大理想，努力学习科学文化知识： 需要进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道 勇于创新，勤于实践；敢于质疑，敢于向权威挑战；多参 远。②创新是引领发展的第一动力，创新是一个民族进步 加科普活动，多搞些小发明、小制作：勤动手动脑，注重 的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族 培养自己的创新意识和能力。 最深沉的民族禀赋，科技创新能力已经成为综合国力竞争 【思维创新知行合一】 的决定性因素。 略 第二单元 民主与法治 第三课追求民主价值 :: 制度。③居委会由居民民主选举产生，组织垃圾分类的活 ㄧ生活在新型民主国家1 动、换届选举等体现群众自我管理、自我服务、自我教育、 【基础闯关实训达标】 自我监督。④实行城市居民自治有利于人民群众直接行使 1.B2.C3.C4.A5.B6.A7.A 民主权利、管理基层公共事务和公益事业、推动社会主义 8.A9.C10.B 民主建设、促进社会和谐稳定等。 【能力提升实践探究】 (3)示例：①学校可以实施分年级分班错时放学制 11.(1)社会主义民主政治的本质属性是全过程人民 度：加强安全教育，定期通过班会课、家长会等形式宣传 民主。 校门口上下学高峰期车辆临停规则。②交警部门通过增设 (2)全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民 电子监控、流动巡查等方式加大临停车辆管理力度，严查 主。全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰 严处交通违法行为，确保道路交通安全有序。③家长遵守 显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得 交通规则，增强交通安全意识，不乱停车，即停即走。 到更好保障、人民创造活力进一步激发。 ④学生绿色出行，尽量步行。 (3)有事好商量，众人的事情由众人商量。 参与民主生活 12.生动实践1是人民代表大会制度，生动实践2是 【基础闯关实训达标】 民族区域自治制度，生动实践3是中国共产党领导的多党 1.A2.D3.B4.B5.B6.D7.C 合作和政治协商制度，生动实践4是基层群众自治制度。 8.D9.D 【思维创新知行合一】 【能力提升实践探究】 (1)政协沈阳市委员会它不是国家机构，而是中国 10.(1)公开、公平和公正。 共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构（或者是爱 (2)民主监督。有利于国家机关和国家工作人员改进 国统一战线组织) 工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预 (2)①居委会是基层群众性自治组织。②居委会体现 防腐败。 我国实行基层群众自治制度，这也是我国的一项基本政治 (3)基层群众自治制度。 29 值癌与法节九年级上册人教版 11.社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社 (2)①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们 会公示制度和社会听证制度是做好民主决策的有力保证。 建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各 个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严 12.(1)漫画一体现了民主决策：漫画二体现了民主 地生活。②追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。 选举。 ③法治是中国式现代化的重要保障，是解决社会矛盾、维 (2)我国社会主义民主是一种新型的民主。全过程人 护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实 民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是 现中华民族伟大复兴的必然选择。 社会主义民主政治的本质特征：全过程人民民主是最广泛 10.(1)建设中国特色社会主义法治体系，建设社会 主义法治国家。 最真实、最管用的民主；有事好商量，众人的事由众人商 (2)习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行 量，是人民民主的真谛；我国实行人民民主，既发展选举 动指南。 民主，又发展协商民主：我国坚持走中国特色社会主义政 【思维创新知行合一】 治发展道路，全面发展全过程人民民主，人民当家作主更 (1)依法治国基本方略。 为扎实，基层民主活力增强，人民享有广泛的民主权利， (2)坚持依法治国，构建和谐社会；普法教育你我 他，法治建设靠大家。 人民的利益得到越来越切实的保障。 (3)①增强尊法学法守法用法意识，依法维护国家利 【思维创新知行合一】 益，依法规范自身行为。②正确行使权利，自觉履行义务， ①有利于居民直接行使民主权利，管理基层公共事务， 通过合法途径表达利益诉求。③提高自己的道德水平，成 推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。或有利于保 为法治中国建设的参与者和推动者。④在社会生活中，可 证人民当家作主，促进民主协商、民主决策和民主管理。 以宣传法治的重要性。 ②有利于居委会听取各方意见，集中民智，促进决策科学 凝聚法治共识 化。③有利于增强居民的生命意识和安全意识，做到敬畏 【基础闯关实训达标】 生命。④有利于增强居民的规则意识，将规则作为自己行 1.C2.A3.D4.C5.D6.D7.A 动的准绳。⑤有利于整顿社区电动自行车进楼人户的现象， 8.A9.D 消除消防安全隐患，为社区营造安全的生活环境。 【能力提升实践探究】 第四课建设法治中国 10.(1)为人民服务。 1夯实法治基础1 (2)依法行政。规范政府的行政权。 【基础闯关实训达标】 11.示例：我赞成小刚同学的观点。理由：①国家和 1.B2.A3.B4.C5.C 6. D 7.A 社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律 8.A 的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。②以法治承载 【能力提升实践探究】 道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养 9.(1)法治，意味着依法治理。法治要求实行良法 法治精神，强化道德对法治的支撑作用。③法律与道德相 之治，还要求实行善治。 辅相成，法治与德治相得益彰。