期中测试题(二)-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治同步练习(统编版2024)

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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.38 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-10-30
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·初中同步练习
审核时间 2025-09-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53970308.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

自癌与法节山八年级上册人教版 期中测试题(二) (测试时间:75分钟满分:70分) 一、单项选择题(在下列各题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项。本题共15 小题,每小题2分,共30分)》 1.春暖花开,正是踏青的好时节。某市多所中小学陆续开展春季研学活动,在“游” 的基础上,开展了春耕播种、自主野炊、公益净山等活动,学生们走进大自然,解锁社会大 课堂。这样的研学活动有利于() ①掌握劳动技能,促进全面发展 ②做到知行合一,培养实践能力 ③通过多元评价,正确认识自我 ④关注了解社会,养成亲社会行为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”下列说法与这句话有异曲同工之 妙的是() ①安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜②两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书 ③各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜 ④赠人玫瑰,手有余香 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 3.在日常生活中,吃饭有“饭搭子”,运动有“运动搭子”,做好事还有“公益搭子”。 “搭子”可以帮助年轻人丰富社交、融入社会。下列关于“搭子”的说法正确的是() A.结成“公益搭子”是帮助他人、关心社会发展的亲社会行为的表现 B.青少年处于走向社会的关键时期,必须依靠“搭子”融入社会 C.个人的发展离不开社会,组成“搭子”利于我们遵守社会规则 D.在不同的“搭子”关系中,我们具有相同的角色和职责 4.关于右图漫画,下列理解正确的是() A.能够确保未成年人身心健康 为未城年人髓 清鹤闲络空铜 B.未成年人上网只需关注感兴趣的事 C.能从根本上杜绝网络欺凌现象 D.以法律保障未成年人的合法权益 5.近年来,电信网络诈骗的“黑手”逐渐伸向未成年人,必须重视对未成年人的反诈 教育,从根本上提高未成年人的防范意识和能力。作为中学生,我们可以() ①在手机上下载安装国家反诈中心App 10 期中测试题(二)《● ②不点击陌生人发来的网址和链接 ③加强电信网络监管,并严厉处罚诈骗行为 ④出于诚信,要把个人真实的信息提供给来电询问人员 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 6.2025年,中央网信办聚焦未成年人网络空间优化、直播打赏乱象整治等,开展“清 朗”系列专项行动。中央网信办此举旨在() ①实施网络保护,护航健康成长 ②增强自我保护意识,提高媒介素养 ③明确规则边界,规范网络秩序 ④净化网络环境,杜绝违法犯罪 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.“文明旅游·美丽中国”,文化和旅游部一手抓文明旅游正面宣传,一手抓不文明行 为约束,积极倡导文明、健康、绿色旅游新风尚。之所以倡导文明旅游,是因为() A.社会秩序是靠强制性的命令来维持的B.违背社会秩序一定会受到法律制裁 C.有良好的社会秩序,社会才能正常运转D.社会秩序能够保障社会规则的实现 8.下表中对违反规则的行为所采取的做法,你赞同的是() 序号 行为 做法 ① 几个小朋友在马路上拍球玩耍 大声呵斥,催他们离开 ② 商贩占用公共道路卖小商品 向管理机关或管理人员反映 ③ 游客在公园里踩踏草坪 晓之以理,用语文明 ④ 窃贼正在撬汽车车门 不顾安全,上前阻止 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.曾经,秸秆“全域禁烧”是各地一道铁律。2025年1月8日,湖南省开始尝试“禁 改限”并将这一做法纳入法律。通过科学合理的“疏堵结合”方式划定禁烧区和限烧区, 不仅保护了重点区域的空气质量,也满足了农民处理秸秆的实际需求。“禁改限”纳入法律 表明() A.遵守社会规则只能依靠他律 B.社会规则并不是一成不变的 C.秸秆焚烧不受任何规则的约束 D.社会秩序保障社会规则的实现 10.交通早高峰,不论是在地铁站台,还是在户外公交站,一条条秩序井然的长队、先 下后上的相互礼让,已成为城市清晨的一景。人们的行为() ①是社会进步的表现,要靠司法机关管理 ②展现了现代化都市里的温暖与美好 ③说明文明有礼是具有强制力的法律规范 ④说明文明礼让的“长蛇阵”也是最美的风景 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11 值癌与法茄山八年级上册人教版 11.孙先生的父亲患病离开人世,孙先生始终对心脏不好的奶奶隐瞒消息,并承担起照 顾奶奶的责任。为减少奶奶对父亲的牵挂,孙先生用A虹换脸技术制作了一段父亲问候奶奶 的视频,让奶奶更加安心。孙先生() ①讲究运用策略智慧,慰藉了奶奶的心灵,是一个有智慧的诚实守信者 ②违背了中华民族诚实守信的传统美德 ③践行了中华民族孝亲敬老的传统美德 ④利用现代科技延续了父亲的自然生命 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.己所不欲,勿施于人。这告诉我们在人际交往中要( A.设身处地为自己着想 B.善于转移矛盾 C.把自己的意志强加给别人 D.学会换位思考 13.“六尺巷”承载着中国古人的历史智慧,要弘扬中华民族传统美德,相互礼让,以 和为贵。下列行为与“六尺巷”蕴含的精神一致的是( 不能掉以轻心 礼让行人 校园食品安全 ② ③ A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.国无法不治,民无法不立。在生活中,我们要依法办事。下列做法符合“依法办 事”要求的是( ①爸爸在高速上占用应急车道,小宇立即制止 ②有人向小李强行索要财物,小李默默忍受 ③小磊过马路走斑马线 ④萌萌提醒父母骑电动车要戴头盔 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.张某参加了一个特价旅行团,到某地旅行时,被导游带到了一家购物点,店员要求 游客必须买满600元商品才能离开,于是张某被迫在该购物点购买了字画等,花费1000多 元。遇到这种情况,张某应该()》 ①忍气吞声,避免产生麻烦 ②向有关部门投诉,请求解决 ③依法维权,维护自身权益 ④向公安机关起诉,讨回公道 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 112 期中测试题(二)《● 二、非选择题(阅读材料并结合所学知识回答问题。本题共4小题,共40分) 说明:紧扣题意、结合材料、综合运用所学知识,或简明扼要回答,或辨析,或分析设 计探究。 16.(12分)某校八年级(1)班组织同学们开展了以“网络生活”为主题的实践探究 活动。请你参与并回答问题。 【我思考】下面是同学们参与探究活动时收集的图片。 直播带货 民声 民意 民情 民生 图一直播带货 图二 网络问政 图三网上学习 (1)根据所学知识回答,图一、图二分别反映了网络怎样改变世界?(2分) (2)图三中网上学习的学生应怎样遵守道德与法律,做一名负责任的网络参与者?(4分) 【我感受】当前,一些人通过网络买卖个人信息、诈骗、侵犯隐私、散布谣言甚至进 行人身攻击。这不仅危害了国家信息安全,影响了社会安定,也给公众带来了巨大困扰。 (3)面对网络谣言,我们要如何辨别?(答出两点即可,2分) 【我践行】我们在通过互联网获取新知的同时,却有一部分人沉迷网络无法自拔,上 网成瘾,产生严重后果。作为青少年,我们要弘扬和践行社会主义核心价值观,积极传播网 络正能量。 (4)我们应该怎样传播网络正能量?(4分) 113 值德与法筘必八年级上册人教版 17.(6分)阅读材料,回答问题。 公园是供群众游乐、休息以及进行文娱体育活动的公共园林。目前,有的公园还存在噪 声扰民、唱歌卖艺、不雅舞蹈等现象,这些现象扰乱了公园秩序,影响了其他游客的正常休 闲和社交,同时也增加了治理成本;相反,另一些公园秩序井然,成为市民最佳游憩地、幸 福生活展示地,成为身边的诗与远方。 (1)公园秩序属于哪种社会秩序?你还知道有哪些主要的社会秩序?(3分) (2)结合材料,谈谈社会秩序的意义。(3分) 18.(12分)阅读材料,回答问题。 生活中,我们必须时时刻刻做到守规则、讲道德、遵法律、护正义,争做一名文明的中 学生。某校八年级同学以此为主题出了一期板报,请你欣赏并作答。 【守规则,做有规矩的人】在社会上、生活中、自然界里,各种事物、各种活动都有 其内在的规律及规则,有了规则且人人遵守,社会才能井然有序,否则将是一片混乱。 (1)结合材料,谈谈社会规则侧与社会秩序的关系。(2分) 【讲道德,做有品行的人】古人把诚心与爱心称为道德之心。没有诚心与爱心就不可 能建立稳定和谐的人际关系。我们是否孝老爱亲、是否文明有礼、是否助人为乐等非常 重要。 (2)请从社会角度谈谈文明有礼的意义。(3分) 【遵法律,做有担当的人】做一名文明的中学生,要遵法律,有担当。过马路时不闯 红灯,不扰乱公共场所秩序,不谎报险情,这些都可以用法律来衡量,也有很多问题,得求 助法律才能解决。 114 期中测试题(二)《● (3)“遇到问题,求助法律解决。”能为我们提供法律服务和帮助的机构有哪些?(回答 三个即可,3分)》 【护正义,做有责任的人】同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年学生在内的全体公 民义不容辞的责任。 (4)日常生活中,我们应该如何成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定 捍卫者?(4分) 19.(10分)阅读材料,回答问题。 在人工智能技术飞速发展的今天,教育领域正经历着前所未有的变革。请你观察下面的 漫画,回答问题。 看,这是我最新发现的AI 软件“DeepSeek” ,只要把作 业题目输入进去就可以得到答 案了,完全不用自己思考。 诚信学习 Seek (1)请你运用“诚实守信”的相关知识,评价漫画中学生的行为。(4分) (2)如果你是漫画中的老师,谈谈你会如何引导这位学生使用像DeepSeek这样的人工 智能工具。(6分)》 715值癌与法节八年级上册人教版 (4)我们要主动接受国防教育,增强居安思危的忧患 的物质基础。(3分) 意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当,使关 (2)人民军队坚决履行党和人民赋子的使命任务,为 心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为我们的思想 巩固中国共产党领导和社会主义制度,为捍卫国家主权、 共识和自觉行动。(2分) 统一、领土完整,为维护国家海外利益,为促进世界和平 19.(1)国家主权和领土完整是我国的核心利益。确 与发展提供了战略支撑。(4分) 保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线。主权是一 (3)为维护国家安全工作提供便利和协助;为维护国 个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力,主权的 家安全积极建言献策;检举、制止危害国家安全的行为。 丧失意味着国家的解体和灭亡。领土是国家行使主权的范 (两点即可,2分)》 围和空间,也是一个主权国家人民得以生息繁衍的最基本 期中测试题(一) 1.C2.A3.B4.B5.B6.C7.C8.D 为社会增添正能量。(4分) 9.B10.C11.D12.C13.A14.B15.D 18.(1)我们要努力提高媒介素养,科学、文明、安 16.(1)示例:“融入社会、奉献社会”“参与社会、 全、合理使用网络,高扬主旋律,培育积极健康的网络文 奉献关爱”等。(2分) 化,营造清朗的网络空间,建设网上精神家园。(2分)要 (2)①人是社会的人。②人的身份是在社会关系中确 践行社会主义核心价值观,通过网络平台积极参与公共事 定的。③社会为人的生存和发展提供必要条件。④社会的 务,投身于公益行动,让网络成为汇聚民智、促进社会和谐 发展离不开每个人的努力。(每点1分,4分) 与发展的重要渠道,做网络强国的建设者、创新者。(2分) (3)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。(1分) (2)我们要提高个人信息保护意识,学会分析判断网 我们要主动了解社会,关注社会变化发展。(1分)了解风 络信息,让不良信息止于智者。(2分) 俗习惯,遵守社会公德,积极融入社会生活。(1分)热心 (3)我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信 帮助他人,积极投身于社会实践,以聪明才智贡献国家, 息,不在无关信息面前停留,不在无聊信息上浪费精力, 以开拓进取服务社会。(1分) 学会“信息节食”。(2分)同时,我们也不能只关注自己 (4)示例:帮助小区的清洁工叔叔阿姨捡小区内的垃 感兴趣的信息,把自己禁锢在“信息茧房”中,从而丧失 圾;走进敬老院做义工。(2分) 接触不同事物和观点的机会。(2分) 17.我赞同强强的观点。(2分)青少年阶段是人的社 19.(1)①文明有礼是人立身处世的前提。②文明有礼 会化的重要时期,我们应该养成亲社会行为。亲社会行为 促进社会和谐发展。③文明有礼塑造良好国家形象。(6分) 促进个人成长和社会进步。亲社会行为有利于我们养成良 (2)①真诚待人,积极履行承诺。②讲究策略,注重 好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接 方式方法。③遵纪守法,珍惜诚信记录。(6分) 纳与认可;能够为他人带来温暖,使人际关系更加融洽, 期中测试题(二) 1.B2.D3.A4.A5.A6.A7.C8.C 负面情绪,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意 9.B10.D11.B12.D13.B14.C15.C 攻击他人,拒绝网络暴力和欺凌。(1分) 16.(1)①图一:网络推动了生产方式的深刻变革。 (3)①注意信息出处。②关注官方信息。③对信息进 ②图二:网络改进了社会治理方式。(每点1分,2分) 行多方验证。④辨识信息内容。⑤向他人求助。(两点即 (2)恪守道德,遵守法律。(1分)网络无限,自由有 可,2分) 界。(1分)网络不是法外之地,每个人都应该对自己的网 (4)我们要努力提高媒介素养,科学、文明、安全、 络言论负责。(1分)我们要文明互动、理性表达,不宣泄 合理使用网络,高扬主旋律,培育积极健康的网络文化, 138 参考答案《● 营造清朗的网络空间,建设网上精神家园;(2分)要践行: 办事能力,养成尊法守法用法的好习惯,弘扬社会主义法 社会主义核心价值观,通过网络平台积极参与公共事务, 治精神,传承中华优秀传统法律文化,逐步成长为社会主 投身于公益行动,让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与 义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(4分) 发展的重要渠道,做网络强国的建设者、创新者。(2分) 19.(1)评价:该学生用A来替自己写作业,既没有 17.(1)公园秩序属于公共场所秩序。主要社会秩序 做到真诚对待老师,也是自欺欺人的表现,不利于自己学 还有交通秩序、生产秩序等。(3分) 习能力的提升。(1分)人以诚信立身。(1分)诚信是我 (2)社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切 们做人做事的基本准则,是一种对他人和社会的责任,体 合作,有序利用社会资源,积极承担社会责任。只有这样, 现我们的内在修养与道德品质。(1分)一个人真诚老实、 我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。(3分) 笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任,拥有更多的发展 18.(1)①社会秩序离不开社会规则的维系。(1分) 机会和更大的发展平台。相反,如果弄虚作假、口是心非, ②社会规则保障社会秩序的实现。(1分) 就会处处碰壁,甚至无法立身处世。(1分) (2)文明有礼促进社会和谐发展。(1分)文明有礼能 (2)如果我是老师,我会在全班强调诚信学习,引导 促进人与人之间的有效沟通,减少矛盾冲突,维护良好秩 学生遵纪守法,珍惜诚信记录,弘扬诚信文化,珍惜个人 序,提升人们的安全感和尊严感,有利于形成安定有序、 信用,以诚实守信为荣,以见利忘义为耻,推动形成崇尚 文明祥和的社会氛围,促进社会的发展进步。(2分) 诚信、践行诚信的良好风尚。(3分)并且向同学们介绍应 (3)人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援 该如何正确使用DeepSeek这样的AI软件,助力自己的学 助中心。(回答三个即可,3分) 业,不断提升自己的学习能力;鼓励同学们在面对学业时 (4)在社会生活中,我们要树立法治观念,提高依法 应尝试独立思考,善用参考工具解决问题。(3分) 期末测试题(一) 1.B2.D3.A4.B5.A6.C7.A8.A (3)面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担 9.B10.D11.C12.C13.C14.C15.B 当,以公平之心为人处世:遇到不公平的现象时,我们要 16.(1)示例:①建成了包括养老、医疗保障、社会 坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的 救助等在内的世界上最大的社会保障体系,覆盖面不断扩 方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的 大,保障水平不断提高。②教育投入大幅增长,办学条件 环境。(4分) 显著改善,办学水平不断提高,农村教育得到加强,教育 17.(1)参加过的志愿服务活动有环保宣传、社区服 公平迈出重大步伐。③覆盖城乡的公共文化体系逐步建立, 务活动等。(2分) 公共文化设施逐步实现免费开放。④经济困难的高龄、失 (2)奉献社会能够使我们的视野不断拓展,知识不断 能等老年人补贴制度实现省级全覆盖,老年人的权益保障 丰富,能力不断提高,道德境界不断提升。奉献社会能够 得到进一步加强。⑤大力支持无障碍环境建设,建立实施 推动国家发展、社会进步,推动形成向上向善的强大力量, 残疾儿童康复救助制度,不断完善低收入重度残疾人社会 使我们的社会变得更加和谐美好。(4分) 化照护服务体系。(两项即可,2分) (3)①自觉加强学习,不断增强本领。②追求进步, (2)示例:①公平是个人生存和发展的重要保障。 主动向团组织靠拢。③积极参与志愿服务活动。④勇于担 ②公平是社会稳定和进步的重要基础。③正义是社会文明 当时代责任。(4分) 的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求。正义是人 18.(1)①国家利益关系到民族生存、国家兴亡。 类良知的“声音”,体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价 ②在我们国家,国家利益是广大人民最根本、最长远的利 值导向。正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。 益。③维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸 ④正义保障人们有尊严地生活。⑤正义营造风清气正的社 福的重要保证。④维护国家利益是每个公民的基本义务。 会风尚。(答出两点即可,4分) (4分) 39

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