第三单元 第九课 积极奉献社会+第三单元 勇担社会责任 单元小结-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治同步练习（统编版2024）

第三单元勇担社会责任《 第九课 积极奉献社会 I社会责任我担当I 情境导入 社会责任是时代赋予我们的使命，亦是文明延续的纽带。它如同星星之火，能在，点滴行 动中凝聚成推动社会进步的力量。担当社会责任无须惊天壮举：节约一滴水、帮扶一位邻 里、传递一份善意，皆是责任的体现。让我们以萤火之光照亮四方一扛起肩头的责任，便 是托起时代的希望。 基础闯关 实训达标 1.一个人分内应该做的事情是（) A.兴趣 B.自由 C.责任 D.权利 2.我们都是社会的一员，在社会生活中，我们应增强责任感，自觉承担责任。下列属 于承担社会责任的表现是（) ①遵守道德和法律 ②认真完成社会实践任务 ③积极履行对他人的承诺 ④坚持体育锻炼 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.下表中“角色”与“责任”对应一致的是( 序号 角色 责任 ① 子女 爱岗敬业，教书育人 ② 中华儿女 心系祖国的前途和命运，报效祖国 ③ 学生 遵守学校纪律，认真学习 ④ 社会成员 遵守社会规则，维护公共秩序 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.在家里，孝敬父母是我的责任；在学校，遵守纪律、努力学习是我的责任；在上学 路上，遵守规则、爱护环境是我的责任。这说明() A.有些责任来自对他人的承诺 B.不同的年龄阶段有不同的责任 C.对自己负责是有责任感的表现 D.不同的社会角色，承担着不同的责任 55 值德与法节心八年级上册人教版 5.党的二十大报告寄语青年：“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才 干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这要求当代中国青年（) A.勇担责任，筑梦青春 B.挥霍青春，尽情享受 C.珍惜青春，尽早参加工作 D.埋头苦干，把时间都用来学习 6.“大事难事看担当，逆境顺境看胸襟”，对于应负的责任，迎着风险也要干好，提升 勇于担当的能力，做到敢担当、会担当、善担当。这启示我们（)》 ①勇于承担应尽的责任 ②提升自身素质，增强履行责任的能力 ③遇到大事难事才要担当起应负的责任 ④根据代价与回报，有选择地履行社会责任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.研制出脊髓灰质炎疫苗糖丸，保护了几代新中国儿童的科学家顾方舟，把毕生的精 力都投入到消灭脊髓灰质炎这一可怕的儿童急性病毒传染病的战斗中。为加快疫苗问世的进 度，顾方舟和同事们还以身试药。从他的事迹中可以看到他() ①无私的奉献精神 ②强烈的社会责任感 ③热心公益，为求名利 ④不计个人得失，全身心地投入 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.下列诗句中能体现“勇于承担应尽的责任”的有( ①人生自古谁无死？留取丹心照汗青 ②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ③少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 ④独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 能力提升 实践探究 9.某中学正在开展“学会承担责任，做负责任的公民”主题教育活动，请你参与 其中。 【活动一演讲比赛】我今天演讲的题目是“责任在于担当”。责任如阳光，能激发 潜能；责任如甘露，能净化心灵；责任如烛光，能照亮人生…古人云：“大事难事看担 当，逆境顺境看胸襟。”对于应负的责任，迎着风险也要敢承担。我们要实践担当的精神， 提升担当的能力，做到敢担当、能担当、会担当、善担当。 (1)作为中学生，我们为什么要对自己负责？ 56 第三单元勇担社会责任《○ (2)结合所学知识，谈谈我们应该从哪些角度做负责任的人。 【活动二校园广播】杜富国，陆军某扫雷排爆大队战士。入伍以来，他始终把使命 和责任扛在肩上，在一次扫雷作业时，为保护战友失去双眼和双手。某中学学生在作文中写 道：“杜富国叔叔‘让我来’的英雄壮举，是中国军人的责任和担当。正是有了他们，我们 才能在蓝天下无忧无虑地学习。我们应该把责任深深地刻在心里，落实到行动中！” (3)责任是一个人分内应该做的事情。请将下面不同角色对应的责任补充完整。 ①作为子女，我们应该 ②作为学生，我们应该 ③作为社会成员，我们应该 思维创新知行合一） 【践行责任担当勇于服务社会】某校八年级学生以“践行责任担当，勇于服务社 会”为主题，开展了一系列主题探究活动，请你参与其中。 【调查明理】 材料一下表是对全校学生进行责任意识调查后得出的一组数据 调查内容 能够自己收拾房间，按时起床，认真完成作业 能够积极参与社会公益活动 调查结果 88% 68% (1)我们能从材料一的调查结果中获取哪些信息？ 值癌与法治山八年级上册人教版 【启思导行】 材料二在我们的生活中，活跃着这样一群人，他们是赛事展会的生力军，是垃圾分类 的引领者，是邻里关系的调解员，是应急救援的先锋队。他们不分年龄和身份，身体力行， 传递着社会正能量。 (2)志愿者们身体力行，传递着社会正能量。请你以“勇担责任”“奉献社会”为关 键词，为志愿者们写一封致敬信。 致敬信 广大无私的志愿者们： 你们好！身披马甲，心怀暖阳，你们是平凡日子里的不凡微光。不计回报，无畏辛劳，你们汇 聚成磅礴暖流，涌向城市各个角落，让互助友善之花处处盛放。向志愿者们致敬，愿这星星之火， 永燃世间，照亮每处灰暗！ 接下来，我将以实际行动向你们学习，我会 第三单元勇担社会责任《○ 丨奉献社会我践行1 》情境导入 青春是燃烧的岁月，是挥洒汗水的季节。在这充满活力和激情的时光里，我们渴望为社 会贡献自己的力量，书写属于自己的精彩篇章。我们坚信，只要心中有爱，手中就有力量。 只要我们敢于付出、勇于奉献，就一定能够创造出属于我们自己的精彩故事。现在，就让我 们携手并进，共同开启这一段充满挑战和收获的旅程吧！ 《基础闯关 实训达标 1.奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高。下列属于奉 献社会的表现是（) ①地震后向灾区捐款 ②积极参与敬老助残行动 ③定期参与社区垃圾分类志愿活动 ④为了得到“奉献之星”荣誉参与敬老院慰问 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.在学雷锋纪念日到来之际，某市中小学积极开展各类“雷锋月”主题活动，学生们 积极响应。这些小志愿者的行为有利于（) A.养成良好习惯，必会收获成功 B.塑造健康的人格，满足虚荣心 C.用全部时间、精力来奉献社会 D.奉献社会，实现自己的人生价值 3.小阳每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报，陪老人聊天，风雨无阻，从 不间断。对此，几位同学有以下议论，其中说法正确的有（) ①学生的主要任务是学习，参加志愿活动得不偿失 ②虽然我没做过志愿者，但小阳能做到，我也可以试试 ③我们还可以参加其他志愿活动，如参加安全宣传活动、当志愿讲解员等 ④积少成多、积善成德，小阳的精神非常值得我学习 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.在工厂车间，青年工人精益求精，让“中国制造”走向世界；在田间地头，青年农 民辛勤耕耘，努力把中国人的饭碗牢牢端在自己手中；在建筑工地，青年农民工夜以继日， 将都市装点得更加美丽…这些从侧面说明新时代的中国青年具有（) A.热心公益的爱心 B.和而不同的全球思维 C.终身学习的理念 D.爱岗敬业的优秀品格 5.中学生小卉除了经常参加学校组织的讲解活动外，还利用课余和周末的时间，在某 纪念馆担任志愿讲解员，获得了游客的一致好评。这启示我们() A.勇于承担责任，获得有形财富 B.承担社会责任，放弃个人利益 C.投身社会活动，收获个人名利 D.参与志愿服务，努力奉献社会 59 值德与法节八年级上册人教版 6.近年来，“微公益”活动吸引了越来越多的中学生参与其中。积极参加安全宣传活 动、当志愿讲解员、给社区独居老人送温暖等活动，不仅帮助了他人，也使自己得到了锻 炼。下列对“微公益”活动的作用认识正确的是() ①能够使我们的能力不断提高，道德境界不断提升 ②我们要积极参加公益活动，服务奉献社会 ③能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富 ④中学生应以学习为主，参加公益活动会影响学习 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.在服务和奉献社会的过程中，既可以帮助他人，又能使自身的价值在奉献中得以提 升。因此，想要奉献社会，中学生应（) ①勇于担当时代责任 ②积极参与志愿服务活动 ③追求进步，主动向团组织靠拢 ④完善对奉献社会行为的表彰机制 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.五年一次的全国劳动模范和先进工作者表彰大会的举办，每年一次的全国五一劳动 奖章和全国五一劳动奖状的颁发，让一批批杰出的劳动者展现在人们面前。这些劳动者的先 进事迹启示我们（) A.只需要奉献，不需要索取 B.要在热爱劳动和爱岗敬业中服务和奉献社会 C.有劳动者都要争取荣获劳动模范等荣誉称号 D.在服务和奉献社会的过程中不需要顾及自身的利益 《能力提升 实践探究 9.结合材料，运用相关知识，回答问题。 中国青年志愿者协会成立于1994年12月，是最早成立的全国性志愿服务组织。协会自 成立以来，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，广泛开展志愿服务活动， 形成了中国青年志愿者助残“阳光行动”、共青团关爱进城务工人员子女志愿服务行动、大 学生志愿服务西部计划、中国青年志愿者海外服务计划、大型赛会志愿服务及抢险救灾等品 牌项目，得到了全社会的认同和赞誉。协会先后荣获“全国抗震救灾英雄集体”“全国民族 团结进步模范集体”“国家西部大开发突出贡献集体”等荣誉称号。 (1)志愿者身上有哪些优秀品质值得我们学习？ (2)在日常生活中，我们可以采取哪些具体方式奉献社会？ 60 第三单元勇担社会责任《● 10.“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党…”伴随着这耳熟能详的旋律，让我们一起 重温雷锋事迹，汲取奋进力量。 【重温“锋”事迹】60多年前，雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为 “小小雷锋图书馆”。同班战友小周的父亲得了重病，雷锋以小周的名义给他家里写了信又 寄了钱。战友小韩的棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋半宿没睡，把自己帽子上的布拆下来为 小韩补好… 【续写“锋”故事】60多年后，新时代新雷锋以自己的实际行动传承着雷锋精神。 在他们中间，“全国爱国拥军模范”汤瑞仁，数十年来，乐善好施，热心公益事业，让数千 名失学儿童重返校园；认真敬业的大国工匠，以“做事情要做到极致、做工人要做到最好” 的信念，在焊工岗位奉献了50多年，攻克技术难关400多个，改进工艺100多项；助人为 乐的残疾女孩，30多年来用独臂与命运抗争，在助残的路上倾注心血，通过捐资捐物、就 业帮扶等方式帮助其他残疾人实现就业创业… (1)结合所学知识，谈谈【重温“锋”事迹】启示我们为什么要奉献社会。 (2)结合所学知识，谈谈【续写“锋”故事】给你参与奉献社会以怎样的启示。 思维创新知行合一 【今天我是主人翁】 镜头一某社区居委会进行换届选举，社区工作人员动员大家推举候选人。公告发出多 日，仍有部分居民没有完成选民登记。 镜头二某社区越来越多的居民将私家车停放在社区健身场地上，引发健身居民与车主 的矛盾。 假如你是社区居委会的工作人员，请你任选一个情境，对镜头中的人员进行委婉劝说。 值癌与法节山八年级上册人教版 第三单元小结 是人类的永恒追求 自由的价值 促进人们的全面发展 推动社会的繁荣进步 珍视自由 正确对待自由，实现自由的价值 自由的追求 珍惜宪法和法律赋予的权利 依法行使权利 追求自由平等 尊重他人的权利 平等的价值 是人类的崇高理想 社会发展的永恒主题 人格平等 践行平等 法律面前人人平等的表现 权利义务平等 平等对待他人 践行平等 敢于抵制不平等的行为 增强平等意识 公平的含义 理解公平 公平的内涵 勇担 公平是个人生存和发展的重要保障 坚守公平 公平是社会稳定和进步的重要基础 维护公平 每个人努力追求公平、捍卫公平 会 充分发挥规则的保障作用 维护公平正义 正义的内涵 任 理解正义 正义保障人们有尊严地生活 正义营造风清气正的社会风尚 守护正义 需要勇气和智慧 守护正义 维护司法公正 维护国际正义 承担责任 承担社会责任的表现 承担责任的代价 社会责任我担当 责任的含义 对自己负责 做负责任的人对他人负责 积极奉献社会 对国家和社会负责 奉献社会的表现 理解奉献 奉献社会的意义 奉献社会我践行 自觉加强学习，不断增强本领 践行奉献 追求进步，主动向团组织靠拢 积极参与志愿服务活动 勇于担当时代责任 62参考答案《 第九课积极奉献社会 I奉献社会我践行 I社会责任我担当 【基础闯关实训达标】 【基础闯关实训达标】 1.A2.D3.D4.D5.D6.B7.A8.B 1.C2.A3.D4.D5.A6.A7.B8.A 【能力提升实践探究】 【能力提升实践探究】 9.(1)有责任感、乐于助人、无私奉献、有正义感 9.(1)对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的 等优秀品质。 潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。 (2)示例：参加志愿者活动；慰问孤寡老人；参加义 (2)①对自己负责。②对他人负责。③对国家和社会 务植树活动：向困难群体捐款：参加社区卫生清洁活动： 负责。 等等。 (3)示例：①孝亲敬老，关心理解父母，帮助父母做 10.(1)①奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知 些力所能及的家务等②遵守学校纪律，尊敬师长，团 识不断丰富，能力不断提高、道德境界不断提升。②奉献 结同学，认真学习，完成规定的学习任务等③遵守社会 社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的 规则，维护公共秩序，心系祖国的前途和命运，积极参与 强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。 社会公益活动，养成亲社会行为 (2)①自觉加强学习，不断增强本领。②追求进步， 【思维创新知行合一】 主动向团组织靠拢。③积极参与志愿服务活动。④勇于担 (1)绝大多数同学责任意识强，能够积极承担起对自 当时代责任。 己的责任：部分同学责任意识有待加强，尤其是在承担社 【思维创新知行合一】 会责任方面。 略 (2)略 第四单元 维护国家利益 第十课国家利益至上 【思维创新知行合一】 ㄧ国家利谥高于一切 略 【基础闯关实训达标】 I捍卫国家利益 1.B2.C3.C4.D5.D6.C7.A8.A 【基础闯关实训达标】 【能力提升实践探究】 1.A2.A3.B4.D5.B6.C7.C 9.(1)国家利益是一个主权国家在国际社会中生存 1 【能力提升实践探究】 需求和发展需求的总和，涉及政治、经济、文化、社会、 8.不同意。国家利益与个人利益不是对立的。国家利 军事等领域。 ! 益是整体利益，个人利益是局部利益。从根本上说，国家 (2)①维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人 利益与个人利益是一致的。有时，国家利益难免同个人利 民幸福的重要保证。②国家利益关系民族生存、国家兴亡。 益发生冲突。无论何时何地，我们都应顾全大局，把国家 (3)如果国家利益得不到维护，人民利益就会受到损 利益放在第一位。为了国家利益，必要时要放弃个人利益， 害，人民就会遭受奴役、欺辱。 甚至要献出自己的生命。 (4)①国家利益是人民利益的集中体现。国家利益与 【思维创新知行合一】 人民利益是高度统一的。②国家利益只有反映人民利益， ①捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责，我们 依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害 33