语文教学计划 2025—2026学年统编版语文七年级上册

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审核结论

教研组长

教导主任

督导主任

主管校长

七年级学生对初中语文知识充满极强的好奇心，对未知事物的探索也有很强的欲望，但是由于语文教材的难度有很大的提升，许多学生感到无从下手，随着语文教学的深入，我问同学，产生了厌学的情绪，所以应该培养学生的学习兴趣及意志力，七年级学生正处于花季般的年龄，内心充满诗情画意，对于诵读诗歌、散文、文言文等方面，有较强的感悟能力，可以引导学生多去朗读，真正打开语文学习的大门。

1、培养学生的书写习惯和阅读习惯

2、课堂教学一定要明确目标重点，做到一课一得，有的放矢。

3、围绕阅读和写作教学进行教学探索和训练，培养学生的阅读兴趣和写作兴趣，写作不拘泥于形式，打开学生的语文思维。

4、落实综合性学习题型练习，明确本学期练习重点。

5、将周测贯穿整个学期，制定周测计划。

6、开展合理有效的语文课外活动，让学生在生活中学习语文，使语文学习的视野更加开阔，使语文学习的途径更加广阔，以适应时代的发展。

7、作业布置。

一、学生的阅读习惯养成：

1、目标分配：①1-3单元为朗读②4-5单元默读③第六单元开始培养学生速读课文。

2、本学期着重培养学生朗读兴趣，让学生掌握重音和停连，通过朗读深入体会文章的思想感情。

3、读书习惯的养成，如：要教学生读书的时候怎么拿书等

4、学完三单元之后举行朗诵比赛

二、学生的书写习惯养成

集体购买字帖，每天练字：①练什么：练硬笔书法、从临摹到模仿②怎么练：每天要坚持练，要举行硬笔书法比赛

二、要教会学生如何预习

  1.培养学生收集、整理信息的能力，要学会标段落

2.要教会学生在文中将课后重点字词划出来，标注拼音

3.要读熟生字词，然后早午读定时抽查

4.让学生学会理清文脉，梳理文章结构