Unit 2 We're Family!同步练习 2025-2026学年人教版（2024）七年级英语上册
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内容正文：
Unit 2 Section A 2a-2e 课时基础训练
一、单词
1.
2. 球棒；球拍__________________________
3. 在一起；共同________________________
4. 花（时间、钱等）________(单三)_______
5. 非常；确实；真正地__________________
6. 成员；会员__________________________
7. 活动_______________pl._______________
8. 国际象棋____________________________
9. 来；来到____________________________
10. 乒乓球运动__________________________
11. 谁的________________________________
12. 好吧；好；健康的___________________
13. 每一；每个_________________________
14. 一天；白天_________________________
15. 周_________________________________
16. 钓鱼；鱼；鱼肉_____________________
17. 父亲；爸爸_________________________
18. 钢琴_________________pl.____________
19. 篮球（运动）_______________________
20. 读；阅读___________________________
21. 做园艺工作；庭园___________________
【答案】1. bat 2. together 3. spend，spends 4. really 5. member 6. activity，activities 7. chess 8. come 9. ping-pong 10. whose 11. well 12. every 12. day 14. week 15. fish 16. father/dad 17. piano，pianos
18. basketball 19. read 20. garden
二、短语
1.
2. 乒乓球拍____________________________
3. 打乒乓球____________________________
4. 每天________________________________
5. 钓竿________________________________
6. 大量；许多（2）____________________/
___________（+_____________________）
7. 中国象棋____________________________
8. 进来________________________________
9. 那(这)个黑色的_____________________
10. 花时间（金钱）做某事_______________
11. 弹钢琴_____________________________
12. 一起打篮球_________________________
13. 二胡拉得好_________________________
14. 读书很多___________________________
15. 喜欢园艺___________________________
16. 谁的书_____________________________
【答案】1. ping-pong bat 2. play ping-pong 3. every day 4. fishing rod 5. lots of，a lot of，可数名词复数或不可数名词 6. Chinese chess 7. come in 8. the black one 9. spend time (money) doing sth. 10. play the piano 11. play basketball together 12. play the erhu well 13. read a lot 14. like gardening 15. whose book
三、句子
1. 它们是谁的？_________ _________ _________?
2. 那个黑的是我爷爷的。_________ _________ _________ _________ _________ ________.
3. 你们经常打乒乓球吗？_________ _________ _________ _________ _________?
4. 我们每周都打乒乓球。_________ _________ _________ _________ _________.
5. 我爷爷爱运动。_________ _________ _________ _________.
6. 那是谁的钓竿？_________ _________ _________ is that?
7. 他花大量的时间钓鱼。_________ _________ _________ _________ time _________.
【答案】1. Whose are they
【解析】对 “谁的” 提问用疑问词 “whose”，主语 “它们” 是 “they”，系动词用 “are”，疑问句需将 “are” 提前，故为 “Whose are they”。
【答案】2. The/That black one is my grandpa’s
【解析】“那个黑的” 需用 “the/that black one” 指代前文提到的单数事物（避免重复），“我爷爷的” 用名词所有格 “my grandpa’s”，按 “主语 + 系动词 + 表语” 结构组合，即 “That black one is my grandpa’s”。
【答案】3. Do you often play ping-pong
【解析】句子主语是 “you”，谓语动词 “play” 是实义动词，变一般疑问句需借助助动词 “do”，“经常” 是 “often”，“打乒乓球” 是 “play ping-pong”，组合为 “Do you often play ping-pong”。
【答案】4. We play ping-pong every week
【解析】主语 “我们” 是 “We”，谓语 “打乒乓球” 是 “play ping-pong”，“每周” 是 “every week”（作时间状语），按 “主语 + 谓语 + 宾语 + 时间状语” 结构，即 “We play ping-pong every week”。
【答案】5. My grandpa loves sport
【解析】主语 “我爷爷” 是 “My grandpa”（第三人称单数），谓语 “爱” 用 “loves”（第三人称单数形式），宾语 “运动” 是 “sport”，故为 “My grandpa loves sport”。
【答案】6. Whose fishing rod
【解析】对 “谁的钓竿” 提问，“谁的” 是 “whose”，“钓竿” 是 “fishing rod”，疑问句结构为 “Whose fishing rod is that”，此处空缺部分为 “Whose fishing rod”。
【答案】7. He spends lots of，fishing
【解析】主语 “他” 是 “He”，“花时间” 用 “spends”（第三人称单数形式），“大量的” 是 “lots of”，“钓鱼” 用 “fishing”（spend 后接动词 - ing 形式），即 “He spends lots of time fishing”。
四、用所给词的适当形式填空。
1.
2. My grandpa_________ (love) sport.
3. That erhu is ___________ (my sister).
4. He spends lots of time _________(fish) .
5. She can _________ (play) the piano.
6. She _________(play) it every day.
7. She can play it very_________(good).
8. Tom’s grandpa likes_________(garden).
9. _______ you _______(fish) every week?
10. _________ he _______ (have) a pet dog?
11. _________（who）basketball is that?
【答案】1. loves
【解析】主语 “My grandpa” 是第三人称单数，一般现在时中，实义动词 “love” 需变第三人称单数形式 “loves”。
【答案】2.my sister’s
【解析】此处表示 “我姐姐的（二胡）”，需用名词所有格，“my sister” 的所有格形式为 “my sister’s”，避免名词重复。
【答案】3.fishing
【解析】固定搭配 “spend time doing sth.”（花时间做某事），故 “fish” 需变为 - ing 形式 “fishing”。
【答案】4.play
【解析】情态动词 “can” 后接动词原形，因此 “play” 保持原形。
【答案】5.plays
【解析】主语 “She” 是第三人称单数，一般现在时中，实义动词 “play” 需变第三人称单数形式 “plays”。
【答案】6. well
【解析】此处修饰动词 “play”，需用副词，“good” 的副词形式为 “well”。
【答案】7. gardening
【解析】固定搭配 “like doing sth.”（喜欢做某事，表习惯性动作），故 “garden” 需变为 - ing 形式 “gardening”。
【答案】8.Do，fish
【解析】主语 “you” 是第二人称，谓语 “fish” 是实义动词，一般现在时变一般疑问句需借助助动词 “Do”，后接动词原形 “fish”。
【答案】9.Does，have
【解析】主语 “he” 是第三人称单数，谓语 “have” 是实义动词，一般现在时变一般疑问句需借助助动词 “Does”，后接动词原形 “have”。
【答案】10. Whose
【解析】此处表示 “那是谁的篮球”，对 “谁的” 提问用疑问词 “Whose”，句首首字母大写。
五、句型转换
1. This is my father’s fishing rod.（对划线部分提问）
_______ _______ _______ _______ _______?
2. I play the play the piano? （变成一般疑问句并作出肯定回答及否定回答）
_______ _______ _______ _______？
肯定回答：__________________. 否定回答：_____________________.
3. She loves animals. （变成一般疑问句并作出否定回答）
_______ _______ _______ _______？ 否定回答：_____________________.
【答案】1. Whose fishing rod is this
【解析】划线部分 “my father’s” 表示 “我爸爸的”，对所属关系提问用 “whose”，疑问词后接名词 “fishing rod”，原句结构为 “主语（This）+ 系动词（is）+ 表语”，变疑问句需将 “is” 提前，故为 “Whose fishing rod is this”。
【答案】2.Do you play the piano；Yes, I do；No, I don’t
【解析】原句主语 “I” 是第一人称，谓语 “play” 是实义动词，变一般疑问句需借助助动词 “Do”，主语改为 “you”，动词用原形 “play”，即 “Do you play the piano”；肯定回答为 “Yes, I do”，否定回答为 “No, I don’t”（助动词需与问句一致）。
【答案】3.Does she love animals；No, she doesn’t
【解析】主语 “She” 是第三人称单数，谓语 “loves” 是实义动词，变一般疑问句需借助助动词 “Does”，后接动词原形 “love”，即 “Does she love animals”；否定回答需用 “doesn’t”（与问句助动词 “Does” 对应），主语保持 “she”，故为 “No, she doesn’t”。
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Unit 2 Section A 1a-Pronunciation课时基础训练
一、单词
1.
2. 意思是；打算______________________
3. 丈夫______________________________
4. 或者；也不______________（_____词）
5. 母亲______________________________
6. 儿童；小孩___________pl._____________
7. 姐；妹_____________________________
8. 兄；弟_____________________________
9. 堂（表）兄、弟、姐、妹_____________
10. 姑（姨、舅、伯、婶）母_____________
11. 奶奶；外婆_________________________
【答案】1.mean 2.husband 3.or，连 / 并列 4.mother 5.child, children 6.sister 7.brother 8.cousin 9.aunt 10.grandmother/grandma
二、短语
1.
2. Peter的叔叔_______________________
3. 你祖母的丈夫______________________
4. 你妈妈的或爸爸的妈妈________________
5. 你姑姑和姑父的孩子__________________
【答案】1. Peter's uncle 2.your grandmother's husband 3.your mother's (mum’s)or father's (dad’s)mother 4.your aunt and uncle's child
三、句子
1. 这是我妹妹。_________ _________ _________ _________.
2. 这是你哥哥吗？_________ _________ _________ _________?
不，它是我表弟。No, _________ _________.
3. 这些是我的父母。_________ _________ _________ _________.
4. 这些是你的爷爷奶奶吗？_________ _________ your _________?
5. 她是谁？_________ _________?
她是我姑姑。_________ _________ _________.
6. 他们是谁？_________ _________ _________?
【答案】1. This is my sister
【解析】介绍单数他人常用 “This is...” 句型，“我的妹妹” 译为 “my sister”，符合 “主语（This）+ 系动词（is）+ 表语（my sister）” 的基础结构，可直接组合得到句子。
【答案】2.Is this your brother；it's my cousin
【解析】变一般疑问句时，需将系动词 “is” 提前，“你的哥哥” 对应 “your brother”，故问句为 “Is this your brother”； “this、that”这两个指示代词做主语时，回答中时要用 “it” 代替，“我的表弟” 是 “my cousin”，因此答句为 “it's my cousin”。
【答案】3.These are my parents
【解析】介绍复数他人用 “These are...” 句型，“我的父母” 译为 “my parents”，按照 “主语（These）+ 系动词（are）+ 表语（my parents）” 的结构即可组成该句。
【答案】4.Are these；grandparents
【解析】“这些是…… 吗” 的一般疑问句结构为 “Are these...”，“爷爷奶奶” 的英文表达是 “grandparents”，所以组合为 “Are these your grandparents”。
【答案】5.Who is she；She is my aunt
【解析】对人提问用特殊疑问词 “Who”，原句主语是 “she”，系动词为 “is”，故问句为 “Who is she”；回答需保持主语一致，用 “She” 开头，“我的姑姑” 译为 “my aunt”，即 “She is my aunt”。
【答案】6.Who are they
【解析】对复数人物提问用 “Who”，主语 “they” 对应的系动词是 “are”，遵循 “疑问词（Who）+ 系动词（are）+ 主语（they）” 的结构，得到该问句。
四、填空
1. 介绍他人常用句型：a. 这是……__________________b. 这是……吗？___________________
c.这些是…… ___________________d.这些是……吗？ _______________________________
2. 名词所有格表示__________________， 它有_________所有格、of 所有格和双重所有格。
3. ’s格的构成通常有以下几种：a. 单数名词+__________；b. 复数名词中，不以字母-s结尾的+____________； c.复数名词中，以字母s结尾的+______________；d.表示两人（或多人）共有某人或某物时，只在__________________________+’s; e. 表示两人（或多人）各自所有时，______________________+’s。
4. 实义动词的第三人称单数形式词尾的读音与名词复数的发音相似，在清辅音后读/ /; 在浊辅音后读/ /; 在 / /、/ / 、/ /、 / /、 / /等后读/ ɪz /。
【答案】1. This is...；Is this...；These are...；Are these...
【解析】介绍单数人 / 物的常用肯定句型是 “This is...”，对应的一般疑问句需将 “is” 提前，即 “Is this...”；介绍复数人 / 物的肯定句型为 “These are...”，一般疑问句将 “are” 提前，为 “Are these...”，这是英语中介绍他人的基础句型。
【答案】2.所属关系；'s（名词）
【解析】名词所有格的核心功能是表示 “谁拥有谁 / 什么”，即所属关系；其主要分类包括 “'s 所有格”（如 Tom's book）、“of 所有格”（如 the cover of the book）和双重所有格（如 a friend of my father's），故此处填 “'s（名词）”。
【答案3. 's；'s；'；最后一个名词；每个名词后都
【解析】单数名词变所有格直接加 “'s”，如 “boy's pen”；不以 - s 结尾的复数名词（如 children），所有格也加 “'s”，即 “children's toys”；以 - s 结尾的复数名词（如 teachers），所有格仅加 “'”，为 “teachers' office”；表示 “共有” 时，只需在最后一个名词后加 “'s”，如 “Lucy and Lily's room”（两人共有的房间）；表示 “各自有” 时，每个名词后都要加 “'s”，如 “Lucy's and Lily's rooms”（两人各自的房间）。
【答案】4. /s/；/z/；/s/；/z/；/ʃ/；/tʃ/；/dʒ/
【解析】实义动词第三人称单数词尾发音规则与名词复数一致：在清辅音（如 /k/、/p/）后读清辅音 /s/，如 “works /wɜːrks/”；在浊辅音（如 /b/、/g/）和元音后读浊辅音 /z/，如 “plays /pleɪz/”；在 /s/、/z/、/ʃ/、/tʃ/、/dʒ/ 这些 “摩擦音、破擦音” 后，需加 /ɪz / 构成音节，如 “watches /ˈwɒtʃɪz/”“washes /ˈwɒʃɪz/”。
五、句型转换
1. She is my aunt.（对划线部分提问）
_______ _______ _______？
2. These are my aunts.（变成一般疑问句）
_______ _______ _______ _______？
3. Is this your brother?（做出否定回答）
________, ________ ________.
【答案】1. Who is she
【解析】划线部分 “my aunt” 指人，对人提问用特殊疑问词 “Who”；原句主语是 “she”，系动词是 “is”，变疑问句时将 “is” 提到主语前，故答案为 “Who is she”。
【答案】2. Are these your aunts
【解析】原句是复数肯定句，变一般疑问句需将系动词 “are” 提前，首字母大写；“my” 在疑问句中需改为 “your”（第二人称物主代词），其余部分 “these”“aunts” 不变，故答案为 “Are these your aunts”。
【答案】3. No；it isn't
【解析】“Is this...?” 的否定回答固定结构为 “No, it isn't”（不用 “this isn't”，需用 “it” 指代前文的单数名词），故答案为 “No；it isn't”。
六、语音板块
1. 英语单词可分为_________词、________词和________词。
2. 含有一个响亮音素的声音片段叫作一个_______。英语里的________都是响亮的音素。
3. 由一个音节构成的词叫作________词,由两个音节构成的词称为________词。
4. 对于双音节词，一个音节须读得重些，叫作_________音节, 另一个音节要读得轻些，叫作_________音节。重读音节用重音符号“____”标出。
5. 双音节词的重音一般落在_____________, 少数双音节词的重音落在_____________。
【答案】1. 单音；双音；多音
【解析】英语单词按音节数量可分为单音节词（如 cat）、双音节词（如 mother）和多音节词（如 grandmother），这是语音分类的基础标准。
【答案】2.音节；元音（音素）
【解析】“音节” 的定义是 “含有一个响亮音素的声音片段”，而英语中元音音素（如 /a/、/e/、/i/）发音响亮，是构成音节的核心，辅音音素发音较不响亮，需依附元音构成音节（除少数 “成音节” 外），故答案为 “音节；元音（音素）”。
【答案】3.单音节；双音节
【解析】按音节数量直接定义：仅含一个音节的词是单音节词（如 book），含两个音节的词是双音节词（如 sister），这是音节分类的基本概念。
【答案】4.重读；非重读；'
【解析】双音节词中，发音更响亮、用力的音节是 “重读音节”，相对轻柔的是 “非重读音节”；国际音标中用重音符号 “'” 标注重读音节，如 “'mother”（重音在第一个音节）。
【答案】5.第一个音节；第二个音节
【解析】双音节词的重音规律以 “落在第一个音节” 为主，如 “'father”“'sister”；少数词重音落在第二个音节，如 “be'gin”“a'bout”，这是双音节词重音的常见分布特点。
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Unit 2 Section B1a-1d目标基础训练
一、单词
1.
2. 帽子_______________________________
3. 英俊的_____________________________
4. 膝；膝盖___________________________
5. 儿子_______________________________
6. （外）孙子；（外）孙女______pl.______
7. 照片_______________pl.______________
8. 粉红色（的）_______________________
9. 左边；向左边________________________
10. 右边；向右边；正确的；适当的________
11. 总是_________________(____________词)
12. 故事______________pl.________________
13. 夜晚________________________________
14. 中间；中间的________________________
15. 思考______________(单三)_____________
【答案】1. hat 2. handsome 3. knee 4. son 5. grandchild, grandchildren 6. photo，photos 7. pink8. left 9. right 10. always，副 11. story，stories 12. night 13. middle 14. think，thinks
二、短语
1.
2. 多少人_____________________________
3. 在你的家庭里_______________________
4. 一张……的照片_____________________
5. 带粉红色帽子的那一个_______________
6. 在左（右）边_______________________
7. 在我的左（右）边___________________
8. 在某人的膝盖上_____________________
9. 给某人读故事_______________________
10. 在晚上______________________________
11. 在中间______________________________
12. 向某人说某事________________________
13. 同样的事儿__________________________
14. 我们所有人__________________________
【答案】1. how many people 2. in your family 3. a photo of 4. the one with the pink hat 5.on the left (right) 6. on my left (right) 7. on one's knee 8. read sb. a story /read stories to sb. 9. at night 10. in the middle 11. say sth. to sb. 12. the same thing 13. all of us
三、句子
1. 你家有几口人？_______ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________?
2. 这里是我们的一张照片。________ ________ ________ ________ ________ ________.
3. 我是戴粉红色帽子的那一个。I’m ________ ________ ________ the pink hat.
4. 这是我爸爸，Fred，在左边。________ ________ my dad, Fred, ________ ________ ________.
5. 他非常帅气。________ ________ ________.
6. 我弟弟，Sam，在他的膝盖上。My ________ ________, Sam, ________ ________ ________ knee.
7. 他非常喜欢国际象棋。He ________ ________ ________.
8. 我爷爷奶奶在中间。My grandparents ________ ________ ________ ________.
【答案】1. How many people are there in your family
【解析】对 “人数” 提问用 “how many people”，“在你家” 是 “in your family”，此句为 there be 句型的特殊疑问句，结构为 “疑问词 + be 动词 + there + 地点状语”，故为 “How many people are there in your family”。
【答案】2. Here is a photo of us
【解析】“这里是……” 用 “here be” 句型，“一张我们的照片” 是 “a photo of us”（of 后接宾格 “us”），主语 “a photo” 是单数，be 动词用 “is”，即 “Here is a photo of us”。
【答案】3. the one with
【解析】“戴粉红色帽子的那一个” 中，“那一个” 用 “the one” 指代前文提到的人，“戴（帽子）” 用介词 “with”（表伴随状态，不用动词，避免句子有多个谓语），故为 “I’m the one with the pink hat”。
【答案】4. This is，on the left
【解析】“这是……” 用 “This is...” 句型介绍人；“在左边” 是固定搭配 “on the left”，故为 “This is my dad, Fred, on the left”。
【答案】5. He is handsome
【解析】“他” 是 “He”，系动词用 “is”，“帅气的” 是 “handsome”，按 “主语 + 系动词 + 表语” 结构，即 “He is handsome”。
【答案】6. little brother，on his
【解析】“弟弟” 是 “little brother”（“little” 表 “年幼的”）；“在他的膝盖上” 是 “on his knee”（“他的” 用形容词性物主代词 “his”），主语 “my little brother” 是单数，系动词用 “is”，故为 “My little brother, Sam, is on his knee”。
【答案】7. really likes chess
【解析】主语 “He” 是第三人称单数，谓语 “喜欢” 用 “likes”；“非常” 是 “really”（be动词后，实义动词前），故为 “He really likes chess”。
【答案】8. are in the middle
【解析】主语 “My grandparents” 是复数，系动词用 “are”；“在中间” 是固定搭配 “in the middle”，故为 “My grandparents are in the middle”。
四、用所给词的适当形式填空
1. Here ________(be)a photo of my family.
2. How many ________(student) are there in your class?
3. Sam really ________(like) chess.
4. My mum always ________(read) me stories at night.
5. My ________(grandparent) have three________(grandchild).
6. They often________(say) I’m ________(they) favourite grandchild.
7. I think ________(them) say the same thing to all of ________(we).
【答案】1. is
【解析】“here be” 句型遵循 “就近原则”，主语 “a photo” 是单数，故 be 动词用 “is”。
【答案】2.students
【解析】“how many” 后接可数名词复数，“student” 的复数形式是 “students”。
【答案】3.likes
【解析】主语 “Sam” 是第三人称单数，一般现在时中，实义动词 “like” 需变第三人称单数形式 “likes”。
【答案】4.reads
【解析】主语 “My mum” 是第三人称单数，且 “always”（总是）表习惯性动作，用一般现在时，“read” 的第三人称单数形式是 “reads”。
【答案】5.grandparents，grandchildren
【解析】第一空，根据谓语 “have”（原形）可知主语是复数，“grandparent” 的复数是 “grandparents”；第二空，“three” 后接可数名词复数，“grandchild” 的复数是 “grandchildren”（不规则变化）。
【答案】6.say，their
【解析】第一空，主语 “They” 是复数，一般现在时中谓语用原形 “say”；第二空，修饰名词 “favourite grandchild” 需用形容词性物主代词，“they” 的形容词性物主代词是 “their”。
【答案】7.they，us
【解析】第一空，“think” 后接宾语从句，从句主语需用主格 “they”；第二空，“of” 是介词，后接宾格，“we” 的宾格是 “us”。
五、单项选择
( ) 1. I’m the one ________ the glasses.
A. wear B. has C. with
( ) 2. My mum is ________ the left, and my dad is ________ the middle.
A. on; in B. in; on C. in; in
( ) 3. This is ________ father. ________ name is Fred.
A. me; His B. my; his C. my; His
( ) 4.Oscar is ________ pet dog.
A. Lily B. Lilys’ C. Lily’s
【答案】1. C
【解析】句子已有谓语动词 “am”，不能再用动词 “wear”（A 选项）或 “has”（B 选项），需用介词 “with” 表 “带有、戴着”（伴随状态），故选 C。
【答案】2. A
【解析】“在左边 / 右边” 是固定搭配 “on the left/right”，“在中间” 是固定搭配 “in the middle”，符合搭配的是 A 选项，故选 A。
【答案】3. C
【解析】第一空，修饰名词 “father” 需用形容词性物主代词，“me”（A 选项）是宾格，排除 A；第二空，指代 “爸爸的” 且位于句首（首字母需大写），“his”（B 选项）首字母小写，排除 B，故选 C。
【答案】4. C
【解析】此处表示 “莉莉的宠物狗”，需用名词所有格。A 选项 “Lily” 是人名，不能表所属；B 选项 “Lilys’” 错误（单数名词变所有格直接加 “’s”，不用变 “Lilys”）；C 选项 “Lily’s” 是正确的单数名词所有格，故选 C。
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Unit 2 Section B 2a-3c课时基础训练
一、单词
1.
2. 远足；徒步旅行_______________________
3. 足球；足球运动_______________________
4. 快乐的______________________________
5. 眼睛________________________________
6. 聪明的______________________________
7. 下一个（的）________________________
8. 他（宾格）__________________________
9. 帮助________________________________
二、短语
1.
2. 紧邻；在……近旁____________________
3. 去远足______________________________
4. 踢足球______________________________
5. 喜欢做某事（2）_____________________/
____________________________________
6. 我的家庭照（2）_____________________/
____________________________________
7. 家谱________________________________
8. a bit quiet but very smart________________
9. watch films___________________________
三、句子
1. 这是我的家庭照。(2)This is _________ _________ _________.
This is _________ _________ _________ _________ _________.
2. 这里是我的爸爸。Here _________ _________ _________.
3. 挨着他的是我的妈妈。_________ _________ _________ _________ my mum.
4. 她喜欢远足。(2)She _________ _________ _________ _________.
She _________ _________ _________.
5. 那个高个女孩是我。 _________ _________ _________ is _________.
6. 这是我弟弟。_________ _________ _________ _________ _________.
7. 他非常喜欢读书(2)。He likes _________ _________ _________.
He _________ _________ reading.
8. 我们互爱互助。_________ _________ _________ _________ _________ _________.
9. 她漂亮且留着长发。She _________ _________ and _________ _________ hair.
四、用所给词的适当形式填空
1. I________(be) Hu Xiao.
2. This is my family________(photo).
3. Here________(be) my dad.
4. He is handsome and ________(fun).
5. My________(father) favourite ________(sport) is football.
6. He ________(play) football every week.
7. Next to________(he) is my mum.
8. She is _________(beauty) and kind.
9. She ________(like) ________(go) ________(hike).
10. That tall _________(girl) is _________( I ).
11. I love________(animal).
12. My little brother________(have) big ________(eye).
13. We love and________(help) each other.
14. Here _________(be) some books.
15. She always_________(play) the violin_________(good).
16. We_________(really) like watching films.
17. How many _________(people) are there in your family?
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Unit 2 Section A 3a -3d课时基础训练
一、单词
1.
2. 好笑的；奇怪的______________________
3. 笑；笑声____________________________
4. 不同的______________________________
5. 小提琴______________________________
6. （外）祖父（母）____________________
7. 教室________________________________
8. 他（他、它）们的____________________
9. 干净的；打扫________________________
10. 小的；年幼的________________________
11. 球__________________________________
12. 游乐场；操场________________________
13. 穿；戴______________________________
14. 说话；交谈__________________________
15. 高的________________________________
16. 矮的；短的__________________________
17. 头发________________________________
18. 长的________________________________
19. 安静的______________________________
20. 女孩________________________________
21. 但是________________________________
22. 任何（的）；任一（的）_______________
【答案】1.funny 2. laugh 3. different 4. violin 5. grandparent 6. classroom 7. their 8. clean 9. little 10. ball 11. playground 12. wear 13. talk 14. tall 15. short 16. hair 17. long 18. quiet 19. girl 20. but 21. any
二、短语
1.
2. 小弟________________________________
3. 在操场上____________________________
4. 戴帽子______________________________
5. 短发________________________________
6. 使某人做某事________________________
7. 使我们发笑__________________________
8. 看起来不同__________________________
9. 长棕发______________________________
10. 非常喜欢(2)__________________________
11. 打网球______________________________
12. （做某事）玩得高兴__________________
13. 做任何运动__________________________
14.
【答案】1. little brother 2. in the playground 3. wear caps/ a hat 4. short hair 5. make sb. do sth. 6. make us laugh 7. look different 8. long brown hair 9. play tennis 10. Have fun (doing sth.) 11. play any sport 12. like...very much /really like
三、句子
1. 他们有一些很好的乒乓球拍。________ ________ some nice ping-pong ________.
2. 腾飞的爸爸有一个钓竿。________ father ________ a ________ ________.
3. 你弹钢琴吗？________ you ________ ________ ________?
是的。Yes, ________ ________. /不，我不。No, ________ ________.
4. 你爸爸花大量时间钓鱼吗？________ your father ________ a lot of ________ ________?
是的。Yes, ________ ________. /不，他不。No, ________ ________.
5. 这是谁的钢琴？________ ________ ________ this?
它是我妈妈的。________ ________ ________.
6. 我不高也不矮。________ ________ ________ ________ ________.
7. 我说得不多读得也不多。I ________ ________ ________ read much.
8. 我们一起玩得非常愉快。We ________ ________ ________ ________ ________ together.
9. 你有兄弟或姐妹吗？________ ________ ________ any ________ ________ ________?
【答案】1. They have，bats
【解析】主语 “他们” 是 “They”，谓语 “有” 用 “have”（复数主语后接动词原形）；“乒乓球拍” 是 “ping-pong bat”，前面有 “some”（一些）修饰，需用复数形式 “bats”，故为 “They have some nice ping-pong bats”。
【答案】2.Teng Fei’s，has，fishing rod
【解析】“腾飞的爸爸” 需用名词所有格 “Teng Fei’s father”；主语 “爸爸” 是第三人称单数，谓语 “有” 用 “has”；“钓竿” 是固定搭配 “fishing rod”，前面有 “a” 修饰，用单数，即 “Teng Fei’s father has a fishing rod”。
【答案】3.Do，play the piano；I do；I don’t
【解析】主语 “你” 是第二人称，谓语 “弹（钢琴）” 是实义动词 “play”，变一般疑问句需借助助动词 “Do”，“弹钢琴” 是固定搭配 “play the piano”（乐器前加 “the”），故问句为 “Do you play the piano”；肯定回答用 “Yes, I do”，否定回答用 “No, I don’t”（助动词与问句一致）。
【答案】4.Does，spend，time fishing；he does；he doesn’t
【解析】主语 “你爸爸” 是第三人称单数，谓语 “花（时间）” 是实义动词 “spend”，变一般疑问句需借助助动词 “Doe s”；“花时间做某事” 是固定搭配 “spend time doing sth.”，“钓鱼” 用 “fishing”，故问句为 “Does your father spend a lot of time fishing”；肯定回答用 “Yes, he does”，否定回答用 “No, he doesn’t”（主语用 “he” 指代 “your father”，助动词与问句一致）。
【答案】5.Whose piano is；It’s my mother’s
【解析】对 “谁的钢琴” 提问，用疑问词 “whose”+ 名词 “piano”，后接系动词 “is”，主语 “this”，故问句为 “Whose piano is this”；回答 “它是我妈妈的（钢琴）”，用 “it” 指代 “piano”，“我妈妈的” 用名词所有格 “my mother’s”，即 “It’s my mother’s”。
【答案】6.I’m not tall or short
【解析】“我不高” 是 “I’m not tall”，“也不矮” 用 “or short”（否定句中 “和” 用 “or” 不用 “and”），组合为 “I’m not tall or short”。
【答案】7. don’t talk or
【解析】“说得不多” 是 “don’t talk much”，“也不读得不多” 用 “or read much”（否定句中 “和” 用 “or”），“talk” 与“read”并列，同用much修饰，故为 “I don’t talk or read much”。
【答案】8. have a lot of fun /have a very good time
【解析】“玩得非常愉快” 是固定短语“have a lot of fun” 或“have a very good time”，主语 “We” 是复数，谓语用 “have”，即 “We have a lot of fun / have a very good time together”。
【答案】9 .Do you have，brothers or sisters
【解析】主语 “你” 是第二人称，谓语 “有” 是实义动词 “have”，变一般疑问句需借助助动词 “Do”；“兄弟或姐妹” 是 “brothers or sisters”（疑问句中 “和” 用 “or”），故问句为 “Do you have any brothers or sisters”。
四、单项选择
( )1. —Whose erhu is this?
—_________.
A. It’s Lin Xin’s B. It’s Lin Xin’s erhu C. A and B
( )2. These are my _________ caps.
A. grandparents B. grandparent’s C. grandparents’
( )3. My brother often _________.
A. makes I laugh B. make me to laugh C. makes me laugh
( )4. I don’t play tennis_________ basketball.
A. or B. and C. so
【答案】1. C
【解析】问句询问 “这是谁的二胡”，回答需明确所属关系。A 选项 “It’s Lin Xin’s”（它是林鑫的）和 B 选项 “It’s Lin Xin’s erhu”（它是林鑫的二胡）均符合语境，前者省略了 “erhu”（避免重复），后者完整表述，两者都正确，故选 C。
【答案】2.C
【解析】此处表示 “我祖父母的帽子”，“祖父母” 是 “grandparents”（复数），其名词所有格形式为 “grandparents’”（以 “s” 结尾的复数名词变所有格，直接加 “’”）。A 选项 “grandparents” 是复数名词，不能表所属；B 选项 “grandparent’s” 是 “祖父 / 祖母的”（单数所有格），与 “these”（这些，表复数）不匹配，故选 C。
【答案】3.C
【解析】主语 “My brother” 是第三人称单数，谓语 “使” 用 “makes”（排除 B 选项）；“使某人做某事” 是固定搭配 “make sb. do sth.”，“sb.” 需用宾格，“我” 的宾格是 “me”，“laugh” 用原形（排除 A 选项），故选 C。
【答案】4.A
【解析】句子是否定句，“网球” 和 “篮球” 是并列关系，否定句中 “和” 用 “or”；B 选项 “and” 用于肯定句表并列；C 选项 “so” 表因果，均不符合语境，故选 A。
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Unit 2 Section A 2a-2e 课时基础训练
一、单词
1.
2. 球棒；球拍__________________________
3. 在一起；共同________________________
4. 花（时间、钱等）________(单三)_______
5. 非常；确实；真正地__________________
6. 成员；会员__________________________
7. 活动_______________pl._______________
8. 国际象棋____________________________
9. 来；来到____________________________
10. 乒乓球运动__________________________
11. 谁的________________________________
12. 好吧；好；健康的___________________
13. 每一；每个_________________________
14. 一天；白天_________________________
15. 周_________________________________
16. 钓鱼；鱼；鱼肉_____________________
17. 父亲；爸爸_________________________
18. 钢琴________________pl._____________
19. 篮球（运动）_______________________
20. 读；阅读___________________________
21. 做园艺工作；庭园___________________
二、短语
1.
2. 乒乓球拍____________________________
3. 打乒乓球____________________________
4. 每天________________________________
5. 钓竿________________________________
6. 大量；许多（2）____________________/
___________（+_____________________）
7. 中国象棋____________________________
8. 进来________________________________
9. 那（这）个黑色的___________________
10. 花时间（金钱）做某事_______________
11. 弹钢琴_____________________________
12. 一起打篮球_________________________
13. 二胡拉得好_________________________
14. 读书很多___________________________
15. 喜欢园艺___________________________
16. 谁的书_____________________________
三、句子
1. 它们是谁的？_________ _________ _________?
2. 那个黑的是我爷爷的。_________ _________ _________ _________ _________ ________.
3. 你们经常打乒乓球吗？_________ _________ _________ _________ _________?
4. 我们每周都打乒乓球。_________ _________ _________ _________ _________.
5. 我爷爷爱运动。_________ _________ _________ _________.
6. 那是谁的钓竿？_________ _________ _________ is that?
7. 他花大量的时间钓鱼。_________ _________ _________ _________ time _________.
四、用所给词的适当形式填空。
1.
2. My grandpa_________ (love) sport.
3. That erhu is ___________ (my sister).
4. He spends lots of time _________(fish) .
5. She can _________ (play) the piano.
6. She _________(play) it every day.
7. She can play it very_________(good).
8. Tom’s grandpa likes_________(garden).
9. _______ you _______(fish) every week?
10. _________ he _______ (have) a pet dog?
11. _________（who）basketball is that?
五、句型转换
1. This is my father’s fishing rod.（对划线部分提问）
_______ _______ _______ _______ _______?
2. I play the play the piano? （变成一般疑问句并作出肯定回答及否定回答）
_______ _______ _______ _______？
肯定回答：__________________. 否定回答：_____________________.
3. She loves animals. （变成一般疑问句并作出否定回答）
_______ _______ _______ _______？ 否定回答：_____________________.
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Unit 2 Section A 1a-Pronunciation课时基础训练
一、单词
1.
2. 意思是；打算______________________
3. 丈夫______________________________
4. 或者；也不______________（_____词）
5. 母亲______________________________
6. 儿童；小孩___________pl.___________
7. 姐；妹_____________________________
8. 兄；弟_____________________________
9. 堂（表）兄、弟、姐、妹_____________
10. 姑（姨、舅、伯、婶）母_____________
11. 奶奶；外婆_________________________
二、短语
1.
2. Peter的叔叔_______________________
3. 你祖母的丈夫______________________
4. 你妈妈的或爸爸的妈妈________________
5. 你姑姑和姑父的孩子__________________
三、句子
1. 这是我妹妹。_________ _________ _________ _________.
2. 这是你哥哥吗？_________ _________ _________ _________?
不，它是我表弟。No, _________ _________.
3. 这些是我的父母。_________ _________ _________ _________.
4. 这些是你的爷爷奶奶吗？_________ _________ your _________?
5. 她是谁？_________ _________?
她是我姑姑。_________ _________ _________.
6. 他们是谁？_________ _________ _________?
四、填空
1. 介绍他人常用句型：a. 这是……__________________b. 这是……吗？___________________
c.这些是…… ___________________d.这些是……吗？ _______________________________
2. 名词所有格表示__________________， 它有_________所有格、of 所有格和双重所有格。
3. ’s格的构成通常有以下几种：a. 单数名词+__________；b. 复数名词中，不以字母-s结尾的+____________； c.复数名词中，以字母s结尾的+______________；d.表示两人（或多人）共有某人或某物时，只在__________________________+’s; e. 表示两人（或多人）各自所有时，______________________+’s。
4. 实义动词的第三人称单数形式词尾的读音与名词复数的发音相似，在清辅音后读/ /; 在浊辅音后读/ /; 在 / /、/ / 、/ /、 / /、 / /等后读/ ɪz /。
五、句型转换
1. She is my aunt.（对划线部分提问）
_______ _______ _______？
2. These are my aunts.（变成一般疑问句）
_______ _______ _______ _______？
3. Is this your brother?（做出否定回答）
________, ________ ________.
六、语音板块
1. 英语单词可分为_________词、________词和________词。
2. 含有一个响亮音素的声音片段叫作一个_______。英语里的________都是响亮的音素。
3. 由一个音节构成的词叫作________词,由两个音节构成的词称为________词。
4. 对于双音节词，一个音节须读得重些，叫作_________音节, 另一个音节要读得轻些，叫作_________音节。重读音节用重音符号“____”标出。
5. 双音节词的重音一般落在_____________, 少数双音节词的重音落在_____________。
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Unit 2 Section B1a-1d目标基础训练
一、单词
1.
2. 帽子_______________________________
3. 英俊的_____________________________
4. 膝；膝盖___________________________
5. 儿子_______________________________
6. （外）孙子；（外）孙女_______pl._____
7. 照片_______________pl.______________
8. 粉红色（的）_______________________
9. 左边；向左边________________________
10. 右边；向右边；正确的；适当的________
11. 总是_________________(____________词)
12. 故事______________pl.________________
13. 夜晚________________________________
14. 中间；中间的________________________
15. 思考______________(单三)_____________
二、短语
1.
2. 多少人_____________________________
3. 在你的家庭里_______________________
4. 一张……的照片_____________________
5. 带粉红色帽子的那一个_______________
6. 在左（右）边_______________________
7. 在我的左（右）边___________________
8. 在某人的膝盖上_____________________
9. 给某人读故事_______________________
10. 在晚上______________________________
11. 在中间______________________________
12. 向某人说某事________________________
13. 同样的事儿__________________________
14. 我们所有人__________________________
三、句子
1. 你家有几口人？_______ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________?
2. 这里是我们的一张照片。________ ________ ________ ________ ________ ________.
3. 我是戴粉红色帽子的那一个。I’m ________ ________ ________ the pink hat.
4. 这是我爸爸，Fred，在左边。________ ________ my dad, Fred, ________ ________ ________.
5. 他非常帅气。________ ________ ________.
6. 我弟弟，Sam，在他的膝盖上。My ________ ________, Sam, ________ ________ ________ knee.
7. 他非常喜欢国际象棋。He ________ ________ ________.
8. 我爷爷奶奶在中间。My grandparents ________ ________ ________ ________.
四、用所给词的适当形式填空
1. Here ________(be)a photo of my family.
2. How many ________(student) are there in your class?
3. Sam really ________(like) chess.
4. My mum always ________(read) me stories at night.
5. My ________(grandparent) have three________(grandchild).
6. They often________(say) I’m ________(they) favourite grandchild.
7. I think ________(them) say the same thing to all of ________(we).
五、单项选择
( ) 1. I’m the one ________ the glasses.
A. wear B. has C. with
( ) 2. My mum is ________ the left, and my dad is ________ the middle.
A. on; in B. in; on C. in; in
( ) 3. This is ________ father. ________ name is Fred.
A. me; His B. my; his C. my; His
( ) 4.Oscar is ________ pet dog.
A. Lily B. Lilys’ C. Lily’s
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Unit 2 Section A 3a -3d课时基础训练
一、单词
1.
2. 好笑的；奇怪的______________________
3. 笑；笑声____________________________
4. 不同的______________________________
5. 小提琴______________________________
6. （外）祖父（母）____________________
7. 教室________________________________
8. 他（他、它）们的____________________
9. 干净的；打扫________________________
10. 小的；年幼的________________________
11. 球__________________________________
12. 游乐场；操场________________________
13. 穿；戴______________________________
14. 说话；交谈__________________________
15. 高的________________________________
16. 矮的；短的__________________________
17. 头发________________________________
18. 长的________________________________
19. 安静的______________________________
20. 女孩________________________________
21. 但是________________________________
22. 任何（的）；任一（的）_______________
二、短语
1.
2. 小弟________________________________
3. 在操场上____________________________
4. 戴帽子______________________________
5. 短发________________________________
6. 使某人做某事________________________
7. 使我们发笑__________________________
8. 看起来不同__________________________
9. 长棕发______________________________
10. 非常喜欢(2)__________________________
11. 打网球______________________________
12. （做某事）玩得高兴__________________
13. 做任何运动__________________________
14.
三、句子
1. 他们有一些很好的乒乓球拍。________ ________ some nice ping-pong ________.
2. 腾飞的爸爸有一个钓竿。________ father ________ a ________ ________.
3. 你弹钢琴吗？________ you ________ ________ ________?
是的。Yes, ________ ________. /不，我不。No, ________ ________.
4. 你爸爸花大量时间钓鱼吗？________ your father ________ a lot of ________ ________?
是的。Yes, ________ ________. /不，他不。No, ________ ________.
5. 这是谁的钢琴？________ ________ ________ this?
它是我妈妈的。________ ________ ________.
6. 我不高也不矮。________ ________ ________ ________ ________.
7. 我说得不多读得也不多。I ________ ________ ________ read much.
8. 我们一起玩得非常愉快。We ________ ________ ________ ________ ________ together.
9. 你有兄弟或姐妹吗？________ ________ ________ any ________ ________ ________?
四、单项选择
( )1. —Whose erhu is this?
—_________.
A. It’s Lin Xin’s B. It’s Lin Xin’s erhu C. A and B
( )2. These are my _________ caps.
A. grandparents B. grandparent’s C. grandparents’
( )3. My brother often _________.
A. makes I laugh B. make me to laugh C. makes me laugh
( )4. I don’t play tennis_________ basketball.
A. or B. and C. so
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Unit 2 Section B 2a-3c课时基础训练
一、单词
1.
2. 远足；徒步旅行_______________________
3. 足球；足球运动_______________________
4. 快乐的______________________________
5. 眼睛________________________________
6. 聪明的______________________________
7. 下一个（的）________________________
8. 他（宾格）__________________________
9. 帮助________________________________
【答案】1. hike 2. football 3. happy 4. eye 5. clever 6. next 7. him 8. help
二、短语
1.
2. 紧邻；在……近旁____________________
3. 去远足______________________________
4. 踢足球______________________________
5. 喜欢做某事（2）_____________________/
____________________________________
6. 我的家庭照（2）_____________________/
____________________________________
7. 家谱________________________________
8. a bit quiet but very smart________________
9. watch films___________________________
【答案】1. next to 2. go hiking 3. play football 4. like doing sth.，like to do sth. 5. my family photo，a photo of my family 6. family tree 7. 有点安静但很聪明 8. 看电影
三、句子
1. 这是我的家庭照。(2)This is _________ _________ _________.
This is _________ _________ _________ _________ _________.
2. 这里是我的爸爸。Here _________ _________ _________.
3. 挨着他的是我的妈妈。_________ _________ _________ _________ my mum.
4. 她喜欢远足。(2)She _________ _________ _________ _________.
She_________ _________ _________.
5. 那个高个女孩是我。 _________ _________ _________ is _________.
6. 这是我弟弟。_________ _________ _________ _________ _________.
7. 他非常喜欢读书(2)。He likes _________ _________ _________.
He _________ _________ reading.
8. 我们互爱互助。_________ _________ _________ _________ _________ _________.
9. 她漂亮且留着长发。She _________ _________ and _________ _________ hair.
【答案】1. my family photo；a photo of my family
【解析】“家庭照” 常见表达有两种，一是 “my family photo”（名词直接作定语），二是 “a photo of my family”（of 所有格表所属，“…… 的照片”），均符合 “主语（This）+ 系动词（is）+ 表语” 结构。
【答案】2. is my dad
【解析】“这里是……” 用 “here be” 句型，主语 “my dad” 是单数，be 动词用 “is”，故为 “Here is my dad”。
【答案】3. Next to him is
【解析】“紧邻他” 是 “next to him”（to 是介词，后接宾格 “him”），此句为倒装句，主语 “my mum” 是单数，be 动词用 “is”，故为 “Next to him is my mum”。
【答案】4. likes to go hiking；likes going hiking
【解析】“喜欢做某事” 有 “like to do sth.” 和 “like doing sth.” 两种表达，主语 “She” 是第三人称单数，“like” 变 “likes”；“远足” 是 “go hiking”（固定搭配），故两种表达分别为 “likes to go hiking” 和 “likes going hiking”。
【答案】5. That tall girl，me
【解析】“那个高个女孩” 是 “That tall girl”（作主语）；“是我” 中 “我” 需用宾格 “me”（系动词 is 后接表语，用宾格），故为 “That tall girl is me”。
【答案】6. This is my little brother
【解析】“这是……” 用 “This is...” 句型，“我的弟弟” 是 “my little brother”（“little” 表 “年幼的”），故为 “This is my little brother”。
【答案】7. reading very much；really likes reading
【解析】“喜欢读书” 可用 “likes reading”，“非常” 是 “very much”（放句末）或“really”（be动词后，实义动词前）故两种表达为 “He likes reading very much”和“He really likes reading”
【答案】8. We love and help each other
【解析】“我们” 是 “We”，“互爱” 是 “love each other”，“互助” 是 “help each other”，两者并列用 “and” 连接，故为 “We love and help each other”。
【答案】9. is beautiful，has long
【解析】“漂亮的” 是形容词 “beautiful”，用 “is beautiful”（主语 + 系动词 + 表语）；“留着长发” 是 “has long hair”（主语 “She” 是第三人称单数，“have” 变 “has”），故为 “She is beautiful and has long hair”。
四、用所给词的适当形式填空
1. I________(be) Hu Xiao.
2. This is my family________(photo).
3. Here________(be) my dad.
4. He is handsome and ________(fun).
5. My________(father) favourite ________(sport) is football.
6. He ________(play) football every week.
7. Next to________(he) is my mum.
8. She is _________(beauty) and kind.
9. She ________(like) ________(go) ________(hike).
10. That tall _________(girl) is _________( I ).
11. I love________(animal).
12. My little brother________(have) big ________(eye).
13. We love and________(help) each other.
14. Here _________(be) some books.
15. She always_________(play) the violin_________(good).
16. We_________(really) like watching films.
17. How many _________(people) are there in your family?
【答案】1. am
【解析】主语 “I”（第一人称单数）搭配的 be 动词是 “am”，故填 “am”。
【答案】2.photo
【解析】“my family photo”（我的家庭照），此处表单数（前面有 “This is”），故 “photo” 用原形。
【答案】3.is
【解析】“here be” 句型遵循 “就近原则”，主语 “my dad” 是单数，be 动词用 “is”。
【答案】4.funny
【解析】and 连接并列形容词，“handsome”（帅气的）是形容词，故 “fun” 需变为形容词 “funny”（有趣的），符合 “他帅气又有趣” 的语义。
【答案】5.father’s，sport
【解析】第一空，修饰名词 “favourite sport” 需用名词所有格，“father” 的所有格是 “father’s”（爸爸的）；第二空，根据 “is” 可知主语是单数，“sport” 用原形（此处指 “足球” 一项运动）。
【答案】6.plays
【解析】主语 “He” 是第三人称单数，一般现在时中，实义动词 “play” 变第三人称单数形式 “plays”。
【答案】7.him
【解析】“next to” 是介词短语，后接宾格，“he” 的宾格是 “him”，故填 “him”。
【答案】8.beautiful
【解析】and 连接并列形容词，“kind”（善良的）是形容词，故 “beauty”（名词，美丽）需变为形容词 “beautiful”（漂亮的）。
【答案】9.likes，to go，hiking /likes，going，hiking
【解析】主语 “She” 是第三人称单数，“like” 变 “likes”；“喜欢做某事” 可接 “to do sth.” 或 “doing sth.”，“远足” 是 “go hiking”（固定搭配），故填 “likes，to go，hiking” 或 “likes，going，hiking”。
【答案】10.girl，me
【解析】第一空，“that”（那个）后接单数名词，“girl” 用原形；第二空，系动词 “is” 后接表语，用宾格 “me”，故填 “girl，me”。
【答案】11.animals
【解析】“love”（喜欢）后接可数名词复数表泛指，“animal” 的复数是 “animals”（指喜欢各类动物）。
【答案】12.has，eyes
【解析】第一空，主语 “My little brother” 是第三人称单数，“have” 变 “has”；第二空，“眼睛” 通常用复数 “eyes”（人有两只眼睛），故填 “has，eyes”。
【答案】13.help
【解析】and 连接并列谓语，“love” 用原形（主语 “We” 是复数），故 “help” 也用原形。
【答案】14.are
【解析】“here be” 句型遵循 “就近原则”，主语 “some books”（一些书）是复数，be 动词用 “are”。
【答案】15.plays，well
【解析】第一空，主语 “She” 是第三人称单数，“play” 变 “plays”；第二空，修饰动词 “play” 需用副词，“good” 的副词是 “well”（弹得好）。
【答案】16.really
【解析】修饰动词 “like” 需用副词，“really”（副词，非常；真正地）符合 “我们非常喜欢看电影” 的语义，故填 “really”。
【答案】17.people
【解析】“how many” 后接可数名词复数，“people”（人）是集合名词，本身表复数，故填 “people”。
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