3.2 营造清朗空间 课件- 2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

知识回顾 1.网络如何改变世界（网络的积极作用）P16-19①-④ 对个人生活 对社会 进步 网络深刻改变着我们的生活方式。 1 2 网络促进了人际交往。 网络推动了生产方式的深刻变革。（经济） 3 4 网络改进了社会治理方式。（政治） 资讯在线-“清朗·2025年暑期未成年人网络环境整治”专项行动 思考：国家为什么要部署开展此类专项行动？ 《第6次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，我国未成年网民规模达到1.96亿，未成年人互联网普及率达 97.3%。 本次“清朗”专项行动将持续严肃查处涉暴力迷信、淫秽色情、侵害未成年人隐私等违法信息，全面清理低俗庸俗、炫富拜金、极端情绪等不良内容，严厉打击涉嫌针对未成年人的违法犯罪行为。 强化未成年人网络保护， 营造良好网络环境! 第三课 共建网络美好家园 3.2 营造清朗空间 第一单元 走进社会生活 自 学 导 航 01 理性参与网络 1.如何理性参与网络生活？ 02 传播网络正能量 2.怎样传播网络正能量？ 活动一：辨析人工智能应用，提升素养 现在，人们有空就看手机、玩电脑的现象越来越普遍。家人之同相互陪伴、交流的时间都变少了。 有了网络，在公交车上也可以看新闻、发邮件、在线学习，充分利用时同。 沉迷网络，远离现实生活、作息紊乱 利 弊 便捷获取信息、丰富娱乐方式、提升生活效率 思考：如何看待奶奶和爸爸的观点？我们应该如何利用网络？ ▶奶奶和爸爸的观点都是片面的。奶奶只看到了互联网的负面影响，爸爸只看到了互联网带来的益处。他们都没有正确全面地看待网络。 网络改变了社会生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。 随着科学技术的迭代升级，DeepSeek、豆包、Kimi等AI 产品深入人们的生活。 思考：你如何看待他们使用AI的方式？ 平时遇到不会做的题，我喜欢用DeepSeek生成答题步骤，学习思路。 暑假提前预习新知识点，我喜欢用Kimi生成预习课件和配套习题，提前学习。 每次遇到令我头痛的英语作文，我就用豆包生成整篇作文，直接照搬。 ①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。P19 1、怎样营造清朗的网络空间？（如何合理利用网络？） 合理利用网络 媒介素养一般是指人们正确的、建设性地使用媒介资源的能力。 它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。 媒 介 素 养 相关链接 P19 谈一谈: 当你在低头看手机的时候，你都在看什么? ◎社交类：微信、QQ、微博、小红书 ◎在线视频类：腾讯、优酷、爱奇艺 ◎短视频类：抖音、快手、西瓜视频 ◎购物类：淘宝、京东、天猫、拼多多 ◎音乐类：网易云、QQ音乐 ◎知识类；网易云读书、百词斩 选择能力…… 理解能力…… 质疑能力…… 评估能力…… 是否浏览？ 是否合适？ 是否正确？ 是否有用？ 思考：1.分析小军的忙碌是什么原因造成的？ 2.遇到诸如此类的情况，你是如何解决的？ 有了网络，小军的日子变得格外“充实”：天气资讯觉得有趣，他收藏了起来，“道法”知识很好，收藏起来；古代诗词、精美的图片、名人故事、百科知识……，都要收藏。在小军的生活中，网络“收藏”成为了生活重心，甚至严重成瘾。曾经最喜欢的篮球被抛在脑后，根本没时间去看书以及写作业了！ 互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。 1、怎样营造清朗的网络空间？（如何合理利用网络？） ②学会选择网络信息。我们要学会“信息节食”。不能把自己禁锢在“信息茧房”中。 P20 ②学会选择网络信息。我们要学会“信息节食”。不能把自己禁锢在“信息茧房”中。 P20 原因：互联网上信息无限，而我们的时间和精力有限。 做法：A.我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。 B.同时，我们也不能只关注自己感兴趣的信息，把自己禁锢在 “信息茧房” 中，从而丧失接触不同事物和观点的机会。 1、怎样营造清朗的网络空间？（如何合理利用网络？） “信息节食”：‌是指通过主动控制和管理信息摄入量，避免信息过载的生活方式，核心在于筛选高质量信息并提升使用效率。 “信息茧房”：是用户在网络上被“定制化”信息包围的状态。人们浏览的信息会习惯性地被自己的兴趣所引导，从而将自己的生活桎梏于像蚕茧一般的“茧房”中的现象。 名词解读：“网瘾” P20 网瘾又称网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。 表现： ①网瘾患者无法控制上网时间，花费在网上的时间比原定时间要长，想减少或控制上网时间却做不到。 ②关注网上的情况超过关注自己的现实生活，脑中一直浮现与网络有关的信息，对生活心不在焉，只对网络感兴趣。 ③一旦减少或停止上网容易出现消极和不良生理反应。 ④沉迷网络，容易弱化道德感，放纵自己的言行，滋生网上违规、违法行为，造成社会危害。 你或者你的亲朋好友遇到到过类似的事情吗？你们是怎么处理这种情况的.？ ③.自觉抵制不良信息。 P21 我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。 网络给我们带来便利的时候，同时也给我们的生活带来一些危害。 ③自觉抵制不良信息。 P21 不良信息的表现：有的人有意无意歪曲事实甚至制造谣言，误导公众；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。 做法：我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。 ▶新修订的《刑法》规定，同一诽谤信息被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发达到500次以上的，要承担刑事责任。在微信、微博等社交平台传播虚假消息,造成严重后果的,最高将被处以七年有期徒刑。 1、怎样营造清朗的网络空间？（如何合理利用网络？） 网络谣言有什么危害？我们又如何防范网络谣言？（可以从国家、社会、个人等角度分析） ①对他人：侵犯他人或组织的合法权利； ②对自身：传播谣言者可能触犯法律，需要承担相应的法律责任。 ③对社会：加剧社会恐慌；引发信任危机；污染网络环境；扰乱公共秩序；败坏了社会风气。 ④对国家：损害国家形象和国家利益； 网络谣言的危害 ① 国家：完善相关法律法规，依法治理网络环境，加大惩处力度； ② 社会：加强宣传教育，提高公民辨别网络谣言的能力； ③ 网站：加强监管，强化信息管理，不给网络谣言提供传播渠道； ④ 网民：守法自律，文明上网，不造谣、不信谣、不传谣，发现谣言及时制止或举报。 网络谣言的防范 注意信息出处。（查源头） 关注官方信息。（信官方） 对信息进行多方验证。 辨识信息内容。(判逻辑） 向他人求助。 如何辨别网络谣言? 方法与技能 P21 科学辟谣 思考：有一些网友认为，网络是一个虚拟的世界，你看不见我，我也看不见你，网络交往可以摆脱任何约束，为所欲为。对此你怎么看？ 网络无限，自由有界。 案例分享 利用信息网络诽谤他人，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发次数达到500次以上的，应当认定为刑法第246条第1款规定的“情节严重”，可构成诽谤罪。 《中华人民共和国刑法》第二百四十六条 【侮辱罪】【诽谤罪】以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 ④恪守道德，遵守法律。 原因：网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。 做法：我们要文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌…… 只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。 1、怎样营造清朗的网络空间？（如何合理利用网络？） 网络公益温暖新时代 网络公益活动的开展，使我认识到了网络的强大力量。通过这些网络公益活动，传播网络正能量，有利于营造积极健康的网络公共空间。 你还知道哪些网络公益活动吗？这些活动具有什么意义呢？ 水滴筹、蚂蚁森林、网上“寻人启事”、直播助农义卖、为水灾救援者点赞 通过“我给两会捎句话”建言献策等 ⑤传播网络正能量。 P22 ★如何传播网络正能量？ A.我们要努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园； B.要践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、创新者。 1、怎样营造清朗的网络空间？（如何合理利用网络？） ▶ 正能量：指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。 知识总结 ①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。P19 ②学会选择网络信息。我们要学会“信息节食”。不能把自己禁锢在“信息茧房”中。P20 ③自觉抵制不良信息。我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。P21 ④恪守道德、遵守法律。做一名负责任的网络参与者。P21 ⑤传播网络正能量。通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动。 1、★怎样营造清朗的网络空间？（如何合理利用网络？） 思 维 导 图 本课课堂小结 营造清朗空间 理性参与网络生活 ①高扬主旋律，培育积极健康的网络文化。 ②要践行社会主义核心价值观。 传播网络正能量 ①我们要提高媒介素养。 ② 要学会“信息节食”。 ③自觉抵制不良信息。 ④恪守道德、遵守法律。 ⑤传播网络正能量。 1.网民猫一杯与同事薛某共同策划、编造“拾到小学生秦朗丢失的作业本”系列视频脚本造成恶劣影响。公安机关已依法对徐某某、薛某及二人所在公司作出行政处罚。网红猫一杯捏造虚假信息事件引发公众对于自媒体创作的反思。这警示我们( ) ①自由就是随心所欲，不受任何约束 ②恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 ③一切违法行为都将受到刑罚处罚 ④要依法行使权利，自觉履行法定义务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 随堂训练 C 不能触碰法律的红线 刑事违法行为 2.（2025·山东·中考真题）根据漫画内容，青少年保护自身信息安全应该( ) ①远离网络生活，避免个人信息泄露 ②提高媒介素养，增强自我保护意识 ③严厉打击信息倒卖，净化网络环境 ④明辨是非善恶，自觉抵制不良信息 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 随堂训练 C 说法绝对 主体错误：相关执法部门和网络监管机构 3.“用中性笔组装狙击步枪，90%超高仿真度，可发射，在学校就能做。”近一段时间，社交媒体平台上出现了一些教大家制作“笔枪”的视频，3支普通的中性笔被拆解，重新组装后，一把迷你“笔枪”便完成了。然而，看似简单有趣的制作背后，却有着严重的安全隐患。面对上述现象，青少年应该( ) ①为“手工教学”视频设立红线，规范其行为 ②学会辨别网络上的各种信息，切勿盲目从众 ③创作者享有创作自由，尊重作者的智力成果 ④增强安全意识，对身边的潜在危险保持警觉 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 随堂训练 D 主体错误：平台或监管部门的职责 涉及安全隐患的内容不应被盲目尊重 4.2025年2月，全国人大常委会就《人工智能发展促进法(草案)》面向社会公开征求意见，公众可通过中国人大网、立法意见征集系统等平台提出建议。截至3月1日，共收到8.6万条意见建议。这一做法体现了( ) A.网络为公民参与民主决策提供便捷渠道 B.网络成为文化传播的主要途径 C.网络是促进政府依法行政的核心环节 D.网络推动社会经济的转型升级 随堂训练 A 重要环节 重要途径 与题无关 5.对下图理解正确的是( ) A.医疗短视频非常受老年人欢迎 B.医疗短视频容易窃取个人信息 C.学会“信息节食”辨别短视频 D.坚决抵制医疗短视频广泛传播 随堂训练 C 无关 说法绝对 无关 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $