第20课 五四运动与中国共产党的诞生 课件--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

新课导入 新课导入 新民主主义革命是无产阶级领导的反帝反封建的资产阶级民主革命。 1919年五四运动标志着新民主主义革命开端；1949年新中国成立标志着新民主主义革命的基本结束。 中国近代史 1840年 1919年 1949年 鸦片战争 五四运动 新中国成立 半殖民地半封建社会 旧民主主义革命时期 资产阶级领导 新民主主义革命时期 无产阶级领导 第20课 五四运动与中国共产党的诞生 【课程标准】 认识五四爱国运动的历史意义； 认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响； 认识国共合作领导国民革命的历史作用。 3 时空坐标 五四运动和马克思主义的传播 第一章 50 太平天国运动 1851年 洋务运动 18世纪60年代 百日维新 1898年 1900年 义和团运动 1901年 清末新政 1911年 辛亥革命 1919年 五四运动 从鸦片战争后，中国救亡图存的运动不尽其数，为什么五四运动被称为是一次新运动呢？ 1915年 新文化运动 工人 商人 学生 五四运动以全民族的行动激发了追求真理、追求进步的伟大觉醒。……五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。 ——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》（2019年4月30日） 1.五四运动爆发的背景 材料：五四运动是中国对西方入侵的反应的一串发展之显露出来的一个高峰……自19世纪末叶以来，西方资本制度的生产压力一天增加一天，第一次世界大战期间，列强忙着进行军事行动并且从事军备生产，于是对中国的输出不得不相应地减少。这一段时间，中国的纺织业和面粉业曾一度乘机抬头。可是，好景不常，欧战结束，西方经济势力卷土重来……中国的地盘有限，肥美的地盘尤其有限。所以，军豪们不能不借故彼此讨伐。 ……巴黎和会对山东问题的处理所激起的爱国情绪之鼓舞；是受到西学精神以及要从科学与民主的眼光对传统从新评价以建立一个新中国的这种要求之鼓舞。 ——殷海光著. 《中国文化的展望》 ,上海三联书店, 2002.12. ①民族资本主义发展，工人阶级壮大。 ②帝国主义（日美）加紧侵略，民族危机加深。 ④巴黎和会上外交失败。 ⑤新文化运动解放思想，青年知识分子觉醒。 ③北洋军阀对外卖国，对内镇压，激起人民反抗。 ⑥俄国十月革命的胜利为中国革命指明了方向。 2.五四运动的过程、结果 第一阶段 第二阶段 时间 中心 主力 口号 方式 结果 1919年5月4日-6月4日 6月5日开始 北京 学生 “外争主权，内除国贼”、“取消二十一条”、“还我青岛” 罢课 学生被捕 上海 工人 罢工、罢市、罢课 释放学生，拒绝在和约签字 释放被捕学生 拒绝在和约签字 罢免曹陆章的职位 我在南京暑期学校读书，曾看见一个青年，把自己的名字取消了，唤做“他你我”。后来到北京，在北大第一院门口碰见一个朋友偕了一个剪发女青年，我问她：“你贵姓？”她瞪着眼看了我一会，嚷着说：“我是没有姓的！” ——周策纵《五四运动——现代中国的知识革命》 1915年新文化运动 五四事件 新文化运动影响空前扩大 3.五四运动的性质 是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的思想启蒙运动。 从“口号”看五四运动 ---反帝反封建 ---彻底的斗争精神 外争国权，内除国贼 誓死力争，还我青岛 从各阶层的反应看五四运动 军阀 大好河山， 任人宰割， 稍有人心， 谁无义愤？ 6月3日上海 机器纺纱等 行业六七万 工人大罢工 工人 6月5日上海 学生一日不释， 本店一日不开。 “罢市救国” 等标语。 商人 农民抵制 日货和断 绝粮源的 斗争。 农民 乞丐 不准在路行乞， 免妨碍国人 救国行动； 罢市期内， 无失窃之事。 全民族参与的伟大社会革命运动。 彻底反帝反封的伟大爱国革命运动。 4.五四运动历史意义 10 从思想启蒙角度看五四运动 一场伟大思想启蒙运动，唤醒国人民族、民主意识。 我们知道了！我们醒觉了！天下者我们的天下。 国家者我们的国家。社会者我们的社会。 我们不说，谁说？我们不干，谁干？ 刻不容缓的民众大联合，我们应该积极进行！ ——毛泽东《民众的大联合》（1919.8《湘江评论》） 4.五四运动历史意义 经过对西方各种思潮的实践和比较，一大批五四激进分子李大钊、陈独秀、毛泽东、蔡和森、邓中夏、瞿秋白、周恩来、恽代英、赵世炎等逐步树立了对社会主义的信仰……随着马克思主义在中国广泛传播及其同中国工人运动的日益结合，工人阶级的政治觉悟不断提高，社会内部出现了一批接受马克思主义的先进分子，建立新型现代化政党的条件基本成熟。 ——摘编自胡献忠《“五四”百年：从传统走向现代》 从党史角度看五四运动 为中共党的成立奠定了阶级和思想基础，培养了党的干部。 4.五四运动历史意义 4.五四运动历史意义 （1）它推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。 （2）是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 鸦片战争 五四运动 新中国成立 旧民主主义革命（资产阶级领导） 新民主主义革命（无产阶级领导） 1840年 1949年 1919年 中国近代史 中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程 ①时间： ②中心： ③宣传方式： 广泛传播是从十月革命尤其是五四运动后开始的 北京+上海 发表文章：李大钊《我的马克思主义观》，系统介绍马克思主义 研究团体：李大钊—北京—马克思学说研究会 陈独秀—上海—马克思主义研究会 C. 翻译著作：陈望道《共产党宣言》 5.马克思主义在中国传播 “南陈北李,相约建党” 共产党的早期组织的成立 工人阶级登上政治舞台 马克思主义的广泛传播 阶级条件： 思想基础： 领导和干部基础： 新的篇章： 新民主主义革命 结合所学新民主主义革命与旧民主主义革命有何异同？ 项目 旧民主主义革命 新民主主义革命 社会性质 革命任务 革命性质 领导阶级 指导思想 革命前途 半殖民地半封建社会 资产阶级民主革命 反帝反封建 资产阶级 无产阶级 三民主义 马克思主义 资产阶级共和国 社会主义国家 五四运动为中国共产党的诞生提供了哪些条件？ 中国共产党的诞生 第二章 50 （一）条件 中国共产党的成立，是中国近代社会经济、政治和思想演变的必然结果，是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物。 ——王桧林《中国现代史（1919-1949）》 （二）成立 1.时间：1921年7月23日。 2.地点：上海法租界，后移至浙江嘉兴南湖游船上。 （三）纲领 对比两则材料，指出《中国共产党第一个纲领》和中共二大宣言对中国革命方向思考的异同点。 学思之窗 （1）革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权， 必须支援工人阶级，直到社会的阶级区分消除为止； （2）承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束，即直到消灭社会的阶级区分； （3）消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料，归社会公有； （4）联合第三国际。 ——《中国共产党第一个纲领》 《中共中央文件选集》第1册 引自《中外历史纲要》（上）P122 历史纵横 中共二大 1922年7月16日至23日，中国共产党第二次全国代表大会在上海举行。大会通过的宣言实际上制定了中国共产党的最低纲领和最高纲领。党的最低纲领，即党在民主革命阶段的纲领是：消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。党的最高纲领是：组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治， 铲除私有财产制度，渐次达到一个共产主义社会。 引自《中外历史纲要》（上）P123 （三）纲领 革命目标 革命对象 革命对象 革命目标 推翻资产阶级政权 建立无产阶级专政 实现社会主义和共产主义 资产阶级 最高纲领：渐次达到一个共产主义社会 最低纲领：打倒军阀，推翻国际帝国主义压迫，统一中国为真正的民主共和国 封建军阀和帝国主义 党的一大时无产阶级专政悬在半空，到二大时就脚踏实地了，有了规章。 ——陈独秀 （四）意义 新的革命范畴：世界无产阶级革命 新的领导力量：中国共产党 新的指导思想：马克思主义 新的奋斗目标：实现共产主义 新的斗争策略：团结一切可以团结的力量 新的革命前途：从新民主主义革命向社会主义革命过渡 中国共产党成立后，中国革命的面貌焕然一新。“新”在哪里？ 1.是一个开天辟地的大事变，给中国人民带来光明和希望； 2.使中国革命有了坚强的领导力量； 3.中国革命有了正确的前进方向，中国人民有了强大的凝聚力量，中国命运有了光明的发展前景； 4.从此中国革命的面貌焕然一新。 国共合作与国民革命 第三章 1.原因 从1922年1月开始，到1923年2月，中国工人运动掀起了第一次高潮。13个月内全国大小罢工达100多次，参加罢工人数有30多万。其中影响较大的有香港海员大罢工、安源路矿大罢工、开滦煤矿大罢工、京汉铁路工人大罢工等。 ——《中国共产党历史》 ▲京汉铁路工人大罢工合影 中国共产党成立后，在大力开展工人运动的同时，也越来越清楚地认识到必须建立革命统一战线 一方面,表示了工人阶级组织力量和革命积极性的迅速增长…另一方面,也证明了工人阶级若没有强有力的同盟军，就无法在毫无民主权利的条件下战胜全副武装的反动派。 ——《中国共产党的三十年》 孙中山思想的转变：十月革命的胜利和五四运动让孙中山看到了新的力量 在这些日子里，我对中国革命的命运想了很多，我对从前所信仰的一切几乎都失望了，而我现在深信，中国革命的唯一实际的真诚的朋友是苏俄。 ——孙中山 民主革命阶段两党的目标一致，即反帝反封建 （一）国共第一次合作 资产阶级不能充分发展，因之无产阶级也自然不能充分发展，阶级分化不充分的全国人民，皆受制在资本帝国主义，及本国军阀之下，不能不要求经济发展而行向国民革命 ——中共三大会议报告 2.过程 （1）1923年6月： （2）1924年1月： 中共三大在广州召开，通过了关于国共合作的决议（党内合作） 国民党一大在共产党的帮助下，孙中山于广州召开 ①内容： ②意义： A.提出了新三民主义的主张； B.通过了联俄、联共、扶助农工三大政策 标志着第一次国共合作正式形成 ①以国共合作为特征的革命统一战线的建立，加速了中国革命的进程。 ②推动了以“打倒列强，除军阀”为目标的国民革命席卷全国 3.意义 中国国民党第一次全国代表大会会场 （一）国共第一次合作 （二）国民大革命 （1）目标： （2）历程 “打倒列强，除军阀” 1924年 1925年 1926年 1927年 以国共合作为特征的革命统一战线建立 广州国民政府成立，通过两次东征消灭陈炯明势力，巩固和统一了广东革命根据地 开始北伐，革命势力从珠江流域发展到长江流域，基本推翻了北洋军阀的统治 4月12日，蒋介石在上海发动反革命政变 7月15日，汪精卫在武汉“分共” 第一次国共合作全面破裂，国民革命失败 1927年3月至1928年上半年，被杀害的共产党员和革命群众31万多人，其中共产党员2.6万多人。至1927年11月，共产党员数量由大革命高潮时期的近6万人急剧减少到1万多人。 孙传芳 张作霖 吴佩孚 （3）国民革命运动的失败 标志： ①1927年蒋介石“四一二”反革命政变； ②汪精卫“七一五”反革命政变。 原因（笔记）： ①根本原因：两党在阶级性质和革命目标的分歧。 ②客观原因：国民党右派叛变革命；帝国主义干涉中国革命。 ③主观原因： A中国共产党还处于幼年时期，不善于把马克思主义同中国革命实践相结合; B陈独秀为代表的右倾机会主义在党内占统治地位，放弃革命领导权。 经验教训（笔记）： ①必须坚持无产阶级对革命的领导权。 ②必须掌握革命的武装，坚持武装斗争。 五四运动与中国共产党的诞生 五四运动和马克思主义的传播 国民党一大 中国共产党的诞生 国共合作与国民革命 五四运动 马克思主义的传播： 过程 背景 历史意义：工人阶级登上历史舞台 中共二大 中共一大 北伐战争 国民革命失败 北京、上海 中国革命面貌焕然一新 本课小结 本课小结 习题检测 第四章 50 1.关于五四运动，多数学者认同其为“爱国政治运动”“群众反抗运动”，也有不少学者为其贴上“文艺复兴”“启蒙运动”“反传统运动”的标签。这表明五四运动( ) A.促进了社会习俗的变迁 B.使爱国救亡压倒了启蒙 C.展现了大众的磅礴力量 D.具有多维度的社会影响 解析：据材料“爱国政治运动”“群众反抗运动”“文艺复兴”“启蒙运动”“反传统运动"并结合所学，五四运动是一次反帝反封建的伟大的爱国运动、伟大的思想解放运动、伟大的社会革命运动等知识，可得出，五四运动具有多维度的社会影响，D项正确:五四运动是社会革命运动，一定程度上可以推动移风易俗，但是A项片面理解材料，排除项:据材料可知，五四运动既是爱国救亡运动，又是思想启蒙运动，材料并未强调哪种性质多些，排除B项;C项符合史实，但片面理解材料，排除C项。故选D项。 D 29 2.1924—1927年间，国共两党实现了第一次握手，展示出了革命的政党联合起来产生的巨大力量。“巨大力量”的含义是指( ) A.农村革命根据地逐步建立 B.中国共产党实现了战略转移 C.建立了抗日民族统一战线 D.基本推翻北洋军阀反动统治 解析：结合所学可知，在国民革命时期，国共两党实现了第一次合作，通过北伐战争，基本推翻北洋军阀反动统治，故选D项；建立农村革命根据地是在国共十年对峙时期，排除A项；中国共产党的战略转移是指长征，这与题干时间不一致，排除B项；抗日民族统一战线建立于抗日战争时期，排除C项。 D 30 3.邓颖超在《五四运动的回忆》中提到，随着五四爱国运动的发展，同时掀起了妇女解放运动……提出了“男女平等”“反对包办婚姻”等口号。在当时男同学中的积极分子，受其影响，重男轻女的思想也被大大的打破了，对女同学都很尊重的。该现象反映出( ) A.五四运动促进思想启蒙 B.新文化运动主流思想转变 C.爱国主义得到广泛传播 D.新文化运动阵营发生分裂D.辛亥革命未解决中国社会的根本矛盾主统治的结束 A 解析：根据材料可知，随着五四运动的发展，掀起了妇女解放运动，提倡“男女平等”等口号，对当时的主流思想造成了一定的影响，反映了五四运动促进思想启蒙，A项正确；题干强调五四运动对思想的促进作用，不是新文化运动主流思想的转变，排除B项；材料主旨“五四运动与思想启蒙”，而“爱国主义与主旨不符，排除C项；新文化运动阵营发生分裂是因为马克思主义传入中国，改变了新文化运动的性质，与材料主旨不符，排除D项。故选A项。 31 4.五四运动后，中国国内掀起了一股赴欧勤工俭学的热潮，一批知识分子、热血青年希望到马克思的故乡实地考察资本主义社会的真相，深入了解改造社会的学说。这说明五四运动( ) A.推动了知识分子的新觉醒 B.加速了马克思主义中国化 C.实现了中国民主革命转型 D.提升了工人阶级革命觉悟 A 解析：根据材料可知，在五四运动的影响下，中国知识分子、热血青年赴欧勤工俭学，深入了解改造社会的学说，探索救亡图存的新道路，这说明五四运动推动了知识分子的新觉醒，A项正确。材料只反映了中国知识分子赴欧考察，与马克思主义中国化的加速、中国实现民主革命转型和工人阶级革命觉悟的提高均无关，排除B、C、D三项。 32 5.1920年5月1日，《新青年》第7卷第6号第一次公开纪念“五一”劳动节，这标志着《新青年》的视野已经从过去注重“人”——青年学生，转向了社会底层——“工人阶级”。这表明( ) A.独立的工人阶级已登上政治舞台 B.五四运动受到广大民众积极支持 C.中国共产党的成立具备了一定的阶级基础 D.中国人民的革命任务发生了变化 C 33 6.1920年冬，李大钊派张国焘、邓中夏等到北京长辛店筹办劳动补习学校，次年初学校正式成立，听课的是工人及其子弟。教员在向工人传授知识的过程中，经常宣讲“劳工神圣”的道理，工人们称劳动补习学校为“工友之家”。该学校的创办( ) A.意在提升工人的劳动技能 B.促进了马克思主义的传播 C.适应了工业革命发展需要 D.响应了中共一大中心任务 解析：根据材料教员在向工人传授知识的过程中，经常宣讲劳工神圣的道理，工人们称劳动补习学校为工友之家。及所学可知，李大钊重视提高工人阶级的政治觉悟，通过筹办劳动补习学校的方式宣传“劳工神圣”思想，这有助于促进马克思主义的传播，B 项正确。 B 34 7.1919年5月《新申报》的“号外”，有“今日各校学生游街”“声明不认二十一款……撤回赴欧和会专使”等内容。这张“号外”报道的历史事件是( ) A.五四运动的爆发 B.国民党一大的召开 C.北伐战争的开始 D.东北改旗易帜 解析：根据材料“1919年5月”“不认二十一款”可知,巴黎和会中国外交失败,引发了五四运动,A项正确;1924年1月国民党一大召开,排除B项;1926年北伐战争开始,排除C项;东北易帜在1928年,排除D项。故选A项。 A 35 8.浙江省某革命纪念馆长期开设《¨¨¨¨¨¨¨》《光辉的历程》等特色专题展，也举办成人仪式、入党宣誓等活动，被评为“全国爱国主义教育示范基地”。¨¨¨¨¨¨¨最有可能是( ) A.开天辟地大事变 B.星星之火可燎原 C.转危为安救革命 D.自力更生大生产 A 解析：结合所学知识可知,与浙江有关的著名革命事件应该是中共一大的召开,故选A项;B、CD三项与材料不符,排除。 36 9.孙中山先生站在时代的潮头，在屡次斗争失败之后，1924年，确定了“三大政策”，重新解释了“三民主义，把旧三民主义”发展为“新三民主义”。这一变化反映了孙中山( ) A.认识到无产阶级斗争的必要 B.接受了反帝的政治主张 C.对革命形势的判断过于乐观 D.革命道路出现重大转折 B 解析：根据材料可知，孙中山接受中国共产党的反帝反封建主张，确立了联俄，联共，扶助农工三大政策，重新解释了三民主义，B项正确；孙中山是资产阶级革命党人，走的是资产阶级革命道路，不会认识到无产阶级斗争的必要，也不会是革命道路出现重大转折，排除AD项；对当时形势判断基本符合国情，排除C项。故选：B。 37 10.五四运动领导者罗家伦指出：“‘五四运动’的唯一成绩，就是能使中国‘动’，但这种‘动’不能是‘冲动’。如果说‘五四运动是中国昏晕后起死回生的神针’，中国（人）经此神针救醒后，还必须‘马上吃固本培元的药’，只有固本培元，才可以养成真正永久的活动。”这表明罗家伦认为( ) A.民主符合近代中国的发展潮流 B.社会运动应与思想启蒙相结合 C.五四运动缺乏广泛的民意基础 D.民主革命目标和任务发生改变 解析：根据所学可知，五四运动是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会运动，结合材料，罗家伦认为社会运动只有吃固本培元的药"，即与民众思想的解放相结合，才能够真正永久的活动，B项正确;材料未涉及近代中国发展潮流，A项不符合材料主旨，排除A项;五四运动有广泛的社会基础，排除C项;民主革命的任务依然是反帝反封建，排除D项。故选B项。 B 38 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.12.100 $