4.2 凝聚法治共识 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

4.2 凝聚法治共识 第二单元民主与法治 上节课我们开启了探索法治的道路，了解了法治的内涵、重要性以及全面依法治国，今天我们将继续学习第四课第二框题，凝聚法治共识。 1 一 二 三 四 政府职能 为什么依法行政 怎样依法行政 五 厉行法治的内涵 如何厉行法治 学习目标 六 正确理解法治与德治的关系 首先大家了解一下本节课我们的学习目标，接下来给大家几分钟的时间预习、阅读课本内容，思考这些问题的答案 （2-3分钟） 很多同学都已经了解了内容了，那今天我们就来学习新的内容 PART 01 法 治 政 府 上节课我们学习了建设法治国家，这节课我们又将开启一个主体，就是法治政府。 导入新课 社区居民通过民主协商制定《小区文明公约》，解决停车纠纷。 交通拥堵时，行人闯红灯导致交通事故。 这两个场景分别反映了怎样的社会治理方式？ 你认为哪种方式更有效？为什么？ “两组画面最大的区别是什么？” “是谁在背后保障了画面A中的秩序和服务？” 干净整洁的城市街道 警察执勤 老人刷社保卡就医 A 垃圾无人清理 医院拒绝无钱患者 打架斗殴 B 政府 旅游局 财政局 教育局 地税局 气象局 交通局 国税局 统计局 卫生局 电力局 民政局 农业局 水利局 公安局 林业局 国土资源局 司法局 人力资源社会保障局 食品药品监督管理局 工商行政管理局 你知道生活中有哪些政府部门？ 政府有哪些作用呢？ 红绿灯坏了 家里被盗 占道经营 想开一家超市 家里着火了 想领结婚证 交通管理部门 公安部门 城管部门 工商部门 民政部门 消防部门 我们每时每刻都能感受到政府的作用 管理社会生活 提供公共服务 法无授权不可为 明确政府该做什么 法定职责必须为 明确政府该怎么管理市场 法无禁止皆可为 明确企业不该干什么 国务院总理提出要建立“三张清单”（权力清单、负面清单、责任清单）制度，用“清单”明确政府权责。 探究二：依法行政 结合上述材料及课文内容，李克强总理提出政府要建立“三张清单”的目的是什么？ 用“清单”明确政府权责，规范政府权力，促进政府依法行政。 探究分享 地位：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 核心：规范政府的行政权。 2、依法行政的地位、要求、核心分别是什么？ 特别提醒：依法行政的主体是政府及其工作人员，不是中共、人民政协、也不是公民。中国共产党是执政党，要依法执政。而政府，通常的说法是要依法行政，而不是依法执政，对于这一点，同学们必须严格界定。 新知讲授 9 法 治 政 府 九年级 上册 思考：如何建设法治政府？ 10 ①政府角度：全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 如何建设法治政府？=政府如何依法行政 ②政府角度：建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。 思考： “我向总理说句话”网民建言征集活动的开展说明了什么？ 法治政府 12 3.如何建设法治政府？ 政府：①建设法治政府，必须依法行政，防止行政权力滥用，维护广大群众的合法利益，提高政府公信力，从而推进民主法治进程；②必须全面推进政务公开。 公民：积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 笔记 法治政府 13 法治政府 法治政府与依法行政的关系 法治政府 依法行政 必须坚持 基本准则 PART 02 厉行法治 15 探究与分享 P54 作为现代社会的公民，我们应该怎样厉行法治？ 我守法，是因为法律规定不能违法。 我守法，是因为我害怕，不敢违法。 我守法，是因为为发挥带来很多麻烦，不愿违法。 我守法，是因为有法律采用自由，我选择自觉守法。 ·公民： ①全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务； P53 ②现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 P54 “法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。” ·社会：需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣，违法可耻”的法治文化导向。 2014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定，将12月4日设立为“国家宪法日”。 2020年12月4日是第七个国家宪法日，以“深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神”为主题。 国家宪法日、全国法制宣传日 厉行法治 18 宪法宣誓制度 宪法宣誓誓词 提出 通过 修订 入宪 2014年10月党的十八届四中全会提出建立宪法宣誓制度 2015年7月十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过《关于实行宪法宣誓制度的决定》 2018年2月十二届全国人民代表大会常务委员会第三十三次会议修订 2018年3月第十三届全国人民代表大会审议通过的宪法修正案中增加“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓”。 厉行法治 19 4.厉行法治的要求是什么？ 厉行法治，是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法（全面依法治国新方针）（国家） 要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。（公民） 党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法。（政府及工作人员） 要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 （社会） 笔记 厉行法治 20 请你辨析：国家和社会治理，法律是唯一的社会准则。 法治（规范） 德治（教化） 承载道德理念，促进作用 滋养法治精神，支撑作用 相辅相成、相得益彰 厉行法治 21 新闻链接： 《反食品浪费法》正式施行 ▲严管舌尖上的“浪费”: 古往今来，勤俭节约一直是中华民族的传统美德。随着生活水平提升，一些人渐渐淡化了这一美德，在食堂只吃了几口就把饭菜倒掉，外出就餐往往剩下一半……这些行为造成严重的浪费，触目惊心、令人心痛。2021年4月29日，十三届全国人大通过《中华人民共和国反食品浪费法》，自公布之日起施行，防止食品浪费，保障国家粮食安全，弘扬中华民族传统美德！ 参考答案：国家和社会治理，需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥道德的教化作用，又重视发挥法律的规范作用。法律与道德相辅相成、法治与德治相得益彰。为反对浪费、节药粮食，国家加强了道德的教化作用，浪费现象有所改观，但食品浪费仍不同程度存在，所以需要发挥法律这一治国重器对反对浪费、节约粮食的促进作用，发挥法律最刚性的作用，约束人们的浪费行为。所以节约粮食有必要动用法律这一治国重器。 2021年1月1日正式生效的民法典规定：处理民事纠纷，应当依照法律；法律没有规定的，可以适用习惯，但是不能违背公序良俗。从民法典的这些规定中，可以得出的结论有（　　） ①法治时代并不否认道德的重要性 ②道德是由国家强制力保证实施的 ③我国坚持依法治国与以德治国相结合 ④法律和道德都是国家制定的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 23 $