7不甘屈辱 奋勇抗争第一课时 教学设计-2025-2026学年道德与法治五年级下册统编版

道德与法治五年级下册教学设计

7.不甘屈辱  奋勇抗争（第一课时）

教学目标：

1.知道英国向中国贩卖鸦片给中国带来的社会危害，了解虎门销烟和鸦片战争。

2.感受林则徐、关天培等民族英雄面对外来侵略奋勇抗争的爱国精神，增强历史责任感和使命感。

3.懂得“落后就会挨打，自强不息才能立于不败之地”的道理。

教学重点：

了解虎门销烟和鸦片战争。

教学难点：

理解鸦片战争的结果和给中国社会带来的影响。

课前准备：

学生收集鸦片战争中民族英雄的故事。

教学过程：

一、引入新课

（课件出示雕塑《折断的烟枪》的照片）提问：同学们，这个雕塑是《折断的烟枪》，看到它，你想到了什么？

学生交流回答。

教师介绍：这尊名为《折断的烟枪》位于广东东莞虎门太平广场上，花岗岩雕筑的巨手将鸦片烟枪拦腰折断，还原了虎门销烟的核心场景。断裂的烟枪象征对鸦片贸易的彻底否定，底座浮雕重现了林则徐指挥销烟的场景。

今天我们就来了解鸦片战争那段历史。

二、新课活动

活动一：认识鸦片危害

1.出示有关鸦片的资料，引导学生读一读，了解有关鸦片的知识。

鸦片，又叫阿片，俗称大烟，源于罂粟植物蒴果，含有20多种生物碱。鸦片属于毒品，一般经烧煮和发酵，便成了可供人吸食的熟鸦片。

2.（课件出示英国与中国位置示意图和走私鸦片船只图片）提问：说一说为什么英国要向中国走私和倾销鸦片？

学生回答。

教师小结：英国向中国走私和倾销鸦片，目的是掠夺中国的财富，打开中国的市场。

3.（课件出示教材44页《1795—1839年输入中国鸦片数量》表以及官员、士兵、百姓吸食鸦片的图片）提问：鸦片泛滥给中国带来怎样的危害？

学生思考回答。

教师小结：鸦片泛滥给英国资本家带来巨额利润，带给中国的却是大量的白银外流，国库空虚，士兵战力下降，人民身心受损，百姓生活更加困苦，社会生产力受到严重破坏，整个社会处于混乱之中。

活动二：探究虎门销烟

1.提问：面对英国非法掠夺中国的财富和鸦片泛滥给中国带来的巨大危害，我们应该怎么做呢？

学生回答。

（课件出示林则徐的话:“若鸦片一日不绝，本大臣一日不回。”）教师引导：面对鸦片给中国带来的巨大灾难，一些有见识的清朝官员主张禁烟，要求严惩贩卖和吸食鸦片的人，抵制鸦片的输入，其中态度最坚决的是林则徐。

2.学生阅读教材45页“相关链接”，了解林则徐。

3．（出示林则徐禁烟的图片）要求学生看图并阅读教材45页“阅读角”相关内容，思考：林则徐决心禁烟，他采取了哪些有效方法来开展禁烟运动呢？

学生回答：没收鸦片、抓捕烟贩、禁止走私船只靠岸等。

提问：林则徐最后没收了约20000箱鸦片后是怎样做的？

学生回答。

教师播放还原虎门销烟的视频，让学生更加了解虎门销烟的过程。

4.（课件展示天安门广场人民英雄纪念碑第一幅浮雕照片）介绍并提问：这是天安门广场人民英雄纪念碑浮雕中的第一幅浮雕《烧鸦片》的照片，它呈现的是虎门销烟的情景，用来纪念这一重大历史事件。那人们为什么要纪念这一历史事件呢？

学生回答。

教师小结：面对鸦片带来的危害，中国人民及时觉醒，奋勇抗争。虎门销烟向全世界表明了中国人民禁烟的决心和和反抗外国侵略者的坚强意志，是中国人民禁烟斗争的伟大胜利。