好朋友们在一起（课件+素材）-2025-2026学年岭美版（2024）美术二年级上册

该小学美术课件围绕“好朋友在一起”主题，以火柴人绘画、压印对印和剪贴画三种艺术表现方式为主线，通过“导入—讲解—欣赏—实践—拓展—评价”的清晰教学脉络，构建起从生活体验到艺术表达的学习支架，帮助学生逐步掌握动态线条的表现技巧与多元材料的创意运用。 其亮点在于深度融合审美感知、艺术表现与创意实践三大核心素养，例如在“火柴人动态线”环节中引导学生观察身体动势并用简笔线条捕捉情感，既提升观察能力又激发想象力，再如压印对称技法训练学生动手能力与空间感知，最后通过剪纸人物制作实现文化理解与手工技能的融合。整套设计贴近儿童生活经验，方法多样且具操作性，不仅增强学生的艺术表达自信，也为教师提供可直接落地的教学方案。

好朋友们在一起 第2课 （岭南版）二年级 上 01 教学目标 03 新知导入 03 新知讲解 04 艺术欣赏 05 实践练习 06 知识拓展 07 课堂评价 01 教学目标 1.审美感知：感受不同艺术形式呈现的友谊场景美，体会色彩、线条、造型传递的情感。 2.艺术表现：能用火柴人绘画、压印对印、剪贴绘画等方式，创作好友玩耍场景作品。 3.文化理解：理解友谊通过艺术留存、分享的意义，感知生活与艺术关联。 4.创意实践：发挥创意，尝试多样材料、方法，展现独特好友互动画面。 02 新知导入 02 新知导入 欢乐回忆 你和好朋友玩得最开心时刻 在哪里 学校、小区、游乐园 玩什么 积木、滑滑梯、操场追逐大笑 心情 开心、欢乐 02 新知导入 小朋友们你最好的朋友是谁？是男孩还是女孩呢？ 他们有什么特点呢？ 02 新知导入 有没有想过把你的好朋友通过画画的方式画出来呢？ 画出来会是什么样子呢？ 03 新知讲解 让我们用色彩和线条，记录与好朋友们在一起的美好友谊吧！ 03 新知讲解 活动一 画一画：用“火柴人”的绘画方式，画出你和小伙伴一起玩耍的场景。 03 新知讲解 简单线条也能画出快乐 03 新知讲解 我们在做不同的动作时，身体会呈现不同的动势。如果拿最简单的线条，也就是【火柴人】来表示人体的动态，大家就更好理解了！ 03 新知讲解 我们需要先了解什么是人的“动态”？ 03 新知讲解 摆一摆 运动时，人的躯干、四肢发现变化，产生不同的动态。 03 新知讲解 动态线 头 身体 四肢 03 新知讲解 我们来看看火柴人的绘画技巧！ 03 新知讲解 身体的方向 整体向左/向右倾斜 胳膊的连接关系 两条胳膊的角度可能不同，但不会错位。 肘关节与膝盖 想要更灵动的姿势，就要丰富四肢的变化，我们的大臂小臂、大腿小腿都可以产生不同的角度。 03 新知讲解 活动二 做一做:用压印、对印的方法，表现和小伙伴在一起玩耍的情景 03 新知讲解 今天我们要学习“压印版画”的绘画方法 什么是“压印版画”？ 03 新知讲解 “压印版画”又叫“对印版画” 压印版画:在玻璃板、木板、石板、纸板等不同材料上，用笔刷涂颜色，然后用纸覆盖压印即可。 形成对称的图案 03 新知讲解 想一想：你能采用哪种方法表现这种现象？ 03 新知讲解 方法步骤： 1 2 3 4 1 2 3 4 1.画出人物动态 2.对折画纸，轻轻压印 3.压印出对称的人物动态 4.用不同材料(例如海绵)压印、添画丰富的画面效果 03 新知讲解 以画“鸭子”来看看老师怎么制作“压印版画”的吧 03 新知讲解 活动三 试一试:用剪贴或绘画的方式，表现和小伙伴一起玩耍的场景 03 新知讲解 给火柴人添加衣服。 03 新知讲解 03 新知讲解 一起学习如何制作剪贴画 04 艺术欣赏 学生作品 04 艺术欣赏 04 艺术欣赏 04 实践练习 学业评价 你能得到几颗星星 ① 我能感知友谊的珍贵和生命的美好 ② 我能用压印、对印等方法表现和小伙伴玩耍的场景 ③我能与同学分享和交流作品中有趣的故事 06 知识拓展 剪纸人物的制作步骤： 1. 画 好 人 物 形 象。 2. 用 剪 刀 开 一 小 口 开 始 剪。 06 知识拓展 3.刻刀刻画头部轮廓和五官、头发等细节。 剪纸人物的制作步骤： 06 知识拓展 在剪人物形象时可以通过折剪、刻剪的方式，对身体动态与细节进行刻画。 06 知识拓展 学习唐僧剪纸 07 课堂评价 学会用火柴人绘画、压印对印、剪贴绘画等方式，创作好友玩耍场景作品。 27024.0 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 Lavf59.14.100 Lavf58.46.101 $首先准备一张纸，将纸进行对折，对折时注意边缘对折整齐。然后开始进行对印版画创作。创作第一步，构思，构思我们所要画的内容。创作第二步，发型，勾画外形轮廓，注意线条要清晰明确。创作第三步，上色注意涂色时注意吸干笔尖水分，沾取颜料时注意用多少取多少，涂色时注意沿着外形轮廓用笔创作。第四步，踏印，涂完一部分之后立即对印，否则防止颜料干了对印不着色。更换颜色时，注意把笔洗干净。创作第五步，添加，根据画面需要适当添加内容，使画面更加生动美观。在对涂色部分进行添加时，注意底部颜料干了后再进行叠加涂色。看一幅对应版画创作完成了。 你家的小画家是不是只会画这样的火柴人？别着急，只需要三步，立马让你的火柴人变得生动且有趣。第一步，照着原来的线条加粗一点，给它加点鸡肉，然后给他穿上漂亮的衣服，衣服的颜色和形状自己随意搭配。这个时候注意衣服是要比肉粗的，把肉包裹住。第二步给他加上五官和头发，别忘记画耳朵哟。最后一步给他的衣服加上细节，这是一个条纹的短袖，再给裤子加个口袋。小朋友们可以用点线面的形式随意进行搭配，然后根据这个的人物形象给他加点配饰，他有没有背包？所以小朋友在画的时候一定要引导他进行观察和联想，想象这个人物是什么职业，正在去干什么。他有可能买了一堆漂亮的气球，有可能刚路过一家鲜花店买了一束鲜花，也有可能是舞蹈艺术家等等。现在你的人物就会变得非常的生动形象。点赞加关注，留言告诉我你家小艺术家画画遇到的问题，我来替你一一解答。 西游记唐僧正方形纸张对折，随便找一个圆画半圆，画上帽檐，画上帽子的外轮廓，画上帽子的装饰画上帽子顶部的装饰。画上眉毛，画上眼睛的轮廓，画上帽子鬓角的帽檐，唐僧我们就画好了，剪出眉毛内轮廓。剪出眼睛的内轮廓。剪出微笑的嘴唇，剪出帽子上的装饰纹理图案。剪出半圆形的纹理图案。剪出米粒纹的纹理图案。显出帽子顶部圆形的纹理图案。剪出图案之间的缝隙感，剪出耳朵边缘的帽檐，剪出脖子上挂的圆圆的佛珠，最后沿着外轮廓全部剪下来。我们打开画上不对称的纹理，将图案全部剪下来，来看一看我们的成果。 首先准备好制作材料，彩纸、双面胶、铅笔、橡皮、安全剪刀。接着开始画草稿，铅笔起形，画出活动场地及运动员的位置，用单线火柴人画法画出每个人物的动作。接着根据火柴人的四肢长短剪折出卡纸宽度和长度。细纸条可以用剪的方法，粗纸条可以用手撕纸，要根据折痕线来撕剪。这样一次次剪出其他几个人物。四者完成后，根据火柴人将纸条进行拼摆。注意，关节处可以用别的方法来变化。停摆完成后开始粘贴。最后画出背景物的简单装饰。别忘了篮球的装饰。踩到铅笔线，调整细节，这样就完成了。 null小朋友们画火柴人还很僵硬吗？今天陆老师教你画生动的火柴人。首先我们把人分为头、身体、手臂和腿，然后我们先画好圆圆的头。要注意我们的画画顺序，先画身体，然后画腿，最后画手臂。因为腿会表现出人物的重心，最能体现动作的动感，所以我们先画腿再画手臂。要注意四肢和身体的变化，从方向、长短两个方面去做出变化，仔细观察哦。只要做出丰富的变化，那么生动的火柴人就画好了。小朋友们学会了吗？赶紧动手去试试吧。 null