2025年甘肃省古浪县泗水初级中学中考一模语文试卷
甘肃省古浪县泗水初级中学2025年人教版
九年级中考一模语文试卷
(时间:150分钟,分值:150分)
一、语文基础知识及运用 (30分)
1.下列词语中加点字的字音和字形全都正确的一项是( )(3分)
A.晦(huì)暗 骸(hái)骨 粼次栉(zhì)比 戛(jiá)然而止
B.媲(pì)美 埋(mán)怨 面面相觑(qù) 殆(yí)笑大方
C.伫(zhù)立 淳(chún)朴 海市蜃(shèn)楼 中流砥(dǐ)柱
D.砭(biān)骨 良莠(xiù) 矫(jiǎo)揉造作 销声匿(nì)迹
2.以下表述不正确的一项是( )(3分)
A.都德,法国作家。他的小说《最后一课》以小弗郎士的口吻,记叙了韩麦尔先生给学生上最后一堂法语课的情形。
B.词到宋代达到艺术顶峰,和唐诗并称双绝,各极其美。词有豪放派和婉约派之发,苏轼、辛弃疾都是豪放派的重要代表人物。
C.鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永,是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。
D.《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫祥子的故事。祥子最初老实,坚忍,自尊好强,吃苦耐劳,到小说结尾却变成了麻木、狡猾、好占便宜的行尸走肉。祥子的这一变化,正无情地批判了当时的社会现实——它不让好人有出路。
3、根据句意,下列加点的词语可以用括号中的词语替换的一项是( )(3分)
A. 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取(吸取)知识,使自己学识渊博。
B. 我珍惜阳光,因为她给我温暖;我珍惜绿叶,因为她给我生机;我珍惜星空,因为她给我遐想(幻想)。[来源
C. 经过重新装修,教学楼里里外外焕然一新(改头换面),给了刚返校的师生们一个惊喜。
D. 故宫博物院的珍宝馆里,陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,真是赏心悦目(沁人心脾)。
4、下列句子没有语病的一项是 ( )(3分)
A. 巴金老人的一生,是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。
B. 为了纪念中国电影诞生100周年,中央电视台举行了一台隆重的节目。
C. 兰州市文明办、城管局、绿化委联合开展、策划的“我给金城添抹绿”大型爱心志愿活动,得到了市民很多的响应。
D. 在韩国学生赵承熙制造了校园枪击惨案后,立即受到世界各大媒体的关注。
5、下列各句中,语气最委婉的一句是( )(3分)
A. 只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这是不是应该引起我们认真思 考呢?
B. 只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这难道不应该引起我们认真思考吗?
C. 只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这无疑应该引起我们认真思考的。
D. 只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这恐怕不能不引起我们认真思考了。
6..默写填空。(每空1分,共8分)
①子曰:“_______________,思而不学则殆。”(《论语》)
②______________ ,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
③人生自古谁无死,_______________。(文天祥《过零丁洋》)
④ ,, 君子好逑。
⑤《左迁至蓝关示侄孙湘》中借物寓情,情景完美统一的诗句
, 。
⑥李贺《雁门太守行》中,抒发誓死报国的诗句
, 。
7.请你参加下面的语文综合性学习活动,按要求完成后面的题目。(7分)
阶 段 | 学习消费 | 人情消费 | 时尚消费 | 其它 |
小学生 | 28% | 44% | 15% | 13% |
初中生 | 30% | 46% | 19% | 5% |
高中生 | 28% | 46% | 20% | 6% |
在学校组织的中小学生调查活动中,通过统计得到“某市中小学生消费状况抽样调查表”,内容如下:
(1)请仔细分析表格,提取概括主要信息:(2分)
(2)针对现在中小学生的消费状况,请你为本班同学提出培养良好消费习惯的倡议。(2分)
(3)简迪同学经常组织好友的生日宴会,在活动中你怎样才能帮助他改掉这个习惯?请你帮他想两个好办法。(3分)
二、古诗文阅读(24分)
(一)阅读下面诗词,完成8—9题。(5分)
望江南
李煜
多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑,车如流水马如龙。花月正春风。
8.这是南唐李后主亡国入宋后写的词。有人说这是一首极尽繁华之作;有人说这是一段凄凉无限之吟唱。你读出了什么?(3分)
1
学科网(北京)股份有限公司
9.词人运用了什么艺术手法表达自己的情感?(2分)
(二)阅读下面的文言文,完成10—14题。(19分)
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
10.下列加点字解释相同的两组是(4分,每个2分)( ) ( )
A.弗敢加也 万钟于我何加焉
B.故不为苟得也 为宫室之美为之
C.得之则生 所识穷乏者得我与
D.乡为身死而不受 便扶向路
E.宫室之美 吾妻之美我者
11.用现代汉语翻译句子。(4分)
(1)二者不可得兼,舍生而取义者也。(2分)
(2)乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。(2分)
12.孟子提倡的“舍生取义”曾经造就了一大批仁人志士,而现在的学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生命”,教育部新修改的《中学生日常行为规范》就删掉了“见义勇为,敢于斗争”的字样,对此,你是怎样看待的?(4分)
13.作者为了证明自己的观点,列举了“不食嗟来之食”的事例,请你给本文补充—个论据。(4分)
14.儒家认为“性相近,习相远”,即人们生来本性是相近的,都是善的,由于后天的社会环境与物欲使人的“性”差距变大,有人变“恶”了。阅读选文第一段,想想第一段中哪一句和这一观点相近,并写下来。(3分)
三、现代文阅读(30分)
(一)阅读下面的一篇说明文,完成15—18题。(12分)
会变色的“荒漠地毯”
吴楠
①置身于浩瀚的沙漠,其貌不扬的地表生物土壤结皮常常被忽视。在显微镜下,细细端详这层微生物、地衣和苔藓植物、土壤颗粒等形成的有机复合体,宛如一块设计精巧的“荒漠地毯”。正是有它的庇护,显著降低了起风速度,有效地维持了荒漠地表的稳定性。今天,这层“荒漠地毯”已成为荒漠生态系统健康的重要标志。
②我国的生物土壤结皮研究始于20世纪50年代中国科学院沙坡头沙漠研究试验站的工作,此后,隶属中国科学院的新疆生态与地理研究所、寒区旱区环境与工程研究所、水生生物研究所、水土保持研究所等科研机构陆续从结皮组成成分、微观结构、土壤理化性质等角度展开了研究。随着分子生物学技术的引入,21世纪初,生物土壤结皮的研究进入了全新、系统、综合的阶段。
③生物土壤结皮的各组分中,以荒漠藓类植物对外界水分变化的响应最为直观。以组成结皮的优势种齿肋赤藓为例,当环境中存在少量可利用水分时,5秒~7秒内,该种叶基部的细胞吸水后迅速膨胀,将叶片展开并推离茎部,使叶倾角迅速减小并稳定在30度左右,保证了苔藓植株在最短的时间内最大化地获取水分与光能,从外观黑色迅速变为嫩绿色。
④近年来,中科院新疆生地所的科研人员立足我国最大的固定半固定沙漠古尔班通古特沙漠,逐步揭开了荒漠地毯变色的秘密:荒漠藓类植物光合生理过程的快速恢复,与特殊的叶片形态学结构(如密布芒刺的叶片毛尖、叶片表面乳头状突起、粗壮中肋等)、稳定的叶绿体双层模结构、快速的叶绿素合成、PSII的重新组装及PSII活性的快速恢复均有密切联系。2015年,科研人员借助Illumina测序技术,测定和组装了结皮中银叶真藓的转录组序列,发现在复水的早期阶段主要以抗逆胁迫相关的基因的诱导和上调表达为主,而在复水后期则主要是光合作用相关基因的诱导表达。在整个复水过程中信使RNA的保留翻译和蛋白质的重新合成起到最为关键的作用。
⑤与藻结皮、地衣结皮相比,苔藓结皮的蓄水能力、抗机械干扰和固沙的能力更强,是不可多得的生物固沙材料。2014年11月,新疆生地所科研人员发明的“极端耐旱齿肋赤藓单株克隆系的保存、活化及快速扩繁方法”获国家发明专利授权。使用这一方法可在3个月
1
学科网(北京)股份有限公司
内快速克隆出大批量的单克隆系,为荒漠苔藓的野外扩繁提供持续的纯系材料。科学家们相信,在荒漠地区贴上这层生态地毯不再遥不可及。
15.根据你的理解,给“荒漠地毯”下个定义。(3分)
16.第③段中加点的词语“左右”能否删去?为什么?(3分)
17.第⑤节划线句运用了什么什么方法?有何作用?(3分)
18.下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.荒漠地毯能降低起风速,有效维持荒漠地表的稳定性。
B.我国的生物土壤结皮研究始于建国初期,本世纪初进入了全新、系统、综合的阶段。
C.中科院新疆生地所的科研人员立足古尔班通古特沙漠,已经揭开了荒漠地毯变色的秘密。
D.“极端耐旱齿肋赤藓单株克隆系的保存、活化及快速扩繁方法”获国家发明专利授权就标志着我们已经能够在荒漠地区贴上这层生态地毯。
(二)阅读下面一篇散文,完成19—23题。(18分)
在母亲面前示弱
王国梁
自从我发现母亲三番五次丢钥匙后,就知道母亲老了。她动作迟缓,容易遗忘,甚至有些时候犯糊涂。我从心里感觉到,我在母亲面前,明显占了优势。原来是我听她的,现在她该听我的了,我们的角色该颠倒了,这是自然规律。
那次我回家,看到母亲买了一大堆药。我翻了翻那些药,立即冲母亲发火:“这是看广告买来的吧!给你说过多少次,这些都是骗人的,还上当受骗。这些药不仅没有治疗效果,说不定还会害人呢。以后有什么事,和我商量了再做决定……”我像数落孩子一样,不由母亲分辩一句,一口气讲了一堆大道理。我说完后,母亲低着头,嗫嚅着:“是你婶子非带我去买的,她买的更多。”我更来气了:“别人让你做什么你就做什么?”看着母亲低头一言不发,我突然觉得她很可怜,人老了都这样,需要我们做儿女的费心了。
吃过饭,我正在收拾,听到里屋母亲小声对父亲说:“人老了,不中用了,做事糊涂,连儿子都嫌弃了……”我心里不由一酸。我丝毫没有嫌弃母亲的意思,只是提醒她不要上当受骗。但是在母亲看来,强势的我,对她态度生硬,让她感到自己老得不中用了。
④如果长时间这样下去,母亲会非常自卑,更会觉得自己老了,被孩子嫌弃了。我应该改变对母亲的态度,在母亲面前示弱。只有这样,母亲才会觉得不管我多大,都是她可亲的孩子。
⑤后来,我重新找回了自己的定位,无论我多大,多自以为年富力强,在母亲面前,都是个孩子,需要母亲指点的孩子。老人的生活经验比我们丰富得多,他们积累了一生的智慧,有什么理由不在他们面前示弱呢?
⑥不久前,三姨家的表妹考上了大学。三姨对我非常好,我上学时经常给我买东西。如今表妹考上大学了,我也应该有所表示。我用温和的语气同母亲商量:“妈,你说我是给表妹一些钱呢,还是给她买东西?”很长时间以来,我不屑问母亲一些事,很少用这样温和的口气跟她说话。这次母亲听我这样说,几乎有些受宠若惊,她很认真地说:“还是买东西吧,买东西有意义。”“对,买东西有意义。可买什么好呢?”母亲想了一会儿说:“你妹就想要个手机,你给她买个手机好了。”我听从了母亲的建议。
⑦如今,只要是涉及到大家庭之间的事,我都和母亲商量,征求她的意见。在她的指点下,我把亲戚之间的事处理得妥妥帖帖。有时我的家庭甚至工作上的事,我也会谦虚地和母亲商量。我态度明显转变了,不再那么强势,不再冲母亲发火说教,而是学会了在母亲面前示弱。母亲的精神状态好多了,而且健忘的毛病也好多了。我想,要让母亲觉得自己还不老,对儿女很有价值,这样她才会乐观地面对生活。
19.第④段在全文中起到什么作用?(4分)
20.说说你对文章最后一句话的理解。(3分)
21.在你的眼中,文中的“我”是一个怎样的人?(3分)
22.我听从了母亲的建议决定为表妹买手机后,如果又偶然听到母亲和父亲说话,母亲会怎么说?(3分)
23.本文对母亲描写是由“抑”转“扬”的,使读者在阅读过程中,产生恍然大悟的感觉,文章的主旨也更突出。《阿长与山海经》也有类似的写法,请你谈谈自己的理解。(5分)
四.名著理解(每空1分,共6分)
24.①乔纳森·斯威夫特是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。他的小说名著《 》以清新的文字把读者带进了一个奇异的环境。这部小说讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到 小人国、 、
以及 等地的经历。
1
学科网(北京)股份有限公司