13.2.2三角形的中线、角平分线、高教学设计　2025-2026学年 人教版（2024）八年级数学上册

课题

三角形的角平分线、中线、高线

课型

新授课☑       章/单元复习课□     专题复习课□ 

习题/试卷讲评课□    学科实践活动课□     其他□

教学内容分析

学习者分析

学生在小学已经对这三个概念有所了解，重点是三角形的中线、角平分线与高．

难点是三角形的角平分线与角的平分线的区别，画钝角三角形的高．

学习目标确定

1．掌握三角形的中线、角平分线及高的概念．

2．掌握三角形的中线、角平分线及高的画法．

3．掌握钝角三角形的两短边上高的画法．

学习重点难点

重点是三角形的中线、角平分线与高．

难点是三角形的角平分线与角的平分线的区别，画钝角三角形的高．

学习评价设计

本节课由一个动画演示引入，让学生意识到三角形中有很多条特殊的线段．然后从画图入手，分三种情况：即锐角三角形、直角三角形和钝角三角形，培养学生形成分类讨论思想，同时，可以在学生头脑中对这三种线段留下清晰的形象，然后结合这些具体形象叙述它们的定义以及表示方法．

学习活动设计