5.1社会历史的本质 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化
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普通
内容正文:
必修四 哲学与文化
第二单元:认识社会与价值选择
第5课 寻觅社会的真谛
5. 1 社会历史的本质
学习任务
一、社会生活在本质上是实践的
1.劳动是社会历史的起点
2.社会生活的本质是实践的
二、社会存在和社会意识
1.社会存在和社会意识的地位、含义
2.社会存在和社会意识的辩证关系
一、社会生活在本质上是实践的
议学活动一:观看视频思考
透过三个时空,发展的潜力映射在八桂大地的万千气象中,是什么力量推动着广西高质量发展?
1.劳动是社会历史的起点
2.全部社会生活在本质上是实践的。
一、社会生活在本质上是实践的
劳动
创造
人
推动
人类社会的产生和发展
整个人类历史归根到底是劳动发展史
研究人类历史的规律,也就是研究人的实践活动的运动规律
实践生成了社会生活的全部领域,形成了全部的社会关系,推动着人类社会的发展。
二、社会存在于社会意识
马克思:“人们的想象、思维、精神交往都是人们物质行动的直接产物。表现在某一民族的政治、法律、道德、宗教的精神生产也是这样。“
梁启超:“历史者,英雄之舞台也,舍英雄几无历史,大人物心理之动进,稍易其轨,而全部历史可以改观。“
议学活动二:阅读思考
从唯物是观看,马克思和梁启超讨论的是什么关系问题?的观点有什么不同?
社会存在决定社会意识——历史唯物主义
社会意识决定社会存在——历史唯物主义
二、社会存在与社会意识
1. 历史观的基本问题:
社会存在与社会意识的关系问题
第一性
历史唯物主义
历史唯心主义
二、社会存在与社会意识
2.社会存在和社会意识的含义
社会存在
社会意识
社会的物质生活过程,主要指物质资料的生产方式,还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面。
社会的精神生活过程,既包括社会意识的各种形式,即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点,也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯。
牛刀小试:
1.学校
2.热词“city不city”
3.抗疫精神
4.社会主义核心价值观
5.劳动者
6.民法典
7.中国空间站
8.习近平新时代中国特色社会主义思想
社会存在
社会存在
社会存在
社会意识
社会意识
社会意识
社会意识
社会意识
爷爷辈(1980s):靠木船近海捕鱼,住土坯房,全村只有1所小学,“能捕到鱼就是
好本事”是普遍观念。
父辈(2010s):政府推动“海洋生态保护”,引进远洋捕捞船和水产品加工厂,部分 村民转型进厂,村里建起卫生院,“既要捕鱼,也要护海”的观念渐
普及。
青年辈(2020s):开发“渔文化+海岛旅游”,村民开民宿、做直播卖海鲜,“绿色
旅游”“互联网思维”成为新共识,村里还成立了“海洋环保志愿
队”。
“海岛渔村的三代变迁”
议学活动三:阅读材料思考:
海岛渔村三代发生了怎样的变迁?这些变迁体现了社会存在和社会意识有怎样的关系?
3. 社会存在和社会意识的辩证关系
二、社会存在与社会意识
(1)社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映。
①有什么样的社会存在就有什么样的社会意识
②社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展
关键词:根据…情况、特点,制定或修改…方针、政策、法律
《美丽南宁(中国绿城)建设规划纲要(2024—2035年)》 :该纲要以“中国绿城”全面提质为引领,旨在打造绿色低碳、生态宜居的美丽中国南宁样板。其影响包括推动南宁绿色发展,到2027年,生态环境质量持续走在全国省会城市前列,绿色生产生活方式初步形成;到2035年,生态环境质量保持全国省会城市领先水平,基本实现生态环境治理体系和治理能力现代化。同时,通过优化产业空间布局,构建以先进制造业为骨干的现代化产业体系,有助于培育壮大战略性新兴产业,前瞻布局未来产业,为南宁经济高质量发展提供新动能。
议学活动四:阅读材料思考
1.判断《美丽南宁(中国绿城)建设规划纲要,是属于社会存在还是社会意识?
2. 运用社会存在和社会意识关系分析,美丽南宁(中国绿城)建设规划纲要对
南宁高质量发展的重要意义
3. 社会存在和社会意识的辩证关系
二、社会存在与社会意识
(2) 社会存在具有相对独立性。
①社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化发
展。(不完全同步)
②先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用;落后的社会意识对社
会的发展起阻碍
关键词:政策、价值观、精神、法律,有…影响
①社会存在决定社会意识。有什么样的社会存在,就有什么样的社会
意识。社会存在的变化、发展决定着社会意识的变化、发展。
②社会意识具有相对独立性。社会意识有时会落后于社会存在,有时
又会先于社会存在而变化、发展。落后的社会意识对社会的发展起
阻碍作用;先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对
社会发展起积极的促进作用。
社会存在与社会意识的辩证关系
社会存在
社会意识
决定
反作用(促进或阻碍)
社会历史的本质
社会存在和社会意识
社会生活在本质上是实践的
地位
含义
辩证关系
劳动是社会历史的起点
全部社会生活在本质上是实践的
课堂小结
P77
1.全部社会生活在本质上是实践的,因为( )
A.劳动实践是人类社会产生的决定性环节
B.物质生产实践是人类社会得以存在的基础
C.实践活动是推动社会发展的动力
D.实践可以直接产生出科学理论
C
2.“内卷”是网络流行语之一。它原指一类文化模式达到了某种最终的形态以后,既没有办法稳定下来,也没有办法转变为新的形态,而只能不断地在内部变得更加复杂的现象。现在则指同行间竞相付出更多努力以争夺有限资源,从而导致“收益努力比”下降的现象。“内卷”词义的变化体现了( )
A.社会意识与社会存在的变化如影随形
B.社会意识是随着时间推移而自主变化的
C.社会意识对社会存在具有能动的反作用
D.社会意识的变化根源于社会生活的变化
D
观点错误:社会意识具有相对独立性
观点错误:社会存在决定社会意识
未体现
3.“一带一路”倡议是中国顺应时代发展潮流,把握人类进步大势,为优化和完善全球治理体系而提出的中国方案、中国智慧。在贸易保护主义抬头的国际背景下,“一带一路”倡议为沿线国家(地区)和全球经济发展注入强劲动力,获得国际社会越来越广泛的支持。这体现了( )
①社会存在决定社会意识
②社会意识总是先于社会存在而变化
③社会意识的变化独立于社会存在的变化
④正确的社会意识能推动社会存在的发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
说法绝对
观点错误:社会存在决定社会意识
4.针对中小学生课业负担过重、家庭教育缺位等问题,2023年成都市教育局印发了《关于合理安排作息时间促进中小学生健康成长的通知》。对中小学生在校时间和作业进行有序调整,增加了学生的自留时间,促进了亲子交流,对中小学生的身心健康、学习效益的提升产生了积极意义。这表明( )
①有什么样的社会存在,就会有什么样的社会意识
②社会意识往往能正确预见社会发展的方向和趋势
③社会意识具有相对独立性,对社会存在具有反作用
④社会存在是社会意识的反映,决定社会意识的性质
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
观点错误:社会意识有正确与错误之分
观点错误:社会意识是社会存在的反映
5.中华民族是勤劳智慧、善于创新、追求进步的民族。中国传统文化中的“小康大同”社会理想以及“丰衣足食”“安居乐业”等富民思想,充分反映了千百年来中国人民追求更高、更好、更幸福生活的美好愿望。这体现了( )
①社会意识是对社会存在的反映
②社会意识对社会存在具有能动的反作用
③人们的意愿、意识决定社会发展
④社会意识具有相对独立性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
未体现
观点错误:社会存在决定社会意识
6.2021年5月11日,第七次全国人口普查结果公布。我国人口普查每10年开展一次,旨在全面查清我国人口数量、结构和分布,摸清我国人力资源信息,准确分析、判断未来我国人口形势,为制定国民经济和社会发展规划提供重要信息支持。开展全国人口普查工作的哲学依据是( )
①客观实际总是不断变化的,要一切以时间、地点、条件为转移
②社会存在决定社会意识,主观决策必须与客观实际相符合
③认识的最终目的是获得真理,从感性认识上升到理性认识
④坚持一切从实际出发,做到客观与主观具体的历史的统一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
观点错误:实践是认识的目的
观点错误:主观符合客观
7.新时代新形势不仅需要新的发展观、改革观、文化观,还需要新的安全观。当前,我 国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富,时空领域比历史上任何时候都要宽广,内外因素比历史上任何时候都要复杂,必须坚持总体国家安全观。这表明( )
①社会意识的变化决定于社会存在的变化
②原有的真理性认识在实践过程中被推翻
③与时俱进是实事求是的内在要求和前提
④综合的思维方式是认识事物的根本方法
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
观点错误:原有真理认识没有推翻
观点错误:矛盾分析法
Lavf60.16.100
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