3.1 认识声现象-2025-2026学年教科版八年级上册物理

3.1 认识声现象 生活中，声音随处可闻。那么什么是声？声来自哪里？我们是怎样发声的？声音是怎样被我们听到的？ 央视采集二十种声音编成最美的歌 我们把正在发声的物体叫做声源 新知讲解 声音的产生 振动停止，发声也立即停止。 由鸣囊振动发声 由腹膜振动发声 由琴弦振动发声 发声的物体都在振动，声音是由物体的____产生的。 振动 正在发声的物体叫声源。 发声的物体都在 ，声音是由物体的 产生的，如果 停止，发声也立即停止. 声产生的条件 振动 振动 振动 关于声音的产生，下列说法中正确的是( ) A.一切正在发声的物体都在振动 B.只要物体振动，就能听到声音 C.没有发出声音的物体一定没有振动 D.物体的振动停止后，还会发出很弱的声音 A 【例1】 关于声的产生应注意的问题： （1）一切正在发声的物体都在振动，只是有些发声体的振动太过微小，我们不易察觉. （2）“振动停止，发声也停止”不能说成“振动停止，声消失”.因为振动停止，只是不再发声，而原来发出的声仍然存在并继续向远处传播 放大法 物体振动产生声音后， 是以什么形式传播的呢？ 水波：一块石子投入水中，水面会上下运动，一圈一圈向外传播。 与水波相似，鼓面振动使得它周围的空气也像水似的，产生波动，并向四周传播。 声的传播 声的传播 声音以声波的形式向四周传播 声的传播 在探究真空能否传声的尖验中，由于实验条件的限制，不可能把玻璃钟罩内的空气完全抽出，所以只能通过听到的声音逐渐变小来推理得出真空不能传声，这种研究物理问题的方法叫作理想实验法。 声音以声波的形式向四周传播 声的传播 声波必须借助某种物质才能传播.能够传播声波的物质，我们称为声的介质.固体、液体和气体都是声的介质.真空不能传声. 声源与听觉器官间的物质就是传声介质 讨论交流 会跳舞的蜡烛 烛焰随音乐的声音“舞动”，说明烛焰获得了能量。这些能量由声源经声波传播而来。 说明烛焰获得了能量，这些能量由声源经声波传播而来，这里利用了转换法 声音除了传递能量外还能传递信息 新知讲解 声音的产生 观察下列发声现象是什么在振动？ 由笛子内的空气振动发声 由鼓面振动发声 如何证明上述发声体在振动呢？ 由音叉振动发声 新知讲解 知识点 转换法 实验一：音叉实验 ①：将用小锤敲击后的音叉立即接触水面，观察水面的现象。 ②：将一个乒乓球用细绳挂在音叉旁边，然后用小锤敲击音叉，观察乒乓球的运动情况。 新知讲解 2 知识点 转换法 转换法 把不容易观察到的实验现象通过更加明显的现象间接表现出来的实验方法叫做转换法 击鼓实验 新知讲解 3 知识点 声音的传播形式 物体振动产生声音后，是以什么形式传播的呢？ 水波：一块石子投入水中，水面会上下运动，一圈一圈向外传播。 声源在振动时，周围的空气形成了密疏相间的波动，我们叫它--声波。 新知讲解 声源在振动时，周围就形成了密疏相间的波动，以声源为中心，向远处扩展，向四周传播。声音是一种波。 声波可以传递_____和_____。 信息 能量 3 知识点 声音的传播形式 新知讲解 声音可以在空气中传播，可以在液体、固体中传播吗？ 声音可以在液体中传播 声音可以在固体中传播 气体、液体、固体都能传声。 能够传播声的物质，称为介质。 3 知识点 声音的传播条件 新知讲解 声音的传播需要介质，真空不能传声。 太空中可以直接通过声音交流吗？ 电铃实验 随着玻璃罩内空气的减少，铃声越来越小； 随着玻璃罩内空气的增加，铃声逐渐增大。 3 知识点 声音的传播条件 声传播的速度 4 雷电的夜晚，远处一道闪电划过漆黑的夜空，过一会才会听见隆隆的雷声。 短跑赛场上，计时员需要看到发令枪冒出的白烟就开始计时，而不是听到枪声再开始计时。 声音传播的快慢用声速描述。它的大小等于声在每秒内传播的距离。 声传播的速度 你能从该表格中发现什么信息吗？ ①声音的速度与介质的种类和温度有关系。 ②在15℃的空气中，声速v=340m/s ③一般情况下，v固>v液>v气 人的听声和发声能力 　　人的声带振动，可以发出声音;声波传人人耳，触动鼓膜，则会产生听觉，使我们听到声音。 【视频欣赏】 人的听声和发声能力 思考：是不是所有声音都能被我们听到呢? 【视频欣赏】 人的听声和发声能力 频率 1.物理意义：表示物体振动的快慢的物理量。 2.定义：物体振动的次数与所用时间的比。 3.单位：赫兹(Hz) 人能够感知到的声音频率：20Hz~20000Hz 人的听声和发声能力 1. 定义：大自然的许多活动，如地震、火山爆发、台风、海啸等，都伴有次声波产生。一些机器在工作时，也会产生人耳听不到的次声波。 2. 特点：频率低、来源广、传播远、不易被吸收、穿透力强。 次声波 频率低于20Hz的声波 人的听声和发声能力 超声波 频率高于20000Hz的声波 蝙蝠在飞行时会发出超声波，超声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠就可以确定目标的位置。 蝙蝠采用的方法叫作回声定位。 【视频欣赏】 牛刀小试 例：关于声音的产生，下列说法错误的是( ) A.声音是由物体振动产生的，一切正在发生的物体都在振动 B.有声音产生，就一定有物体在振动， C.振动停止后，物体停止发声 D.有时候物体不振动也可以发声 D 牛刀小试 (多选)下列四个实验中，能说明"发生的物体在振动"的实验是（ ） A.放在玻璃钟罩内的闹钟正在响铃，把玻璃钟罩内空气抽出一些后，铃声明显减弱 B.使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花 C.把两个纸杯用棉线连接起来做成“土电话”，可以实现10m内的通话 D.边说话边用手摸颈前喉头部分 B D 牛刀小试 如图所示，扬声器播放音乐时，放在纸盒上的小纸片会不断地跳动。这个实验是用来研究（　　） A．声音产生的原因 B．声音传播的条件 C．音调是否与频率有关 D．乐音与噪声的区别 A 牛刀小试 古代打仗的士兵为了及早发现敌人骑兵的情况，常把耳朵贴在地面上听，以下说法错误的是（ ） A.马蹄声不能由空气传入人耳 B.马蹄踏在地面时，会使地面振动 C.马蹄声可以向四面传播 D.土地传播声音的速度比空气快 A 牛刀小试 蝴蝶在空中飞翔时，1秒内振动9次，当从人耳旁边飞时过我们却听不到声音，下列说法正确的是（ ） A.蝴蝶发出的是次声波 B.蝴蝶发出的是超声波 C.蝴蝶没有振动，所以没有声音 D.蝴蝶发出的声音太小了，人耳听不到 A 本课结束 Lavf57.62.100 Wxmm_900012345 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf58.30.100 Lavf57.62.100 $