第18课 辛亥革命 课时作业--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

第18课　辛亥革命

【课时目标】

【课堂巩固·当堂练】

1.孙中山在评价四川保路运动时指出，若没有四川保路同志会的起义，革命或许要推迟一年半载。可见，孙中山认为四川保路运动              (　　)

A.为武昌起义爆发创造了条件

B.推翻了清政府的统治

C.抵制了西方列强的经济侵略

D.结束了军阀割据局面

2.(北京东城·高一统考期末改编)1912年3月11日南京临时参议院颁布《中华民国临时约法》，规定：中华民国的主权属于全体国民。其实质意义在于              (　　)

A.传播民主共和观念

B.确立民主共和政体

C.实现自由民主法治

D.否定封建君主专制

3.据统计，自辛亥革命爆发至1913年4月，仅在北京、上海、武汉、南京等七地就有政党社团386个，其中政党与具有明显政治色彩的社团有271个，它们成为民众议论政治形势、关心国家命运和进行政治沟通的平台。这表明辛亥革命(　　)

A.使社会性质发生根本变化

B.利于推动中国民主政治的发展

C.否定了封建君主专制制度

D.开启了中国政治民主化的进程

【课后必刷·当日清】

1.在《民报》发刊词中，孙中山首次提出民族、民权、民生三大主义，其中民权主义指的是              (　　)

A.推翻清朝统治

B.建立民主共和国

C.平均分配土地

D.驱赶外来侵略者

2.下图所示为1916年年底，中华民国大总统黎元洪签署的任命蔡元培为北京大学校长的任命状，后有时任中华民国总理段祺瑞和教育总长范源濂的签名。这一任命状可以用于说明当时政府              (　　)

A.积极创办高等新式学堂

B.决策受新文化运动影响

C.违背《中华民国临时约法》精神

D.名义上实行责任内阁制

3.清帝退位诏书稿由南京临时政府拟订，袁世凯收到后擅自在诏书稿上加入“由袁世凯以全权组织临时共和政府”等内容后发表。孙中山表示反对，致电袁世凯强调：“共和政府不能由清帝委任组织。”他们的分歧体现在              (　　)

A.是否赞同共和体制

B.政府组建的主导权

C.是否进行社会革命

D.临时大总统的人选

4.有学者在谈到辛亥革命时说：“归根结底是时代变了，社会变了。变了的时代，变了的社会诉求，势必引起整个社会更大变化。它有欧美式坐标和现代化的成分，因此具有时代性和世界性。”该学者意在说明辛亥革命              (　　)

A.揭开了反帝反封建斗争序幕

B.使中国的民族意识开始觉醒

C.是近代历史发展的必然结果

D.具有了十分广泛的群众基础

5.梁启超曾说：“(民国初年)官府之文告，政党之宣言，报章之言论，街巷之谈说，道及君主，恒必以恶语冠之随之。”这主要反映出辛亥革命后              (　　)

A.国民言论渐趋自由

B.民主政体初步建立

C.资产阶级地位提高

D.共和观念深入人心

6.1912年3月，南京临时政府颁布的《中华民国临时约法》规定“人民有信仰之自由”，同时颁布行政命令规定学校不准读经，不准祀孔。广州、四川、湖南等地的学校废除了尊孔读经，把孔庙改为学校或习艺所，停止了祀孔典礼。该举措的出台              (　　)

A.铲除了专制制度的社会土壤

B.确立了依法治国的原则

C.反映了中国社会性质的改变

D.利于传播民主共和理念

7.[社会情境]1902年，《游学译编》上刊登文章云：“向之极可慕恋之科举的虚荣者，今已为蕉梦矣。而出洋学成，量与出身，已见明谕。宦达之路、利禄之路、学问之路、名誉之路，胥于是乎在。”这反映了当时              (　　)

A.出洋留学受到社会的广泛支持

B.落第士人成为官派留学生主要来源

C.新政改革加快了社会结构变动

D.科举停废改变了国人的中西体用观

8.阅读材料，完成下列要求。

材料一　各省决心独立，蓄根在怨苦政府三年内之反对立宪，授柄在官收商办铁道之不合方法；而发机在荫昌(清陆军大臣)汉口之战，恣行杀略，凡识时务者皆能知之，既由极高之热度酿成一般之舆论，潮流万派，毕趋共和。

——张謇《致袁世凯函》

材料二　辛亥革命不久，民国政府发布了关于妇女放足的告示，下令禁止缠足，倡导男女平等，主张妇女解放。文明结婚的观念开始被人们接受：尊重父母有为子女主婚的权利，但父母也要听取子女的意见；新式婚姻的礼仪以西方婚礼为参照，隐含男女平等、自主的婚