1.阅读计划一 《艾青诗选》把握诗歌意象（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级语文上册同步备课（统编版）

优翼 优翼 2025秋季学期 《学练优》·九年级语文上（通用） 优 阅读计划一 《艾青诗选》把握诗歌意象 优翼 基础知识巩固 1.根据《艾青诗选》的部分诗歌，小优从意象角度做 了如下整理，请你帮他补充完整。 意象 内涵 情感 篇目 向往光明、 光明、理想、 《向太阳》 ① 驱逐黑暗的 美好生活 《给太阳》 美好愿望 优翼 呼唤黎明， 《黎明》《黎明的 ② 希望、未来 迎接、歌颂 通知》 光明 ③ 《雪落在中国的 土地 苦难、悲伤 土地上》《北方》 优翼 2.下面关于艾青诗歌中的意象的分析，有误的一项 是 A.《刈草的孩子》一诗中通过塑造“刈草的孩子” 这一意象，写出了孩子的渺小和劳作的辛苦， 表达了对劳动者的同情。 B.《启明星》中，“群星”是为了衬托“启明星”对光 明的坚守，赞颂了“启明星”勇于跟黑暗做斗 争，迎接光明的精神。 优翼 C.《鱼化石》的主要意象是“鱼化石”，诗人通过描 写一条鱼成为化石的过程以及成为化石之后 的形态，引发对生命本质的思考。 D.《光的赞歌》一诗由社会之光写到自然之光， “光”这一意象的内涵不仅是理想的象征，也是 每个人所参与的斗争与事业。 优翼 内容理解探究 3.比较阅读下面两首诗歌，填写表格。 【甲】我爱这土地（节选） 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉… 1938年11月17日 优翼 【乙】复活的土地（节选） 因为，我们的曾经死了的大地， 在明朗的天空下 已复活了！ 一苦难也已成为记忆， 在它温热的胸膛里 重新漩流着的 将是战斗者的血液。 1937年7月6日 优翼 “土地”的象征 诗歌 诗歌表达的思想感情 意义 (1) (2) 【甲】 (4) 【乙】 (3) 优翼 4.(2025·辽宁期中)走进诗的世界，探求丰富 意蕴。请从下图中任选一首诗，结合诗中 的意象，谈谈你读后的深刻感受。 《雪落在中国的土地上》 《向太阳》 《鱼化石》 《艾青诗选》