专题03（选择题汇编）秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固（期中真题汇编，贵州专用）七年级历史上学期统编版2024

第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 （贵州专用） 涉及考点 考点01 秦统一六国 考点02 秦末农民大起义 考点03 西汉建立和“文景之治” 考点04 大一统王朝的巩固 考点05 东汉的兴衰 考点06 丝绸之路的开通与经营西域 考点07 秦汉的科技和文化 秦统一六国考点01 1．（24-25七上·贵州六盘水·期中）七年级（2）班同学围绕秦统一中国开展研讨活动，小组成员围绕小史制作的秦朝的政治建制示意图进行交流，下列说法正确的是（） A．小明：分封诸侯，相互制衡 B．小柳：六国覆灭，一统天下 C．小花：地方分权，强枝弱干 D．小苏：君主专制，中央集权 2．（24-25七上·贵州铜仁万山区·期中）秦国本土所处的关中平原土地肥沃，物产丰富。汉代东方朔认为：“此所谓天下陆海（陆上物产丰富如海）之地，秦之所以虏西戎兼山东者也”。这可用来说明秦灭六国的（） A．战争特点 B．背景因素 C．主要进程 D．历史影响 3．（24-25七上·贵州六盘水·期中）湖北云梦秦墓中发掘的秦律很大一部分内容属于官府行政法规性质，秦的大小官府机构都制定有若干规章制度。官吏若有违反，就可构成犯罪。这些规章制度有助于（） A．废除郡县制度B．巩固分封 C．完善法律制度 D．尊崇儒术 4．（23-24七上·贵州遵义·期中）历史学习中要关注目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。与下图提供的关键词最为贴切的单元标题是（） 秦统一中国 秦末农民大起义 西汉建立和“文景之治” 汉武帝巩固大一统王朝 A．早期国家与社会变革 B．民族关系发展和社会变化 C．政权分立与民族交融 D．统一多民族国家的建立和巩固 5．（23-24七上·贵州六盘水·期中）针对秦始皇这个历史人物，下面这些名人给出了不同的评价。这反映出（） 李白：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 毛泽东：秦始皇在历史发展过程中的进步作用要肯定，但他在统一六国之后，丧失了进取的方面，志得意满，耽于佚乐，求神仙，修宫室，残酷地压迫人民。 A．时间越早越接近历史的真相 B．要客观看待历史人物的功过 C．秦始皇的历史功绩大于过失 D．评价人物应侧重于积极正面 6．（23-24七上·贵州毕节大方县黄泥塘镇中学·期中）如果有机会让你穿越到秦朝，在都城咸阳生活，你购买生活用品使用的货币是（） A． B． C． D． 7．（23-24七上·贵州贵阳多区联考·期中）《史记・秦始皇本纪》记载：“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”材料叙述的是秦始皇（） A．统一文字、货币和度量衡 B．统一度量衡、车辆和道路的宽窄及文字 C．建立起中央集权的政治制度 D．修建了西起临洮，东到辽东的万里长城 秦末农民大起义考点02 8．（24-25七上·贵州六盘水·期中）秦末农民起义，是由秦朝统治下的贫苦农民、戍卒首先发难的，随后加入起义大军的不仅有奴婢、刑徒、戍卒，还有市井平民、下层官吏、原六国旧贵族，这些人汇聚起来，将那些被钩戟长铩武装起来的秦朝军队打得落花流水，最终使秦朝灭亡。这充分证明了（） A．人民群众在历史中的作用 B．秦朝中央集权制度的弊端 C．陈胜、吴广起义的首创精神 D．以民为本利于维护中央统治 9．（24-25七上·贵州铜仁碧江区·期中）陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，在中国农民战争史上占有重要地位，这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是（） A．灭六国，违背人民意愿 B．征百越，不利民族融合 C．修长城，阻碍南北交流 D．施暴政，加剧社会矛盾 10．（23-24七上·贵州贵阳多区联考·期中）历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（） A．约公元前2070年，禹建立了夏王朝 B．公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动” C．公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳 D．公元前209年爆发的陈胜吴广起义是中国历史上第一次农民起义 11．（23-24七上·贵州遵义·期中）秦末农民战争中，对推翻秦朝的统治起决定作用的事件是（） A．秦二世被逼自杀 B．刘邦率兵直逼咸阳 C．项羽在巨鹿大败秦军主力 D．陈胜、吴广派主力军向咸阳进攻，一直打到咸阳附近 12．（23-24七上·贵州黔南州独山第二中学·期中）汉承秦制，唐袭隋规，都出现了盛世，然而秦朝与隋朝却都二世而亡。某校七年级（1）班的四位同学归纳分析了四种主要原因，其中分析正确的是（） A．甲同学：周边少数民族骚扰 B．乙同学：横征暴敛苛政黩武 C．丙同学：宦官擅权外戚临朝 D．丁同学：统治集团内讧变乱 13．（23-24七上·贵州遵义·期中）年代尺有助于我们了解事件的先后顺序。“王侯将相宁有种乎？”中国历史上第一次农民大起义发生在公元前209年应该出现在如图年代尺的（） A．前3世纪 B．前2世纪 C．2世纪 D．3世纪 14．（23-24七上·贵州六盘水·期中）据估计，当时秦朝全国人口有2000万，秦始皇北筑长城征调三十耳南戍五岭又五十余万，修建阿房宫、骊山陵又七十余万，加上修驰道等其他徭役，每年征调服役的不下三百万人，占到总人口的15%。有时男子不够征调还役及妇女，形成“丁男披甲，丁女转输”。这一现象说明秦朝（） A．徭役繁重 B．赋税沉重 C．刑罚严酷 D．战乱不断 15．（23-24七上·贵州贵阳多区联考·期中）成语“揭竿而起”描述了陈胜、吴广领导起义的情景。“揭竿而起”的地点在（） A．牧野 B．城濮 C．长平 D．大泽乡 西汉建立和“文景之治”考点03 16．（23-24七上·贵州贵阳南明区第一实验中学·期中）时空观念是学习历史的重要素养。公元前202年，西汉建立，这一年用公元纪年法应表示为（） A．公元前2世纪前期 B．公元前2世纪后期 C．公元前3世纪前期 D．公元前3世纪后期 17．（23-24七上·贵州贵阳南明区第一实验中学·期中）在中国象棋的棋盘中间，有一段空隙，上面写有“楚河”“汉界”字样，这是以棋比喻历史上的“楚汉之争”。推断与这段历史有关的人物是（） A．尧和舜 B．夏桀和商汤C．炎帝和黄帝 D．项羽和刘邦 18．（23-24七上·贵州遵义·期中）下图为中国象棋的棋盘，棋盘上“楚河汉界”的历史渊源，与下列哪两方有关（） A．楚国与汉朝 B．荆轲与秦王 C．晋国与楚国 D．项羽与刘邦 大一统王朝的巩固考点04 考点04 19．（23-24七上·贵州贵阳南明区第一实验中学·期中）西汉时期，全国统一使用的货币是（） A．铲币 B．五铢钱 C．刀币 D．蚁鼻钱 20．（23-24七上·贵州贵阳南明区第一实验中学·期中）针对诸侯王势力过大，汉武帝推行的哪一制度，加强了中央集权？（） A．北击匈奴 B．实行“推恩令” C．建立郡国 D．建立刺史制度 东汉的兴衰考点05 21．（23-24七上·贵州贵阳南明区第一实验中学·期中）汉唐时期，出现了许多盛世景象。东汉开国皇帝刘秀在位期间社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期为（） A．文景之治 B．贞观之治 C．开元盛世 D．光武中兴 丝绸之路的开通与经营西域考点06 22．（23-24七上·贵州贵阳南明区第一实验中学·期中）以下历史图画所反映的历史事实是（） A．修筑长城 B．汉通西域 C．文成公主入藏 D．唐太宗射猎 秦汉的科技和文化考点07 23．（23-24七上·贵州贵阳南明区第一实验中学·期中）西汉末年，随着佛教传入中国，一些佛教用语也逐渐融汇到汉语中，如“五体投地”“现身说法”“大千世界”“天花乱坠”等。这说明（） A．佛教是从日本传入中国的 B．佛教和道教都起源于中国本土 C．佛教是为统治阶级服务的 D．佛教对中国文化产生深远影响 24．（23-24七上·贵州铜仁·期中）我国古代有很多德才兼备的人，通常被称为“圣人”。“书圣”、“画圣”、“医圣”分别是指（） A．张旭、顾恺之、李白 B．张旭、顾恺之、杜甫 C．王羲之、吴道子、孙思邈 D．王羲之、吴道子、张仲景 试卷第1页，共3页 1 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固（贵州专用） 涉及考点 考点01 秦统一六国 考点02 秦末农民大起义 考点03 西汉建立和“文景之治” 考点04 大一统王朝的巩固 考点05 东汉的兴衰 考点06 丝绸之路的开通与经营西域 考点07 秦汉的科技和文化 秦统一六国考点01 1．（24-25七上·贵州六盘水·期中）七年级（2）班同学围绕秦统一中国开展研讨活动，小组成员围绕小史制作的秦朝的政治建制示意图进行交流，下列说法正确的是（） A．小明：分封诸侯，相互制衡 B．小柳：六国覆灭，一统天下 C．小花：地方分权，强枝弱干 D．小苏：君主专制，中央集权 【答案】D 【解析】根据题干示意图“皇帝”“丞相、太尉、御史大夫”“郡、县”，结合所学知识可知，这是秦统一后，采取的加强中央集权的措施，D项正确；题干中没有体现分封诸侯，相互制衡，排除A项；示意图中看不出统一六国，一统天下，排除B项；地方分权，强枝弱干在题干中没有体现，排除C项。故选D项。 2．（24-25七上·贵州铜仁万山区·期中）秦国本土所处的关中平原土地肥沃，物产丰富。汉代东方朔认为：“此所谓天下陆海（陆上物产丰富如海）之地，秦之所以虏西戎兼山东者也”。这可用来说明秦灭六国的（） A．战争特点 B．背景因素 C．主要进程 D．历史影响 【答案】B 【解析】由材料“秦国本土所处的关中平原土地肥沃，物产丰富。”“此所谓天下陆海（陆上物产丰富如海）之地，秦之所以虏西戎兼山东者也”可知，秦国本土丰富的物产为秦统一六国奠定了雄厚的物质基础，B项正确；题干没有涉及战争，所以不能用来说明秦灭六国的战争特点，排除A项；题干没有反映秦灭六国的进程，排除C项；题干没有涉及秦灭六国的历史影响，排除D项。故选B项。 3．（24-25七上·贵州六盘水·期中）湖北云梦秦墓中发掘的秦律很大一部分内容属于官府行政法规性质，秦的大小官府机构都制定有若干规章制度。官吏若有违反，就可构成犯罪。这些规章制度有助于（） A．废除郡县制度B．巩固分封 C．完善法律制度 D．尊崇儒术 【答案】C 【解析】根据材料“湖北云梦秦墓中发掘的秦律很大一部分内容属于官府行政法规性质，秦的大小官府机构都制定有若干规章制度。官吏若有违反，就可构成犯罪”可得出这些规章制度有助于完善法律制度，C项正确；秦朝确立郡县制，排除A项；秦朝废除了分封制，排除B项；汉武帝时期尊崇儒术，秦朝“焚书坑儒”，排除D项。故选C项。 4．（23-24七上·贵州遵义·期中）历史学习中要关注目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。与下图提供的关键词最为贴切的单元标题是（） 秦统一中国 秦末农民大起义 西汉建立和“文景之治” 汉武帝巩固大一统王朝 A．早期国家与社会变革 B．民族关系发展和社会变化 C．政权分立与民族交融 D．统一多民族国家的建立和巩固 【答案】D 【解析】据材料“秦统一中国秦末农民大起义；西汉建立和‘文景之治’；汉武帝巩固大一统王朝”并结合所学可知，材料反映的是秦汉时期，秦汉时期是我国历史上第一个统一多民族国家的建立和巩固时期，D项正确；早期国家是夏商周时期，排除A项；材料强调的是国家的统一和建立，未涉及民族关系的发展，排除B项；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的阶段特征，排除C项。故选D项。 5．（23-24七上·贵州六盘水·期中）针对秦始皇这个历史人物，下面这些名人给出了不同的评价。这反映出（） 李白：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 毛泽东：秦始皇在历史发展过程中的进步作用要肯定，但他在统一六国之后，丧失了进取的方面，志得意满，耽于佚乐，求神仙，修宫室，残酷地压迫人民。 A．时间越早越接近历史的真相 B．要客观看待历史人物的功过 C．秦始皇的历史功绩大于过失 D．评价人物应侧重于积极正面 【答案】B 【解析】根据材料“：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”“秦始皇在历史发展过程中的进步作用要肯定，但他在统一六国之后，丧失了进取的方面，志得意满，耽于佚乐，求神仙，修宫室，残酷地压迫人民”和所学可知，李白描述了秦王嬴政统一全国的气势，毛泽东的评价则坚持了全面的观点，客观评价的秦始皇的功过，所以毛泽东的评价更合理科学，B项正确；材料中没有反映出时间越早越接近历史的真相，排除A项；材料没有对秦始皇的历史功绩与过失进行比较，排除C项；材料没有反映出评价人物应侧重于积极正面，排除D项。故选B项。 6．（23-24七上·贵州毕节大方县黄泥塘镇中学·期中）如果有机会让你穿越到秦朝，在都城咸阳生活，你购买生活用品使用的货币是（） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】根据材料“秦朝，在都城咸阳生活”结合所学知识可知，秦统一全国后，统一全国货币，在全国范围内使用圆形方孔的半两钱，因此选项中的C项符合题意，C项正确；秦统一后使用的货币是圆形方孔钱，A项是战国时期楚国蚁鼻钱，不属于圆形方孔钱，排除A项；B项货币是战国时期的刀币，不符合题意，排除B项；D项是春秋时期晋国耸肩尖足空首布币，不符合题意，排除D项。故选C项。 7．（23-24七上·贵州贵阳多区联考·期中）《史记・秦始皇本纪》记载：“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”材料叙述的是秦始皇（） A．统一文字、货币和度量衡 B．统一度量衡、车辆和道路的宽窄及文字 C．建立起中央集权的政治制度 D．修建了西起临洮，东到辽东的万里长城 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，秦始皇为了适应国家统一的需要，推行了一系列巩固统一的措施，其中包括：统一文字、货币、度量衡，统一车辆和道路的宽窄，开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区，北击匈奴、修筑长城等。阅读题干材料可知，材料包含秦始皇统一度量衡、统一文字、统一车辆和道路的宽窄，并未涉及统一货币和修筑长城的相关内容，因此B项正确，排除A、D两项；C项与题干信息不符，可排除；故本题选B。 秦末农民大起义考点02 8．（24-25七上·贵州六盘水·期中）秦末农民起义，是由秦朝统治下的贫苦农民、戍卒首先发难的，随后加入起义大军的不仅有奴婢、刑徒、戍卒，还有市井平民、下层官吏、原六国旧贵族，这些人汇聚起来，将那些被钩戟长铩武装起来的秦朝军队打得落花流水，最终使秦朝灭亡。这充分证明了（） A．人民群众在历史中的作用 B．秦朝中央集权制度的弊端 C．陈胜、吴广起义的首创精神 D．以民为本利于维护中央统治 【答案】A 【解析】根据题干“秦末农民起义，是由秦朝统治下的贫苦农民、戍卒首先发难的，随后加入起义大军的不仅有奴婢、刑徒、戍卒，还有市井平民、下层官吏、原六国旧贵族，这些人汇聚起来，将那些被钩戟长铩武装起来的秦朝军队打得落花流水，最终使秦朝灭亡”可知人民群众是历史的创造者，说明了人民群众在历史中的作用，A项正确；秦朝中央集权制度体现在皇帝拥有至高无上的权力，中央的三公九卿制和地方的郡县制，与题干所述不符，排除B项；陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民战争，打击了秦朝黑暗统治，他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治，排除C项；秦朝由于暴政而亡说明以民为本利于维护中央统治，但是与题干所述不符，排除D项。故选A项。 9．（24-25七上·贵州铜仁碧江区·期中）陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，在中国农民战争史上占有重要地位，这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是（） A．灭六国，违背人民意愿 B．征百越，不利民族融合 C．修长城，阻碍南北交流 D．施暴政，加剧社会矛盾 【答案】D 【解析】结合所学知识，陈胜、广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是秦朝的暴政，其表现有焚书坑儒、严刑峻法、修山骊山陵等，加剧社会矛盾，D项正确；秦统一中国不是陈胜、吴广起义的原因，排除A项；征百越属于秦始皇巩固统一的措施，排除B项；修长城属于秦始皇巩固统一的措施，排除C项。故选D项。 10．（23-24七上·贵州贵阳多区联考·期中）历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（） A．约公元前2070年，禹建立了夏王朝 B．公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动” C．公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳 D．公元前209年爆发的陈胜吴广起义是中国历史上第一次农民起义 【答案】D 【解析】根据题干可知，历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。“公元前209年爆发的陈胜吴广起义是中国历史上第一次农民起义”是对陈胜吴广起义的评判，属于历史解释，D项正确；“约公元前2070年，禹建立了夏王朝”是客观史实的陈述，属于历史史实，排除A项；“公元前841年，周厉王与民争利，引起‘国人暴动’”是客观史实的陈述，属于历史史实，排除B项；“公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳”是客观史实的陈述，属于历史史实，排除C项。故选D项。 11．（23-24七上·贵州遵义·期中）秦末农民战争中，对推翻秦朝的统治起决定作用的事件是（） A．秦二世被逼自杀 B．刘邦率兵直逼咸阳 C．项羽在巨鹿大败秦军主力 D．陈胜、吴广派主力军向咸阳进攻，一直打到咸阳附近 【答案】C 【解析】根据所学知识，项羽在巨鹿之战中大败秦军主力，这一胜利极大地削弱了秦朝的军事力量，为后来刘邦等人攻入咸阳、推翻秦朝统治创造了有利条件，使得秦军主力尽丧，名存实亡，故是推翻秦朝统治的决定性事件，C项正确；秦二世被逼自杀是秦朝内部权力斗争的结果，虽然标志着秦朝统治的终结，但它并不是由农民战争直接导致的，也不是农民战争中的关键事件，对推翻秦朝的统治不起决定作用，排除A项；刘邦率兵直逼咸阳是在秦军主力被歼灭后，因此它不能被视为对推翻秦朝统治起决定作用的事件，排除B项；陈胜、吴广起义虽然是中国历史上第一次大规模的农民起义，对秦朝统治造成了巨大冲击，但他们派主力军向咸阳进攻时并未成功，且后来起义军内部出现分裂，未能直接推翻秦朝统治，排除D项。故选C项。 12．（23-24七上·贵州黔南州独山第二中学·期中）汉承秦制，唐袭隋规，都出现了盛世，然而秦朝与隋朝却都二世而亡。某校七年级（1）班的四位同学归纳分析了四种主要原因，其中分析正确的是（） A．甲同学：周边少数民族骚扰 B．乙同学：横征暴敛苛政黩武 C．丙同学：宦官擅权外戚临朝 D．丁同学：统治集团内讧变乱 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，秦朝和隋朝灭亡的根本原因是实行暴政，横征暴敛、苛政黩武，B项正确；周边少数民族入侵不是隋朝灭亡的原因，排除A项；宦官擅权、外戚临朝与东汉灭亡的原因相关，排除C项；统治集体内讧变乱不是秦朝灭亡的原因，排除D项。故选B项。 13．（23-24七上·贵州遵义·期中）年代尺有助于我们了解事件的先后顺序。“王侯将相宁有种乎？”中国历史上第一次农民大起义发生在公元前209年应该出现在如图年代尺的（） A．前3世纪 B．前2世纪 C．2世纪 D．3世纪 【答案】A 【解析】本题考查世纪和年代的换算，1世纪=100年，世纪就是百位上的数（或百千位上的数）加一（整年除外），如1898年，百位前的数是18，18+1=19，1898年就是19世纪；公元前209年，百位上的数是2，2+1=3，公元前209年就是公元前3世纪，A项正确；前2世纪是公元前101年至公元前200年，排除B项；CD都是公元后，与题意公元前不符，排除CD项。故选A项。 14．（23-24七上·贵州六盘水·期中）据估计，当时秦朝全国人口有2000万，秦始皇北筑长城征调三十耳南戍五岭又五十余万，修建阿房宫、骊山陵又七十余万，加上修驰道等其他徭役，每年征调服役的不下三百万人，占到总人口的15%。有时男子不够征调还役及妇女，形成“丁男披甲，丁女转输”。这一现象说明秦朝（） A．徭役繁重 B．赋税沉重 C．刑罚严酷 D．战乱不断 【答案】A 【解析】据材料“据估计，当时全国人口有2000万，秦始皇北筑长城征调三十万，南戍五岭又五十余万，修建阿房宫、骊山陵又七十余万，加上修驰道等其他徭役，每年征调服役的不下三百万人”可知，材料是征发大量民工服徭役，秦朝徭役繁重，这是秦朝暴政的表现，秦朝暴政最终导致了秦朝灭亡，A项正确；材料没有提到赋税沉重、刑罚严酷和战乱，排除BCD项。故选A项。 15．（23-24七上·贵州贵阳多区联考·期中）成语“揭竿而起”描述了陈胜、吴广领导起义的情景。“揭竿而起”的地点在（） A．牧野 B．城濮 C．长平 D．大泽乡 【答案】D 【解析】结合所学知识，公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义，起义军揭竿而起，揭开了秦末农民起义的序幕，D正确；周武王在牧野之战中打败商纣，灭亡商朝，建立西周，A排除；春秋时期晋文公在城濮之战中打败楚国，成为春秋霸主之一，B排除；战国时期秦国在长平之战中打败赵国，推动了秦统一的进程，C排除。故选D。 西汉建立和“文景之治”考点03 16．（23-24七上·贵州贵阳南明区第一实验中学·期中）时空观念是学习历史的重要素养。公元前202年，西汉建立，这一年用公元纪年法应表示为（） A．公元前2世纪前期 B．公元前2世纪后期 C．公元前3世纪前期 D．公元前3世纪后期 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，每百年为一个世纪，一个年代等于10年，年代的前20年为年代初期，年代的后10年为年代末期。大于99年的时间，换算成世纪的方法，是将这个年份的百位（或百千位）上的数字加1。时间为公元前的十位和个位数值越小年代越晚，数值越大年代越早。因此，将“公元前202年”用世纪年代的纪年方式表述为公元前3世纪后期，D项正确；经上述分析，将“公元前202年”用世纪年代的纪年方式表述为公元前3世纪后期，而不是公元前2世纪前期、公元前2世纪后期、公元前3世纪前期，排除ABC项。故选D项。 17．（23-24七上·贵州贵阳南明区第一实验中学·期中）在中国象棋的棋盘中间，有一段空隙，上面写有“楚河”“汉界”字样，这是以棋比喻历史上的“楚汉之争”。推断与这段历史有关的人物是（） A．尧和舜 B．夏桀和商汤C．炎帝和黄帝 D．项羽和刘邦 【答案】D 【解析】依据所学知识可知，秦灭亡后，从公元前206年到公元前202年，项羽刘邦为争夺帝位，进行了长达四年的楚汉战争，最后项羽战败，刘邦建立了汉朝，D项正确；尧和舜之间是禅让制，没有爆发战争，排除A项；夏桀和商汤是商汤灭夏的双方，排除B项；黄帝和炎帝进行的战争是阪泉之战，排除C项。故选D项。 18．（23-24七上·贵州遵义·期中）下图为中国象棋的棋盘，棋盘上“楚河汉界”的历史渊源，与下列哪两方有关（） A．楚国与汉朝 B．荆轲与秦王 C．晋国与楚国 D．项羽与刘邦 【答案】D 【解析】解析 秦朝灭亡后，刘邦和项羽为争夺帝位，展开历时四年的战争，史称“楚汉之争”。项羽虽势力强大，却刚愎自用（鸿门宴：项庄舞剑、意在沛公），一味依赖武力；刘邦注重收揽民心（约法三章），善用人才，力量逐渐由弱变强。最终，刘邦军队将项羽及部下包围在垓下（四面楚歌、霸王别姬），项羽兵败自刎，刘邦取得了最终的胜利。“楚河汉界”指的就是项羽与刘邦的争斗，D项正确；排除ABC项。故选D项。考点04 大一统王朝的巩固 19．（23-24七上·贵州贵阳南明区第一实验中学·期中）西汉时期，全国统一使用的货币是（） A．铲币 B．五铢钱 C．刀币 D．蚁鼻钱 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，为了加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，B项正确；铲形币流行于先秦时期，刀形币主要流通于春秋战国时期的齐、燕、赵等国，蚁鼻钱是战国时期楚国流通使用的铜贝，均不符合题意，排除ACD项。故选B项。 20．（23-24七上·贵州贵阳南明区第一实验中学·期中）针对诸侯王势力过大，汉武帝推行的哪一制度，加强了中央集权？（） A．北击匈奴 B．实行“推恩令” C．建立郡国 D．建立刺史制度 【答案】B 【解析】根据题干“针对诸侯王势力过大”和结合所学知识可知，针对诸侯王王国势力的问题，汉武帝采取了主父偃“推恩令”的建议，B项正确；北击匈奴是军事上的措施，排除A项；汉武帝时期没有建立郡国，排除C项；针对地方官吏、地方豪强势力，建立了刺史制度，排除D项。故选B项。 东汉的兴衰考点05 21．（23-24七上·贵州贵阳南明区第一实验中学·期中）汉唐时期，出现了许多盛世景象。东汉开国皇帝刘秀在位期间社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期为（） A．文景之治 B．贞观之治 C．开元盛世 D．光武中兴 【答案】D 【解析】依据所学可知，东汉开国皇帝光武帝刘秀在位期间社会安定，经济状况明显好转，史称光武中兴，故D符合题意；文景之治出现在西汉汉文帝、汉景帝时期，故A不符合题意；贞观之治出现在唐朝唐太宗时期，故B不符合题意；开元盛世出现在唐朝唐玄宗统治前期，故C不符合题意。故选D。 丝绸之路的开通与经营西域考点06 22．（23-24七上·贵州贵阳南明区第一实验中学·期中）以下历史图画所反映的历史事实是（） A．修筑长城 B．汉通西域 C．文成公主入藏 D．唐太宗射猎 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，图片是张骞拜别汉武帝出使西域图（敦煌壁画），结合所学知识可知，汉武帝派遣张骞出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础，B项正确；秦朝和明朝修筑了长城，排除A项；唐太宗时期，文成公主入藏，排除C项；图片是张骞拜别汉武帝出使西域图（敦煌壁画），并非是唐太宗射猎，排除D项。故选B项。 秦汉的科技和文化考点07 23．（23-24七上·贵州贵阳南明区第一实验中学·期中）西汉末年，随着佛教传入中国，一些佛教用语也逐渐融汇到汉语中，如“五体投地”“现身说法”“大千世界”“天花乱坠”等。这说明（） A．佛教是从日本传入中国的 B．佛教和道教都起源于中国本土 C．佛教是为统治阶级服务的 D．佛教对中国文化产生深远影响 【答案】D 【解析】根据材料“一些佛教用语逐渐融汇到汉语中”分析可知佛救的传人丰富了中国文化，佛教对中国文化产生深远影响，D项正确；佛教是从印度传入中国，而不是从日本传到中国的，排除A项；佛教不是本土宗教，排除B项；材料没有体现佛教为统治阶级服务，排除C项。故选D项。 24．（23-24七上·贵州铜仁·期中）我国古代有很多德才兼备的人，通常被称为“圣人”。“书圣”、“画圣”、“医圣”分别是指（） A．张旭、顾恺之、李白 B．张旭、顾恺之、杜甫 C．王羲之、吴道子、孙思邈 D．王羲之、吴道子、张仲景 【答案】D 【解析】依据所学知识可知，东晋的王羲之集书法之大成，写出的字，或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”。他的代表作《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉，王羲之被后人称为“书圣”。东汉末年，张仲景写成了《伤寒杂病论》。书中全面阐述了中医的理论和治病原则，他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”。吴道子画技高超，后世称他为“画圣”。他的画注重线条变化，立体感强，风格奔放，开后世写意画先河。因此本题正确的选项是D。 试卷第1页，共3页 2 / 11 学科网（北京）股份有限公司 $