1.第一单元学业质量评价（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级语文上册同步备课（统编版）

优翼 优翼 2025秋季学期 《学练优》·九年级语文上（通用） 优翼 第一单元学业质量评价 优翼 一、积累与运用(20分) 班级举行“我们的诗歌 我们的故事”诗歌朗诵比赛，请你 参与并完成相关任务。 【完善开场白】 诗歌是娉婷的女子，是轻盈的精灵，是落在心头的ninán, 好的诗歌往往是诗人 本心而作，绝不矫揉造作、故弄 玄虚。不仅阅读好诗能让人们领略到语言的魅力，还具有陶冶 情操、启迪人心。 优翼 让我们一起在诗歌里 ,去朗诵诗歌吧！去感受诗 的绘画美，许多优秀诗人将诗词与绘画相 ,如唐朝诗 人王维和现代诗人艾青，他们的很多作品都有“诗中有画”的特 点，诗情与画意相得益彰，这种独特的艺术风格令人叹为观止； 去感受诗的情感美，读诗词时要注意不能断章取义，要顾及全 篇、深味妙悟，让诗歌中的动人情感与哲思温润心灵。 优翼 1.给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分) 娉婷(） ni nan( 优翼 2.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是( )(3分) A.遵守游览融合 B.遵守游弋汇聚 C.遵循游览汇聚 D.遵循游弋融合 优翼 3.你发现开场白中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的 一项是( )(3分) A.不仅阅读好诗能让人们领略到语言的魅力，还具有陶冶情 操、涵养人心的作用。 B.阅读好诗不仅具有陶冶情操、启迪人心，还能让人们领略 到语言的魅力。 C.阅读好诗不仅能让人们领略到语言的魅力，还具有陶冶情 操、涵养人心。 D.阅读好诗不仅能让人们领略到语言的魅力，还具有陶冶情 操、启迪人心的作用。 优翼 【解析】画波浪线的句子有两处语病：第一处，关联词语序 不当，两个分句主语相同，主语应在关联词前，应把“阅读 好诗”移到“不仅”前；第二处，宾语中心语残缺，可在“启 迪人心”后加上“的作用”。 优翼 【设计朗诵评价表】 朗诵评价表 评价指标 评分标准 分数 标准性 普通话流利，吐字清晰，发音准确 2分 明晰性 读准重音、停连，语调准确，朗读节奏恰当 3分 感情基调准确，内容把握准确，精神饱满， 感染性 2分 声情并茂，富有韵味和表现力 优翼 假如我是一朵雪花， 翩翻翩的在半空里潇洒， 我一定认清我的方向 一飞扬，飞扬，飞扬， 这地面上有我的方向。 (节选自徐志摩《雪花的快乐》) 诗歌助读：《雪花的快乐》这首诗是诗人徐志摩寓情于景的 作品，他通过描绘自己感受到雪花的轻盈与快乐，唱出了他追 求自由、理想的心曲。