第13课《湖心亭看雪》课件 2025—2026学年统编版语文九年级上册

九年级上册 第三单元 《湖 心 亭 看 雪》 —— 咬 文 嚼 字 读 张 岱 活动一:温故知新,破译文言密码 想要读透张岱,第一步,还是要读准、读懂、读好张岱的文章。首先请同学们自读课文。 活动一:理解感知,破译文言密码 1.易错字读音。 崇祯( )更定( ) 余拏一小舟( ) 毳衣( ) 雾凇沆砀( ) 强饮( ) zh n n n cu s n h n d n qi n 活动一:理解感知,破译文言密码 2.重点字词解释 湖中人鸟声俱绝 更定 余拏一小舟 拥毳衣炉火 雾凇沆砀 上下一白 而已 强饮 湖中焉得更有此人 三大白 晚上八时左右 全;都 消失 撑(船) 裹、围;鸟兽的细毛 冰花周围弥漫着白汽 全 罢了 尽力 哪能;还 古人罚酒时用的酒杯 活动二:舟子云岱“痴”,“我”解其中味 1.对于张岱的这次湖心亭看雪之旅,舟子有一句评价之语,同学们,你们发现了吗? 痴 舟子眼中的“痴”是何意? 痴 会意字。小篆从疒,其形像病床,表示痴者头脑有病;隶书从疑,疑有迷惑之义,表示痴者迷惑而不明事理;楷书从疒、从知,表示痴是见解、知识有毛病(本义是傻、笨) 活动二:舟子云岱“痴”,“我”解其中味 2.舟子是从哪些地方看出张岱的“痴”的呢?(请结合张岱看雪的