第2单元 课题1 第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护大气环境（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材九年级化学上册同步备课（人教版2024）

2025秋季学期 《学练优》·九年级化学上·RJ 第二单元　空气和氧气 课题1　我们周围的空气 第2课时　空气是一种宝贵的资源　保护大气环境 快速对答案 1 2 提示：点击 进入习题讲评 支持燃烧 不活泼 保护气 不活泼 发出不同颜色的光 二氧化硫　一氧化碳 清洁 焰心　外焰　焰心 1 A 2 B 3 C 4 C 5 D 快速对答案 6 7 C （1）可吸入颗粒物（2）A（3）步行或骑自行车上学（合理即可） 1. 空气是一种宝贵的资源。氧气可以供给呼 吸、 。氮气化学性质 ，常 用作 。稀有气体化学性质很 ；稀有气体通电时能 ⁠， 可作航标灯、霓虹灯等。 支持燃烧　 不活泼　 保护气　 不活泼 发出不同颜色的光　 2. 目前计入空气质量评价的主要污染物为 ⁠ 、 、二氧化氮、可吸入颗粒物 （PM10）、细颗粒物（PM2.5）和臭氧等。保护大气 环境：使用 能源，加强空气质量监测，积 极植树、种草等。 二氧化 硫　 一氧化碳　 清洁　 知识点一　空气是一种宝贵的资源 1. 新课标 情境素材（2024·长沙）神舟十八号“太空养鱼”项目进展顺利。下列能供给斑马鱼和航天员呼吸的气体是（　A　） A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气 A 2 3 4 5 6 7 1 2. 新教材 习题变式下列空气的成分的性质与用途不对应的是（　B　） A. 氮气化学性质不活泼——用作食品保护气 B. 氧气能助燃——用于医疗救护 C. 氦气密度小，化学性质稳定——用于填充探空气 球 D. 稀有气体通电发光——制作霓虹灯 B 2 3 4 5 6 7 1 知识点二　保护大气环境 新中考 一材多问深入打好蓝天、碧水、净土保卫战，持续优化生态环境。回答3～4题。 3. 下列不属于空气质量指数（简称AQI）中污染物 监测范畴的是（　C　） A. 一氧化碳 B. 二氧化氮 C. 氮气 D. PM2.5 C 2 3 4 5 6 7 1 4. 为防治大气污染，下列做法不可行的是（　C　） A. 加强扬尘管控 B. 使用清洁能源 C. 直接排放工业废气 D. 加强大气质量监测 C 2 3 4 5 6 7 1 易错点　对空气的成分和空气污染认识不到位 5. 下列关于空气的说法正确的是（　D　） A. 空气中氧气的质量分数为21％ B. 氧气具有助燃性，可用作燃料 C. 二氧化碳属于空气污染物 D. 空气质量指数越小，空气质量越好 D 2 3 4 5 6 7 1 [易错点拨]通常所说的空气中各成分的含量是体积 分数而非质量分数；氧气具有助燃性，但本身没有 可燃性，不能作燃料；二氧化碳含量过高会导致温 室效应进一步增强，但不属于空气污染物；空气质 量指数日报中空气质量指数反映污染程度，指数越 小，空气质量越好。 [易错点拨]通常所说的空气中各成分的含量是体积 分数而非质量分数；氧气具有助燃性，但本身没有 可燃性，不能作燃料；二氧化碳含量过高会导致温 室效应进一步增强，但不属于空气污染物；空气质 量指数日报中空气质量指数反映污染程度，指数越 小，空气质量越好。 2 3 4 5 6 7 1 6. 空气是一种宝贵的资源。下列关于空气及其成分 的说法中，正确的是（　C　） A. 稀有气体含量极少，无利用价值 B. 氮气和氧气混合后，其化学性质发生改变 C. 二氧化碳是绿色植物光合作用的重要原料之一 D. 臭氧层破坏与空气污染无关 C 2 3 4 5 6 7 1 7. 下表是某城市某日的空气质量指数日报。 指标 空气质 量指数 空气质量 指数级别 空气质量 指数类别 可吸入 颗粒物 65 二级 良 二氧化硫 6 二氧化氮 20 2 3 4 5 6 7 1 （1）三个指标中，会引起雾霾的是 ⁠ ⁠。 （2）下列情况不会导致表中空气质量指数增大的 是 （填字母）。 A. 使用清洁能源 B. 露天焚烧垃圾 C. 汽车排放尾气 D. 用煤作为燃料 （3） 新课标 开放设问改善空气质量需要全民行动，作为中学生，能做的一件事是 ⁠ ⁠。 可吸入颗粒物 A　 步行或骑自行车上学 （合理即可）　 2 3 4 5 6 7 1 $