第1单元 大单元整合复习（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材九年级化学上册同步备课（人教版2024）

2025秋季学期 《学练优》·九年级化学上·RJ 第一单元　走进化学世界 大单元整合复习 快速对答案 提示：点击 进入习题讲评 新物质 新物质 发生化学变化 化学变化 镊子 钥匙 凹液面最低处 聚成水滴 成股流下 小 外焰 水雾 变浑浊 石蜡 快速对答案 （1）白色固体　物理（2）火焰附近的石蜡熔化成液态（3）水 将用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，观察澄清石灰水是否变浑浊 不一定是化学变化 （1） 预热 （2）A 　 [实验现象] 水雾 无色液体 无色气泡　变浑浊 [实验分析] 物理 二氧化碳 化学 [实验结论] （1）二（2）是否有新物质生成 思路方法模型·实验现象的观察与描述 学习小组用彩色蜡笔和石蜡自制蜡烛并探究其燃 烧。步骤如下：①剪去易拉罐的盖子，在中间吊 一根棉线作烛芯，把石蜡和蜡笔削入桶中；②把 易拉罐放入热水中，并搅拌里面的石蜡和蜡笔， 使之熔化（如水不够热，可以加热）；③充分冷 却，取出蜡烛；④点燃蜡烛，观察现象。据此回 答下列问题。 （1）制作蜡烛前观察到固态石蜡为 ⁠ （填颜色和状态）；冷却过程中石蜡凝固属于 变化。 （2）点燃蜡烛，火焰明亮，火焰附近的石蜡熔化成 液态。能说明蜡烛燃烧时放出热量的现象是 ⁠。 白色固体　 物理　 火焰附近的石蜡熔化成液态　 （3）在燃着的蜡烛上方罩一个干燥的烧杯，观察到 烧杯内壁有水雾产生，说明有 生成；证明有 二氧化碳生成的方法是 ⁠ ⁠ ⁠。 水　 将用澄清石灰水润湿内壁 的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，观察澄清石灰水是否 变浑浊　 有气体产生的变化一定是化学变化吗？化学兴趣小 组走进化学实验室展开了探究。 [猜想假设]猜想一：一定是化学变化；猜想二： ⁠ ⁠。 不 一定是化学变化　 [设计实验] [实验操作] （1）实验1中，用酒精灯加热试管里的水时，水的 体积不能超过试管容积的 ，加热时先对试管 进行 ，然后用酒精灯的外焰对准试剂所在 部位加热。 　 预热　 （2）实验2中涉及的下列操作正确的是 （填 字母）。 A. 检查装置 的气密性　 A　 B. 添加大 理石 C. 倾倒稀 盐酸　 D. 组装 仪器 [实验现象]实验1：试管中的水沸腾，试管口附近产 生 ，玻璃片上出现 ；实验2： 大理石表面有 产生，且大理石逐渐变 小，导管口有气泡冒出，烧杯中澄清石灰水 ⁠ ⁠。 [实验分析]水沸腾没有新物质生成，属于 ⁠变 化；大理石与稀盐酸反应生成了新物质 ⁠ （填名称），属于 变化。 水雾　 无色液体　 无色气泡　 变浑浊 物理　 二氧化碳 化学　 [实验结论] （1）猜想 （选填“一”或“二”）正确。 （2）化学变化与物理变化的本质区别是 ⁠ ⁠。 二　 是否有新 物质生成　 $