专题04 明清时期 精选30道选择题（期中真题汇编，黑吉辽蒙专用）高一历史上学期

专题04 明清时期 精选30道选择题 （黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古专用） 涉及考点 考点01 君主专制的加强 考点02 明清之际经济文化新发展 君主专制的加强考点01 1．（24-25高一上·黑龙江哈尔滨第三十二中学校·期中）明朝建立之初，太祖朱元璋鉴于“人君不能恭览庶政，大臣专权自恣（放纵）”的状况，采取的措施是（   ） A．废除宰相 B．实行科举制 C．设立内阁 D．杯酒释兵权 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。材料“人君不能躬览庶政，大臣专权自态（放纵）”的意思是“皇帝不亲自处理国家事务，就容易形成大臣专权”。据所学可知，明太祖即位后，改革行政机构，加强君权，在中央废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责，全国的军政大权，都集中在皇帝手里，A项正确；科举制是隋朝确立，排除B项；内阁是明成祖时形成，排除C项；杯酒释兵权的是宋太祖，排除D项。故选A项。 2．（24-25高一上·黑龙江大庆石油高级中学·期中）从明仁宗开始，在不升“大学士”官阶的前提下，进封阁臣师保、尚书衔，官秩擢至一二品，使得阁臣在地位上可以平视，甚至超过六部尚书，但阁臣“虽居内阁，官必以尚书为尊”。这一现象（   ） A．标志着内阁制的形成 B．加强了中央集权 C．意在进一步加强皇权 D．削弱了宰相的权力 【答案】C 【解析】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。内阁地位有所提高，但根据材料“虽居内阁，官必以尚书为尊”并结合所学可知，内阁仍然不是正式法定的机构，仍然在尚书之下，故内阁和六部尚书相互制衡，从而进一步加强皇权，维护君主专制，C项正确；内阁制是建立于明成祖时期的，材料内容和内阁制的形成没有直接关系，排除A项；材料未体现中央和地方的关系，无法得出中央集权的加强，排除B项；明太祖已经废除丞相制度，此时谈不上削弱宰相权力，排除D项。故选C项。 3．（24-25高一上·黑龙江龙东联盟·期中）洪武十五年（1382年）二月，明军平定云南；四月，明太祖下诏“置云南大理府及蒙化等州儒学”；十一月，又下诏云南“选保民间儒士堪为师范者，举充学官，教养子弟，使知礼义，以美风俗”。此后，明朝在云南所设正规府、州、县、卫官学几乎遍布全省各地。明政府的这些举措旨在（   ） A．强化西南地区国家主权意识 B．促进汉族与西南各民族的交融 C．推动统一多民族国家的巩固 D．建立完备的边疆民族文教体系 【答案】C 【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是目的题。根据材料时间信息可知准确时空是：明（中国）。根据材料概况可知，明太祖在平定云南后便在当地大力发展儒家教育事业，不仅为当地学堂培养和提供大量儒学老师，还建立了较为完善的地方官学体系，这有利于儒家思想在云南地区的传播，不仅能够改善当地的风气，还能增强当地民众的国家认同，进而巩固统一多民族国家的统治，C项正确；国家主权意识主要是通过军事和政治手段推动的，材料反映的是推动西南地区习俗和文化的改变，这有利于形成民族共同意识，巩固多民族国家的统一，排除A项；促进汉族与西南各民族的交融是政府推动措施的客观影响，不是主观目的，排除B项；D项反映了材料的取错，这不是目的，排除D项。故选C项。 4．（24-25高一上·黑龙江龙东联盟·期中）浙直总督，明嘉靖时期设置，总督江南、江北、浙江、山东、福建、湖广诸军，便宜行事。如表为任职浙直总督的人员及简介。由此可推知，当时（   ） 人物 出任时间 简介 张经 1554～1555年 因胡宗宪等奏其“糜饷殃民，畏贼失机”而被诛 周珫 1555年 因严党赵文华弹劾而被免 杨宜 1555～1556年 因剿寇不力，革职回籍 胡宗宪 1556～1562年 嘉靖四十一年（1562年）因严党案被罢为民 张师载 1566～1567年 隆庆元年（1567年）六月矿工乱平，以病告休；遂撤浙直总督职位 A．海防形势变化影响地方权力调整 B．中央集权统治面临严峻的危机 C．党争导致地方政治制度建设混乱 D．隆庆开关实现了倭患问题根除 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空：明朝（中国）。根据材料及结合所学可知，明朝嘉靖三十三年浙直总督才设立，该职位掌握东部沿海各省的军事力量，结合所学知识可知，嘉靖时期，沿海地区倭患加剧，设立浙直总督有利于协调各地资源，剿灭倭患；嘉靖末至隆庆初，浙直总督出现长期空缺，最终被取缔，这是由于嘉靖末倭患平息，而浙直总督权势过大，不利于中央集权统治，浙直总督职位的设立和取消也迎合了明朝海防形势的变迁，A项正确；“严峻的危机”这一说法过于夸大，排除B项；材料反映的是海防形势变化影响了该职位人选的变动，并非党争导致地方政治制度建设混乱，排除C项；D项说法过于夸大，明朝倭患是“海禁”政策和日本社会动荡等多种因素造成的结果，至隆庆时期，日本实现了统一、社会政治日渐稳定，并严禁武士下海为盗，在武力打压、外交斡旋以及经济政策调整的多重因素影响下，明末倭患逐渐平息，这不能仅归结为“隆庆开关”，排除D项。故选A项。 5．（24-25高一上·黑龙江哈尔滨第九中学校·期中）据《明史》记载：“（郑和下西洋） 欲耀兵异域，示中国富强。 ”材料认为郑和下西洋的意图是（   ） A．重视商业发展 B．开拓贸易市场 C．炫耀明朝国威 D．加强中外交往 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。据材料“（郑和下西洋） 欲耀兵异域，示中国富强”结合所学可知，为了宣扬明朝的国威和加强与海外各国的联系， 1405-1433年，明成祖派郑和七次下西洋，C项正确；材料表明郑和下西洋的目的是炫耀国威，而不是发展商业，排除A项；材料强调郑和下西洋的目的是炫耀明朝国威，而不是开拓贸易市场，排除B项；加强中外交往是结果，而不是目的，排除D项。故选C项。 6．（24-25高一上·辽宁丹东·调研）明代内阁辅臣大多庸庸碌碌，只知恪守皇明旧章，而极少勇于任事、敢言直谏者。于是关于明代阁辅出现了许多绰号，如“纸糊三阁老”“刘棉花”“土木偶”等等。这反映了明代（   ） A．宰相权力的衰落B．集体议事得到加强C．皇权的高度强化 D．内阁权势迅速提高 【答案】C 【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：明（中国）。根据材料概括可知：明代内阁辅臣普遍被认为是不够积极有为，得到了如“纸糊三阁老”等讽刺性绰号，这正是由于当时明朝的中央集权体制高度集中的结果。内阁虽然名义上是辅佐皇帝的机构，但实际权力有限，多数事务最终还要由皇帝拍板。特别是在明中后期，皇帝大权独揽的局面更加明显，进一步削弱了内阁的实际决策能力。这反映了当时的政治结构中皇权的高度集中和强化，C项正确；明朝初期废丞相，设内阁，排除A项；材料反映的是内阁权力较小，不敢随意发表意见，说明议事权力受到削弱，排除B项；材料反映的是内阁权力的大小，职位的高低都由皇帝决定，所以不敢随意发表意见，而非内阁权势迅速提高，排除D项。故选C项。 7．（24-25高一上·辽宁丹东·调研）时至今日，东南亚各国还保留有许多纪念郑和的遗迹。其中，泰国三宝公庙中的一副对联特别耐人寻味：“七度下邻邦，有名胜迹传异域。三宝驾渡航，万国衣冠邦故都。”这说明郑和下西洋（   ） A．具备领先的航海技术 B．加重国家财政负担 C．推动东南亚社会转型 D．促进中外友好交流 【答案】D 【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题，根据材料时间信息可知准确时空是：明（中国）。根据材料概括可知：对联提到郑和七度下西洋，并留下许多名胜和文化遗迹，影响了东南亚地区的文化发展，体现了其航行活动在异国他乡传递中国文化，加强了各国之间的联系与交流。这说明郑和的航海活动促进了中外友好交流，D项正确；材料未涉及郑和航海技术与其他国家的比较，不能得出具备领先的航海技术，排除A项；材料未涉及郑和下西洋对中国政府的影响，不能得出加重国家财政负担，排除B项；材料未涉及郑和下西洋对东南亚社会性质的影响，涉及的是对其文化的影响，且推动东南亚社会转型与史实不符，排除C项。故选D项。 8．（24-25高一上·黑龙江哈尔滨第九中学校·期中）明太祖曾说：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。”由此可见，明太祖废除宰相制度的根本目的是（   ） A．借鉴历代经验 B．提高行政效率 C．改革中枢机构 D．保证皇帝独裁 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据“今我朝罢丞相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当”可知，明太祖朱元璋认为，废除丞相制度，设五府、六部，分理天下政务，所有事都有朝廷总之，统治就稳固了，从中可看出，其废除丞相制度的根本目的是加强君主专制，保证皇帝独裁，D项正确；明太祖废除了自秦以来历代沿用的丞相制度，并非借鉴历代经验，排除A项；“提高行政效率”不是明太祖废除宰相制度的根本目的，排除B项；“改革中枢机构”是其目的之一，但不是根本目的，排除C项。故选D项。 9．（24-25高一上·黑龙江大庆大庆中学·期中）某位学者描述中国史上的一种制度是“虽无相名，实有相职。既有相职，却无相权。既无相权，却有相责”。他指的制度应该是（   ） A．汉代的“中朝”制 B．唐代的三省制 C．明代的内阁制 D．清代的奏折制 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知主准确是空是：明朝时期的中国。根据所学知识可知，明代废宰相，以殿阁大学士来为皇帝襄理文墨，备顾问，因此其“无相名”，后来并可以参机务，又“实有相职”，这是内阁，C项正确；汉武帝设立“中朝”制，使相权一分为二，从而削弱了丞相为首的“外朝”力量，加强了君主专制，不符合题意，排除A项；“唐代的三省制”其长官是宰相，不符合材料“无相名”的说法，排除B项；奏折制度是清朝高级官员向皇帝奏事进言的文书制度，和宰相制度无关，排除D项。故选C项。 10．（24-25高一上·辽宁丹东·调研）康、雍、乾时期，清朝对西南地区各民族采取“因其教不易其俗，齐其政不易其宜”的统治方针，尊重各民族的社会习俗和宗教信仰。据此可知，这一方针的特点是（   ） A．武力控制 B．改土归流 C．民族分化 D．因俗而治 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。根据材料概括可知：清朝在民族管理上采取尊重少数民族文化习俗和管理方式的方针，与内地统一的管理方式不同，这体现了因俗而治的理念，D项正确；武力控制是指用武力管理少数民族地区，材料未涉及此方式的使用，排除A项；改土归流是指改革少数民族的的土司制度，中央任命官员进行管理，与材料所述的尊重少数民族的管理方式内容不符，排除B项；材料未涉及对不同民族进行区别管理，不能体现民族分化的政策，排除C项。故选D项。 11．（24-25高一上·黑龙江牡丹江三校·期中）康熙帝授予部分亲信、朝内外的官员以奏折权，奏折内容主要是报告吏治民情，且其内容不得为他人所知；雍正时期，扩大了奏折官员的范围、人数，奏折内容包括了筹商政务、制定和执行政策、地方的吏治和民情、官员的任免等方面，并制定了严格的保密制度，对于泄露密折内容的人予以严惩。这一发展（   ） A．反映出清朝的中央集权遭到削弱 B．利于推动封建君主专制的强化 C．说明了奏折需要经内阁中转呈送 D．体现了官员权力自主性的增强 【答案】B 【解析】根据题干设问词可知本题是本质题，时空是清代（中国）。根据材料可知，雍正帝完善并推广了奏折制度，奏折官员的人数、奏折内容的范围及保密程度都有所扩大，这便于皇帝更好地对官员及地方进行控制，有利于封建君主专制的强化，B项正确；奏折制度使得皇帝进一步掌握朝内外信息，反映出清朝的中央集权加强，排除A项；结合所学知识可知，常规文书经内阁中转呈送，而奏折单独呈送皇帝，不经其他中转、收发环节，排除C项；奏折制度并没有增强官员的权力自主性，排除D项，故选B项。 12．（24-25高一上·黑龙江哈尔滨第九中学校·期中）康乾后期，清政府指定外国商船只能在粤海关一口贸易，并对外商在广州的活动及其与中国商民的交往进行严格限制。这种现象直接反映了清政府 （   ） A．实行盐铁官营 B．开拓国内市场 C．对外闭关自守 D．民族政策开明 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。据材料“粤海关一口贸易”“外商在广州的活动及其与中国商民的交往”等信息可知，题目讲的是康乾时期的对外贸易政策，即“闭关锁国”政策，C项正确；材料表明清朝实行闭关锁国政策，未涉及实行盐铁官营，排除A项；材料涉及对外交往的政策，不能开拓国内市场，排除B项；材料未涉及民族政策，排除D项。故选C项。 13．（24-25高一上·黑龙江大庆大庆中学·期中）康熙皇帝非常注重对周边地区的防卫和管辖，经过如下，以下措施按地理方位排列正确的是（   ） ①两次雅克萨之战  ②平定噶尔丹叛乱 ③收复台湾        ④册封达赖、班禅 A． B． C． D． 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：清朝时期的中国。根据所学知识可知，①两次雅克萨之战发生在东北地区，②平定噶尔丹叛乱发生在中国的西北地区，③收复台湾发生在中国的东南方向，④册封达赖、班禅在西藏地区，方位是西南方向。由此可知，图示C的说法符合史实，C项正确，排除ABD项。故选C项。 14．（24-25高一上·黑龙江哈尔滨第九中学校·期中）下表是某同学整理的清朝前中期的大事年表。它说明了这一时期（   ） 1653年 顺治帝册封“达赖喇嘛” 1697年 康熙帝第三次亲征噶尔丹 1727年 雍正帝设立驻藏大臣 1762年 乾隆帝设立伊犁将军 1792年 乾隆帝设立“金瓶掣签”制度 A．君主专制统治不断加强 B．清朝统治开始由盛转衰 C．抗击外国侵略战绩卓著 D．清政府致力于国家统一 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。据题干“顺治帝册封‘达赖喇嘛’”“康熙帝第三次亲征噶尔丹”“雍正帝设立驻藏大臣”“乾隆帝设立伊犁将军”等信息并结合所学知识可知，材料反映的是清朝对边疆的管理和评定叛乱等，这是清朝巩固统一多民族国家的措施，这些措施有利于统一多民族国家进一步巩固，D项正确；材料内容没有涉及君主专制，无法得出加强君主专制统治的结论，排除A项；材料内容不能反映清朝统治由盛转衰，而是体现了清政府致力于国家统一，排除B项；材料没有清朝抗击外国侵略的信息，不能得出“抗击外国侵略战绩卓著”，排除C项。故选D项。 15．（24-25高一上·黑龙江龙东联盟·期中）康熙中期制定的奏折制度使奏折绕过了内阁，由皇帝亲信秘密呈报皇帝。雍正时期，奏折书写权被扩大至大学士和各省督抚、藩、臬、提、镇，而且密折均直达御前，只能由皇帝一个人批阅，即便是军机大臣也不能过目。奏折制度的建立和发展（   ） A．消弭了君臣之间的政治隔阂 B．旨在增强中枢决策的效率 C．规范了官僚机构的运行机制 D．利于提高皇权的统治效能 【答案】D 【解析】据本题次题干的提示词，可知这是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。根据题干可知，清朝奏折制度由一开始皇帝亲信书写，绕过内阁，专供皇帝阅览，转为中央与地方众多官员均可撰写奏折，密呈皇帝阅览，这有利于加强皇帝对臣子的控制，提高专制皇权的统治效能，D项正确；“消弭了”的说法过于绝对，排除A项；奏折制度旨在加强皇权专制统治，排除B项；题干反映了皇权的加强，这冲击了官僚机构的运行机制，排除C项。故选D项。 16．（24-25高一上·黑龙江牡丹江第二高级中学·期中）据记载，嘉靖初年，人“见尊长多执年幼礼”，万历年间，“或与先辈抗衡，甚至有遇尊长乘骑不下者”。这些变化反映了（   ） A．经济发展冲击礼制观念 B．传统社会结构已经瓦解 C．个性自由受到社会推崇 D．社会风气逐渐奢靡腐化 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。据题干“见尊长多执年幼礼”“或与先辈抗衡，甚至有遇尊长乘骑不下者”可知，人们对尊长的态度发生了明显的变化，结合所学可知，明朝时期商品经济发展，对根植于小农经济的宗法关系造成了极大的冲击，商品货币关系逐渐冲击长幼尊卑宗法关系，A项正确；传统社会结构趋于瓦解是在近代，排除B项；题干只强调态度变化，未体现这些变化所带来的结果，排除C项；题干中的行为是不敬尊长，不属于奢靡腐化，排除D项。故选A项。 明清之际经济文化新发展考点02 17．（24-25高一上·黑龙江哈尔滨第九中学校·期中）明末清初具有民主色彩的思想家黄宗羲提出“天下为主，君为客”，称专制帝王为“天下之大害”； 王夫之也说，“以天下论者，必循天下之公，天下非夷狄盗逆之所可私，而抑非一姓之私也”。由此可见，明末清初思想家（   ） A．主张工商皆本 B．追求经世致用 C．赞同人民民主 D．批判君主专制 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：明末清初（中国）。据材料可知，黄宗羲认为专制帝王为“天下之大害”，王夫之认为“以天下论者，必循天下之公，天下非夷狄盗逆之所可私，而抑非一姓之私也”，由此可见他们都反对君主专制，批判君主专制，D项正确；工商皆本主张手工业和商业是本业，材料中黄宗羲和王夫之都是在批判君主专制，与工商皆本无关，排除A项；材料未涉及学术研究要为现实服务，不能体现经世致用，排除B项；黄宗羲和王夫之都没有提出人民民主的思想，排除C项。 故选D项。 18．（24-25高一上·辽宁丹东·调研）明朝后期科学家徐光启编撰的《农政全书》共60卷，约70万字。其写作特点是“杂采众家，兼出独见”，主要以辑录前人农业文献为主，引用文献达225种。徐光启自己的见解、注解散在各处，总共有6万余字。由此可知，这部书主要体现了（   ） A．总结性 B．文学性 C．差异性 D．地域性 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝后期（中国）。根据材料和所学知识可知，徐光启编撰的《农政全书》“杂采众家，兼出独见”，主要以辑录前人农业文献为主，引用文献达225种，体现了总结性的特点，A项正确；文学性就是文学的性质和文学的趣味，与材料主旨无关，排除B项；材料只讲述徐光启编撰的《农政全书》具有总结性的特点，没有与其他科技著作作比较，无法得出“差异性”的结论，排除C项；材料只讲述徐光启编撰的《农政全书》具有总结性的特点，没有涉及科技著作的地域特点，无法体现地域性，排除D项。故选A项。 19．（24-25高一上·黑龙江哈尔滨第九中学校·期中）清政府曾规定：“一户所领之机不得逾百张，以抑兼并，过则有罚。”这反映的实质是（   ） A．清政府限制手工工场规模 B．明朝中后期出现新的经营方式 C．清朝前期大机户兼并小机户 D．封建专制制度阻碍资本主义发展 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。根据材料“一户所领之机不得逾百张，以抑兼并，过则有罚”，结合所学可知，清政府代表的是封建专制，限制纺织机扩张，阻碍了资本主义萌芽的发展，D项正确；清政府限制手工工厂规模不是材料反映的实质，只是表现之一，排除A项；材料时间是清朝，B项时空与本题不一致，排除B项；从材料中可以折射出机户之间有兼并现象，但这不是实质，排除C项。故选D项。 20．（24-25高一上·黑龙江大庆实验中学实验二部·期中）明朝后期，一些新的农作物品种输入中国。其中，高产作物玉米、甘薯的推广种植直接推动了（   ） A．粮食产量的提高 B．经济重心的南移 C．工商市镇的繁荣 D．雇佣关系的普及 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝后期（中国）。据材料“高产作物玉米、甘薯的推广种植”并结合所学可知，明朝后期，美洲高产农作物的引进，直接推动了粮食产量的提高，A项正确；南宋时期经济重心南移完成，高产作物的推广种植与经济重心南移无关，排除B项；高产作物的推广种植直接推动了粮食产量的提高，并不能直接促进工商市镇的繁荣，工商市镇繁荣得益于工商业的发展，排除C项；雇佣关系的普及是工商业经济发展的结果，与材料不符，排除D项。故选A项。 21．（24-25高一上·黑龙江哈尔滨第九中学校·期中）下图为京剧形成过程示意图。 由此可知，京剧（   ） A．注重意境、神韵和笔墨情趣 B．是融合兼收后形成的新剧种 C．开始呈现出平民化的趋势 D．标志着古代戏曲艺术的成熟 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：京剧是在汉剧、昆曲、秦腔、民间曲调等剧种融合的基础上形成的，体现了融合兼收的特点，B项正确；注重意境、神韵和笔墨情趣是中国画的特点，排除A项；材料反映了京剧形成过程，未体现京剧的“平民化”趋势，排除C项；元杂剧标志着中国古代戏曲艺术的成熟，排除D项。故选B项。 22．（24-25高一上·黑龙江哈尔滨第三十二中学校·期中）顾炎武是明清之际的进步思想家，他提出（   ） A．“天下为主，君为客” B．“民为贵，社稷次之，君为轻” C．“天下兴亡，匹夫有责” D．“己所不欲，勿施于人” 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明末清初（中国）。顾炎武是明清之际的进步思想家，其主要观点是“天下兴亡，匹夫有责”，C项正确；“天下为主，君为客”是黄宗羲的观点，不是顾炎武的观点，排除A项；“民为贵，社稷次之，君为轻”是战国时期孟子的观点，排除B项；“己所不欲，勿施于人”是孔子的观点，排除D项。故选C项。 23．（24-25高一上·辽宁丹东七校协作体·期中）中国古代劳动人民创造了辉煌的科技成就。下列科技成就按其发明的先后顺序排列，正确的是（   ） ①徐光启的《农政全书》  ②贾思勰的《齐民要术》 ③《黄帝内经》        ④沈括的《梦溪笔谈》 A．③②④① B．③④②① C．④③②① D．②③①④ 【答案】A 【解析】本题是组合选择题。时空是：古代（中国）。结合所学可知，①徐光启的《农政全书》是明朝的，②贾思勰的《齐民要术》是北朝的，③《黄帝内经》是战国至西汉的，④沈括的《梦溪笔谈》是北宋的，按其发明的先后顺序排列，正确的是③②④①，A项正确。排除B、C、D项。故本题选A项。 24．（24-25高一上·黑龙江牡丹江三校·期中）关于脚夫的记录曾大量出现在明清江南市镇的史志、石刻碑碣及小说中，他们为漕运中的客商货主装卸搬运货物来换取劳动报酬，“听民雇募，每石四厘”。这反映出明清时期（   ） A．漕运成为南方主流的运输方式 B．资本主义生产关系的兴盛 C．商品经济繁荣与区域贸易活跃 D．重农抑商的思想已然消失 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：明清时期的中国。根据材料可知，脚夫以为漕运中的客商货主装卸搬运货物为生，这反映出，明清时期随着商品经济的发展，区域间经济往来愈加密切，货物运输量增加，专门从事货物装卸搬运的职业应运而生，C项正确；脚夫的存在只是表明漕运有货物装卸搬运的需求，但没有与其他运输方式进行比较，无法直接得出漕运成为南方主流运输方式的结论，排除A项；“资本主义生产关系兴盛”的说法与史实不符，明清时期，资本主义生产关系发展极为有限，排除B项；“重农抑商”政策是贯穿整个封建王朝的一条经济政策主线，此时并未消失，排除D项。故选C项。 25．（24-25高一上·黑龙江龙东联盟·期中）明清时期，王府皇嗣、地方官员、儒生士人以及私人收藏者常资助画家将史书中孔子的生平事迹描绘成画作，形成了类型丰富的《孔子圣迹图》。该画作或作为书院、蒙学教材，或贡皇帝观览及私人收藏，或刊印发行以供世人观瞻。由此可推知，该画作的创作和传播（   ） A．丰富了孔子生平研究的核心史料 B．有利于维护社会秩序的稳定 C．迎合了新兴市民阶层的价值追求 D．掀起了经世致用的学术风尚 【答案】B 【解析】根据设问可知是影响题，时空是明清时期（中国）。根据材料可知，明清时期社会各阶层民众多支持画家创作《孔子圣迹图》，不仅用于收藏欣赏，还用于社会教化，结合所学知识可知，孔子是儒学的创始人，其一言一行体现的是儒家伦理思想，创作和传播《孔子圣迹图》有利于推动儒家伦理思想的传播发展，进而维护封建社会秩序的稳定，B项正确；《孔子圣迹图》是根据史书创作，是针对二手史料的再创作，对研究孔子生平的用处不大，排除A项；新兴市民阶层的价值追求是物质和享受，且当时主流的理学思想强调禁欲，排除C项；材料反映的是对儒家思想的宣扬，与“经世致用的学术风尚”无关，排除D项。故选B项。 26．（24-25高一上·吉林白城洮北区九校·期中）明末清初，国内流传的一些技术手册中出现了水力驱动的锯子和类似自行车的设计图样。在这些著作的配图中，不乏木结构齿轮传动装置的影子，甚至有著作提出了将蒸汽力转化为机械动力的构想。这些现象的出现（   ） A．受益于西学东渐 B．推动了动力革命 C．缩小了中西科技差距 D．标志着近代工业诞生 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明末清初（中国）。据材料“出现了水力驱动的锯子和类似自行车的设计图样。在这些著作的配图中，不乏木结构齿轮传动装置的影子，甚至有著作提出了将蒸汽力转化为机械动力的构想”和所学可知，在与西方传教士的接触中，王徵和徐光启等士大夫对西方的科技术有了很深的认识，并从中吸取了很多的经验，拥有很多先进的科学设想和技术，A项正确。这些科学技术和设想并进一步发展，明末清初中国未直接出现动力革命，排除B项；西学东渐中断，中西科技差距日益扩大，排除C项；英国工业革命的兴起标志着近代工业诞生，时空不符，排除D项。故选A项。 27．（24-25高一上·黑龙江龙东联盟·期中）明朝，江南的松江、嘉定等地出现了“十田九棉”的现象，当地百姓往往需要“以花成布，以布贸银，以银兑米”，并迫使政府作出了两地赋税永久折银的规定。该材料反映出当时（   ） A．农业生产市场化趋势增强 B．资本主义萌芽的繁荣发展 C．赋税货币化转型开始出现 D．农业生产的多种经营趋势 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据材料可知，明朝松江、嘉定等地出现了大规模种植经济作物的现象，日常粮食需要通过购买，由于自产粮食匮乏，政府还在两地作出了以银缴税的调整，这反映出当时农业经济商品化的趋势，农业生产与市场联系日益密切，A项正确；材料不涉及雇佣关系的发展情况，排除B项；秦汉时期已出现以钱纳税的现象，至唐朝两税法实施，部分地区也开始以钱缴税，“开始出现”的说法与史实相悖，排除C项；材料反映的是农业生产商品化，与“多种经营”无关，排除D项。故选A项。 28．（24-25高一上·黑龙江龙东联盟·期中）如表所示为1766年至1812年我国人口数、耕地数和人均粮食数变化情况。这一变化反映出当时（   ） 年份 总人口（千人） 农业人口（千人） 耕地 农业人口人均粮食（斤） 总面积（千亩） 农夫人均（亩） 总额 净额 余额 1766年 200000 170000 1036100 25．22 1700 789 439 1784年 300000 255000 1009354 16．75 1122 521 171 1812年 350000 297500 1050436 14．94 1012 470 120 A．社会经济发展潜藏一定资源危机 B．农业生产进步助推经济结构转型 C．土地兼并加剧导致阶级矛盾激化 D．人口数量膨胀阻碍生产力的提高 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清代（中国）。根据材料表格信息可知，1766～1812年我国人口数量快速增加，耕地面积变化较小，人均耕地面积和粮食数量日益减少，这反映出当时人地矛盾逐渐凸显，A项正确；材料只涉及农业发展面临人地矛盾的问题，不涉及其他产业的发展情况，无法得出经济结构转型，排除B项；材料反映的是随着人口增加，土地资源日益紧缺，不涉及土地的兼并情况，排除C项；材料反映的是土地资源紧张引发粮食安全危机，与生产力变化无关，排除D项。故选A项。 29．（24-25高一上·黑龙江大庆实验中学实验二部·期中）鸦片战争前后，中国人迈开了蹒跚的步伐，冲击“贵华夏”“贱夷狄”的思想观念，拉开向西方学习的帷幕。近代开启学习西方先河的是（   ） A．康有为主张“托古改制” B．李鸿章主张“自强求富” C．林则徐“开眼看世界” D．黄宗羲主张“工商皆本” 【答案】C 【解析】根据本题主题干的设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据材料“拉开向西方学习的帷幕”结合所学知识可知，林则徐是近代中国“开眼看世界的第一人”，初步提出了向西方学习的主张，C项正确；康有为撰写的《孔子改制考》遵奉孔子为托古改制的改革 家，为变法维新提供了理论依据，起到了解放思想的作用。与材料所述不符，且维新运动发生于19世纪末，排除A项；李鸿章主张“自强求富”是发生在19世纪六七十年代洋务运动时期，排除B项；黄宗羲主张“工商皆本”是明末清初，且该主张未涉及向西方学习，排除D项。故选C项。 30．（24-25高一上·黑龙江龙东联盟·期中）学者陈旭麓指出：“在鸦片战争的整个过程中，中国以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对付近代化的敌人。战争以严酷的事实暴露了这些差距，促使一批爱国知识分子在比较中思考。”这些思考（   ） A．动摇了中国社会传统价值理念 B．找到了救亡图存的有效途径 C．促进了中国社会的近代化转型 D．开启了西学东渐的时代潮流 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据所学知识可知，陈旭麓所阐述的“爱国知识分子在比较中思考”是指林则徐、魏源等一批开明士大夫的开眼看世界，他们通过翻译西方书籍，介绍西方政治、经济、文化等拓宽了国人认识世界的视野，也为近代新思想的传播提供了温床，促进了中国社会的近代化转型，C项正确；这些开明士大夫仍恪守传统儒家思想，其开眼看世界是传统经世致用学风的延续，排除A项；他们没有找到晚清没落的本质问题，欲通过器物等外力实现救亡图存是注定要失败的，排除B项；明朝西方传教士来华，带来了西方先进科技及思想，开启了西学东渐的潮流，排除D项。故选C项。 试卷第1页，共3页 4 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 明清时期 精选30道选择题 （黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古专用） 涉及考点 考点01 君主专制的加强 考点02 明清之际经济文化新发展 君主专制的加强考点01 1．（24-25高一上·黑龙江哈尔滨第三十二中学校·期中）明朝建立之初，太祖朱元璋鉴于“人君不能恭览庶政，大臣专权自恣（放纵）”的状况，采取的措施是（   ） A．废除宰相 B．实行科举制 C．设立内阁 D．杯酒释兵权 2．（24-25高一上·黑龙江大庆石油高级中学·期中）从明仁宗开始，在不升“大学士”官阶的前提下，进封阁臣师保、尚书衔，官秩擢至一二品，使得阁臣在地位上可以平视，甚至超过六部尚书，但阁臣“虽居内阁，官必以尚书为尊”。这一现象（   ） A．标志着内阁制的形成 B．加强了中央集权 C．意在进一步加强皇权 D．削弱了宰相的权力 3．（24-25高一上·黑龙江龙东联盟·期中）洪武十五年（1382年）二月，明军平定云南；四月，明太祖下诏“置云南大理府及蒙化等州儒学”；十一月，又下诏云南“选保民间儒士堪为师范者，举充学官，教养子弟，使知礼义，以美风俗”。此后，明朝在云南所设正规府、州、县、卫官学几乎遍布全省各地。明政府的这些举措旨在（   ） A．强化西南地区国家主权意识 B．促进汉族与西南各民族的交融 C．推动统一多民族国家的巩固 D．建立完备的边疆民族文教体系 4．（24-25高一上·黑龙江龙东联盟·期中）浙直总督，明嘉靖时期设置，总督江南、江北、浙江、山东、福建、湖广诸军，便宜行事。如表为任职浙直总督的人员及简介。由此可推知，当时（   ） 人物 出任时间 简介 张经 1554～1555年 因胡宗宪等奏其“糜饷殃民，畏贼失机”而被诛 周珫 1555年 因严党赵文华弹劾而被免 杨宜 1555～1556年 因剿寇不力，革职回籍 胡宗宪 1556～1562年 嘉靖四十一年（1562年）因严党案被罢为民 张师载 1566～1567年 隆庆元年（1567年）六月矿工乱平，以病告休；遂撤浙直总督职位 A．海防形势变化影响地方权力调整 B．中央集权统治面临严峻的危机 C．党争导致地方政治制度建设混乱 D．隆庆开关实现了倭患问题根除 5．（24-25高一上·黑龙江哈尔滨第九中学校·期中）据《明史》记载：“（郑和下西洋） 欲耀兵异域，示中国富强。 ”材料认为郑和下西洋的意图是（   ） A．重视商业发展 B．开拓贸易市场 C．炫耀明朝国威 D．加强中外交往 6．（24-25高一上·辽宁丹东·调研）明代内阁辅臣大多庸庸碌碌，只知恪守皇明旧章，而极少勇于任事、敢言直谏者。于是关于明代阁辅出现了许多绰号，如“纸糊三阁老”“刘棉花”“土木偶”等等。这反映了明代（   ） A．宰相权力的衰落B．集体议事得到加强C．皇权的高度强化 D．内阁权势迅速提高 7．（24-25高一上·辽宁丹东·调研）时至今日，东南亚各国还保留有许多纪念郑和的遗迹。其中，泰国三宝公庙中的一副对联特别耐人寻味：“七度下邻邦，有名胜迹传异域。三宝驾渡航，万国衣冠邦故都。”这说明郑和下西洋（   ） A．具备领先的航海技术 B．加重国家财政负担 C．推动东南亚社会转型 D．促进中外友好交流 8．（24-25高一上·黑龙江哈尔滨第九中学校·期中）明太祖曾说：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。”由此可见，明太祖废除宰相制度的根本目的是（   ） A．借鉴历代经验 B．提高行政效率 C．改革中枢机构 D．保证皇帝独裁 9．（24-25高一上·黑龙江大庆大庆中学·期中）某位学者描述中国史上的一种制度是“虽无相名，实有相职。既有相职，却无相权。既无相权，却有相责”。他指的制度应该是（   ） A．汉代的“中朝”制 B．唐代的三省制 C．明代的内阁制 D．清代的奏折制 10．（24-25高一上·辽宁丹东·调研）康、雍、乾时期，清朝对西南地区各民族采取“因其教不易其俗，齐其政不易其宜”的统治方针，尊重各民族的社会习俗和宗教信仰。据此可知，这一方针的特点是（   ） A．武力控制 B．改土归流 C．民族分化 D．因俗而治 11．（24-25高一上·黑龙江牡丹江三校·期中）康熙帝授予部分亲信、朝内外的官员以奏折权，奏折内容主要是报告吏治民情，且其内容不得为他人所知；雍正时期，扩大了奏折官员的范围、人数，奏折内容包括了筹商政务、制定和执行政策、地方的吏治和民情、官员的任免等方面，并制定了严格的保密制度，对于泄露密折内容的人予以严惩。这一发展（   ） A．反映出清朝的中央集权遭到削弱 B．利于推动封建君主专制的强化 C．说明了奏折需要经内阁中转呈送 D．体现了官员权力自主性的增强 12．（24-25高一上·黑龙江哈尔滨第九中学校·期中）康乾后期，清政府指定外国商船只能在粤海关一口贸易，并对外商在广州的活动及其与中国商民的交往进行严格限制。这种现象直接反映了清政府 （   ） A．实行盐铁官营 B．开拓国内市场 C．对外闭关自守 D．民族政策开明 13．（24-25高一上·黑龙江大庆大庆中学·期中）康熙皇帝非常注重对周边地区的防卫和管辖，经过如下，以下措施按地理方位排列正确的是（   ） ①两次雅克萨之战  ②平定噶尔丹叛乱 ③收复台湾        ④册封达赖、班禅 A． B． C． D． 14．（24-25高一上·黑龙江哈尔滨第九中学校·期中）下表是某同学整理的清朝前中期的大事年表。它说明了这一时期（   ） 1653年 顺治帝册封“达赖喇嘛” 1697年 康熙帝第三次亲征噶尔丹 1727年 雍正帝设立驻藏大臣 1762年 乾隆帝设立伊犁将军 1792年 乾隆帝设立“金瓶掣签”制度 A．君主专制统治不断加强 B．清朝统治开始由盛转衰 C．抗击外国侵略战绩卓著 D．清政府致力于国家统一 15．（24-25高一上·黑龙江龙东联盟·期中）康熙中期制定的奏折制度使奏折绕过了内阁，由皇帝亲信秘密呈报皇帝。雍正时期，奏折书写权被扩大至大学士和各省督抚、藩、臬、提、镇，而且密折均直达御前，只能由皇帝一个人批阅，即便是军机大臣也不能过目。奏折制度的建立和发展（   ） A．消弭了君臣之间的政治隔阂 B．旨在增强中枢决策的效率 C．规范了官僚机构的运行机制 D．利于提高皇权的统治效能 16．（24-25高一上·黑龙江牡丹江第二高级中学·期中）据记载，嘉靖初年，人“见尊长多执年幼礼”，万历年间，“或与先辈抗衡，甚至有遇尊长乘骑不下者”。这些变化反映了（   ） A．经济发展冲击礼制观念 B．传统社会结构已经瓦解 C．个性自由受到社会推崇 D．社会风气逐渐奢靡腐化 明清之际经济文化新发展考点02 17．（24-25高一上·黑龙江哈尔滨第九中学校·期中）明末清初具有民主色彩的思想家黄宗羲提出“天下为主，君为客”，称专制帝王为“天下之大害”； 王夫之也说，“以天下论者，必循天下之公，天下非夷狄盗逆之所可私，而抑非一姓之私也”。由此可见，明末清初思想家（   ） A．主张工商皆本 B．追求经世致用 C．赞同人民民主 D．批判君主专制 18．（24-25高一上·辽宁丹东·调研）明朝后期科学家徐光启编撰的《农政全书》共60卷，约70万字。其写作特点是“杂采众家，兼出独见”，主要以辑录前人农业文献为主，引用文献达225种。徐光启自己的见解、注解散在各处，总共有6万余字。由此可知，这部书主要体现了（   ） A．总结性 B．文学性 C．差异性 D．地域性 19．（24-25高一上·黑龙江哈尔滨第九中学校·期中）清政府曾规定：“一户所领之机不得逾百张，以抑兼并，过则有罚。”这反映的实质是（   ） A．清政府限制手工工场规模 B．明朝中后期出现新的经营方式 C．清朝前期大机户兼并小机户 D．封建专制制度阻碍资本主义发展 20．（24-25高一上·黑龙江大庆实验中学实验二部·期中）明朝后期，一些新的农作物品种输入中国。其中，高产作物玉米、甘薯的推广种植直接推动了（   ） A．粮食产量的提高 B．经济重心的南移 C．工商市镇的繁荣 D．雇佣关系的普及 21．（24-25高一上·黑龙江哈尔滨第九中学校·期中）下图为京剧形成过程示意图。 由此可知，京剧（   ） A．注重意境、神韵和笔墨情趣 B．是融合兼收后形成的新剧种 C．开始呈现出平民化的趋势 D．标志着古代戏曲艺术的成熟 22．（24-25高一上·黑龙江哈尔滨第三十二中学校·期中）顾炎武是明清之际的进步思想家，他提出（   ） A．“天下为主，君为客” B．“民为贵，社稷次之，君为轻” C．“天下兴亡，匹夫有责” D．“己所不欲，勿施于人” 23．（24-25高一上·辽宁丹东七校协作体·期中）中国古代劳动人民创造了辉煌的科技成就。下列科技成就按其发明的先后顺序排列，正确的是（   ） ①徐光启的《农政全书》  ②贾思勰的《齐民要术》 ③《黄帝内经》        ④沈括的《梦溪笔谈》 A．③②④① B．③④②① C．④③②① D．②③①④ 24．（24-25高一上·黑龙江牡丹江三校·期中）关于脚夫的记录曾大量出现在明清江南市镇的史志、石刻碑碣及小说中，他们为漕运中的客商货主装卸搬运货物来换取劳动报酬，“听民雇募，每石四厘”。这反映出明清时期（   ） A．漕运成为南方主流的运输方式 B．资本主义生产关系的兴盛 C．商品经济繁荣与区域贸易活跃 D．重农抑商的思想已然消失 25．（24-25高一上·黑龙江龙东联盟·期中）明清时期，王府皇嗣、地方官员、儒生士人以及私人收藏者常资助画家将史书中孔子的生平事迹描绘成画作，形成了类型丰富的《孔子圣迹图》。该画作或作为书院、蒙学教材，或贡皇帝观览及私人收藏，或刊印发行以供世人观瞻。由此可推知，该画作的创作和传播（   ） A．丰富了孔子生平研究的核心史料 B．有利于维护社会秩序的稳定 C．迎合了新兴市民阶层的价值追求 D．掀起了经世致用的学术风尚 26．（24-25高一上·吉林白城洮北区九校·期中）明末清初，国内流传的一些技术手册中出现了水力驱动的锯子和类似自行车的设计图样。在这些著作的配图中，不乏木结构齿轮传动装置的影子，甚至有著作提出了将蒸汽力转化为机械动力的构想。这些现象的出现（   ） A．受益于西学东渐 B．推动了动力革命 C．缩小了中西科技差距 D．标志着近代工业诞生 27．（24-25高一上·黑龙江龙东联盟·期中）明朝，江南的松江、嘉定等地出现了“十田九棉”的现象，当地百姓往往需要“以花成布，以布贸银，以银兑米”，并迫使政府作出了两地赋税永久折银的规定。该材料反映出当时（   ） A．农业生产市场化趋势增强 B．资本主义萌芽的繁荣发展 C．赋税货币化转型开始出现 D．农业生产的多种经营趋势 28．（24-25高一上·黑龙江龙东联盟·期中）如表所示为1766年至1812年我国人口数、耕地数和人均粮食数变化情况。这一变化反映出当时（   ） 年份 总人口（千人） 农业人口（千人） 耕地 农业人口人均粮食（斤） 总面积（千亩） 农夫人均（亩） 总额 净额 余额 1766年 200000 170000 1036100 25．22 1700 789 439 1784年 300000 255000 1009354 16．75 1122 521 171 1812年 350000 297500 1050436 14．94 1012 470 120 A．社会经济发展潜藏一定资源危机 B．农业生产进步助推经济结构转型 C．土地兼并加剧导致阶级矛盾激化 D．人口数量膨胀阻碍生产力的提高 29．（24-25高一上·黑龙江大庆实验中学实验二部·期中）鸦片战争前后，中国人迈开了蹒跚的步伐，冲击“贵华夏”“贱夷狄”的思想观念，拉开向西方学习的帷幕。近代开启学习西方先河的是（   ） A．康有为主张“托古改制” B．李鸿章主张“自强求富” C．林则徐“开眼看世界” D．黄宗羲主张“工商皆本” 30．（24-25高一上·黑龙江龙东联盟·期中）学者陈旭麓指出：“在鸦片战争的整个过程中，中国以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对付近代化的敌人。战争以严酷的事实暴露了这些差距，促使一批爱国知识分子在比较中思考。”这些思考（   ） A．动摇了中国社会传统价值理念 B．找到了救亡图存的有效途径 C．促进了中国社会的近代化转型 D．开启了西学东渐的时代潮流 试卷第1页，共3页 4 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $