第28讲 免疫调节（复习课件）（湖南专用）2026年高考生物一轮复习讲练测

第28讲 免疫调节 湖南专用 | 2026高考一轮复习 2026年高考一轮复习 【上好课】2026年高考生物一轮复习备课系列 第八单元 稳定与调节 1 01 考情解码·考点定标 智能导览·极速定位 02 体系构建·思维领航 03 考点突破·考向探究 04 真题感知·命题洞见 考点一　人体免疫系统的组成和功能 知识点1 免疫系统的组成 知识点2 抗原与抗体 知识点3 免疫系统的功能 考向1 结合免疫系统的组成，考查生命观念 考向2 结合免疫系统的功能,考查稳态与平衡观 考点二　体液免疫与细胞免疫 知识点1 免疫系统对病原体的识别 知识点2 体液免疫 知识点3 细胞免疫 考向1 结合体液免疫与细胞免疫过程,考查分析能力 考向2 结合二次免疫过程,考查分析能力 05 学以致用·能力提升 含2025年高考真题 体液免疫与细胞免疫的分析判断 01 考情解码·考点定标 考情解码·考点定标 考点要求 考查形式 2025年 2024年 2023年 免疫系统的组成和功能 选择题 非选择题 全国二卷T18 湖南卷T2，2分 广西卷T18 河北卷T9，2分 体液免疫 选择题 非选择题 甘肃卷T10，2分 浙江卷T25 湖南卷T14，4分 安徽卷T8，2分 海南卷T17 细胞免疫 选择题 非选择题 甘肃卷T10，2分 重庆卷T7，2分 福建卷T22 江苏卷T22 4 考情解码·考点定标 考情分析 1．从命题题型和内容上看，“免疫调节”是现代生物学的热点，也是高考的必考点和高频考点。其内容抽象、机制复杂，常与内环境稳态、细胞凋亡、遗传表达等知识交叉，试题综合性强、灵活度高，是重要的区分点。免疫调节的试题贯穿所有题型，且在大题中常以新颖的情境出现，考查信息获取和知识迁移能力。 2．从命题思路上看 （1）考查对核心概念、细胞功能、过程识记的准确性。 （2）区分特异性免疫与非特异性免疫、体液免疫与细胞免疫、主动免疫与被动免疫。 （3）考查核心术语的准确书写，如免疫器官的名称（胸腺、骨髓）、免疫活性物质（抗体、淋巴因子）、专业名词（抗原决定簇、过敏原）等。 （4）对免疫应答过程（如抗原呈递、淋巴因子作用、抗体产生）进行排序或判断正误。 复习目标 1．突出基础知识识记：准确说出免疫系统的组成、三道防线、各种免疫细胞的功能。 2．构建体系：阐明体液免疫和细胞免疫的具体过程及两者间的联系。 3．注重图文转化：体液免疫和细胞免疫的完整过程图，标注出所有细胞和物质的名称及作用。 4．重视规范答题：核心术语的准确书写，如免疫器官的名称、免疫活性物质、专业名词（抗原决定簇）等。 5 02 体系构建·思维领航 体系构建·思维领航 03 考点突破·考向探究 知识点1  免疫系统的组成 知识夯基 考向研析 人体免疫系统的组成和功能 考点一 1. 免疫协调的组成 免疫系统 T淋巴细胞 B淋巴细胞 淋巴细胞 免疫器官 免疫细胞 免疫活性物质 树突状细胞、巨噬细胞等 （迁移到胸腺成熟） （在骨髓中成熟） （免疫细胞生成、成熟或集中分布的地方） （由免疫细胞或其它细胞产生的发挥免疫作用的物质） （发挥免疫作用的细胞） （位于淋巴液、血液和淋巴结中） 骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等 抗体、细胞因子、溶菌酶等 知识点1  免疫系统的组成 知识夯基 考向研析 人体免疫系统的组成和功能 考点一 2. 免疫器官 （1）组成 免疫器官主要由 构成，并借助于血液循环和淋巴循环相互联系。 免疫器官包括 等。 （2）作用 ① 和 是免疫细胞产生并发育成熟的地方。 ② 是免疫细胞集中分布的场所。 淋巴组织 骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体 骨髓 胸腺 脾、淋巴结、扁桃体 知识点1  免疫系统的组成 知识夯基 考向研析 人体免疫系统的组成和功能 考点一 3. 免疫细胞 （1）概念：执行免疫功能的细胞 （2）起源：它们来自骨髓的造血干细胞 （3）类型：各种类型的白细胞，如淋巴细胞、树突状细胞和巨噬细胞等。 (4) 淋巴细胞： 位于淋巴液、血液和淋巴结中，在机体的免疫反应中起非常重要的作用。 最终通过血液循环和淋巴循环运输到身体的免疫器官。 知识点1  免疫系统的组成 知识夯基 考向研析 人体免疫系统的组成和功能 考点一 （4）淋巴细胞 淋巴细胞 T淋巴细胞（T细胞）：在骨髓中生成，迁移到胸腺成熟 辅助性T细胞 细胞毒性T细胞 B淋巴细胞（B细胞）：在骨髓中生成、发育、成熟 （5）树突状细胞：位于皮肤、消化道、呼吸道等很多上皮组织及淋巴器官内，成 熟时具有分支，具有强大的吞噬、呈递抗原功能。 知识点1  免疫系统的组成 知识夯基 考向研析 人体免疫系统的组成和功能 考点一 （6）巨噬细胞 ①分布：几乎分布于机体的各种组织中 ②功能：具有吞噬消化、抗原处理和呈递功能 （7）抗原呈递细胞（APC） ①分类：B淋巴细胞、树突状细胞和巨噬细胞 ②功能：摄取和加工处理抗原，将抗原信息暴露在细胞表面，以便呈递给其他免疫细胞。 作用过程：①摄取和②加工处理抗原，将抗原信息暴露在细胞表面，以便③呈递给其他免疫细胞。 知识点2  抗原与抗体 知识夯基 考向研析 人体免疫系统的组成和功能 考点一 1. 免疫活性物质 (1)概念：免疫细胞或其他细胞产生的、并发挥免疫作用的物质。 (2)主要类型：抗体、细胞因子、溶菌酶等。 2. 抗体 ①概念： ③特异性： ②分布： 主要分布于血清中，也分布于组织液及外分泌液中，如乳汁中。 随血液循环和淋巴循环达到身体的各个部位。 一种抗体只能与一种抗原结合 机体产生的专门应对抗原的蛋白质。 知识点2  抗原与抗体 知识夯基 考向研析 人体免疫系统的组成和功能 考点一 3. 细胞因子 ①来源：主要由淋巴细胞（非免疫细胞也可以分泌）经刺激而合成。 ②种类：白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子 ③作用和本质：具有调节免疫过程的蛋白质或糖蛋白 ④特点：细胞因子属于信息分子，作用后被灭活 细胞因子 知识点2  抗原与抗体 知识夯基 考向研析 人体免疫系统的组成和功能 考点一 4. 溶菌酶 ①分布：血浆、唾液、泪液、乳汁等 ②分泌细胞：免疫细胞、唾液腺细胞、泪腺细胞等 ③作用机理：溶菌酶是一种能溶解细菌细胞壁的酶，导致细菌细胞壁破裂，内容物溢出，使细菌溶解。 溶菌酶的杀菌作用 知识点2  抗原与抗体 知识夯基 考向研析 人体免疫系统的组成和功能 考点一 5.抗原 注意：肺炎链球菌的荚膜多糖就是多糖类的抗原。 ③分布：既可以游离，也可以存在于细菌、病毒等病原微生物以及细胞上。 ①概念：病原体在进入机体后，其表面一些特定的蛋白质等物质，能够与免疫细胞表面的受体结合，从而引发免疫反应。这些能引发免疫反应的物质称为抗原。 ②化学本质：大多数抗原是蛋白质（还有多糖、脂类等） ④抗原特点：异物性、大分子性、特异性 知识点3  免疫系统的功能 知识夯基 考向研析 人体免疫系统的组成和功能 考点一 1.保卫人体的三道防线 （1）非特异性免疫 ①第一道防线：皮肤、黏膜 ②第二道防线：体液中的杀菌物质、吞噬细胞 （2）特异性免疫（第三道防线） ①体液免疫 ②细胞免疫 （1）溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫，唾液中的溶菌酶为第一道防线，血浆中的溶菌酶为第二道防线。 （2）吞噬细胞，如巨噬细胞和树突状细胞，既参与非特异性免疫，也参与特异性免疫。 知识点3  免疫系统的功能 知识夯基 考向研析 人体免疫系统的组成和功能 考点一 2.非特异性免疫和特异性免疫的比较 项目 第一道防线 第二道防线 第三道防线 组成 来源 特点 免疫类型 联系 皮肤、黏膜 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质 非特异性免疫 特异性免疫 无特异性；作用弱，范围广 有特异性；作用强，范围小 生来就有，遗传获得 后天获得 特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的,两者共同担负着机体的防御功能。 知识点3  免疫系统的功能 知识夯基 考向研析 人体免疫系统的组成和功能 考点一 3.免疫系统的三大功能 （1）免疫防御（最基本的）：机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用 。 （2）免疫自稳：机体清除衰老或受损的细胞，进行自身调节，维持内环境稳态的功能。 （3）免疫监视：机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生的功能。 知识夯基 考向研析 人体免疫系统的组成和功能 考点一 易错点拨 1. 泪液、胃液和唾液都含有杀菌物质，它们属于第几道防线？ 泪液、唾液和胃液等不是体液的组成成分，因此不属于第二道防线而是属于第一道防线。 2. 溶菌酶属于第几道防线？吞噬细胞是否只参与了特异性免疫？ 溶菌酶若在唾液中杀菌则为第一道防线，若在体液中杀菌则为第二道防线。 吞噬细胞吞噬病原体，属于非特异性免疫 吞噬细胞将抗原呈递给其他免疫细胞，属于特异性免疫。 知识夯基 考向研析 人体免疫系统的组成和功能 考点一 易错排查 (1)各种免疫器官都能产生免疫细胞(　　) (2)免疫活性物质并不都由免疫细胞产生(　　) (3)T细胞、B细胞、巨噬细胞都属于淋巴细胞(　　) (4)抗原、抗体的化学本质都是蛋白质(　　) (5)血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞(　　) (6)造血干细胞分化为B细胞属于内环境稳态调节的范畴(　　) × × √ × √ × 人体免疫系统的组成和功能 考点一 知识夯基 考向研析 考向1 结合免疫系统的组成，考查生命观念   例1. 下列有关人体免疫系统的叙述,正确的是(　　) A.扁桃体属于人体的第一道防线，可直接阻止病原体对机体的侵袭 B.免疫活性物质只能由免疫细胞产生 C.人体的第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成 D.T细胞和B细胞的成熟场所不同，两者的核基因也存在差异 C 人体免疫系统的组成和功能 考点一 知识夯基 考向研析 考向1 结合免疫系统的组成，考查生命观念   例2. (2024·湖南师大附中大联考月考)拉尔夫·斯坦曼由于“树突状细胞及其在适应性免疫系统方面作用的发现”而获得了2011年诺贝尔生理学或医学奖。树突状细胞是机体功能最强的专职抗原呈递细胞。下列关于树突状细胞的描述,正确的是(　　) A.其与巨噬细胞、B细胞都属于淋巴细胞 B.能够直接刺激T细胞分裂和分化 C.呈递抗原给辅助性T细胞进而引发特异性免疫 D.能特异性识别、摄取和加工处理某种抗原并可以将抗原信息暴露在细胞表面 C 人体免疫系统的组成和功能 考点一 知识夯基 考向研析 考向2 结合免疫系统的功能,考查稳态与平衡观   例1. 下列与人体免疫系统功能相关的叙述，错误的是(　　) A.机体排除流感病毒体现了免疫系统的免疫防御功能 B.艾滋病患者易患恶性肿瘤，是因为免疫系统免疫监视功能低下 C.免疫系统清除体内衰老、死亡或损伤的细胞,能维持内环境稳态 D.免疫系统具有免疫防御功能，故不可能导致组织损伤 D 免疫防御是机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用，流感病毒可以作为抗原性异物，机体排除流感病毒可以体现免疫系统的免疫防御功能。 体液免疫与细胞免疫 考点二 知识点1  免疫系统对病原体的识别 知识夯基 考向研析 1.识别原理 人体所有细胞膜的表面都有——作为分子标签起作用的一组蛋白质 （组织相容性抗原(HLA) ） 病毒、细菌等病原体也带有自身的身份标签——抗原决定簇 识别“己方” 识别“敌方” 免疫细胞是靠细胞表面的受体来辨认它们的 注：同一个体细胞的分子标签相同 2.识别基础 体液免疫与细胞免疫 考点二 知识点2  体液免疫 知识夯基 考向研析 1.体液免疫的基本过程 病原体 处理 呈递 辅助性T细胞 结合 记忆B细胞 浆细胞 抗体 第一信号 分裂、分化 并分泌 细胞因子 分裂分化 促进 产生分泌 第二信号 B细胞 抗原呈递细胞 结合 抗体与病原体结合后形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化。 摄取 体液免疫与细胞免疫 考点二 知识点2  体液免疫 知识夯基 考向研析 2.体液免疫的基本过程分析 （1）体液免疫中，辅助性T细胞的作用 ①识别（APC处理后呈递在细胞表面的）抗原 ②激活B细胞 ③分泌细胞因子 （2）B细胞要进行分裂分化（活化）需要有的条件 信号一：一些病原体和B细胞接触 信号二：辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合 细胞因子促进B细胞的分裂、分化过程 体液免疫与细胞免疫 考点二 知识点3  细胞免疫 知识夯基 考向研析 1.细胞免疫的基本过程 识别 接触裂解 细胞毒性T细胞 病原体 辅助性T细胞 细胞毒性T细胞 记忆T细胞 分裂分化 靶细胞 暴露病原体 裂解 与抗体结合，或被其他细胞吞噬掉 靶细胞 感染 被识别 相同病原体再次入侵 细胞因子 促进 APC吞噬 体液免疫与细胞免疫 考点二 知识点3  细胞免疫 知识夯基 考向研析 2.细胞免疫的基本过程分析 靶细胞（被病原体感染的细胞） 衰老、受损的细胞、癌细胞 异体器官移植的细胞等 作用对象： ①病毒 ②一些致病细菌（如结核杆菌、麻风杆菌） 靶细胞裂解死亡属于细胞凋亡！ 体液免疫与细胞免疫 考点二 知识点3  细胞免疫 知识夯基 考向研析 3.体液免疫和细胞免疫的协调配合 （1）体液免疫和细胞免疫体现针对某种病原体的特异性： 体液免疫是靠两个信号保证针对某种病原体特异性的，即病原体与B细胞接触形成的第一信号及辅助性T细胞传递的第二信号。 细胞免疫依靠细胞毒性T细胞识别宿主细胞表面分子的特异性变化，保证针对某种病原体的特异性。 体液免疫与细胞免疫 考点二 知识点3  细胞免疫 知识夯基 考向研析 3.体液免疫和细胞免疫的协调配合 （2）体液免疫和细胞免疫之间的联系体现： 辅助性T细胞的介导作用能够使两者密切配合。 两者相互配合清除病原体: 体液免疫产生抗体，能消灭细胞外液中的病原体;而消灭侵入细胞内的病原体，要靠细胞免疫将靶细胞裂解，使病原体失去藏身之所，此时体液免疫就又能发挥作用了。 体液免疫与细胞免疫 考点二 知识点3  细胞免疫 知识夯基 考向研析 4.二次免疫及其特点 （1）二次免疫反应：当相同抗原再次入侵时，记忆细胞能迅速增殖分化，形成浆细胞，快速产生大量抗体。 记忆细胞特点：可以在抗原消失后存活几年甚至几十年，保持对这种抗原的记忆。 与初次免疫相比，二次免疫反应快（更快）、产生抗体量多（更多）、作用强（更强），使患病程度大大降低。 （2）二次免疫特点 反应迅速、反应剧烈、患病程度更低 体液免疫与细胞免疫 考点二 知识点3  细胞免疫 知识夯基 考向研析 4.二次免疫及其特点 （1）二次免疫反应：当相同抗原再次入侵时，记忆细胞能迅速增殖分化，形成浆细胞，快速产生大量抗体。 记忆细胞特点：可以在抗原消失后存活几年甚至几十年，保持对这种抗原的记忆。 与初次免疫相比，二次免疫反应快（更快）、产生抗体量多（更多）、作用强（更强），使患病程度大大降低。 （2）二次免疫特点 反应迅速、反应剧烈、患病程度更低 体液免疫与细胞免疫 考点二 易错排查 知识夯基 考向研析 1.注射破伤风类毒素(抗原)后激活的记忆细胞能产生抗体。(　　) 2.适当增加机体内参与免疫的细胞数量与活性,可提高对流感病毒的抵御能力。(　　) 3.一个记忆B细胞膜上能与抗原特异性结合的受体只有一种。(　　) 4.抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合并直接使其降解。(　 ) 5.辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫中都起作用,细胞毒性T细胞只能在细胞免疫中起作用。(　　) × √ √ × √ 体液免疫与细胞免疫 考点二 考向1  结合体液免疫与细胞免疫过程，考查分析能力 知识夯基 考向研析 例1.人体对H1N1流感病毒的部分免疫过程如图所示,①~⑧表示不同种类的细胞,a、b代表不同的物质。下列叙述正确的是(　　) A.机体抵抗流感病毒的过程体现了免疫自稳功能 B.图中①~⑧都能识别抗原 C.②为辅助性T细胞,其分泌的 a能促进B细胞和细胞毒性T细胞的分化 D.⑦可识别并接触、裂解被各种流感病毒感染的靶细胞 C 体液免疫与细胞免疫 考点二 考向1  结合体液免疫与细胞免疫过程，考查分析能力 知识夯基 考向研析 例2.(2023·湖北名校联考改编)如图表示抗原引起体液免疫和细胞免疫的过程,B细胞以及细胞毒性T细胞的活化需要两种信号同时存在。下列相关叙述错误的是(　　) A.图中抗原呈递依赖于细胞膜上的受体蛋白,通过直接接触传递信息 B.引起B细胞活化的信号分别是病原体与B细胞接触和辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合 C.B细胞活化后开始分裂分化,大部分 分化为记忆细胞,少部分分化为浆细胞 D.如果通过一定的药物抑制辅助性T 细胞的作用则可以延长移植器官的存活时间 C 体液免疫与细胞免疫 考点二 考向2  结合二次免疫过程，考查分析能力 知识夯基 考向研析 例1.mRNA疫苗是目前最新的疫苗生产技术。如图为mRNA疫苗的作用机理，细胞A~F代表不同的免疫细胞，物质X和物质Y是免疫活性物质。下列叙述错误的是（　　） A．④过程类似于树突状细胞将抗原呈递给辅助性T细胞 B．细胞B、细胞C、细胞D对抗原具有特异性识别能力 C．物质X为细胞因子，在免疫反应中仅由巨噬细胞分泌 D．物质Y为抗体，在二次免疫过程中仍由细胞E分泌 C 物质Y是抗体，由细胞E(浆细胞)分泌，二次免疫时记忆B细胞分化为浆细胞分泌抗体。 体液免疫与细胞免疫 考点二 考向2  结合二次免疫过程，考查分析能力 知识夯基 考向研析 例2.带状疱疹是由水痘带状疱疹病毒引起的感染性疾病，如图是机体初次和再次感染水痘带状疱疹病毒后，体内特异性抗体浓度的变化情况。下列叙述错误的是（　　） A．图示可说明与初次免疫相比，二次免疫反应应答快且强 B．参与AB段的免疫细胞有浆细胞、APC、辅助性T细胞等 C．C点时，初次免疫产生的抗体和记忆B细胞已经彻底失活 D．为获得更好的疫苗效果，应在一定时间内多次接种同种疫苗 C 体液免疫主要靠浆细胞合成并分泌的抗体“作战”，其产生的记忆细胞可以在抗原消失后存活几年甚至几十年，当再接触这种抗原时，能迅速增殖分化，分化后快速产生大量抗体。 04 真题感知·命题洞见 真题感知·命题洞见 1.（2025·湖南卷）T细胞是重要的免疫细胞。下列叙述错误的是（　　） A．T细胞来自骨髓造血干细胞并在骨髓中成熟 B．树突状细胞可将病毒相关抗原呈递给辅助性T细胞 C．辅助性T细胞可参与细胞毒性T细胞的活化 D．T细胞可集中分布在淋巴结等免疫器官 A 41 真题感知·命题洞见 2. (2024·重庆卷)某些树突状细胞可迁移到抗原所在部位,特异性识别主要组织相容性复合体,增殖后大部分形成活化的树突状细胞,小部分形成记忆树突状细胞。为验证树突状细胞的免疫记忆,研究人员用3种不同品系的小鼠(同一品系小鼠具有相同的主要组织相容性复合体)进行了如图实验,下列叙述错误的是(　　) A.树突状细胞的免疫记忆体现在抗原呈递功能增强 B.③中活化的树突状细胞可识别丙品系小鼠的抗原 C.Ⅱ组中检测到的活化树突状细胞数量与Ⅰ组相近 D.Ⅱ组和Ⅲ组骨髓中均可检测到记忆树突状细胞 A 42 真题感知·命题洞见 3.(2023·江苏卷)人体免疫系统在抵御病原体的侵害中发挥了重要的作用。下列相关叙述正确的是(　　) A.人体内各种免疫细胞都分布在免疫器官和淋巴液中 B.相同病原体侵入不同人体后激活的B细胞分泌的抗体都相同 C.树突状细胞、辅助性T细胞和B细胞识别相同抗原的受体相同 D.抗原呈递细胞既参与细胞毒性T细胞的活化也参与B细胞的活化 D 解析 树突状细胞和B细胞能够摄取和加工处理抗原,辅助性T细胞能够将处理后的抗原呈递给B细胞,识别抗原的过程不同,则识别相同抗原的受体也就不同。 43 真题感知·命题洞见 4.(2023·海南卷)肿瘤相关巨噬细胞(TAM)通过分泌白细胞介素-10(IL-10),促进TAM转变成可抑制T细胞活化和增殖的调节性T细胞,并抑制树突状细胞的成熟,从而影响肿瘤的发生和发展。下列有关叙述正确的是(　　) A.调节性T细胞参与调节机体的特异性免疫 B.树突状细胞可抑制辅助性T细胞分泌细胞因子 C.TAM使肿瘤细胞容易遭受免疫系统的攻击 D.IL-10是免疫活性物质,可通过TAM间接促进T细胞活化和增殖 A 解析 命题点：免疫调节与肿瘤。TAM通过分泌IL-10可促进TAM转变成调节性T细胞而抑制T细胞的活化与增殖,使肿瘤细胞躲避免疫系统的攻击。 44 真题感知·命题洞见 5.(2023·广东卷)病原体感染可引起人体产生免疫反应。下图表示某人被病毒感染后体内T细胞和病毒的变化。下列叙述错误的是(　　) A.a~b期间辅助性T细胞增殖并分泌细胞因子 B.b~c期间细胞毒性T细胞大量裂解被病毒感染的细胞 C.病毒与辅助性T细胞接触为B细胞的激活提供第二个信号 D.病毒和细菌感染可刺激记忆B细胞和记忆T细胞的形成 C 45 真题感知·命题洞见 6.(2022·湖南卷)病原体入侵引起机体免疫应答,释放免疫活性物质。过度免疫应答造成机体炎症损伤,机体可通过一系列反应来降低损伤,如图所示。下列叙述错误的是(　　) A.免疫活性物质可与相应受体结合, 从而调节神经—内分泌系统功能 B.适度使用肾上腺皮质激素可缓解某些病原体引起的过度炎症反应 C.过度炎症反应引起的免疫抑制会增加机体肿瘤发生风险 D.图中神经递质与肾上腺皮质激素对下丘脑分泌CRH有协同促进作用 D 46 真题感知·命题洞见 7.(2021·湖南卷)鸡尾部的法氏囊是B淋巴细胞的发生场所。传染性法氏囊病病毒(IBDV)感染雏鸡后,可导致法氏囊严重萎缩。下列叙述错误的是 (　　) A.法氏囊是鸡的免疫器官 B.传染性法氏囊病可能导致雏鸡出现免疫功能衰退 C.将孵出当日的雏鸡摘除法氏囊后,会影响该雏鸡B淋巴细胞的产生 D.雏鸡感染IBDV发病后,注射IBDV灭活疫苗能阻止其法氏囊萎缩 D 名师点拨 根据题干信息“鸡尾部的法氏囊是B淋巴细胞的发生场所”可推断，法氏囊是鸡的免疫器官。IBDV灭活疫苗应在雏鸡还未感染病毒之前注射,以预防传染性法氏囊病的发生。 47 05 学以致用·能力提升 学以致用·能力提升 拓展：体液免疫与细胞免疫的分析判断 （1）一看免疫细胞参与路线 有B细胞参与，则为体液免疫。 有细胞毒性T细胞参与，则为细胞免疫。 49 学以致用·能力提升 拓展：体液免疫与细胞免疫的分析判断 （2）二看免疫结果 抗原、抗体两种物质结合，形成了沉淀等，则为体液免疫。 细胞毒性T细胞引起了靶细胞裂解并暴露其中隐藏的抗原，则为细胞免疫。 50 学以致用·能力提升 拓展：体液免疫与细胞免疫的分析判断 （3）三看抗原的分布或种类 存在于内环境中的抗原如蛇毒，引发的是体液免疫。 胞内寄生菌、病毒、肿瘤、移植器官等引起的是细胞免疫。 51 学以致用·能力提升 练一练 1.(2025·河北邯郸开学考试)下图为布鲁氏杆菌进入人体后,人体发生特异性免疫的过程图。下列叙述错误的是(　　) A.⑥既不能识别抗原,也不能继续增殖 B.人体再次感染布鲁氏杆菌时,⑦能快速增殖分化 C.⑤表面的特定分子发生变化并与④结合,是激活④的第二个信号 D.细胞⑩可接触、裂解靶细胞,使病原体暴露出来 C 52 讲师：xxx 湖南专用 | 2026高考一轮复习 第29讲 免疫失调和免疫学的应用 下一节预告 【上好课】2026年高考生物一轮复习备课系列 53 $