11.2滑轮课时训练-2025-2026学年物理九年级上册苏科版（2024）

11.2滑轮课时训练-2025-2026学年物理九年级上册苏科版（2024）

 

一、单选题

1．工人用定滑轮提升重物，使用定滑轮的作用是（    ）

A．既能省力，又能改变力的方向

B．既不能省力，也不能改变力的方向

C．不能省力，但能改变力的方向

D．能省力，但不能改变力的方向

2．暴风雨过后，小明想把被风刮歪的树拉正。他把绳子的一端系在乙树上，然后将绳子绕过刮歪的甲树，再用力拉动绳子（如图所示）。在将甲树逐渐拉正的过程中（　　）

A．甲树相当于一个定滑轮

B．用这种方法可以省些力

C．用这种方法可以省距离

D．这种方法改变了用力方向

3．如图所示，用相同的滑轮组成甲、乙两种滑轮组。提升相同重物时，更省力的是（　　）

A．甲滑轮组 B．乙滑轮组 C．两者一样 D．无法判断

4．如图所示，重为G的物体在不同简单机械中均处于平衡状态（不计机械自重和摩擦），拉力分别为，则力最小的是（    ）

A． B． C． D．

5．如图是元代王祯《农书》中描绘的农民使用扇车清选谷物的情景。农民将谷物倒入扇车后，快速摇动摇柄，扇轮转动产生气流，气流使枯瘪谷物从远端出风口飞出，饱满谷物从近端落下。下列说法正确的是（    ）

A．摇柄使用时相当于轮轴，可以省力

B．快速摇动摇柄时使扇车内气体压强变大

C．枯瘪谷物是因为不受重力才会从远端出风口飞出

D．人停止摇动摇柄，摇柄慢慢停下来是因为没有力的作用物体不能运动

6．某场馆建设中，采用如图所示的装置提升重物，重为750N的工人师傅站在水平地面上，双脚与地面的接触面积为，用竖直向下300N的拉力拉动绳子自由端，使物体A在5s内匀速上升了2m。已知物体A重550N，不计绳重与摩擦，下列说法错误的是（    ）

A．图中人对地面的压强为

B．所用动滑轮的重力是50N

C．绳子自由端移动的速度为0.8m/s

D．该工人师傅使用此滑轮组最多能提升150kg的物体

7．如图所示，小明沿不同方向分别用大小为F1、F2、F3 的力，匀速拉动物体A。忽略绳重及绳子与滑轮间的摩擦，关于三个力的大小，下列说法正确的是 （　　）

A．F1最小 B．F2最小 C．F3最小 D．一样大

8．如图所示，三个理想滑轮拉同一物体在同一水平面做匀速直线运动，所用拉力分别为、、，那么这三个力的关系是（　　）

A． B． C． D．

9．现有史籍中最早讨论滑轮的是《墨经》，书中将向上提举重物的力称为“挈”，将自由往下降落称为“收”，如图甲所示。现分别用F₁、F₂两个力替代“收”，使重物在2s内匀速上升h=0.4m，F₁和F₂使绳子自由端移动的距离分别为s₁和s₂，如图乙所示。不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（     ）

A．使用该滑轮可以省力

B．

C．

D．F₁使绳子自由端移动的速度是0.4m/s

10．如图所示，甲、乙两套滑轮组质量相同，在相同时间内，用它们分别将相同质量的重物匀速提升，绳端移动的距离相同，不计绳重和摩擦，在此过程中（　　）