第2单元 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级历史上册同步备课（统编版）

优翼 优翼 2025秋季学期 《学练优》·九年级历史上 优翼 第4课希腊城邦和亚历山大帝国 优翼 地理环境：环海、多山、多岛屿，平原面积很小，耕地十分有限。 文明产生：希腊最早的文明产生于① 地区（欧洲文明之源)。爱琴文明包括 希 克里特文明和迈锡尼文明。 腊城邦 出现时间：公元前8世纪。 代表：② (最大的城邦)、雅典。 特点：③“ 居民：分为公民和非公民（包括外邦人和奴隶)，二者是统治与被统治的关系，界限 分明。成年男性公民有参与统治的权利。 希腊城邦和亚历山大帝国 高峰：公元前5世纪中后期④ 主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发 展到高峰。 雅典的民主政治 (1)扩大公民权利：公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民 都有参政的机会。 表现 (2)轮番而治：代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。 (3)最高权力机构：⑤ 具有立法、司法等多种职能。 (4)建立津贴制度：保证贫穷公民参政议政。 优翼 局限性：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 亚历山 兴起：公元前4世纪，希腊北部边睡的马其顿成为军事强国。 亚 结果：亚历山大建立了地跨⑥ 三洲的亚历山大帝国。 帝国 山大 (1)消极：亚历山大东征具有⑦ 性质，给东方人民带来巨大灾难， 东 影响 掠夺了东方世界的无数财富。 (2)积极：东征和帝国的建立促进了⑧ 的大交汇；加强了东 西方之间的经济联系和贸易往来；亚历山大在帝国境内建造的新城后 来成为新的经济文化中心。 优翼 1.[名师提醒]古希腊没有形成统一的国家，而是以城邦的形式存在。雅典城邦、斯巴达城邦是古希 腊最具代表性的城邦。 2.[历史拓展]正确评价雅典民主政治。 进步性 雅典的民主政治提供了公民参与政治的均等机会，激发了公民的自由、开拓精神，推动 了雅典政治、经济和文化的繁荣 雅典的民主政治依旧是奴隶制民主政治，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没 局限性 有任何政治权利；抽签选举、轮番而治的方式忽视了参与政治者的能力与品德，容易造 成权力的滥用和误用，不能保证公民大会决策的科学性 优翼 1.英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法 律、文学、宗教和艺术之根都在希腊，古希腊文 明回声的最强音，是世界许多民族每天都在运 用的语言文字。”材料旨在强调 A.古希腊是欧洲文明的发源地 B.英国人是古希腊人的后裔 C.古代希腊人是欧洲人的祖先 D.欧洲是海洋文明的发源地 优翼 2.（2024·广西中考)据不完全统计，古希腊的城 邦总数达到300多个。这些城邦一般是土地 和人口十分有限的小国。这反映出古希腊城 邦的突出特点是 A.种姓制度森严 B.法律完备 C.庄园经济发达 D.小国寡民 优翼 3.（2025·岳阳模拟)公元前5世纪中后期，在他 的领导下，雅典奴隶制经济、民主政治和古典 文化臻于极盛。他是 A.汉谟拉比 B.亚历山大 C.伯里克利 D.梭伦 优翼 4.“伯里克利执政时期，雅典城邦任何公职人员， 无论地位多高，皆不能离开公民大会而擅自决 定任何政务大事，他们都处于公民大会…的 经常督察监视之下。”这表明，雅典 A.公职人员都从公民中抽签产生 B.民主政治存在较大局限性 C.全体人员都可以参与国家管理 D.公民大会是最高权力机构 优翼 5.跨学科数学下面是根据英国希腊史专家哈蒙 德的《希腊史》一书统计的雅典人口数量比例 图。假设当时雅典总人口为30万，那么有权 参与雅典民主政治的人口数量为 10% 口奴隶 50% 口成年男性公民 40%口妇女、儿童、外邦人 A.3万 B.12万 C.15万 D.27万