2.1 认识自己 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册
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内容正文:
我是谁?
2.1 认识自己
学习目标:
1.通过阅读名言与小故事,自主思考,熟读并理解正确认识自己的重要性。
2.通过活动探究,个人分享,小组合作,总结出正确认识自己的方法。
自主预习:阅读课本结合导学案,完成以下3个问题
1.认识自己的重要性(意义)P10
2.认识自己的方法(途径)P10-P11
3.如何正确对待他人的评价 P10
1、正确认识自己的重要性/意义?(为什么)
①正确认识自己,有助于增强自信,促进自我发展。
②正确认识自己,能够促进与他人的交往。
③正确认识自己,有助于正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。
笔记落实
学校马上要举行一次足球比赛,为选出队长,赛前队员们进行了下面的对话:
小刚:我的球技最棒,你们都不如我,应该由我来当队长。
小明:小斌的球技虽然比你差点儿,但是大家都愿意让他来当队长。
小刚:那这比赛我不参加了!
思考:1.你如何看待小刚对自己的认识?
提示:只看到了自己的优势,没有发现自己的不足,没有正确对待别人的评价。
2.这样的认识给他带来怎样的影响?
提示:会让他不能全面地认识自己,影响与他人的交往,不利于与他人的积极互动。
6
启动计时器
时间到!
12
3
6
9
时间:2分钟
请你用至少六个词或者句子表述一下自己。
(温馨小提示:可以从外貌、性格、兴趣爱好、能力、你在班级或家里的角色去设计你的自画像。)
制作个人自画像
议一议:再次交换回来,对比你和同桌写的评价,一致吗?
请同桌之间交换自画像,互相写评语(尊重他人,不要人身攻击,2分钟)
自己
我的性格直爽,我不惧怕任何困难,也非常乐于助人。
同桌1 :
很“小女生”,遇到困难会退缩,不太勇敢。
议学任务:小丽应当如何对待这些评价?为什么?
让我们一起来看看小丽同学的自画像上的评价:
唐朝李世民是一位善于听取他人意见的皇帝。他在位期间,鼓励百姓上书言事,认真倾听他们的意见。这使得唐朝政治清明,百姓生活得到了改善,他也成为“一代明君”。
他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
对他人的评价,我们要全盘接受( )
他人评价的意义/作用?
如何正确对待他人的评价?
我们要客观冷静对待他人的评价,既不能盲从,也不能轻视。
④认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔,我们对自己的认识逐步深入。
在这个过程中,我们不断发展自己、完善自己
2、怎样正确认识自己?
2、怎样正确认识自己?P10-P11
(1)通过对自我的全面分析来认识自己。比如从生理状况、心理特征、社会关系等方面来认识自己
(2)通过他人的评价来认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子,我们要冷静客观对待他人评价,不盲从不轻视。
(3)在生活实践中认识自己,通过学习劳动人际交往等,了解优势与不足,不断形成更准确更清晰地自我认知
(4)认识自己是一个过程,随着年龄增长,知识积累,视野开阔,对自己的认识也在不断深入
笔记落实
课 堂 小 结
认识自己
1、正确认识自己的重要性?
2、怎样正确认识自己?
3、怎样正确看待他人评价?
1、“知人者智,自知者明。”“人贵有自知之明。”我们能从这些古语中获得的信息是( )
A. 认识自己很重要,我们要正确认识自己
B. 认识自己会受到知识、经验等限制,具有一定的难度
C. 我们可以从多个方面认识自己,这样会更全面、更准确
D. 认识自己不如学习重要,我们没有必要花时间去认识自己
A
与题意无关
与题意无关
4、 要客观、全面地认识自己,就要善于通过他人了解自己。下列名句能体现这个道理的有()
①山重水复疑无路,柳暗花明又一村(宋代诗人陆游)
②吾日三省吾身(《论语》)
③当局者迷,旁观者清(谚语)
④以人为镜,可以明得失(唐太宗李世民)
A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④
D
他人评价
他人评价
自我评价
与题意无关
3、 “良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”这句话在认识自我的问题上启示我们( )
A.要善于倾听他人的评价
B.别人的批评都是正确的
C.只需要听取他人的批评
D.只相信自己朋友的批评
A
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