第2单元 新课标议题式探究作业（二）追求民主价值 全面依法治国（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级道德与法治上册同步备课（统编版）

该初中道德与法治课件聚焦“民主与法治”核心内容，围绕“认识中国式民主 推进全面依法治国”主题，通过“全过程人民民主”和“奉法者强则国强”子议题，结合习近平总书记讲话、法律条款、地区实践等资料，构建从民主制度到法治实践的知识脉络，以资料分析、问题设问为学习支架。 其亮点是新课标议题式探究设计，融入北京“首违警告”、河北包容免罚清单等真实案例，强化政治认同（如人民代表大会制度）和法治观念（辨析“轻微违法不罚”与严格执法关系）。通过资料研读、问题讨论引导学生探究，提升法治思维与责任意识，为教师提供贴合课标、案例丰富的教学资源，助力开展深度教学。

优翼 优翼 学练优九年级道德与法治全 优翼 第二单元 民主与法治 新课标议题式探究作业（二) 优翼 追求民主价值 全面依法治国 民主法治建设是中国特色社会主义政治建 设的重要内容。某班开展了以“认识中国式民主 推进全面依法治国”为主题的议题式学习活动， 请你参与并完成下列任务。 子议题一：全过程人民民主 学习小组围绕“感受身边真实的中国民主 主题开展活动，以下是同学们搜集的资料。 优翼 资料一：在庆祝全国人民代表大会成立70 周年大会上，习近平总书记强调：“我们要围绕 发展全过程人民民主，坚持好、完善好、运行好 人民代表大会制度，为实现新时代新征程党和 人民的奋斗目标提供坚实制度保障。” 资料二：党的二十届三中全会通过的《中共 中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现 代化的决定》提出了“聚焦发展全过程人民民 主”。进一步全面深化改革必须聚焦发展全过 程人民民主，具有充分的理论依据、历史依据、 现实依据。 优翼 (1)请结合“生活在新型民主国家”的相关知识，谈 谈“发展全过程人民民主，坚持好、完善好、运 行好人民代表大会制度”的原因所在。(4分) 优翼 子议题二：奉法者强则国强 近年来，“轻微违法不罚”成为法治热议话 题，讨论小组对此进行了研究性学习。 标题：对“轻微违法不罚”现象的研究 行政处罚法第三十三条第一款 规定：违法行为轻微并及时改正，没 法律链接 有造成危害后果的，不予行政处罚。 初次违法且危害后果轻微并及时改 正的，可以不予行政处罚。 优翼 北京市在处理交通违法时有“首 违警告”的措施。河北省司法厅统筹 地区实践 组织省直执法部门制定实施轻微违 法行为包容免罚清单。 “轻微违法不罚”条款对于初次 发生的“无心之失”行为给予改正机 专家点评 会，这不是让“法律打了折扣”，而是 给执法提供坚实法律依据。 优翼 “有温度也讲情理的执法”能更 网友热议 好地维护老百姓的利益，也能促进企 业守法经营、维护经济社会秩序。 结论：行政机关通过调整行政自由裁量权 促进了善治。 注：行政自由裁量权是指行政主体依据法律而自 由选择作出的公正而合理的行政决定的权力。 优翼 (2)请你运用“建设法治中国”的相关知识，论证 结论的合理性。（4分) 优翼 (3)看完上述资料后，有人产生疑问：“轻微违法 不罚”是否与严格执法相悖？请你对此作出 解答。（4分)