第2单元 第4课 第2框 凝聚法治共识（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级道德与法治上册同步备课（统编版）

优翼 优翼 学练优九年级道德与法治全 优翼 第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国 优翼 第2框 凝聚法治共识 11自主学习·新知探索0 优翼 权力来源：① 我国政府 宗旨：② 对人民负责，受人民监督，为人民谋利益 工作要求 按照法治原则运作 重要性：是现代法治政府行使权力普遍奉行的③ 法治政府 要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法 依法行政 和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力 核心：规范政府的④ 依法行政，全面推进⑤ ,保障公民的知情权、 建设法治 厂对政府 参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化 优翼 政府的要求 一依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法 凝聚法治共识 权益，提高⑥ 对公民：积极参与， 献计献策，主动监督，促进政府依法行政 内容要求：⑦ 严格执法、公正司法、全民守法 公民：增强⑧ 意识，弘扬法治精神，强化规则 主体 要求 要求 意识，树立正确的权利义务观念 党和政府及其工作人员：带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和 法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力 厉行法治 社会文化环境要求：加强⑨ 弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀 传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的 作用，又重视发挥道德的① 作用 德治与法治 的关系 以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治 精神，强化道德对法治文化的② 作用 法律与道德③ 法治与德治相得益彰 优翼 [易混]科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 内容 实施的主体 要求 地位 科学立法 立法机关（人大及其常委会） 科学立法、民主立法 前提 严格执法 行政机关（公安机关等） 有权必有责、用权受监督、违法必追究 关键 公正司法 司法机关（人民法院、人民检察院） 依法独立公正行使审判权、检察权 防线 全民守法 全体公民 既依法维护合法权益，又自觉履行法定义务 基础 优翼 A情境演练 1。 教材素材改编 对下面图示解读正确的是( ) 免试就近入 政府保障适龄儿 学真好 童接受义务教育 我们终于有 政府保障低收入 新房住了！ 人群的住房需求 ①政府的工作要接受人民监督②政府的权 力来源于公民 ③政府的宗旨是为人民服务 ④政府要为人民谋利益 A.①② B.①③ C.② (④ D. 优翼 2.近些年，我国各地政府深入推进“互联网十政 务服务”，使更多事项在网上办理，必须到现场 办的也要力争做到“只进一扇门”“最多跑 次”。这个举措有利于 ①简化政府审批程序，提高政府行政效率 ②积极履职担当，落实便民利民为民要求 ③扩大公民政治权利，保证公民有序参与 ④提高政府管理水平，确保司法公正透明 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 优翼 3.为了答好政府法治答卷，提升人民群众幸福指 数，国务院办公厅在中国政府网开设“互联网 十督查”平台。结合下面漫画《千里眼》，该平 台的搭建 公事私用 大数据监督 优亲 厚友 公款旅游 ①有利于政府依法行政，消除懒政、怠政 ②有利于规范政府行政权，杜绝行政权力的滥 用③有利于维护广大人民群众的合法权益 ④有利于改进工作作风，增强政府公信力和执 行力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 优翼 4.厉行法治是对全体社会成员的共同要求。下 列做法符合这一要求的是 ①执法人员依法将违法车辆暂时扣押 ②治 安管理处罚法修订草案向全社会公开征求意 见 ③人民法院对冤假错案进行纠正 ④张 某开了一家超市，不申报纳税 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④