2.2 创新永无止境（Word教案）-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级道德与法治上册同步备课（统编版）

第2框　创新永无止境

【教学目标】

1. 认识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识，激发创新活力。（责任意识）
2. 通过对科技创新和教育的重要性的学习，理解国家科教兴国战略的现实意义。（政治认同）
3. 关注时事，了解我国科技现状，树立创新意识，培养创新能力和实践能力，学以致用，为建成世界科技创新强国贡献一份力。（道德修养）

【重点难点】

教学重点：建设创新型国家的要求。

教学难点：建设创新型国家的要求，理解创新精神。

一、导入新课

播放视频：《未来生活中的科技创新》

问题设置：创新会让生活变得更方便、更舒适、更美好，请说说你的创新想法。

二、新课讲授

目标导学一：创新强国

环节一：科技创新现状

阅读感悟：2020年6月23日，北斗三号最后一颗全球组网卫星顺利升空，标志着北斗全球导航系统星座部署提前半年全面完成。中国北斗，闪耀苍穹，引发全球外媒的持续关注。“静态定位精度将达到厘米级”“壮大了世界卫星导航力量”“全球半数以上国家都在使用”……各大外媒从不同角度聚焦北斗，点赞中国的自主创新能力与国际合作精神。北斗三号全球组网的完成是我国科技领域的又一次创

新。

问题设置：看完新闻后，有人认为，我国的航天科技取得了举世瞩目的成就，我国已经成为科技创新强国。你怎么看？

教师小结：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。同时，我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。

环节二：建成世界科技创新强国

1．播放视频：《习近平总书记关于创新的一系列讲话》（提示：指导学生理解增强自主创新能力、走中国特色自主创新道路的必要性，同时帮助学生树立忧患意识，增强对创新的自信。）

问题设置：谋未来就要谋创新。教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。要建成世界科技创新强国，我国应怎么做？

教师小结：（1）必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。（2）增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。（3）加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

2．多媒体展示图片：教育—人才—科技创新—国强民富

问题设置：教育的重要性是什么？

教师小结：（1）一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。百年大计，教育为本。（2）教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创