5.第二课 第二课时 创新永无止境-【一飞冲天·同步训练】2025-2026学年九年级上册道德与法治（统编版）

同步训练九年极（全一册）道德 第二课时创新永无止境 【基础过关】 1.D材料中这一系列科技成果的取得，表明我国的创新驱 动发展战略取得可喜的成果，国家激活了创新引擎，释放 出创新活力，我国的科技创新能力不断增强，正以只争朝 夕的劲头向着“科技强国”稳步迈进，①③④符合题意：改 革开放是当代中国最鲜明的特色，②错误。 2.A我国“芯片”研发还处在受制于人的困境，这给我们的 启示是要大力增强我国的自主创新研发能力，A正确。 3.C②③④正确；乡村振兴战略有利于巩固拓展脱贫攻坚 成果，促进实现共同富裕，与建设创新型国家无关，排 除①。 4.C②③符合题意；改革开放是决定当代中国命运的关键 抉择，①不符合题意；法治是国家治理现代化的重要标志， ④不符合题意。 5.A“三流企业卖产品，二流企业卖技术，一流企业卖标 准”强调了创新的重要性，说明提升创新能力是持续发展 之基、市场制胜之道，A符合题意。 6.B创新精神表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，探 索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，承受挫折的坚强 意志和沟通合作的团队精神，舍我其谁的责任担当和造福 人类的济世情怀，①②③④符合题意。 7.A①②③正确：小宁的做法与“提升创新能力”无直接关 系，排除④。 8.B“习惯为电子书付费，在音乐网站、视频网站充值会员 的人越来越多”，说明人们的知识产权意识逐渐增强，B 正确。 【综合提升】 1.D各国综合国力竞争的决定性因素是科技创新能力，D 正确。 2.C“以智能制造推动了产业升级和经济发展”，说明创新 是引领发展的第一动力，科技改变生活，助力经济发展，② ③符合题意。 3.B百年大计，教育为本，教育决定一个国家和民族的未 来，是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养 创新人才、促进人的全面发展的根本途径，B正确；A、C、D 不符合题意。 与法治 一冲天 4.D中国航天用实际行动向世人表明我国坚定不移走中 国特色自主创新道路，D符合题意。 5.B创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好，B正确； A、C、D不符合题意。 6.A题文中开展“天宫课堂”主要在于激发学生学科学、用 科学的兴趣，培养青少年的创新精神和实践能力，①②正 确；③④夸大了“天宫课堂”的意义，排除 7.C材料列举了我国的科技创新成就，这说明了我国实施 科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略，科技创新能力 不断增强，③④正确：我国正在努力建设科技强国，①错 误；②说法正确，但不符合题意。 8C教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、 培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径，C错误， 符合题意；A、B、D说法正确，不符合题意 9,A“大众创业，万众创新”的理念倡导的是创新不唯年 龄、不唯学历、不唯职业，每个人都是创新者，每个人都应 努力在创新中实现自我价值，创业不分男女、不分城乡、不 分行业，每个人都是创业者，①②③符合题意；每个人都可 以创新，但不可能每个人都成为发明家、企业家，④错误。 10.C材料说明该创客团队善于保护自己的知识产权，有 敢为人先、探索新知的创新精神，②③符合题意；“只有在 老师的帮助下才能创新”说法错误，排除①；注册专利是 为了保护知识产权，不是为了追求经济利益，④错误。 11.C企业是社会创新的重要力量，企业必须自强奋斗，敢 于突破，提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之 道，①③④正确；企业要以自力更生为主，②错误。 12.A华为的事例说明提升创新能力是企业持续发展之 基、市场制胜之道，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯 创新者强，唯创新者胜，①③符合题意；创新已经成为世 界主要国家发展战略的重心，②错误；④本身说法正确但 与题干无关，排除。 13.C材料中的小学科学老师带领学生自制三级“水火箭”， 以及我国空间站建设将全面完成，反映了我国空间站建 设取得新成就，有利于弘扬科学精神，激发全民科学梦 想，同时也极大增强了群众的民族自豪感和爱国之情，② ④符合题意；我国并没有引领世界科技发展的潮流，①措 误：题干表述的内容有利于建设创新型国家、创新型社 会，但不是关键举措，③不符合题意。 同步训练九年级（全一册)道德点 ■■ 14.①国家大力实施创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才 强国战略。②坚定不移地走中国特色自主创新道路。③ 形成了有利于创新的治理格局和协同机制，营造了有利 于创新的舆论氛围和法治环境。 15.(1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。 百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基 石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。教 育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 (2)①必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创 新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、 创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、 人才引领驱动，加快建设教育强国、经济强国、人才强国。 ②要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑 发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新 道路。③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机 制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于 创新的舆论氛围和法治环境。 (3)①当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心。 每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值：每个 人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出 贡献。②企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推 动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之 基、市场制胜之道。③时代需要弘扬创新精神。④创新 的日的是增进人类福祉，让生活更美好。创新让我们获 得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。 药法治 一冲天同步训练九年极（全一册）道德 第二课时 基础过关 知识点一我国科技创新的现状 1.(河西区期中)从“奋斗者”号深海探索到“九 章”凭实力出圈；从“北斗”组网成功到“天问一 号”开启火星探测新旅程；从“嫦娥五号”奔月 带回月壤到“神舟十二号”在轨驻留3个月… 这一系列科技成果的取得表明我国( ) ①激活了创新引擎，释放出创新活力 ②科技创新是当代中国最鲜明的特色 ③科技创新能力不断增强，正以只争朝夕的劲 头向着“科技强国”稳步迈进 ④创新驱动发展战略取得可喜的成果 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2.(东丽区期末)芯片被誉为信息时代的“发动 机”，是一个国家高端制造能力的综合体现。 当前，我国“芯片”研发还处在受制于人的困 境，这给我们的启示是 () A.大力增强我国的自主创新研发能力 B.世界各国在大力发展科技创新 C.多购买美国以外的其他国家的芯片 D.我国的科技远远落后于发达国家 知识点二建设创新型国家 3.建设创新型国家，我国在落实哪些战略( ①乡村振兴战略 ②科教兴国战略 ③人才强国战略 ④创新驱动发展战略 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 与法治 冲天 创新永无止境 知识点三教育的重要性 4.(部分区期中)“双减”旨在减轻学生过重作业 负担和校外培训负担，努力办好人民满意的教 育。因为教育是 ( ①决定当代中国命运的关键抉择 ②民族振兴、社会进步的基石 ③促进人的全面发展的根本途径 ④国家治理现代化的重要标志 A.①②B.③④C.②③ D.①④ 知识点四大众创业、万众创新 5.(河西区期未)有这样一句话：“三流企业卖产 品，二流企业卖技术，一流企业卖标准。”能够 参与、引领国际标准的制定，对一个国家提升 国际话语权、参与全球治理、引领时代潮流有 着关键性意义。下列对这句话认识正确的是 ( A.提升创新能力是持续发展之基、市场制胜 之道 B.走创新之路就是要坚持“引进来”和“走出 去”相结合 C.当今社会，大众创业、万众创新深入人心 D.教育事业的发展是综合国力竞争的决定性 因素 知识点五弘扬创新精神 6.(部分区期末)新时代需要弘扬创新精神。创 新精神表现为 ①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信 ②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神 ③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神 ④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀 A.①② B.①②③④ C.②③ D.②③④ 一冲天 7.时代发展呼唤创新，时代需要弘扬创新精神。 下列做法有利于培养创新精神的是 ①小伟酷爱科学实验 ②小亮喜欢改造旧物，变废为宝 ③小刚经常探索解题新方法 ④小宁观看反腐专题节目《零容忍》 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 知识点六尊重和保护知识产权 8.(南开区期末)近年来，习惯为电子书付费，在 音乐网站、视频网站充值会员的人越来越多， 由此可见 A.我国知识产权的竞争力在提高 B.人们的知识产权意识逐渐增强 C.知识产权是指专利权和著作权 D.我国的知识产权保护亟待加强 综合提升 1.(部分区期中)当前，各国综合国力竞争的决定 性因素是 A.教育发展能力 B.经济发展水平 C.资源国防实力 D.科技创新能力 2.(河东区期末)近年来，随着无人驾驶、智能语 音交互、人脸识别技术的飞速发展，中国智能 汽车崭露头角，以智能制造推动了产业升级和 经济发展。这说明 ①我国已经是创新型国家 ②创新是引领发展的第一动力 ③科技改变生活，助力经济发展 ④科技创新关键在于引进国外先进技术 A.①③B.①④C.②③ D.②④ 第二课创新驱动发展园 3.(河西区期中) 是民族振兴、社会进步的 基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进 人的全面发展的根本途径。 ( A.创新B.教育 C.改革 D.技术 4.（部分区期中)“神舟”飞天，“嫦娥”奔月，“墨 子”传信，“天问”探火，“天宫”落成…10年 来，中国航天用实际行动向世人表明() A.我国坚持乡村振兴战略 B.科技创新是当代中国最鲜明的特色 C.我国已经跨入世界发达国家行列 D.我国坚定不移走中国特色自主创新道路 5.(河西区期末)创新的目的是 () A.保障最广大人民的利益 B.增进人类福祉，让生活更美好 C.增进民生福祉 D.实现人民当家作主 6.2022年10月12日，“天宫课堂”第三课在中国 空间站开讲。“天宫课堂”以青少年为主要对 象，采取天地协同互动方式开展，航天员在轨 演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒” 实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物 生长研究项目介绍。开展“天宫课堂”的意义 主要在于 ) ①激发学生学科学、用科学的兴趣 ②培养青少年的创新精神和实践能力 ③普及航天知识，全面提升国民素质 ④推动我国航天技术取得新的突破 A.①②B.②④C.①③ D.③④ 7.“慧眼”卫星遨游太空，C919大型客机飞上蓝 天，量子计算机研制成功，海水稻进行测产，首 艘国产航母下水，“海翼”号深海滑翔机完成深 海观测，首次海域可燃冰试采成功…这些重 大科技成就的取得说明我国 同步训练九年极（全一册）道德 ①已经跻身于世界科技强国行列 ②改革只有进行时，没有完成时 ③实施科教兴国、人才强国和创新驱动发展 战略 ④科技创新能力在不断增强 A.①②B.②③C.③④ D.①④ 8.只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上 提升广大人民群众的综合素质和我们国家的 综合国力。下列关于教育的说法中，不正确 的是 () A.改革开放以来，我国全面推进教育改革，教 育普及程度明显提高 B.改革开放以来，我国教育公平取得重要进 展，教育质量稳步提升 C.教育是民族振兴、社会进步的基石，是促进 人的全面发展的唯一途径 D.为了加快实施创新驱动发展战略，国家对教 育提出了更高的要求 9.“大众创业、万众创新”的理念倡导的是() ①创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人 都是创新者 ②每个人都应努力在创新中实现自我价值 ③创业不分男女、不分城乡、不分行业，每个人 都是创业者 ④每个人都成为发明家、企业家 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 10.一支由7名深圳小学生组成的创客团队，在 老师的帮助下绘制草图、建立数据库、设立 App,通过3D打印技术制作出了可以通过语 音识别垃圾、自动打开对应垃圾桶的“智能垃 圾桶”。小朋友们还为这款“智能垃圾桶”进 与法治 一冲天 行了专利注册，甚至有垃圾桶生产厂家联系 他们谈专利购买。这说明该创客团队( ) ①年龄太小，只有在老师的帮助下才能创新 ②善于保护自己的知识产权 ③有敢为人先、探索新知的创新精神 ④注册专利是为了追求经济利益 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 11.下列关于企业与创新说法正确的是() ①企业是社会创新的重要力量 ②企业要以引进先进技术为主 ③企业必须自强奋斗，敢于突破 ④提升创新能力是企业持续发展之基、市场 制胜之道 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.美国为了扼杀中华民族伟大复兴，截断中国 高科技产业发展之路，不惜举全国之力打压 我国高科技企业华为，但华为创始人任正非 说：“美国的做法对5G没有影响，技术过硬是 华为最大的底气。”这说明了 ①提升创新能力，是企业持续发展之基、市场 制胜之道 ②创新已成为所有国家发展战略的重心 ③在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新 者强，唯创新者胜 ④创新改变了我们的生活 A.①③B.①②C.②④D.③④ 13.神舟一纵向苍穹，再送英雄入太空。浙江湖 州，一位小学科学老师带领学生自制三级“水 火箭”，向发射成功的神舟十四号致敬。“水 火箭”发射现场震撼人心，“水火箭”不仅能使 用一二级助推器将火箭本身推向高空，助推 一冲天彩 器分离后还能通过降落伞顺利进行回收。而 与此同时，梦天实验舱也将发射升空，与中国 空间站核心舱对接，中国空间站建造将全面 完成。 ①说明了我国正在引领世界科技发展的潮流 ②有利于弘扬科学精神，激发全民科学梦想 ③是建设创新型国家、创新型社会的关键举措 ④极大增强了群众的民族自豪感和爱国之情 A.①②B.②③ C.②④ D.③④ 14.(南开区期中)回顾中国航天。 时间 成绩 20世纪 中国第一颗人造卫星“东方红一号”； 70年代 第一颗返回式卫星▲ 20世纪 首次“一箭三星”；“东方红二号”试验 80年代 通信卫星 20世纪 长征二号E运载火箭；“神舟一号”无 90年代 人试验飞船 “神舟五号”载人飞船；“嫦娥一号”到 “嫦娥五号”：“天宫一号”与“神舟八 2000年 号”对接；中国首辆月球车“玉免”；世 以来 界首颗量子科学试验卫星“墨子号”； 北斗三号全球卫星导航系统正式开通 2021年 “神舟十二号”载人飞船圆满成功 请运用“创新强国”的相关知识回答，中 国航天事业取得巨大成就的原因有哪些？ 第二课创新驱动发展□ 5.阅读材料，回答问题。 李克强曾在工作报告中提出，要发展公 平而有质量的教育，推动城乡义务教育一体 化发展，教育投入继续向困难地区和薄弱环 节倾斜；要依旧保持对创新创业的高度关注， 加快建设创新型国家，促进大众创业、万众 创新。 (1)为什么要提出“发展公平而有质量的教育”？ (2)为加快建设创新型国家，请提出你的建议。 (3)我国为什么要鼓励万众创新？ >