精品解析：安徽省合肥市肥东县肥东圣泉中学2024-2025学年七年级下学期期中生物学试题

肥东圣泉中学2024-2025学年第二学期七年级生物学期中考试卷 一、选择题（每题1分，共20分） 1. 如图中的四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部位表示有损伤）。其中肯定不会萌发的种子是（ ） A. B. C. D. 2. 下列有关大豆种子的萌发过程，叙述正确的是（ ） A. 大豆种子中[①]胚轴发育成[⑥]叶 B. 大豆种子萌发过程中，[②]胚芽最先发育成茎和叶 C. [④]胚根发育成[⑧]根 D. ⑤为大豆种子的萌发提供营养物质 3. 一个苹果的成长却需要一个复杂的过程，下列过程正确的是（　　） A. 开花→受精→传粉→结果 B. 传粉→受精→开花→结果 C. 开花→传粉→受精→结果 D. 传粉→开花→受精→结果 4. 某学校劳动实验基地播种后因大雨导致淹着，如果不及时排涝，种子很难萌发，主要原因是缺少种子萌发所需的（　　） A. 适量的水分 B. 适宜的温度 C. 充足的空气 D. 无机盐 5. 每年早春时节山西阳泉的山坡上开放着金灿灿的小黄花——连翘，花落后开始吐嫩绿芽，将嫩绿芽经过配料加工、泡制就可以制为能够饮用的保健茶，山西省著名农产品——“连翘茶”。关于叶芽的结构如图所示，下列相关说法正确的是（ ） A. ①是幼芽，将来发育成芽 B. ②是芽原基，将来发育成茎 C. ③将来会发育成新的芽 D. ①②③都由种子的胚根发育而来 6. 如图是洋葱根尖模式图，下列叙述正确的是（ ） A. ④为根冠，对根有保护作用 B. ③属于分生组织，细胞核大，细胞壁厚 C. ②是吸收水分和无机盐的主要部位 D. ①是根生长最快的部位 7. “根深叶茂”，下列选项中，使根不断生长的原因是（ ） ①根冠细胞增多②成熟区细胞长大③分生区细胞分裂④伸长区细胞伸长 A. ③④ B. ①② C. ①③ D. ②④ 8. 玉米是重要的粮食作物，开花时如果遇到连绵阴雨天，收获时产量会降低。玉米产量下降的主要原因是（ ） A. 风大、气温低，影响昆虫传粉 B. 阴雨天，子房不能发育 C. 花粉被雨水冲落或粘连，影响风力传粉 D. 连绵阴雨天影响玉米的开花 9. 如图是桃花和桃的果实解剖结构示意图。花的主要部分是（ ） A. [10]、[11] B. [2]、[3] C. [1]、[4] D. [6]、[7] 10. 印江县城为绿化美化环境，在印江河岸两侧移栽了一些绿化树木。下列叙述不正确的是：（　　） A. 移栽时剪去部分枝叶是为了减弱光合作用 B. 移栽时根部带一个土坨有利于保护根毛 C. 阴天移栽有利于减少水分散失 D. 移栽后给树木“挂吊瓶”可补充水和无机盐 11. “春如梦、夏如滴、秋如醉、冬如玉”，庐山的四季美如斯，尤以凉爽的夏季最为人们青睐，是享誉海内外的避暑胜地。庐山的夏季凉爽，主要与植物的哪项生理功能有关？（ ） A. 光合作用旺盛 B. 呼吸作用旺盛 C. 蒸腾作用旺盛 D. 吸收作用旺盛 12. 种庄稼要施肥，肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。王伯伯种的油菜只开花而不结果，可能由于缺少下列哪种无机盐导致的（ ） A. 含氮无机盐 B. 含磷无机盐 C. 含钾无机盐 D. 含硼无机盐 13. 取一段带叶的枝条插入盛有稀释红墨水的锥形瓶中（如图所示）。放到温暖的阳光下，一段时间后，将枝条纵切，会看到许多红色线条。红色线条是被染红的（ ） A. 导管 B. 叶肉 C. 表皮 D. 气孔 14. 习近平总书记在谈生态文明时指出：“森林是陆地生态系统的主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。”以下对绿色植物在生物圈中的作用叙述不正确的是（ ） A. 绿色植物制造的有机物为其他生物提供了基本的食物来源 B. 温室效应主要是由植物的呼吸作用造成的 C. 绿色植物可以制造氧气供给其他生物呼吸 D. 绿色植物参与了生物圈的水循环 15. 在农业生产和作物储存的过程中，通常要采取适当措施影响呼吸作用的强度，从而满足生产或储存的需要。下列措施中属于促进呼吸作用强度的是（　　） A. 水稻种子晒干入库 B. 水果、蔬菜在冰箱中低温贮藏 C. 种植玉米前松土 D. 在贮藏粮食的密封仓内充加二氧化碳 16. 某同学为探究植物的呼吸作用组装了如下图甲、乙所示的两套实验装置，下列分析不合理的是（　　） A. 甲、乙装置都应放置于温暖的地方 B. 甲装置中澄清的石灰水将会变浑浊 C. 一段时间后甲装置中放入燃烧的蜡烛会立即熄灭 D. 一段时间后乙装置中温度计的读数比甲更高 17. 如图是绿色植物生理活动示意图，下列说法错误的是（ ） A. ③表示有机物，④表示水 B. 若①是二氧化碳，②是氧气，则该过程表示光合作用 C. 若①是氧气，进行该过程的场所是叶绿体 D. 若该过程表示蒸腾作用，②代表水蒸气 18. 我国第七次全国人口普查结果显示，全国人口共141178万人，其中青少年约为2.5亿，占总人口的17.95%。青少年如何健康快乐度过青春期？以下做法你不认同的是（ ） A. 自我封闭，不与家人朋友交流 B. 合理营养，多吃蛋白质丰富的食物 C. 早睡早起，养成良好的作息习惯 D. 坚持锻炼，积极参加社会实践活动 19. “恰同学少年，风华正茂。”青春期作为青少年发育的关键时期，下列说法错误的是（ ） A. 生殖器官开始形成 B. 神经系统的功能增强 C. 身高迅速增长 D. 心肺器官的功能增强 20. 许多药品说明书都有“孕妇禁用”，说明药物在一定程度上对胎儿有影响。那么药品中的化学物质会通过哪个结构进入胎儿体内（　　） A. 子宫内膜 B. 输卵管 C. 胎盘和脐带 D. 卵巢 二、连线题（每题2分，共10分） 21. 请找出下列花的结构与其对应的果实结构 ①子房壁　　　　　　　　　　A种皮 ②珠被　　　　　　　　　　　B果皮 ③受精卵　　　　　　　　　　C种子 ④子房　　　　　　　　　　　D胚 ⑤胚珠　　　　　　　　　　　E果实 三、判断题（对的填√错的填×；每题2分，共10分） 22. 在花的结构中，雄蕊没有雌蕊重要，因为它和果实的形成无关。（ ） 23. 植物叶片的气孔白天全部开放，夜晚全部关闭。（ ） 24. 植物根尖伸长区细胞比分生区细胞更大、更长，这是细胞分化的结果。（ ） 25. 种子的胚是新植物体的幼体。_____ 26. 呼吸的实质是分解有机物，释放能量。（ ） 四、综合题（每空2分，共40分） 27. 如图表示人的受精及胚胎发育的过程，请据图回答问题。 （1）图甲中，胎儿在母体的③___________里发育，①结构的生理功能是能产生___________，分泌__________。 （2）图乙中，B是___________，D表示受精过程，该过程是在__________完成的。 （3）人的生长发育是从[ ]___________开始的。 28. 如图是叶片结构示意图，请据图回答下列问题。（请在[ ]中填写图中数字序号，[ ]后面的横线上填写文字名称） （1）叶片的结构包括表皮、[③]__________和叶脉三个部分。 （2）气体进出叶片的门户是图1中的[ ]__________，它是由图2中的一对半月形的[a]___________组成。 （3）图1中[①]内含能够运输有机物的__________（填结构名称）。 （4）夜幕降临时，叶片多数气孔呈__________（填“A”或“B”）状态。 29. 做绿叶在光下制造有机物实验时，某生物兴趣小组利用天竺葵进行了如下实验。 第一步：将整株天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜。 第二步：如图1所示，用黑纸片对叶片乙做局部遮光处理；用装有固体氢氧化钠的透明塑料袋，将叶片丙包裹密封；叶片甲不做处理。 第三步：将图1植株放置于阳光下3~4小时。再分别摘取叶片甲、乙、丙，按图2的步骤进行检验。 （1）将天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜的目的是__________。丙中氢氧化钠的作用是___________。 （2）图2中步骤a把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，再将小烧杯置于水浴锅中加热，目的是使叶片含有的__________溶解到酒精中。 （3）实验结果： 叶片 甲 乙 丙 实验结果 变蓝色 见光部分，变蓝色；遮光部分，不变蓝色 不变蓝色 由叶片甲和叶片丙的对照结果分析得出：__________是光合作用的原料；由叶片乙的见光部分与遮光部分的对照结果分析得出：__________是光合作用的条件。 （4）根据实验结果，为提高农作物的产量，可采取的措施有__________（任写一点即可）。 （5）植物进行光合作用还可以制造氧气，所以植物可以参与维持生物圈中的__________平衡。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 肥东圣泉中学2024-2025学年第二学期七年级生物学期中考试卷 一、选择题（每题1分，共20分） 1. 如图中的四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部位表示有损伤）。其中肯定不会萌发的种子是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】（1）种子是由胚和种皮构成的，其中胚是种子最主要的部分，将来发育成植物的新个体。 （2）种子萌发除了满足一定的外界条件外，还需要满足胚是完整的，活的等条件。 【详解】A．A中种子只损伤到种皮，但未损伤到胚，所以胚是完整的还有可能萌发，故A不符合题意。 B．B中种子只损伤到种皮和胚乳的一部分，但未损伤到胚，所以胚是完整的还有可能萌发，故B不符合题意。 C．C种子损伤到了胚，使胚不完整，所以不可能萌发，故C符合题意。 D．D中种子损伤到了种皮，但未损伤到胚，所以胚是完整的还有可能萌发，故D不符合题意。 故选C。 2. 下列有关大豆种子的萌发过程，叙述正确的是（ ） A. 大豆种子中[①]胚轴发育成[⑥]叶 B. 大豆种子萌发过程中，[②]胚芽最先发育成茎和叶 C. [④]胚根发育成[⑧]根 D. ⑤为大豆种子的萌发提供营养物质 【答案】D 【解析】 【分析】（1）图中①是胚轴，②是胚根，③是种皮，④是胚芽，⑤是子叶，⑥是叶，⑦是连接根和茎的部位，⑧是根。 （2）种子萌发时，会吸收水分，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。 【详解】A．①胚轴发育成连接根和茎的部位，A不符合题意。 BC．大豆种子萌发时，②胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，④胚芽将来发育成茎和叶，BC不符合题意。 D．⑤大豆等双子叶植物的种子，无胚乳，而有两片肥厚的子叶，子叶中储存着丰富的营养物质。因此双子叶植物种子在萌发过程中，营养物质主要来自子叶，D符合题意。 故选D。 3. 一个苹果的成长却需要一个复杂的过程，下列过程正确的是（　　） A. 开花→受精→传粉→结果 B. 传粉→受精→开花→结果 C. 开花→传粉→受精→结果 D. 传粉→开花→受精→结果 【答案】C 【解析】 【分析】一朵完全花的结构包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊。花开放以后，要经过传粉和受精才能结出果实和种子。 【详解】花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器官。花成熟以后开放，花粉从花药里面散出，借助于外力落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉。花粉落到雌蕊的柱头上后萌发形成花粉管，花粉管穿过花柱进入子房一直到达胚珠，花粉管头端破裂，释放出两个精子，一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与极核细胞融合成受精极核。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。可见苹果树要结出苹果，过程是：开花→传粉→受精→结果，故ABD错误，C正确。 故选C。 4. 某学校劳动实验基地播种后因大雨导致淹着，如果不及时排涝，种子很难萌发，主要原因是缺少种子萌发所需的（　　） A. 适量的水分 B. 适宜的温度 C. 充足的空气 D. 无机盐 【答案】C 【解析】 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】种子萌发需要一定量的水分、适宜的温度和充足的氧气。被水淹后，水体中的溶解氧含量大大降低，种子缺乏氧气无法完成正常的呼吸作用，从而导致种子难以萌发；而无机盐不是种子萌发的必需条件。因此，主要原因是缺少氧气，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 5. 每年早春时节山西阳泉的山坡上开放着金灿灿的小黄花——连翘，花落后开始吐嫩绿芽，将嫩绿芽经过配料加工、泡制就可以制为能够饮用的保健茶，山西省著名农产品——“连翘茶”。关于叶芽的结构如图所示，下列相关说法正确的是（ ） A. ①是幼芽，将来发育成芽 B. ②是芽原基，将来发育成茎 C. ③将来会发育成新的芽 D. ①②③都由种子的胚根发育而来 【答案】C 【解析】 【分析】图中①幼叶，②芽轴，③芽原基。 【详解】A．①是幼叶，将来发育成叶，故A错误。 B．②是芽轴，将来发育成茎，故B错误。 C．③芽原基将来发育成侧芽，将来会发育成新的枝条，故C正确。 D．①②③是由种子的胚芽发育而来，胚根发育成根，故D错误。 故选C。 6. 如图是洋葱根尖模式图，下列叙述正确的是（ ） A. ④为根冠，对根有保护作用 B. ③属于分生组织，细胞核大，细胞壁厚 C. ②是吸收水分和无机盐的主要部位 D. ①是根生长最快的部位 【答案】A 【解析】 【分析】图中：①是成熟区，②是伸长区，③是分生区，④是根冠。 【详解】A．④根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，具有保护作用，A正确。 B．③分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞壁薄，细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，属于分生组织，B错误。 C．①成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水的面积。因此成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，C错误。 D．②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，D错误。 故选A。 7. “根深叶茂”，下列选项中，使根不断生长的原因是（ ） ①根冠细胞增多②成熟区细胞长大③分生区细胞分裂④伸长区细胞伸长 A. ③④ B. ①② C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】A．③分生区细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，增加细胞数量；④伸长区的细胞能够迅速伸长，使细胞体积增大，二者共同作用使根不断生长，A符合题意。 B．①根冠主要起保护作用，不能分裂使细胞数目增多，其细胞增多是由分生区细胞补充而来，不是根生长的原因；②成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，细胞长大与根的生长无关，B不符合题意。 C．①根冠细胞增多不是根生长的原因，仅③分生区细胞分裂不能完整解释根的生长，C不符合题意。 D．②成熟区细胞长大与根生长无关，仅④伸长区细胞伸长不能完整解释根的生长，D不符合题意。 8. 玉米是重要的粮食作物，开花时如果遇到连绵阴雨天，收获时产量会降低。玉米产量下降的主要原因是（ ） A. 风大、气温低，影响昆虫传粉 B. 阴雨天，子房不能发育 C. 花粉被雨水冲落或粘连，影响风力传粉 D. 连绵阴雨天影响玉米的开花 【答案】C 【解析】 【分析】植物开花后，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。 【详解】A．玉米花是风媒花，主要依靠风传粉，而不是昆虫，故A错误。 B．绿色开花植物经过传粉、受精后子房才会发育形成果实，阴雨天不影响子房发育，故B错误。 C．植物的生殖过程要经过传粉和受精。玉米花是风媒花，玉米开花时如果遇到连绵阴雨，花粉被雨水冲落或黏连，影响风力传粉，从而影响受精，影响果实的形成，会使产量下降，故C正确。 D．玉米的开花与阴雨天气无关，阴雨天影响的是玉米的传粉，故D错误。 故选C。 9. 如图是桃花和桃的果实解剖结构示意图。花的主要部分是（ ） A. [10]、[11] B. [2]、[3] C. [1]、[4] D. [6]、[7] 【答案】A 【解析】 【分析】图中1柱头，2花柱，3子房，4花药，5花丝，6胚珠，7子房壁，8种子，9果皮，10雄蕊，11雌蕊，12果实。 【详解】一朵花是由花柄、花托、萼片（花萼）、花瓣（花冠）、雌蕊和雄蕊等组成，雌蕊由柱头、花柱、子房（内有胚珠）三部分组成，雄蕊由花药和花丝两部分组成，10雄蕊和11雌蕊是一朵花最主要的部分，故BCD错误，A正确。 故选A。 10. 印江县城为绿化美化环境，在印江河岸两侧移栽了一些绿化树木。下列叙述不正确的是：（　　） A. 移栽时剪去部分枝叶是为了减弱光合作用 B. 移栽时根部带一个土坨有利于保护根毛 C. 阴天移栽有利于减少水分散失 D. 移栽后给树木“挂吊瓶”可补充水和无机盐 【答案】A 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分从植物体表面以水蒸气的形式散失到大气中的过程，植物移栽的过程要注意降低蒸腾作用，提高植物的成活率。 【详解】A．移栽时剪去部分枝叶的主要目的是为了减弱蒸腾作用，而不是光合作用。蒸腾作用是植物体内水分以气体状态散失到大气中的过程，它主要发生在叶片的气孔处。移栽时，由于植物根部受到损伤，吸水能力减弱，如果叶片过多，蒸腾作用过强，会导致植物体内水分大量散失，从而影响移栽成活率。因此，剪去部分枝叶是为了减少蒸腾作用造成的水分散失，提高移栽成活率，A错误。 B．根毛是植物根部吸收水分和无机盐的主要部位，它们非常纤细且容易受损。如果移栽时根部不带土坨，根毛很容易在搬运和种植过程中受到损伤，从而影响植物的吸水能力。因此，带一个土坨可以保护根毛，提高移栽成活率，B正确。 C．阴天时光照较弱，气温较低，植物的蒸腾作用相对较弱。这样，移栽后的植物体内水分散失较少，有利于植物成活，C正确。 D．在移栽过程中，由于根部受到损伤，植物可能无法从土壤中吸收足够的水分和无机盐。此时，通过给树木“挂吊瓶”可以直接向植物体内补充这些必需的物质，从而提高移栽成活率，D正确。 故选A。 11. “春如梦、夏如滴、秋如醉、冬如玉”，庐山的四季美如斯，尤以凉爽的夏季最为人们青睐，是享誉海内外的避暑胜地。庐山的夏季凉爽，主要与植物的哪项生理功能有关？（ ） A. 光合作用旺盛 B. 呼吸作用旺盛 C. 蒸腾作用旺盛 D. 吸收作用旺盛 【答案】C 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度。森林地区植物的蒸腾作用非常旺盛，为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多。 【详解】A. 光合作用是植物通过吸收光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程，虽然对植物生长至关重要，但与降温关系不大，A不符合题意。 B. 呼吸作用是植物分解有机物释放能量的过程，会产生热量，与降温无关，B不符合题意。 C. 蒸腾作用通过水分的蒸发带走热量，从而降低周围环境的温度，是庐山夏季凉爽的主要原因，C符合题意。 D. 吸收作用主要指植物根系吸收水分和养分的过程，与降温关系不大，D不符合题意。 故选C。 12. 种庄稼要施肥，肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。王伯伯种的油菜只开花而不结果，可能由于缺少下列哪种无机盐导致的（ ） A. 含氮无机盐 B. 含磷无机盐 C. 含钾无机盐 D. 含硼无机盐 【答案】D 【解析】 【分析】植物生长需要多种无机盐，其中硼等微量元素对植物的生殖过程有重要作用。 【详解】A．含氮无机盐促进枝叶生长，缺乏时植株矮小、叶片发黄，故A不符合题意。 B．含磷无机盐促进开花和根系发育，缺乏时开花少或延迟，故B不符合题意。 C．含钾无机盐增强抗倒伏能力，缺乏时茎秆细弱，故C不符合题意。 D．含硼无机盐影响花粉发育和受精，缺乏会导致开花不结果，故D符合题意。 故选D。 13. 取一段带叶的枝条插入盛有稀释红墨水的锥形瓶中（如图所示）。放到温暖的阳光下，一段时间后，将枝条纵切，会看到许多红色线条。红色线条是被染红的（ ） A. 导管 B. 叶肉 C. 表皮 D. 气孔 【答案】A 【解析】 【分析】茎是主要的输导器官，其中含有输导组织，茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类：导管和筛管。 【详解】导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐，筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后（促进蒸腾作用），将枝条纵切开， 用放大镜观察到被染成红色的结构是导管，因为导管是自下而上输送水分和无机盐的管道，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 14. 习近平总书记在谈生态文明时指出：“森林是陆地生态系统的主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。”以下对绿色植物在生物圈中的作用叙述不正确的是（ ） A. 绿色植物制造的有机物为其他生物提供了基本的食物来源 B. 温室效应主要是由植物的呼吸作用造成的 C. 绿色植物可以制造氧气供给其他生物呼吸 D. 绿色植物参与了生物圈的水循环 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物在生物圈中的作用包括提供食物来源、维持碳氧平衡、参与水循环等。温室效应主要由人类活动导致。 【详解】A．光合作用是绝大多数生物生存、繁衍和发展的根本保障。绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅能满足自身生长、发育和繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。所以，绿色植物制造的有机物不仅能为自己，也能为生物圈中的其他生物提供物质和能量，故A正确。 B．温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的，故B错误。 C．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，供生物呼吸，故C正确。 D．生物圈的水循环是大自然中的水通过蒸发、植物蒸腾、降水等环节，在生物圈中进行连续运动的过程。绿色植物通过进行蒸腾作用，吸收水分、运输水分、散失水分，从而提高了大气的湿度，增加降水，参与了生物圈中的水循环，故D正确。 故选B。 15. 在农业生产和作物储存的过程中，通常要采取适当措施影响呼吸作用的强度，从而满足生产或储存的需要。下列措施中属于促进呼吸作用强度的是（　　） A. 水稻种子晒干入库 B. 水果、蔬菜在冰箱中低温贮藏 C. 种植玉米前松土 D. 在贮藏粮食的密封仓内充加二氧化碳 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸作用的强度受水分、温度、氧气和二氧化碳浓度等因素影响。促进呼吸作用的措施通常包括增加氧气供应、保持适宜温度和湿度；抑制呼吸作用的措施则包括干燥、低温、低氧或高二氧化碳环境等。 【详解】A．水稻种子晒干入库，通过减少水分抑制呼吸作用，降低有机物消耗，故A不符合题意。 B．低温会抑制酶的活性，降低水果、蔬菜的呼吸作用强度，故B不符合题意。 C．松土可增加土壤透气性，提高根部氧气供应，促进根细胞的有氧呼吸，有利于吸收矿质营养，故C符合题意。 D．充加二氧化碳会抑制粮食的呼吸作用，减少有机物分解，故D不符合题意。 故选C。 16. 某同学为探究植物的呼吸作用组装了如下图甲、乙所示的两套实验装置，下列分析不合理的是（　　） A. 甲、乙装置都应放置于温暖的地方 B. 甲装置中澄清的石灰水将会变浑浊 C. 一段时间后甲装置中放入燃烧的蜡烛会立即熄灭 D. 一段时间后乙装置中温度计的读数比甲更高 【答案】D 【解析】 【分析】细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。甲瓶中是萌发的种子，可以进行呼吸作用；乙瓶内的种子是煮熟的种子，不能进行呼吸作用。 【详解】A．种子的萌发需要适宜的温度，为探究种子的呼吸作用，需要给种子提供适宜的温度；为了遵循单一变量原则，将甲、乙装置放置于温暖的地方，A正确。 B．甲瓶中是萌发的种子，可以进行呼吸作用，呼吸作用产生了大量的二氧化碳，因此甲装置中澄清的石灰水将会变浑浊，B正确。 C．甲瓶中是萌发的种子，可以进行呼吸作用，呼吸作用消耗了大量的氧气，因此甲装置中放入燃烧的蜡烛，立即熄灭，C正确。 D．甲瓶中是萌发的种子，萌发的种子进行呼吸作用释放能量，所以温度会升高；乙瓶内的种子是煮熟的种子，呼吸作用已经停止，所以温度没有变化。因此一段时间后甲装置的温度计的度数比乙装置更高，D错误。 故选D。 17. 如图是绿色植物生理活动示意图，下列说法错误的是（ ） A. ③表示有机物，④表示水 B. 若①是二氧化碳，②是氧气，则该过程表示光合作用 C. 若①是氧气，进行该过程的场所是叶绿体 D. 若该过程表示蒸腾作用，②代表水蒸气 【答案】C 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。（4）题图中：①是进入叶片的气体，②是离开叶片的气体，③是有机物，④是水。 【详解】A．由分析可知，③是有机物，④是水，故A正确。 B．光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。可见，若①是二氧化碳，②是氧气，则该过程表示光合作用，故B正确。 C．若①是氧气，说明进行的是呼吸作用，呼吸作用的场所是线粒体，而叶绿体是光合作用的场所，故C错误。 D．蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散失到体外的过程。若该过程表示蒸腾作用，②代表水蒸气，故D正确。 故选C。 18. 我国第七次全国人口普查结果显示，全国人口共141178万人，其中青少年约为2.5亿，占总人口的17.95%。青少年如何健康快乐度过青春期？以下做法你不认同的是（ ） A. 自我封闭，不与家人朋友交流 B. 合理营养，多吃蛋白质丰富的食物 C. 早睡早起，养成良好的作息习惯 D. 坚持锻炼，积极参加社会实践活动 【答案】A 【解析】 【分析】青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。心理健康也是健康的重要组成部分，青春期容易产生心理问题，所以平时应该注意心理卫生，促使身心全面健康发展。 【详解】A．自我封闭会阻碍心理健康发展，青春期需保持良好人际沟通，故A符合题意。 B．合理营养有助于身体发育，蛋白质是重要营养素，故B不符合题意。 C．规律作息促进身体和大脑发育，故C不符合题意。 D．锻炼和社会实践增强体质及社交能力，故D不符合题意。 故选A。 19. “恰同学少年，风华正茂。”青春期作为青少年发育的关键时期，下列说法错误的是（ ） A. 生殖器官开始形成 B. 神经系统的功能增强 C. 身高迅速增长 D. 心肺器官的功能增强 【答案】A 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加；另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强；性发育和性成熟也是青春期的重要特征。因此，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 【详解】A．性器官在出生时，就已经形成，故A错误。 B．进入青春期后，人体的神经系统功能明显增强 ，故B正确。 C．进入青春期，由于垂体分泌的生长激素的作用，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，这是青春期形态发育的显著特点，故C正确。 D．进入青春期后，人体的心脏和肺等器官的功能也明显增强，青少年的大脑兴奋性增强，故D正确。 故选A。 20. 许多药品说明书都有“孕妇禁用”，说明药物在一定程度上对胎儿有影响。那么药品中的化学物质会通过哪个结构进入胎儿体内（　　） A. 子宫内膜 B. 输卵管 C. 胎盘和脐带 D. 卵巢 【答案】C 【解析】 【分析】1．女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；输卵管能输送卵细胞，是受精和胚胎初期发育的场所；子宫是胚胎和胎儿发育及产生月经的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。 2．胎儿获得营养物质的途径是：母体→胎盘→脐带→胎儿。胎儿体内废物的排出途径是：胎儿→脐带→胎盘→母体。 【详解】A．子宫内膜是子宫的内层，它主要起到保护和营养胚胎的作用，但并不直接参与胎儿与母体的物质交换。因此，药品中的化学物质不会通过子宫内膜进入胎儿体内，A错误。 B．输卵管是女性生殖系统中的一部分，主要负责卵子的输送和受精过程。它与胎儿在母体内的物质交换没有直接关系。因此，药品中的化学物质也不会通过输卵管进入胎儿体内，B错误。 C．胎盘和脐带是连接母体和胎儿的桥梁。胎盘是一个临时器官，它允许母体和胎儿之间的血液在不直接混合的情况下进行物质交换。脐带则连接胎盘和胎儿，是物质交换的通道。因此，药品中的化学物质有可能通过母体的血液循环进入胎盘，再通过脐带进入胎儿体内，C正确。 D．卵巢是女性生殖系统中的一部分，主要负责卵子的产生和性激素的分泌。它与胎儿在母体内的物质交换没有直接关系。因此，药品中的化学物质不会通过卵巢进入胎儿体内，D错误。 故选C。 二、连线题（每题2分，共10分） 21. 请找出下列花的结构与其对应的果实结构 ①子房壁　　　　　　　　　　A种皮 ②珠被　　　　　　　　　　　B果皮 ③受精卵　　　　　　　　　　C种子 ④子房　　　　　　　　　　　D胚 ⑤胚珠　　　　　　　　　　　E果实 【答案】 ①—B；②—A；③—D；④—E；⑤—C 【解析】 【分析】一朵花经过传粉和受精完成以后，花萼、花冠、柱头和花柱都逐渐凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房的发育情况为： 【详解】由分析可知，①子房壁发育成果皮，连B；②珠被发育成种皮，连A；③受精卵发育成胚，连D；④子房发育成果实，连E；⑤胚珠发育成种子，连C。 三、判断题（对的填√错的填×；每题2分，共10分） 22. 在花的结构中，雄蕊没有雌蕊重要，因为它和果实的形成无关。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。果实和种子的形成必须要经过传粉和受精两个生理过程，没有雄蕊和雌蕊就不能完成这两个生理过程，也不能形成果实和种子。可见，雄蕊和雌蕊和果实的形成都有关，故题干观点错误。 23. 植物叶片的气孔白天全部开放，夜晚全部关闭。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】植物叶片的气孔白天开放，利于进行生理作用，是气体交换的窗口，但是在正午光照最强温度最高的时候大部分气孔关闭，减少水分散失造成萎蔫。而且沙漠旱生植物叶片上的气孔白天基本处于关闭状态，晚上开放，减少水分散失。故植物叶片的气孔白天全部开放，夜晚全部关闭的说法错误。 24. 植物根尖伸长区细胞比分生区细胞更大、更长，这是细胞分化的结果。（ ） 【答案】错误 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到着生根毛这一段。是幼根生长最快的部位，分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 【详解】根尖分生区细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞。伸长区在分生区上部，这些细胞停止分裂，开始迅速伸长，使细胞体积增大，所以伸长区细胞比分生区细胞更大、更长，这主要是细胞生长的结果。而细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，形成不同的组织。 故题干说法错误。 25. 种子的胚是新植物体的幼体。_____ 【答案】正确 【解析】 【分析】单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成。即都有种皮和胚。胚是种子的主要结构。 【详解】种子的胚由受精卵发育而来，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，因此胚是新植物的幼体，故说法正确。 26. 呼吸的实质是分解有机物，释放能量。（ ） 【答案】正确 【解析】 【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。 【详解】呼吸作用原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水，并且还能释放出能量。表达式为：有机物（储存着能量）+氧→二氧化碳+水+能量；因此生物进行呼吸作用的实质是吸收氧气，分解有机物，释放能量。题干说法正确。 【点睛】知道生物呼吸作用的概念是生物利用氧气把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程。 四、综合题（每空2分，共40分） 27. 如图表示人的受精及胚胎发育的过程，请据图回答问题。 （1）图甲中，胎儿在母体的③___________里发育，①结构的生理功能是能产生___________，分泌__________。 （2）图乙中，B是___________，D表示受精过程，该过程是在__________完成的。 （3）人的生长发育是从[ ]___________开始的。 【答案】（1） ①. 子宫 ②. 卵细胞 ③. 雌激素 （2） ①. 卵巢 ②. 输卵管 （3）C受精卵 【解析】 【分析】图甲中：①卵巢、②输卵管、③子宫、④阴道；图乙中：A是精子，B是卵巢，C是受精卵，D是受精，E表示分裂，F表示分裂、分化，G表示发育。 【小问1详解】 图甲中，胎儿在子宫内半透明的羊水中发育；①卵巢是女性的主要生殖器官，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞（属于生殖细胞）并分泌雌性激素。 【小问2详解】 图乙中，B卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞并分泌雌性激素。D表示精子与卵细胞在输卵管内相融合，形成C受精卵的过程，称为受精。因此D受精过程是在输卵管完成的。 【小问3详解】 图乙中，A精子与卵细胞在输卵管里融合为C受精卵，C受精卵是新生命的开端，因此人的生长发育是从C受精卵开始的。 28. 如图是叶片结构示意图，请据图回答下列问题。（请在[ ]中填写图中数字序号，[ ]后面的横线上填写文字名称） （1）叶片的结构包括表皮、[③]__________和叶脉三个部分。 （2）气体进出叶片的门户是图1中的[ ]__________，它是由图2中的一对半月形的[a]___________组成。 （3）图1中[①]内含能够运输有机物的__________（填结构名称）。 （4）夜幕降临时，叶片多数气孔呈__________（填“A”或“B”）状态。 【答案】（1）叶肉 （2） ①. ⑤气孔 ②. 保卫细胞 （3）筛管 （4） B 【解析】 【分析】图1中：①叶脉、②上表皮、③叶肉、④下表皮、⑤气孔。图2中：a是保卫细胞，b是气孔；A是气孔张开，B是气孔闭合。 【小问1详解】 叶片的结构主要包括三个部分：表皮、③叶肉和叶脉。表皮位于叶片的最外层，起到保护作用；叶肉位于表皮之内，是叶片进行光合作用的主要场所；叶脉则贯穿于叶肉之中，起到输导和支持作用。 【小问2详解】 气体进出叶片的门户是⑤气孔，它位于叶片的表皮上。每个气孔都由两个半月形的a保卫细胞围成，保卫细胞能够控制气孔的张开和闭合，从而调节气体进出叶片的速率。 【小问3详解】 图1中的①是叶脉，叶脉内含有导管和筛管。导管负责运输水和无机盐，而筛管则负责运输有机物。 【小问4详解】 夜幕降临时，叶片中的保卫细胞失水，引起大多数气孔会呈闭合状态。图中B标识的状态即为气孔闭合状态。 29. 做绿叶在光下制造有机物实验时，某生物兴趣小组利用天竺葵进行了如下实验。 第一步：将整株天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜。 第二步：如图1所示，用黑纸片对叶片乙做局部遮光处理；用装有固体氢氧化钠的透明塑料袋，将叶片丙包裹密封；叶片甲不做处理。 第三步：将图1植株放置于阳光下3~4小时。再分别摘取叶片甲、乙、丙，按图2的步骤进行检验。 （1）将天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜的目的是__________。丙中氢氧化钠的作用是___________。 （2）图2中步骤a把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，再将小烧杯置于水浴锅中加热，目的是使叶片含有的__________溶解到酒精中。 （3）实验结果： 叶片 甲 乙 丙 实验结果 变蓝色 见光部分，变蓝色；遮光部分，不变蓝色 不变蓝色 由叶片甲和叶片丙的对照结果分析得出：__________是光合作用的原料；由叶片乙的见光部分与遮光部分的对照结果分析得出：__________是光合作用的条件。 （4）根据实验结果，为提高农作物的产量，可采取的措施有__________（任写一点即可）。 （5）植物进行光合作用还可以制造氧气，所以植物可以参与维持生物圈中的__________平衡。 【答案】（1） ①. 通过呼吸作用把叶片内原有的淀粉运走消耗，以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰 ②. 吸收二氧化碳 （2）叶绿素 （3） ①. 二氧化碳 ②. 光 （4）适当提高二氧化碳浓度、适当增加光照时间 （5）碳-氧 【解析】 【分析】绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 【小问1详解】 选作实验的植物，实验前已经进行了光合作用，叶片里面储存了丰富的有机物（如淀粉），若不除去会对实验结果造成影响。所以，将实验装置放入黑暗处一昼夜的目的是通过呼吸作用把叶片内原有的淀粉运走消耗，以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰。 氢氧化钠是一种强碱，能够吸收与其接触的空气中的二氧化碳。在实验中将叶片丙用装有固体氢氧化钠的透明塑料袋包裹密封，目的是创造一个无二氧化碳的环境，以观察无二氧化碳条件下叶片是否能进行光合作用。 【小问2详解】 图2中步骤a的酒精脱色步骤：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，这样便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。 【小问3详解】 在装有氢氧化钠（吸收二氧化碳）的透明塑料袋中，丙叶片由于缺乏二氧化碳而不能正常进行光合作用，不能制造淀粉等有机物，故滴加碘液不能变蓝色。而甲叶片能够进行光合作用制作淀粉等有机物，故滴加碘液能变蓝色。所以，甲丙实验对照后，实验结果证明了二氧化碳是植物光合作用的原料。 光合作用只有在光下才能进行制造淀粉，乙叶片见光部分能进行了光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色；遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色。因此乙叶片的这个实验说明，光是光合作用的必要条件。 【小问4详解】 在一定范围内，光照强度越强，光合作用越强。故适当增加光照强度，能够促进农作物的光合作用，制造更多的有机物，从而提高产量。二氧化碳是光合作用的原料，适当提高二氧化碳浓度，能够促进植物的光合作用，使植物积累更多的有机物，从而提高农作物的产量。所以，根据实验结果，为提高农作物的产量，可采取的措施有适当提高二氧化碳浓度、适当增加光照时间等。 【小问5详解】 绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $