单元学习成果验收(五) (验收范围：Unit 5 The colourful world)-【培优名卷】2025-2026学年新教材三年级上册英语（人教PEP版2024）

培忧名卷 英语三年级上册·A版 周练+单元+月评+专项+期中+期末 单元学习成果验收（五） 可 (验收范围：Unit5) 试题讲评 时间：60分钟 满分：100分+20分 拟 素养探究 A卷 精准练习 听力部分(40分) 扫码听录音 一、听录音，选出你所听到的单词。(10分) ( )1.A.red B.green C.blue ( )2.A.flower B.colour C.duck ( )3.A.yellow B.brown C.purple ( )4.A.white B.black C.green ( )5.A.orange B.banana C.bird 二、听录音，给下列图片排序。(10分) 黄色 绿色 橙色 蓝色 紫色 ( 三、听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。(10分) 4 四、Chen Jie想要自制一个五彩熊，她找了很多颜色的布料，听录音，将颜色与小 熊的身体部位对应起来。(10分) 翠 A.brown B.black C.yellow D.blue 思蚁临图 E.pink 培优名卷 25 笔试部分(60分) 五、读一读，将画线部分发音相同的两个单词连接起来。(5分) 3 4 5. ? rat sit run see question B D tall sun ruler queen 六、同学们发现不同的颜色加在一起会产生颜色的变化，其结果如下，选择正确的 颜色抄写在四线三格上。(10分) **4**产以***以*4**当 green pink red purple yellow 1.yellow blue 2.red orange 3.red +blue 4.red white 5 yellow blue black 七、单项选择。(10分) ( )1.The panda is and A.black:brown B.white;black C.brown;white ()2.I see colours here there. A.but B.and C.on ( )3.White and black grey(灰色的). A.make B.and C.but ( )4.- -It's blue. A.What colours are they? B.What colours do you like? C.What colour is it? ()5.The world is ！Colours are A.colour:useful B.colour;use C.colourful;useful 培优名卷26 八、给下列句子选择正确的图片。(10分) A D E 紫色 绿色 棕色 黄色 蓝色 ( )1.The sea is blue. ( )2.The duck is yellow. )3.I see a purple flower. )4.I see green grass. )5.Let's draw some brown birds. 九、根据生活常识选择合适的词填空。(6分) 1.Bananas are (A.yellow B.purple). 2.The sky(天空)is (A.blue B.pink) 3.The clouds(云朵)are (A.white B.purple). 4.Some apples are (A.brown B.red).Some are (A.green B.purple). 5.Oranges are (A.red B.orange). 十、Tina和Emma正在赏花，选择合适的句子补全他们的对话。(10分) Tina:Look！Flowers! Emma:Wow！1. Tina:I see red flowers. A.I like red and green. Emma:2. B.I see yellow flowers. Tina:3. C.Let's draw some green flowers! Emma:I like pink.And you? D.What colours do you like? Tina:4. E.The flowers are beautiful. Emma:But no green flowers here. Tina:5. Emma:Good idea! 十一、Ay有许多小伙伴，“它们”陪伴着Amy一起长大，“它们”会是谁呢？阅读 短文，完成下列任务。(9分)】 Good afternoon.My name is Amy.I have an orange toy()tiger.It's 培优名卷 27 small.I have a white toy rabbit.It has red eyes.It's so cute.It can jump.I have a pet dog.His name is Jojo.He is brown.He is useful.I love my dog. 任务一：Ay的伙伴们都是什么颜色呢？连一连将它们与各自的颜色匹配 起来。(3分) 厂7 white brown orange 任务二：根据Ay的描述，判断正(T)误(F)。(6分) )1.Her rabbit has red eyes. )2.Jojo is Amy's toy. )3.Jojo is useful. 开拓思维B卷能力提升 生活中处处都有颜色，观察下图，将物品的颜色填在表格里。(20分) red white black blue 厨 3. 培优名卷 28期中综合能力评估 -、1.B2.C3.C4.A5.C 二、1.F2.F3.T4.F5.T 三、1.B2.B3.A4.B5.A 四、1.T2.F3.T4.F5.T 五、1.B2.C3.A4.E5.D 【解析】本题考查单词词义的辨析。A选项意为 “爸爸”，B选项意为“耳朵”，C选项意为“微 笑”，D选项意为“老虎”，E选项意为“手”，与图 片内容对应即可。 六、圈出：A B D G H 【解析】本题考查单词词义的辨析。A选项意为 “鸟”，B选项意为“猫”，C选项意为“嘴”，D选 项意为“大象”，E选项意为“家庭”，F选项意为 “手”，G选项意为“老虎”，H选项意为“鲸鱼”，I 选项意为“动物园”，其中，A,B,D,G,H选项为 动物。 排序：H>D>G>B>A 【解析】本题考查学生对于自然界生物的认知，根 据动物体型大小排列即可。 七、l.B【解析】本题考查不定冠词a/an的用法。 单数名词不能单独出现，首先排除C选项；空 后的elephant读音以元音音素开头，前面的不 定冠词用an,故选B。 2.C【解析】本题考查动词词组的搭配。“g0to ”意为“去某地”，故选C。 3.C【解析】本题考查名词单复数形式。空前 wo表示“两个”，因此空处应填可数名词的复 数形式，A、B项都为单数名词，故选C。 4.B【解析】本题考查祈使句。句意为：“… 我的手。”A选项意为“玩耍”，B选项意为“抓 往”，C选项意为“听；倾听”，B选项符合句子 语境，故选B。 5.B【解析】本题考查情景交际。句意为：“这 是你的姐妹吗？”由空后“这是我的堂（表）姐 妹。”可知，空处应做否定回答，故选B。 八、1.E2.C3.B4.A5.D 【解析】本题考查词汇在句子中的运用。A选项 意为“狗”，B选项意为“（外）祖父；爷爷；姥爷； 外公”，C选项意为“微笑”，D选项意为“猫”，E 选项意为“婴儿”。将词汇与图片内容对应填空 即可。 九、1.F2.D3.E4.B5.C6.A 【解析】本题考查词汇在句子中的运用。A选项 意为“朋友（复数）”，B选项意为“听；倾听”，C 选项意为“帮助”，D选项意为“你好！”E选项意 培优名 为“微笑”，F选项意为“可以”。将词汇与图片内 三、1.A2.A3.B4.A5.B 容对应填空即可。 四、Jenny--CTom一A Jane--B;D 十、【解析】本题考查情境交际。 五、1.T2.Qq3.Uu4.Ss5.Rr 1.C问句意为：“这是什么？”通过分析备选项可 六、【解析】本题考查名词单复数。 知，C选项“这是一只大象”符合情境，故选C。 1.A空后谓语动词为ae,主语用可数名词复 2.A问句意为：“这是你的妈妈吗？”通过分析 数，故选A。 备选项可知，A选项“是的，她是”符合情境，故 2.Aair意为“空气”，是不可数名词，故选A。 选A。 3.B空处需填可数名词复数形式flowers,故选B。 3.E问句意为：“朋友应该做什么？”通过分析 4.B空处需填可数名词复数形式Plants,故选B。 备选项可知，E选项“一起玩耍”符合情境，故 5.A water为不可数名词，故选A。 选E。 七、1.D2.C3.A4.B 4.B问句意为：“你是一个好朋友吗？”通过分 【解析】A选项意为“转动”，B选项意为“修剪”， 析备选项可知，B选项“是的，我是”符合情境， C选项意为“种植”，D选项意为“浇水”。将词义 故选B。 与图片内容匹配即可。 5.D问句意为：“你有宠物吗？”通过分析备选项可 生长顺序：CDBA 知，D选项“是的，我有”符合情境，故选D。 八、1.C【解析】本题考查一般疑问句的回答。问 十一、【主旨大意】本题图片对话主要介绍了Sam和 句句意为：“你喜欢苹果吗？”因此答句应该为 妈妈去动物园所见的动物。 “Yes,Ido./No,I don't..”C选项正确，故选 任务一：勾出：tiger monkey panda giraffe C。 【解析】细节理解题。根据图片内容可知，Sam 2.A【解析】本题考查特殊疑问词。句意为： 和妈妈见到了：猴子，长颈鹿，老虎，熊猫。 “我们该…帮助植物？”A选项意为“怎样”， 任务二： B选项意为“什么”，C选项意为“哪里”，A选 1.A【解析】细节理解题。句意为：“Sam和 项符合句子语境，故选A。 他的妈妈去了…。”A选项意为“动物园”， 3.B【解析】本题考查词汇在句子中的运用。 B选项意为“家”，C选项意为“学校”，由图 答句意为：“我看到苹果。”空处应填水果fuit, 一内容可知，他们去了动物园，故选A。 即问句意为：“你看到了什么水果？”故选B。 2.C【解析】细节理解题。句意为：“长颈鹿 4.A解析】本题考查植物生长常识，句意为： …。”A选项意为“可爱的”，B选项意为 “植物生长需要空气，…和阳光。”A选项意 “快的”，C选项意为“高的”，由图三内容可 为“水”，B选项意为“苹果（复数）”，C选项意 知，长颈鹿很高，故选C。 为“花（复数）”，A选项符合常识，故选A。 3.B【解析】细节理解题。句意为：“熊猫 5.A【解析】本题考查形容词词义的辨析。A …。”A选项意为“高的”，B选项意为“可 选项意为“新鲜的”，B选项意为“美丽的”，C 爱的”，C选项意为“小的”，由图五内容可 选项意为“大的”，A选项符合语境，故选A。 知，熊猫很可爱，故选B。 九、【主旨大意】本文主要讲述了Li山y和爷爷种的橘 4.B【解析】细节理解题。句意为：“Sam喜 子树。 欢熊猫吗？”A选项意为：“不，他不喜欢。”B 1.plants 2.water 3.sun 4.flowers 5.oranges 选项意为：“是的，他喜欢。”C选项意为：“我 【解析】方框中单词flowers意为“花朵（复数）”， 们不知道。”由图六内容可知，Sam喜欢熊 sun意为“阳光”，oranges意为“橘子”，plant意为 猫，应作肯定回答，故选B。 “种植”，water意为“浇水”。 5.C【解析】细节理解题。根据图片内容可 十、【解析】本题考查情景交际。 知，Sam和妈妈先后见到了猴子、长颈鹿、老 1.B根据图一答语“我们可以给花浇水”可知， 虎和熊猫，对应的顺序是C,故选C。 空处应该进行“该做什么”的提问，通过分析备 单元学习成果验收（四） 选项可知，B选项“我们可以怎么帮助？”符合 A卷 语境，故选B。 一、圈出：1.m2.n3.o4.p5.p 2.A根据图二内容可知，空处意为“给草浇 二、1.F2.F3.T4.T5.T 水”，通过分析备选项可知，A选项意为“我们 卷 65 培优 可以给草浇水”符合语境描述，故选A。 3.C根据图三内容可知，空处意为“种植新的树 木”，通过分析备选项可知，C选项符合语境描 述，故选C。 十一、【解析】本题主要考查树木生长的相关知识。 任务一： l.C Need意为“需要”，此栏应该填植物生长 所需的东西，通过分析备选项可知，C选项 “水”符合，故选C。 2.B Help意为“帮助”，此栏应该填我们能怎 样帮助植物生长，通过分析备选项可知，B 项“给树浇水”符合，故选B。 3.A;D;E Give意为“给”，此栏应该填植物能 给予我们的东西，通过分析备选项可知，A 项“葡萄（复数）”，D项“苹果（复数）”，E项 “香蕉（复数）”符合要求，故选A;D;E。 任务二： 1.F【解析】细节理解题。句意为：“植物不 需要阳光。”根据表格内容可知，植物生长需 要阳光，故该表述错误。 2.T【解析】细节理解题。句意为：“我们可 以给树浇水。”根据表格内容可知，该表述正 确。 3.T【解析】细节理解题。句意为：“植物可 以给予我们很多东西。”根据表格内容可知， 我们可以得到植物给予的果实，故该表述正 确。 B卷 【主旨大意】绘本内容是向日葵生长的过程。 C D A B H F E G 【解析】A选项意为：“发芽。”B选项意为：“种子生 根。”C选项意为：“种种子。”D选项意为：“种子需要 水去生长。”E选项意为：“植株现在长大了。”F选项 意为：“我们可以看到枝干。”G选项意为：“植株开花 了。”H选项意为：“我们可以看到叶子。”将句意与 图片内容对照即可。 单元学习成果验收（五） A卷 -、1.A2.B3.A4.C5.A 二、53421 三、1.T2.T3.F4.T5.F 四、1.E2.D3.B4.A5.C 五、1一C2-A3-D4-B5-E 六、【解析】本题考查单词词义的辨析。 I.green黄色+蓝色=绿色，故四线三格上应填 green。 名卷 66 2.yellow红色+黄色=橙红色，故四线三格上 应填yellow。 3.purple红色+蓝色=紫色，故四线三格上应 填purple 4.pink红色+白色=粉色，故四线三格上应填 pink。 5.rd红色+黄色+蓝色=黑色，故四线三格 上应填red。 七、1.B【解析】本题考查词义辨析。句意为：“熊 猫是…和…”熊猫是白色和黑色的。A选 项意为“黑色；棕色”，B选项意为“白色；黑 色”，C选项意为“棕色；白色”，故选B。 2.B【解析】本题考查固定搭配。句意为：“我 看见到处都是颜色。”here and there是固定搭 配，意为“处处；各处”，故选B。 3.A【解析】本题考查动词。句意为：“白色加 黑色变成了灰色。”空处应该填动词，A选项动 词意为“使成为”，B、C选项都是连词，排除B、 C。故选A。 4.C【解析】本题考查询问颜色句式的应用。 根据答语“这是蓝色”可知，问句应为：“这是 什么颜色？”A选项意为“他们是什么颜色？”B 选项意为“你喜欢什么颜色？”C选项意为“这 是什么颜色？”故选C。 5.C【解析】本题考查单词词性的辨析。句意 为：“世界是…！颜色是…！”A选项意为 “颜色；有用的”，B选项意为“颜色；使用”，C 选项意为“多彩的；有用的”，两个空处都应填 形容词，故选C。 八、【解析】本题考查图文匹配。 1.E句意为：“大海是蓝色的。”与E图内容相 符，故选E。 2.D句意为：“鸭子是黄色的。”与D图内容相 符，故选D。 3.A句意为：“我看到一朵紫色的花。”与A图 内容相符，故选A。 4.B句意为：“我看到绿色的草。”与B图内容 相符，故选B。 5.C句意为：“让我们来画棕色的鸟吧。”与C 图内容相符，故选C。 九、【解析】本题考查生活中的颜色。 1.A句意为：“香蕉是…。”A选项意为“黄色 的”，B选项意为“紫色的”，香蕉是黄色的，故 选A。 2.A句意为：“天空是…。”A选项意为“蓝色 的”，B选项意为“粉色的”，天空是蓝色的，故 培优名 选A。 2.F【解析】细节理解题。句意为：“Joj0是 3.A句意为：“云朵是…。”A选项意为“白色 Amy的玩具。”由“I have a pet dog.His name 的”，B选项意为“紫色的”，云朵是白色的，故 is Jojo.”可知Jojo是宠物狗，故该表述错误。 选A。 3.T【解析】细节理解题。句意为：“Joj0很 4.B句意为：“有些苹果是…。”A选项意为 有用。”由“He is useful..”可知Jojo很有用，故 “棕色的”，B选项意为“红色的”，有的苹果是 该表述正确。 红色的，故选B。 B卷 A句意为：“有些是…。”A选项意为“绿色 1.blue 2.black;white 3.green 4.red 的”，B选项意为“紫色的”，除了红色的苹果外 【解析】本题考查对日常生活中颜色的观察。可回收 还有绿色的苹果，故选B。 垃圾桶为蓝色blue,熊猫为黑色black和白色white, 5.B句意为：“橘子是…。”A选项意为“红色 紧急出口为绿色green,禁止标志为红色red。 的”，B选项意为“橙红色的”，橘子是橙红色 月度综合能力评估（二） 的，故选B。 -、1.B2.D3.A4.E5.C 十、【解析】本题考查情景交际。 二、1.A2.B3.A4.A5.A 1.E根据前一句“看！花！”“哇哦！”可知空处 三、31452 填看到花朵后的直观感受，通过分析备选项可 四、1.B2.A3.A4.A5.B 知，E选项“这些花朵很漂亮”符合情境，故选 五、Bb Ee Hh Ll Qq E。 六、l.grape;apple;banana 2.B根据前一句“我看见粉色的花朵”可知，两 2.duck;tiger;lion;elephant 人在讨论看到的花，空处的内容与看到的内容 3.blue;yellow;red 有关，通过分析备选项可知，B选项“我看见黄 t.1.water 2.purple 3.white 4.eyes 5.giraffe 色的花”符合语境，故选B。 【解析】本题考查单词词义的辨析。purple为“紫 3.D根据后一句“我喜欢粉色”可知，空处应该 色的”，giraffe为“长颈鹿”，white为“白色的”， 填询问对方喜欢什么颜色的句式“What col- water为“水”，eyes为“眼睛（复数）”。 ours do you like?”,通过分析备选项可知，D选 八、1.C【解析】本题考查颜色主题词词义的辨析 项符合情境，故选D。 和应用。句意为：“黄色加蓝色变成了…”通 4.A根据后一句“但是这里没有绿色的花”可 过颜色混合原理可知，黄色和蓝色加在一起变 知，Tina喜欢绿色，通过分析备选项可知，A选 为绿色。A选项意为“橙红色”，B选项意为 项符合情境，故选A。 “棕色”，C选项意为“绿色”，故选C。 5.C根据后一句“好主意！”可知，空处提出了 2.B【解析】本题考查情景交际。问句“What 一个建议，通过分析备选项可知，C选项“让我 colour is it?”意为：“它是什么颜色？”常用于询 们来画一些绿色的花朵吧！”符合情境，故选 问事物的颜色是什么，其答语通常为“Is+颜 Co 色.”故选B。 十一、【主旨大意】本文介绍了Amy和她的“伙伴 3.C【解析】本题考查动词词组。问句意为“我 们”。 们怎样帮助植物？”答句意为：“我们可以… 任务一： 树。”A选项意为“帮助”，B选项意为“转动”， 老虎娃娃一orange【解析】根据“I have an or- C选项意为“种植”，C选项符合语境，故选C。 ange toy tiger.”可知，玩具老虎是橙红色的。 4.A【解析】本题考查情景交际。句型“This is 兔子娃娃一white【解析】根据“I have a white my.”用来介绍人或物，其后通常跟初次见 toy rabbit..”可知，玩具免子是白色的。 面打招呼用语“Nice to meet you.”故选A。 宠物狗一brown【解析】根据“He is brown.” 5.B【解析】本题考查情景交际。“Do you like 可知，宠物Joj0是棕色的。 bananas?”意为：“你喜欢香蕉吗？”用一般疑问 任务二： 句的句式询问对方是否喜欢某物，其答语通常 1.T【解析】细节理解题。句意为：“她的兔 为“Yes,Ido./No,Idon't.”分析答语可知回 子有红色的眼睛。”由“It has red eyes.”可知这 答者喜欢苹果，空处应填否定回答。故选B。 个兔子娃娃的眼睛是红色的，故该表述正确。 九、1.B【解析】A选项意为：“我喜欢黄色。”B选 培优 项意为：“我喜欢蓝色。”B选项与图片内容相 符，故选B。 2.A【解析】A选项意为：“我们可以给草浇 水。”B选项意为：“我们可以给花浇水。”A选 项与图片内容相符，故选A。 3.B【解析】A选项意为：“绿色可以表示 ‘走’。”B选项意为：“黄色可以表示‘小心！’” B选项与图片内容相符，故选B。 4.A【解析】A选项意为：“我看到许多橘子。”B 选项意为：“我看到一个苹果。”A选项与图片 内容相符，故选A。 5.B【解析】A选项意为：“让我们种一棵树 吧！”B选项意为：“让我们画一些花吧。”B选 项与图片内容相符，故选B。 十、1.E根据前一句“红色加黄色变成橙红色。”可知 应答语是对这个现象的评价，通过分析备选项 可知，E选项“哇！这太神奇了！”符合语境，故 选E。 2.B【解析】问句“What colours do you like?”意 为：“你喜欢什么颜色？”该问句是对喜欢的颜 色的提问，其答语为“I1ike+颜色.”，通过分 析备选项可知，B选项“我喜欢紫色”符合语 境，故选B。 3.C【解析】“Thank you.”意为：“谢谢你。”当 对方对自己表示称赞时，要向对方表示感谢， 通过分析备选项可知，C选项“你太聪明了！” 符合语境，故选C。 4.A5.D 十一、【主旨大意】本文主要讲述了Jack带朋友参观 爷爷的农场看到的事物。 任务一：勾出：苹果树、橘子树、猪、鸭子、鸡 任务二： 1.F【解析】句意为：“这是Jack的农场。”根 据文中“Welcome to my grandpa'sfam.”可 知，这是Jack爷爷的农场，故该表述错误。 2.F【解析】句意为：“这里有苹果树和香蕉 树。”根据文中“There are apple trees and or- ange trees..”可知，农场里有苹果树和橘子 树，故该表述错误。 3.T【解析】句意为：“苹果是红色的。”根据 文中“Can you see the apples and oranges? They are red and orange.”可知，该表述正确。 4.T【解析】句意为：“Jack的爷爷帮助植物 生长。”根据文中“My grandpa waters and cuts hem.He helps these trees grow.”可知，爷爷 给树木浇水，修剪树木，帮助树木生长，故该 名卷 68